- Мама, а можно мне пойти погулять?
- Нельзя!
- А почему?
- Потому что я так сказала!
Вспоминаете эту картинку из вашего детства? А свои чувства можете вспомнить? Недоумение, обида, непонимание, раздражение, иногда даже гнев и злость. А почему? Во-первых, потому что вы не получили объяснения. Во-вторых, потому что мама однозначно выстроила статусную иерархию: я – начальник, ты – подчиненный. Ты должен делать так, как я сказала.

Такие родительские ответы как «делай без разговоров!», «потому что надо», «потому что я лучше знаю», «нельзя и все» не только ранят ребенка, они демонстрируют неуважение к ребенку и родительское нежелание встать на место ребенка.

Рассмотрим примеры более конструктивного взаимодействия.

Пример 1. Ребенок просит почитать/поиграть, а вы сейчас не можете.
Конечно, проще всего ответить так: «Ты что, не видишь, что я занята?». Но можно и иначе. Присядьте перед ним на корточки, обнимите, поцелуйте и скажите: "Сынок, я очень хочу поиграть с тобой. Но сейчас мне обязательно нужно приготовить ужин. Ведь мы скоро будем ужинать и плохо, если нам будет нечего кушать. Давай ты мне поможешь, будешь мыть картошку, а потом мы поиграем". Постарайтесь в таких случаях не отсылать ребенка ("поиграй один, а потом..."), а как-то занять его так, чтобы он находился рядом с вами. Не бойтесь занимать ребенка. Даже двухлетка может пластиковым ножом порезать овощи, помыть овощи, вытереть посуду, достать ее из посудомойки. Даже если ребенок что-то разобьет, пользы будет больше, чем вреда, ведь это время он проведет с вами.

Пример 2. Ребенок просит конфету.
Давайте попробуем смягчить отказ. Это можно сделать, показав ребенку, что вы заботитесь о нем: "Сынок, я очень хочу порадовать тебя, но вредно есть много конфет. Давай лучше я дам тебе яблоко".

Пример 3. Ребенок не хочет ложиться спать и просит еще немного посмотреть телевизор.
Я думаю, вы уже понимаете, что вариант «Я сказала спать, значит, спать» не самый лучший? Можно отвлечь ребенка, поделиться своими переживаниями: «Знаешь, когда я была маленькой, я тоже очень не любила ложиться спать. И я просила маму посидеть со мной. Давай я тоже посижу с тобой, расскажу сказку или почитаю тебе книжку?».

Нет точных, единственно верных слов. Но каждая мама интуитивно может найти для своего малыша те слова, которые нужны ему.

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 19 - Как научить ребенка таблице умножения?
Часть 20 - Капризная пора
Часть 21 - КАК ПРАВИЛЬНО ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКУ
Часть 22 - Тибетский взгляд на воспитание детей
Часть 23 - СОВЕТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ ОТ МАТЕРИ ТЕРЕЗЫ
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Автор работы и фото: Kaprys

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "Декупаж":
Часть 1 - Осенний декупаж бутылок
Часть 2 - Подсвечники с розами
Часть 3 - Декупаж на марле
Часть 4 - Секреты работы с кракелюром
...
Часть 37 - Тарелка "Ангел" в технике обратного декупажа
Часть 38 - Декупаж сахарницы
Часть 39 - Декупаж лейки

Малыш бегает по квартире на неокрепших ножках и прыгает с дивана, перемазывается кашей с головы до пят, но не дает себя кормить. Он брыкается и кусается, плачет и вопит, цепляется за мамину ногу и тут же с криком отталкивает её… Знакомая картина? Поздравляем! У вас кризис первого года!

Неважно, 9 месяцев вашему малышу или 1 год и 2 месяца – рано или поздно с этим явлением сталкивается каждая семья. Но несмотря на это, мамы и папы оказываются совсем не готовы к таким потрясениям. «Вот он, результат вашего неправильного воспитания! Совсем разбаловали ребенка, скоро на голову сядет!» — это лишь малая толика того, что вынуждены слышать многострадальные родители от критичных бабушек и дедушек, а иногда и педиатров. А ведь на самом деле, этот кризис – важная и неотъемлемая часть психологического становления личности.

читаем дальше....

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 18 - "Я НЕ ЖАДИНА!"
Часть 19 - Как научить ребенка таблице умножения?
Часть 20 - Капризная пора
Часть 21 - КАК ПРАВИЛЬНО ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКУ
Часть 22 - Тибетский взгляд на воспитание детей
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Примерила счастье... А мне идёт... Буду носить!

Художник-иллюстратор из Германии. Очень милые работы. Еще больше на ее сайте http://www.milamarquis.com/gallery.html

1.


2.
еще...

Серия сообщений "Интересные люди":
Часть 1 - Елочные игрушки Алисии Полсон (Alicia Paulson)
Часть 2 - Elena Fiora
...
Часть 12 - Зайка-обнимайка
Часть 13 - Пэчворк от Аюми Такахаши
Часть 14 - Художник-иллюстратор Mila Marquis
Часть 15 - Мешочек для пижамы
Часть 16 - Вязанный плед спицами и крючком
...
Часть 29 - Удивительные работы Tancha2007
Часть 30 - Советы от Эвелины Хромченко
Часть 31 - Династия Романовых (фильм в пяти сериях)

Схемы как таковой тут нет, но понять принцип вязания можно и сотворить такой веселый шарфик для малышей

1.
смотрим дальше

Как всегда китайский журнал рукоделия вдохновляет нас взять крючок в руки и творить, творить, творить...:)

1.


2.


3.


4.


5.

На таких подушках ваши детки будут засыпать с удовольствием.И не только детки;)

1.


2.
и еще

1. Красный

Действует на нервную систему возбуждающе - ускоряет работу всех систем организма, ускоряет сердцебиение и ритм дыхания. Может сильно утомить при длительном воздействии.
Где уместен: для рабочего кабинета, гостиной. В некоторых случаях для спальни.

2. Оранжевый

Активизирует энергию,создает атмосферу уюта, жизнерадостности и тепла.
Где уместен: гостиная, кухня, ванная – для любителей взбодриться в душе.

3. Синий

Способен вызвать спад работоспособности и настроить на волну релаксации. Освежает помещение и придает чувство гармонии.
Где уместен: спальня, ванная комната – для любителей понежиться в ванне с пенкой. Также для детской спальни мальчика.

4. Желтый

Прекрасно воздействует на зрительные рецепторы человека – привлекает внимание, улучшает концентрацию, заряжает энергией.
Где уместен: рабочий кабинет, кухня, прихожая, гостиная.

5. Зеленый

Способен снять напряжение, уменьшить боль. Очень освежает помещение.
Где уместен: яркие тона – для кухни. Приглушенные, такие как оливковые – идеален для спальни, а нежно-бирюзовый – для детской комнаты школьника.

6. Розовый

Это ощущение женственности, чувственности, нежности. Вызывает чувство оптимизма.
Где уместен: девичья спальня – в приглушенных тонах. Для гостиной будут уместны ярко-малиновые оттенки в сочетании с пастельными.

7. Фиолетовый

Очень специфический и считается тяжелым для восприятия нервной системой. Хорош в сочетании с зеленым, благодаря чему способен зарядить энергией и настроить на оптимистический лад.
Где уместен: пастельные оттенки фиолетового – для девичей спальни, боле яркие – хороши для прихожей.

8. Черный

Влияет на психику очень угнетающе и создает ощущение бесперспективности. Но в сочетании с другими цветами – подчеркивает изысканность и чувство стиля владельца дома.
Где уместен: в сочетании с другими цветами – в гостиной, в прихожей, в рабочем кабинете. В кухне черный будет смотреться стильно в сочетании с пастельными тонами.

9. Белый

Пробуждает хорошее настроение и дает заряд положительной энергии. Цвет легкости и чистоты.
Где уместен: в любых помещениях, в сочетании с другими цветами. Поможет сделать помещение визуально шире.

Серия сообщений "Интерьер":

Home, sweet home

Часть 1 - Сочетание цветов в интерьере
Часть 2 - Оформляем детскую
Часть 3 - Идеи для детской
Часть 4 - Как цвет интерьера влияет на наше настроение?
Часть 5 - Как достичь порядка в детской? Системы хранения для детских комнат.
Часть 6 - Цифры для декора
...
Часть 37 - Декор сельского домика
Часть 38 - Переделка дома
Часть 39 - Когда нет места для шкафа

1. Вам необходимо принимать людей такими, какие они есть, либо не принимать вовсе. Потому что изменить их практически невозможно. Серьезно. Если Вы пытаетесь переделать их и сделать их такими, какими Вы хотите их видеть, — Вам остается лишь пожелать удачи. Так как эта идея обречена на провал.

2. Ваше определение счастья отличается от определения других людей. То, что работает для Вас, необязательно должно работать и для них. Вы не мировой судья, чтобы судить принимаемые друзьями жизненные решения. Как говорится в одном известном библейском постулате: «Не судите, да не судимы будете».

3. Вы должны уметь постоять за себя. Мир полон злодеев, которые так и норовят захватить превосходство над Вами. Никто не может позволить себе быть беззащитным. Вам придется научиться быть упрямым и назойливым (в меру, конечно), чтобы получить то, что Вы желаете.

4. Сегодня Вас обожают, а завтра — уже нет. Человек — существо непостоянное. Мы ложимся спать влюбленными, а просыпаемся с чувством предательства. Иногда разрыв отношений может ничего для Вас не значить. А иногда это целая трагедия. В любом случае, после расставания впадать в депрессию по поводу своей непривлекательности и искать в себе недостатки — это пустая трата времени. У Вас будет еще множество шансов влюбиться! Единственная преграда на Вашем пути — это Ваш собственный страх перед новыми отношениями.

5. Вы не обязаны быть близки со всеми членами Вашей семьи. Если какие-либо коммуникации с семьей отравляют Вашу жизнь, в Ваших же интересах как можно скорее установить определенные границы такого общения.

6. Если Вы покупаете какой-то предмет одежды, который Вам не подходит по размеру, но Вы собираетесь использовать его в качестве стимула для похудения, — Вы никогда так и не будете носить его.

7. Постоянные угрызения совести и чувство вины по поводу совершения дурных делишек только лишний раз доказывают, что Вы будете делать их снова и снова.

8. Перестаньте завидовать людям, которые в Вашем возрасте успешнее, чем Вы. Направьте эту энергию на достижение собственных целей.

9. Чувство собственного достоинства — это один из величайших подарков, который Вы можете вручить себе. Но обрести его — куда сложнее.

10. Если Вы поймали себя на мысли, что постоянно теряете работу, друзей, важные отношения и связи, возможно, пришло время признать, что корнем всех проблем являетесь Вы сами?!

11. Вы никому ничего не должны. Если Вы будете думать обратное, то будете постоянно несчастны и недовольны жизнью.

12. Чтобы добиться чего-то в этой жизни, необходимо упорно трудиться и даже вкалывать. Если Вы хотите знать ответ на вопрос: «Почему у меня нет того, чего я хочу», Вам следует изучить свои рабочие привычки и манеру работы.

13. Переезд в другой город не спасает от всех несчастий. По крайней мере, в большинстве случаев.

14. Говорить ерунду время от времени или чуть-чуть приврать иногда — это нормально.

15. Кто не рискует, тот не пьет шампанского! Если Вы поняли, что Ваша работа Вас достала, просто увольтесь. Дайте волю своего внутреннему "Я"!

16. Не накачивайтесь алкоголем на голодный желудок. Если не хотите выглядеть мегаглупо, конечно…

17. Нет такого понятия как получение удовольствие от чувства вины. Многие, сами того не подозревая, любят помучить себя и лишний раз пострадать. Это нездорово.

18. Иногда лучше сначала сделать что-то, извиниться Вы всегда успеете.

19. Надо уметь вовремя остановиться. Например, уйти вовремя с вечеринки. Потому что после 4 утра обычно ничего хорошего не происходит. Всем известно чувство, когда хочется продолжать веселиться еще и еще. Умейте уходить на пике. Если замешкаетесь, все веселье пойдет коту под хвост.

Серия сообщений "Интересные цитаты, мысли, факты, истории":
Часть 1 - Сила иглы
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 10 - 9 неразгаданных тайн мира
Часть 11 - ВОПРОСЫ, ОСВОБОЖДАЮЩИЕ РАЗУМ
Часть 12 - 19 жизненных уроков, которые мы до сих пор не усвоили
Часть 13 - 8 уроков Будды, для счастливой и гармоничной жизни.
Часть 14 - Gender reveal party
...
Часть 39 - 50 мелочей, которые ежедневно крадут у нас радость жизни
Часть 40 - Ваш кармический урок
Часть 41 - Лучшее время для чая: пять советов от Трейси Штерн

На каждый день, а может и на торжество, кому как больше нравится

1.


2.
смотрим...

Это пятьдесят вопросов, которые должен задать себе каждый человек. На эти вопросы нет правильных или не правильных ответов. Но ведь иногда правильно заданный вопрос - уже ответ.

‣ Сколько бы вы себе дали лет, если бы не знали своего возраста?
‣ Что хуже: потерпеть неудачу или так и не попробовать?
‣ Почему, если жизнь так коротка, мы делаем так много того, чего не любим делать, и при этом делаем так мало из того, что любим?
‣ Если работа завершена, все сказано и все сделано, чего было больше - разговоров или дел?
‣ Если бы вам разрешили изменить только одну вещь в мире, что бы это было?
‣ Если счастье станет национальной валютой, какая работа сделает вас богатым?
‣ Вы делаете то, во что верите, или пытаетесь верить в то, что делаете?
‣ Если бы в среднем человеческая жизнь длилась 40 лет, что бы вы изменили в своей жизни, чтобы прожить ее максимально?
‣ Насколько вы контролируете то, что происходит в вашей жизни?
‣ О чем вы больше беспокоитесь: сделать вещи правильно или сделать правильные вещи?
‣ Вы обедаете с тремя людьми, которых уважаете и цените. Они начинают критиковать вашего близкого друга, не зная, что вы с ним дружите. Эта критика унизительна и несправедлива. Что вы сделаете?
‣ Если бы вы могли дать маленькому ребенку только один совет за всю жизнь, что бы вы сказали?
‣ Смогли бы вы нарушить закон для спасения любимого человека?
‣ Вы видели безумие там, где позже увидели гениальность?
‣ Что в этой жизни вы делаете иначе, чем другие люди?
‣ Как получается, что то, что делает вас счастливым, не делает счастливым всех остальных?
‣ Что вы очень хотели сделать, но так и не сделали? Что вас останавливает?
‣ Вы держитесь за что-то, что вам давно пора отпустить?
‣ Если бы вам предложили навсегда переехать в другую страну, куда бы вы переехали и почему?
‣ Вы нажимаете кнопку вызова лифта больше одного раза? Вы действительно верите, что это ускорит лифт?
‣ Кем бы вы хотели быть: нервным гением или счастливым дурачком?
‣ Почему вы - это вы?
‣ Если бы вы смогли стать самому себе другом, хотели ли бы вы себе такого друга?
‣ Что хуже: если ваш лучший друг переедет жить в другую страну или будет жить рядом, но вы перестанете общаться?
‣ За что вы больше всего благодарны в этой жизни?
‣ Что вы выберите: потерять все свои прошлые воспоминания или никогда не иметь новых?
‣ Можно ли добиться правды, не сражаясь?
‣ Ваш самый большой страх стал реальным?
‣ Вы помните, как были ужасно расстроены лет 5 тому назад? Сейчас это имеет значение?
‣ Какое у вас самое счастливое воспоминание о детстве? Что делает его таким?
‣ Какие события из вашего прошлого заставили вас чувствовать себя настоящим, живым?
‣ Если не сейчас, то когда?
‣ Если вы еще не достигли этого, то что вам терять?
‣ У вас было такое, что вы были с кем-то, и ничего не говорили, а затем решили, что это был лучший разговор в вашей жизни?
‣ Почему религия, которая проповедует любовь, стала причиной стольких войн?
‣ Возможно ли знать без тени сомнения, что хорошо, а что плохо?
‣ Если бы вам сейчас дали миллион долларов, вы бы уволились с работы?
‣ Чтобы вы больше хотели: иметь много работы, которую нужно сделать, или мало работы, но той, которую вам нравится делать?
‣ У вас есть ощущение, что сегодняшний день уже повторялся сотни раз до этого?
‣ Когда в последний раз вы начинали активно действовать, имея в голове только зачаток идеи, но при этом уже сильно веря в неё?
‣ Если все, кого вы знаете, умрут завтра, кого вы навестите сегодня?
‣ Хотели бы вы обменять 10 лет своей жизни на всемирную известность и привлекательность?
‣ В чем разница между жизнью и существованием?
‣ Когда уже наступит время рассчитывать риск, и начать делать то, что вы считаете верным?
‣ Если мы учимся на своих ошибках, почему мы боимся их совершать?
‣ Что бы вы могли делать по другому, зная, что никто вас не осудит?
‣ Когда в последний раз вы замечали звук своего собственного дыхания? А сердцебиения?
‣ Что вы любите? Последние ваши действия выражали эту любовь?
‣ За каждый день 5 прошедших лет, вы сможете вспомнить, что делали вчера? А позавчера? А поза-позавчера?
‣ Решения принимают здесь и сейчас. Вопрос таков: Вы сами их принимаете, или кто-то принимает их за вас?

Серия сообщений "Интересные цитаты, мысли, факты, истории":
Часть 1 - Сила иглы
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 9 - Знаки зодиака и страны
Часть 10 - 9 неразгаданных тайн мира
Часть 11 - ВОПРОСЫ, ОСВОБОЖДАЮЩИЕ РАЗУМ
Часть 12 - 19 жизненных уроков, которые мы до сих пор не усвоили
Часть 13 - 8 уроков Будды, для счастливой и гармоничной жизни.
...
Часть 39 - 50 мелочей, которые ежедневно крадут у нас радость жизни
Часть 40 - Ваш кармический урок
Часть 41 - Лучшее время для чая: пять советов от Трейси Штерн

1. Рукопись Войнича - таинственная книга, написанная около 600 лет назад неизвестным автором на неизвестном языке. По результатам радиоуглеродного анализа 4 образцов манускрипта было установлено, что рукопись была создана между 1404 и 1438 гг. Рукопись Войнича пытались расшифровать множество раз, но до сих пор безо всякого успеха. Вывод, который сделали специалисты - текст написан на искусственном языке, имеющем четкую логическую структуру

2. Криптос - скульптура с зашифрованным текстом, расположенная перед центральным офисом ЦРУ в Лэнгли, штат Виргиния. Несмотря на то, что с момента установки прошло больше 20 лет, текст послания все еще далек от расшифровки. Мировое сообщество криптоаналитиков, наравне с работниками ЦРУ и ФБР, за все это время смогли расшифровать только первые 3 секции. До сих пор не расшифрованными остаются 97 символов последней части.

3. Загадка Фестского диска похожа на историю в духе Индианы Джонса. Обнаружен в развалинах минойского дворца в Фесте, диск сделан из обожженной глины и содержит на себе таинственные символы, которые возможно представляют собой неизвестную форму иероглифов. Считается, что он сделан где-то во 2 тыс. до н. э. Ученые полагают, что эти иероглифы напоминают символы письменных языков, которые когда-то использовались на древнем Крите.

продолжение тут

Серия сообщений "Интересные цитаты, мысли, факты, истории":
Часть 1 - Сила иглы
Часть 2 - Без заголовка
...
Часть 8 - В каком месяце вы родились?
Часть 9 - Знаки зодиака и страны
Часть 10 - 9 неразгаданных тайн мира
Часть 11 - ВОПРОСЫ, ОСВОБОЖДАЮЩИЕ РАЗУМ
Часть 12 - 19 жизненных уроков, которые мы до сих пор не усвоили
...
Часть 39 - 50 мелочей, которые ежедневно крадут у нас радость жизни
Часть 40 - Ваш кармический урок
Часть 41 - Лучшее время для чая: пять советов от Трейси Штерн

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Возможно, если вы доходчиво объясните ребенку, зачем в жизни нужна таблица умножения, он внимательно отнесется к процессу. А ведь, прежде всего, она необходима для того, чтобы научиться делать вычисления в уме с многозначными числами, либо на бумаге – не прибегая к помощи калькулятора. К тому же, таблица умножения хорошо помогает развивать «математическую интуицию», что поможет освоить в дальнейшем более глубокие связи в математике. Так как научить ребенка таблице умножения?

Специалисты советуют придерживаться следующих правил при обучении ребенком таблицы умножения:

Не ждите, что в школе вашего ребенка обучат всем премудростям, поэтому не стоит откладывать обучение счету и умножению. Чаще всего неподготовленные дети не понимают то, что учат в школе, поэтому и не могут все запомнить. А ведь дальше идет более сложный материал.
Не кричите и не унижайте ребенка, если у него получается выучить пример с первого раза. Попытайтесь объяснить по-другому, применяя другие слова или примеры – возможно, что вы такие элементарные для себя вещи объясняете слишком сложно для малыша. Если вы начинаете нервничать, то отложите «обучение», возможно, в следующий раз вы будете более лояльны.
Не стоит заставлять ребенка зазубривать таблицу умножения. Лучше пусть это будет происходить медленно, тем не менее, результат будет в виде более прочных знаний, а не поверхностных. К тому же вскоре ребенок и так выучит таблицу наизусть, но умножать и делить большие цифры ему будет проще, если он будет именно понимать все тонкости.
Метод № 1. «Игра с карточками»

В процессе игры запоминание идет намного лучше, чем при зубрежке. Именно поэтому даже для взрослых одним из самых распространенных тренингов является игра.

Итак, сделайте из плотного картона колоду карточек. На одной стороне каждой карточки напишите вопрос – в данном случае пример из таблицы умножения, к примеру, «5Х4», а на другой стороне напишите ответ – в этом случае «20». Правила игры следующие: каждый по очереди берет карточку с вопросом, отвечает на него и переворачивает. Если ответ верный, то карточка остается у того, кто угадал, а если нет – она возвращается вниз «колоды», а проигравший берет следующую карточку. Со временем колода будет уменьшаться, ведь ответы вскоре будут выдаваться детьми автоматически – то же самое заучивание и зубрежка, но во время игры и в веселой компании. А выигрывает тот, у кого карточек будет больше. Поверьте, это проверенный метод – еще так можно учить иностранные слова.

Метод № 2. «Визуализация»

Метод более сложный, так как он основан на том, что ребенка, прежде всего, надо научить считать – это сделать вполне не сложно, например, на пальцах, на картинках, на яблоках, конфетах – на всем, что попадает под руку. Самое главное, научив считать ребенка до 10, объяснить структуру счета: 10 яблок плюс еще одно – это 11, два яблока плюс три – это пять, и так далее. После этого сделайте таблички, на который будут нарисованы какие-то предметы, чтобы их было легко посчитать и умножить – для этого нарисуйте равные квадратики и впишите туда предметы, к примеру 9 – это три яблока в три ряда и т.д. Плюс этого метода в том, что вы можете помочь научиться ребенку думать, а также осознавать то, что он делает.

Этим методом можно помочь освоить ребенку и деление.

Метод № 3. «Универсальные примеры»

Специалисты советуют не заставлять ребенка бездумно зазубривать цифры, а творчески подойти к процессу учения. Этот метод можно сделать приятным и интересным. А вот скорость обучения при этом зависит сугубо от ребенка. Итак, для начала начертите большую таблицу, где вместо обычных примеров будут подробные – то есть, распишите сто примеров. Да, таблица выглядит страшновато, но изучите с ребенком, что здесь повторяется много фактов, поэтому все сто заучивать вовсе необязательно!

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 17 - Почему раньше дети слушались своих родителей, а сейчас — нет?
Часть 18 - "Я НЕ ЖАДИНА!"
Часть 19 - Как научить ребенка таблице умножения?
Часть 20 - Капризная пора
Часть 21 - КАК ПРАВИЛЬНО ОТКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКУ
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

1.


2.


3.


4.


5.

Серия сообщений "Идеи для деток":
Часть 1 - Идея детской прически
Часть 2 - Идеи для детской
Часть 3 - Прически для девочек
Часть 4 - Как достичь порядка в детской? Системы хранения для детских комнат.
Часть 5 - Идея оформления детской
...
Часть 44 - Мозаика из бобовых
Часть 45 - 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
Часть 46 - Рукавичка для кукольного театра - Снеговичек

Как помочь ребенку научиться делиться

√ В каждой семье, где растет малыш 2-3 лет, бывают подобные ситуации:
Показать полностью..
* Ребенок не желает отдавать свою игрушку (велосипед, машинку) другому, при этом с удовольствием беря у того ведерко (куклу, лопатку). И уговоры мамы: "Дай мальчику велосипед посмотреть, ведь он тебе дал машинку", часто оказываются напрасны.

* Дети не могут поделить красный совочек, тянут его каждый в свою сторону, при этом не замечая разбросанные вокруг синие, желтые, лопатки и грабельки.

* Взрослому стыдно, он оправдывается, уговаривает, упрекает, а то и наказывает за жадность. А действительно ли карапуз 2-3-4 лет - жадина?

Жадность не является врожденным, природным качеством, она возникает вследствие неверного поведения окружающих ребенка взрослых.

Обычно первые и самые частые жалобы на проявление жадности возникают у родителей детей именно 2-3х лет. Это обусловлено особенностями психики.

► Малыш эгоцентричен (до 6-7 лет это возрастная норма).
►В два года отдать неизвестному мальчику в песочнице любимую машинку - все равно, что отдать часть себя (руку, ногу).
►Настойчивые призывы мамы отдать игрушку непонятны - может, она того ребенка любит больше?
►Малыш обижен, встревожен, сердится, понимает, что он - плохой, но уже не может остановиться.
►Ребенок еще не научился конструктивным методам решения конфликтных ситуация, это придет с возрастом, с помощью взрослых.

√ Как поступить взрослому, чтобы не произошел конфликт?
Как помочь решить конфликт?

Если другой ребенок хочет взять у Вашего игрушку, а тот сопротивляется:

►заговорите с подошедшим ребенком, постарайтесь переключить его внимание на что-то нейтральное ("ой, какое у тебя платье красивое…");
►предложите поменяться игрушками или дайте другую, не такую "дорогую сердцу" игрушку (нужно брать несколько таких игрушек с собой);
►вовлеките детей в совместную деятельность: "Посмотрите, какую башенку из камешков я строю, подавайте мне камешки, вместе у нас получится большая красивая башня…"

Когда неловкая ситуация преодолена, Ваш малыш не устроил истерику, а может даже согласился дать подержать игрушку, обязательно отметьте его правильное поведение, скажите, что Вам было приятно видеть, как он делится с другими (просит разрешения взять чужую игрушку). Не забывайте хвалить малыша за проявленную им доброту и щедрость.
ДОМА читайте сказки, рассказы, истории о том, как плохо жадничать и как хорошо делиться.

Если конфликт уже произошел:не кричите на ребенка, не шлепайте, в возбужденном состоянии малыш не воспринимает объяснения, поэтому сначала детей нужно развести и успокоить;спокойно скажите, что пора идти домой (в магазин и т.д.), после чего берите в охапку свое чадо с его сокровищами и не спеша покидайте "поле боя";после того, как малыш успокоился, можно обсудить ситуацию, здесь также будет уместна сказка или история по теме;если дети дерутся или плачут, надо проявить терпение и мудрость, развести в разные стороны, можно попробовать отвлечь припрятанной и внезапно появившейся игрушкой.

Не берите на улицу дорогие игрушки, потеря или поломка которых расстроит Вас и ребенка. Также не стоит брать любимые и новые игрушки - только "насладившись собственностью" малыш сможет поделиться ею с другими.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ НАУЧИТЬСЯ ДЕЛИТЬСЯ ?

Добрым и щедрым может быть человек, у которого есть чувство собственности. Он отдает не потому, что так надо, а потому, что хочет доставить радость и самому порадоваться вместе в другими. Можно вымуштровать ребенка так, что он будет отдавать, потому что должен, но в этом случае он будет чувствовать неудовлетворенность, противоречие между эмоциями и действием.

Очень важен пример близких людей - мамы, папы, бабушки, старшей сестры. Если в семье принято дарить подарки друзьям, помогать родственникам, оказывать безвозмездные услуги (помощь старой бабушке-соседке), благотворительность (даже такая малая, как милостыня на улице) - ребенок будет уверен, что такое поведение не подвиг, а "обычное дело".

Поговорите с ребенком, что из игрушек, вещей он может отдать, подарить соседскому ребенку, в бедную семью и т.д. Спросите, почему именно эту вещь он выбрал. Если Вы видите, что малышу действительно не жаль расстаться с игрушкой, он не сомневается в своем выборе, наступает время дарения. Важно, чтобы человек, которому отдали вещь, был искренне благодарен, сказал добрые слова дарителю (если это ребенок, взрослые должны помочь).

Уже в 2 года малыш может делать подарки близким своими руками. Здесь несколько положительных моментов: ребенок творит, старается сделать подарок конкретному человеку, он получает удовольствие оттого, что другие высоко оценили его старание, ему легче расстаться со своим произведением. Можно сделать картинку, закладку для книги, открытку и т.д. (естественно, пока с активной помощью взрослого).

Привлекайте ребенка к выбору подарков и к процессу вручения. Важно, чтобы подарок не оказался для Вашего ребенка тем, что ему очень хочется иметь. Пусть ребенок участвует в поздравлении, услышит слова благодарности от получателя.

Желательно, чтобы у ребенка был широкий круг общения, в дом часто приходили гости, он сам ходил в гости.

Обыгрывайте различные жизненные ситуации: день рождения мишки (приходят гости с подарками, он встречает, угощает, развлекает), кукла не хочет делиться и так далее. В процессе игры подсказывайте ребенку адекватные способы решения конфликтных ситуаций.

Ольга Анисимович,
педагог-психолог

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 16 - Что МОЖНО и что НЕЛЬЗЯ делать при высокой температуре у ребенка (7 золотых правил)
Часть 17 - Почему раньше дети слушались своих родителей, а сейчас — нет?
Часть 18 - "Я НЕ ЖАДИНА!"
Часть 19 - Как научить ребенка таблице умножения?
Часть 20 - Капризная пора
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Не так давно мне довелось пообщаться с одной пожилой парой из Львова. За те несколько вечеров, которые мы провели вместе, мы очень много обсудили разных тем и подняли вопросов. И вот одной из таких тем наших бесед мне бы хотелось с Вами поделиться.

Мы много говорили о детях в тот вечер и вышли к такому неразрешимому для моих знакомых вопросу о том, почему раньше в их времена, они беспрекословно слушались своих родителей, даже в уме не возникало такой мысли, что можно как-то отстоять свою точку зрения перед родителями или ослушаться их, сделать все по-своему, а сейчас практически все дети не хотят слушаться своих родителей. И даже наоборот, родителям приходится чаще всего слушаться своих детей, поступать как им хочется и непослушание это уже абсолютная норма в теперешнее время.

Они говорили, что это парадокс какой-то, что это странно, ведь все перевернулось с ног на голову, все не правильно.

И я вспомнила что говорят Веды по этому поводу. Они объясняют это момент так, что мать является самым первым учителем ребенка. Все, что она ему говорит, все, что она делает, ребенок запоминает и эта информация остается с ним на всю жизнь. То, какую информацию хочет донести своему ребенку мать, чему она хочет его научить — первые уроки, которые получает ребенок, хочет она этого или нет. Он впитывает все это и потом выдает как ответ ей и миру.

Раньше женщины относились к своим мужьям с большим уважением. Муж являлся кормильцем и опорой всей семьи. Женщины были более религиозны и отдавали роль старшего в семье своим мужьям, хотя бы уже потому что так написано в Священных писаниях. Дети постоянно видели это и так же относились к своему отцу и к матери тоже. Потому что мать показывала им на собственном примере как нужно относиться к старшим. Это был важный урок, который дети хорошо запоминали. Они уважали всех старших и пожилых уже просто за их возраст и жизненный опыт. И это выражалось не только на словах, но и на деле. Помочь в чем-то пожилому человеку было долгом и честью для каждого. И таких вопросов, как «вставать или нет в автобусе, уступив место бабушке» не возникало. Уступить место старшему было естественным проявлением культуры.

Сейчас же многие женщины не только не уважительно разговаривают со своими мужьями. Они их унижают и оскорбляют при детях, кричат на них, спорят, обманывают и вообще, считают не лучшим вариантом, мягко говоря. И так современные дети получают свой первый урок — старших не нужно уважать. И потом они кричат и на ту же мать, оскорбляют ее, унижают на глазах у своих друзей, и считают ее тупой и древней, а ее мнение — бредом, который нужно заглушить громкой музыкой.

Для моих знакомых это был момент истины. Они согласились с таким объяснением: «Ведь это же на самом деле так! Ничего себе!»

Такие вот уроки мы с Вами порой даем, сами того не понимая.

автор: Наталья Богдан

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 15 - 5 САМЫХ НАДЕЖНЫХ СПОСОБОВ ПОБЕДИТЬ ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ
Часть 16 - Что МОЖНО и что НЕЛЬЗЯ делать при высокой температуре у ребенка (7 золотых правил)
Часть 17 - Почему раньше дети слушались своих родителей, а сейчас — нет?
Часть 18 - "Я НЕ ЖАДИНА!"
Часть 19 - Как научить ребенка таблице умножения?
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Есть ли польза от высокой температуры?
Несомненно! Лихорадка – это ответ на инфекцию, защитный механизм, помогающий организму бороться с вирусами, при повышении температуры тела в организме вырабатываются защитные факторы.

1. Как и когда сбивать температуру у ребенка

Сбиваем, если выше 38,5 - 39
Ваша задача - снизить Т до 38.9 С в попке (38.5 С подмышечная впадина).
• для снижения Т используйте парацетамол (ацетоминофен), ибупрофен. Никогда не используйте аспирин, особенно, если у ребенка ветрянка.
• разденьте ребенка (не укутывайте!). Не забудьте о прохладном , свежем воздухе в комнате.
• для снижения Т можно использовать также прохладные ванны (температура воды соответствует нормальной температуре тела ).
• не используйте спиртовые обтирания, особенно у маленьких детей. Помните, алкоголь - яд для ребенка.

2 .Почему Парацетомол и Ибупрофен не всегда помогают?

Дело в том, что все препараты в педиатрической практике рассчитываются на вес конкретного ребенка.
Препараты нужно принимать, правильно рассчитывая дозу на вес конкретного ребенка, с помощью специальных мерных шприцев
Производители, особенно дешевых парацетамолов, почему-то занижают дозы, а ориентироваться на рекомендацию – «от 6 месяцев до 3 лет» так же не разумнотак как не может одна доза препарата подходить ребенку весом от 8 до 18 кг.

3. Как правильно принимать жаропонижающие? (Рассчитываем дозу лекарства)

Парацетамол (Панадол, Эффералган, Цефекон Д) разовая доза препарата – 15 мг/кг.
То есть для ребенка весом 10 кг разовая доза будет 10кг Х 15 =150 мг.
Для ребенка весом в 15 кг - 15Х15=225 мг.
Такую дозу можно давать до 4 раз в сутки, если это нужно.

Ибупрофен (нурофен, ибуфен)
Разовая доза препарата 10 мг/кг.
То есть ребенку весом 8 кг нужно 80 мг, а весом 20 кг – 200мг.
Препарат можно давать не более 3 раз в сутки.

Препараты снижают температуру в течении часа-полутора, примерно на 1-1,5 градуса, ожидать снижения температуры до «нормы» 36,6 не следует.

4. Какие препараты НЕЛЬЗЯ давать ребенку

Анальгин (метамизол натрия). Применение препарата в цивилизованном мире не одобрено из-за высокой токсичности, угнетающего действия на кроветворение.
В России используется широко, особенно в условиях неотложной помощи, в составе «литической смеси». Возможно однократное введение препарата в условиях, когда другие, более безопасные препараты недоступны. Но постоянный прием анальгина при каждом повышении температуры абсолютно недопустим.

Аспирин (Ацетилсалициловая кислота) - применение препарата у детей до 12 лет при вирусных инфекциях запрещено из-за возможного развития токсической энцефалопатиии с повреждением печени – синдрома Рейе.

Нимесулид (Найз, Нимулид) – несколько лет назад широко рекламировался как жаропонижающее у детей из-за пробелов в законодательстве. Температуру снижает замечательно. Производится только в Индии. В цивилизованном мире применение в детском возрасте запрещено из-за возможности развития тяжелого поражения печени (токсического гепатита). На данный момент применение препарата у детей до 12 лет в России запрещено фармкомитетом.

5. Нельзя!

- Прикладывать холодные предметы к «температурящему» телу ребенка – это провоцирует спазм сосудов кожи. И если снижение температуры кожи и происходит, то температура внутренних органов, наоборот, увеличивается, что представляет исключительную опасность.
- Растирать спиртом или уксусом нельзя, поскольку через кожу эти вещества попадают в организм ребенка, а значит, возможно отравление.

6. Что делать при "белой лихорадке"?

Есть ли польза от высокой температуры?
Несомненно! Лихорадка – это ответ на инфекцию, защитный механизм, помогающий организму бороться с вирусами, при повышении температуры тела в организме вырабатываются защитные факторы.
Если кожа вашего ребенка, несмотря на высокую температуру, розовая и влажная на ощупь, вы можете быть относительно спокойны – баланс между теплопродукцией и теплоотдачей не нарушен. Но если при высокой температуре кожа бледная, руки и ноги холодные, а ребенка бьет озноб, то это «белая лихорадка», при которой возникает спазм сосудов. Причиной могут быть повреждения в ЦНС, нехватка жидкости, снижение давления и др. причины.
При белой лихорадке:
1) Попробуйте дать пол таблетки Нош-пы и интенсивно растирайте руками холодные конечности ребенка. Учтите, что жаропонижающие не начнут действовать в полную силу, пока не пройдет спазм сосудов. Обязательно вызывайте скорую помощь - они сделают инъекцию "литической смеси"!

2) Исключите любые методы физического охлаждения – обтирания, завертывание в холодные простыни и т.д.! У вашего ребенка и так уже происходит спазм сосудов кожи.

7. Какую форму лекарства выбрать?

При выборе формы лекарства (жидкой микстуры, сиропа, жевательных таблеток, свечей) следует учитывать, что препараты в растворе или сиропе действуют через 20-30 минут, в свечах - через 30-45 минут, но их эффект более длительный. Свечами можно воспользоваться в ситуации, когда у ребенка возникает рвота при приеме жидкости или он отказывается пить лекарство. Свечи лучше использовать после дефекации ребенка, их удобно вводить на ночь.

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 14 - Воспитание девочек: идеальный рецепт
Часть 15 - 5 САМЫХ НАДЕЖНЫХ СПОСОБОВ ПОБЕДИТЬ ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ
Часть 16 - Что МОЖНО и что НЕЛЬЗЯ делать при высокой температуре у ребенка (7 золотых правил)
Часть 17 - Почему раньше дети слушались своих родителей, а сейчас — нет?
Часть 18 - "Я НЕ ЖАДИНА!"
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Почти все дети на свете — ужасные ревы. И не надо нам рассказывать, что ваш малыш плачет в исключительно редких случаях, — это просто негуманно по отношению к большинству родителей, которые годами продумывают стратегии успокоения рыдающих наследников. Если вы мама, папа или бабушка плакуна, значит, эта инструкция написана именно для вас. И да помогут вам ЭТИ СОВЕТЫ!

ПЕРВЫЙ и самый действенный способ успокоения солирующих детей прост, как все гениальное. Их не нужно успокаивать. Понятно, что материнское сердце щемит, материнские руки трясутся, а материнские уши болят от децибелов. Страдайте. Но молча. Лишенное вашего внимания дитя через какое-то время сообразит, что это самое внимание можно заполучить другим способом (вырезанием кремлевских пейзажей с папиного аванса, например) и наверняка успокоится. Собственно, основная задача мамы в данном случае — продержаться какое-то время, не сорвавшись в картинные утешения вида «ой, бедный мой, сейчас мамочка пожалеет». Не переживайте, «ваш бедный» не проглотит язык, не «зайдется», да и психике страдальца ровным счетом ничего не грозит. Продолжительный рев — не более чем попытка манипулирования родителями: чадо плачет для вас, в надежде получить желаемое. «Не хочу мыть руки», «хочу, чтобы купили коня и грузовик», «ни за что не буду есть овсянку» — совершенно не важно, против чего идет протест.
Детка должен понять: требовать нужно по-другому, потому что плач ни за что не принесет положительного результата. Разумеется, способ «невмешательства» (как и все остальные приведенные здесь варианты) ни в коем случае не должен распространяться на ситуации, когда ребенку больно, страшно или грустно.

Физические меры по борьбе с плакунами занимают в инструкции почетное ВТОРОЕ место. Нет, драть наследников НИКТО не предлагаеТ. Ставить на горох или швырять в окно — тоже. Будем умывать. Водой. Холодной.
Физиономию, шею и уши (уши особенно!). И внутрь тоже воды. Кипяченой. С вареньем.
Ну разве можно рыдать, когда у тебя вымыты уши, а внутри плещется варенье?

Еще одна хорошая физическая мера воздействия — изоляция плаксы по месту жительства. Так, если чадо удумало рыдать в гостиной, под сочувствующими взглядами папы, бабушки и прочих родственников, будет разумным отнести артиста в детскую, тем самым лишив его благодарной аудитории. Это беспощадное надругательство над юным организмом обязательно должно сопровождаться утешительной речью вида «немножко посиди у себя, а когда успокоишься, снова приходи к нам». ПОМНИТЕ: закрывать дверь детской комнаты нельзя! В противном случае малыш может почувствовать себя наказанным, а наказывать за слезы недопустимо.

На ТРЕТЬЕМ месте — юмор, ведь с точки зрения статистики дети веселых родителей менее всего склонны к драме. Все что вам нужно — это придумать какой-нибудь смешной ритуал по изгнанию капризы. Подсказываем: капризу можно затягивать в пылесос (ну-ка, давай-ка мы твое плохое настроение пропылесосим), выбивать хлопушкой для ковров (папы! без энтузиазма!), смахивать щеточкой для пыли, защекатывать и даже смывать душем. Единственное условие — действовать нужно стремительно, потому что если детская истерика уже успела дойти до высшей точки, тыкать в ребенка пылесосом не только неэффективно, но и абсолютно негуманно (если не верите, можете опробовать на себе).

«Отвлечь» — самый старый, самый надежный, но заодно и самый труднореализуемый способ борьбы с плаксами. Традиционное «ой, смотри, птичка полетела!» сработает только в том случае, если детке действительно будет на что посмотреть. «Отсутствие птички» необычайно разочаровывает, и единственное, что действительно летит в этом случае, — это родительский авторитет. Поэтому быстро включаем голову и начинаем фантазировать. Вариантов множество — от «только что на кухне был слон и сказал, что под твоим стулом лежат две конфеты» (само-собой, конфеты нужно положить под стул заранее) до «ой, кажется, от слез у тебя начал расти хвостик» (как правило, малыши немедленно бегут к зеркалу, чтобы разглядеть рудимент на собственной попе, крутятся там какое-то время и в процессе успокаиваются).

Ну уж ладно, МАМЫ, так и быть, жалейте, не стесняясь! Что там у вас случилось? Мальчик плачет, потому что его заставляют мыть руки? «Ах, бедный ты наш горемычный человечище!
На кого ты нас покидаешь и идешь в эту страшную ванную комнату? О, согбенное дитя, как несправедлив этот мир, в котором придумали мыло и полотенце! Как предательски жалки крохотные твои ладони под мощными струями городского водопровода!» Мамы, сочувствуйте увлеченно! Закатывайте глаза, заламывайте руки и смело рвите домашний халат на груди. Шести-десятисекундной мизансцены «мать сошла с ума» вполне хватит, для того чтобы слезы у чада высохли и он уставился на вас в молчаливом изумлении. Еще каких-то 10 секунд — и детка начнет улыбаться и хохотать, а ведь именно этого мы и добивались. Успехов!

P.S. Мамы и папы!
В случае, если ни один из предложенных нами способов не подействовал на рыдающего ребенка, рекомендую Вам проконсультироваться с фармацевтом из ближайшей аптеки на предмет успокоительных средств ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ!
Вас спасет валерьянка. Перорально.

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 13 - Как научить ребенка хотеть
Часть 14 - Воспитание девочек: идеальный рецепт
Часть 15 - 5 САМЫХ НАДЕЖНЫХ СПОСОБОВ ПОБЕДИТЬ ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ
Часть 16 - Что МОЖНО и что НЕЛЬЗЯ делать при высокой температуре у ребенка (7 золотых правил)
Часть 17 - Почему раньше дети слушались своих родителей, а сейчас — нет?
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ

Задача мамы: наглядно объяснять.
Ковыляя по комнате в маминых туфлях и поправляя спадающую с плеч лямку огромного вечернего платья, девочка также «примеряет» на себя и манеры родительницы. Увидев, что дочка внимательно следит за тем, как вы одеваетесь, объясните ей, почему вы выбрали именно такой наряд. Например, розовая блузка прекрасно подходит к серым брюкам, а вот с зеленой юбкой она будет смотреться не очень красиво.
В ответ на предложение малышки навесить на себя все лежащие в шкатулке бусы с улыбкой ответьте, что женщина – не новогодняя елка и в большом количестве мишуры совсем не нуждается.
Не ругайте и не высмеивайте дочку за долгие кривляния перед зеркалом. Малышка занята очень серьезным делом – пытается оценить собственную внешность и научиться ее правильно использовать: строить глазки, поджимать губки, приподнимать брови и т.д.
Некоторые мамы отгоняют дочек от зеркала, боясь, что самолюбование войдет у них в привычку. Эти опасения напрасны: рассматривание себя – такой же необходимый этап, как изучение ребенком букв перед тем, как он начнет читать книги.
Не идите на поводу у дочки, если она просит накрасить ей ногти или губы. Расскажите о том, что в каждом возрасте своя красота, и приведите конкретные примеры: у девочек – заколки, туфельки с бантиками и аккуратно подстриженные ногти, у женщин – красивые прически, яркий маникюр и, скажем, тушь для ресниц.

Задача папы: восхищаться и беречь.
От реакции отца на ежедневные костюмированные шоу, устраиваемые дочкой, во многом зависит ее будущее самоощущение. Поэтому не критикуйте, а восхищенно аплодируйте! Восторг папы приучит малышку к тому, что мужское внимание – явление совершенно естественное и его не нужно добиваться всеми правдами и неправдами. Благодаря этому в будущем девочка не станет терять голову от первого же комплимента и будет выбирать спутников спокойно и осознанно. Тем не менее, даже восхищаясь дочерью, старайтесь соблюдать чувство меры. Культ красоты в семье нередко приводит к тому, что ребенок становится заложником чужих оценок. Стремление быть самой-самой может завести девочку очень далеко, поэтому объясняйте своей крохе, что хорошенькое личико вовсе не гарантирует ей стопроцентного успеха: к внешности обязательно должны прилагаться интеллект, хорошее воспитание и доброжелательность.

ПРАКТИЧНОСТЬ
Задача мамы: привлечь к выполнению домашних дел.
Во все времена маленькие девочки играли с миниатюрной посудой, готовили салатики из травы и лепили пирожки из песка. Малышкам действительно нравится играть в «хозяек», а значит, нужно максимально использовать их интерес в благих целях. Привлекайте дочку к готовке, делитесь с ней семейными рецептами, учите красиво накрывать на стол. Мягко объясняйте малышке, что, как и почему вы делаете, и ни в коем случае не ругайте ее за разбитые чашки или рассыпанную муку. Вы ведь тоже не сразу стали аккуратной и ловкой «богиней плиты и раковины». В общем, наберитесь терпения и не гоните дочь из кухни, даже если в одиночку вы справитесь в два раза быстрее.
Задача папы: научить оптимизации.
Когда женщина слышит рекламный слоган: «Купив четыре перчатки, пятую вы получите в подарок!» – ее мозг перестает здраво оценивать происходящее и немедленно сигнализирует: «Надо брать!». Отец, как никто другой, может научить свою дочь не попадаться на уловки маркетологов, быстро просчитывать реальную выгоду и серьезно относится к деньгам.

РОМАНТИЧНОСТЬ
Задача мамы: разделять интересы.
Поддерживайте «принцессный», «лошадочный», «котеночный» и другие периоды развития дочери. Не злитесь, если на вопрос «Что тебе подарить?» девочка просит купить ей очередную Барби. И не отговаривайте малышку от идеи выйти замуж за Колю из старшей группы! Воспользуйтесь интересом дочки ко всему романтическому и научите ее танцевать вальс, послушайте вместе классическую музыку (ведь именно она звучала на балах!) и почитайте сказки, в которых уделяется много внимания дружбе, любви и героическим поступкам.
Задача папы: оказывать знаки внимания.
Пока у подъезда не слышны серенады принца и топот белого коня, поддерживать дочкины романтические взгляды на жизнь придется отцу. Подавайте малышке руку при выходе из транспорта, дарите цветы и, главное, не забывайте ухаживать за своей женой. Пусть дочка видит, как именно должен вести себя с женщиной настоящий мужчина: лучшего примера просто не придумать!

ДИПЛОМАТИЧНОСТЬ
Задача мамы: сдерживать порывы.
Если девочка регулярно становится свидетелем громких конфликтов мамы с бабушкой или с папой, дипломат из нее вряд ли вырастет. Чем мягче вы будете вести себя в семье, тем легче дочке будет одолеть эту непростую науку. Кроме того, малышке нужно помочь освоить некоторые элементарные приемы саморегуляции:
Прежде чем ответить, выдержи небольшую паузу: за это время ты сможешь успокоиться и найти правильные слова.
Улыбайся. Доброжелательность значительно снижает уровень агресс

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 12 - 26 способов провести выходные в городе с детьми полезно и весело
Часть 13 - Как научить ребенка хотеть
Часть 14 - Воспитание девочек: идеальный рецепт
Часть 15 - 5 САМЫХ НАДЕЖНЫХ СПОСОБОВ ПОБЕДИТЬ ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ
Часть 16 - Что МОЖНО и что НЕЛЬЗЯ делать при высокой температуре у ребенка (7 золотых правил)
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

1.


2.
та-дам...:))

Очень красивые подушки, очень милые и нежные. Мне они видятся не только в интерьере, но выполненные в миниатюре они подойдут как подушечки для колец. ИМХО Смотри, вдохновляемся, шьем...

Всё гениальное - просто, убеждаюсь в этом в очередной раз, глядя на этот милый подсвечник из обычной стеклянной банки.

1.


2.


3.

Интересное простое платьице для девочки

1.


2.


3.
>>>

Несколько идей игрушек из фетра. Легко, просто, быстро, мило...

1.
и дальше

Рисуем флуоресцентными красками, можно по трафарету, а можно купить флоуресцентные обои

1.


2.
еще

Серия сообщений "Интерьер":

Home, sweet home

Часть 1 - Сочетание цветов в интерьере
Часть 2 - Оформляем детскую
Часть 3 - Идеи для детской
Часть 4 - Как цвет интерьера влияет на наше настроение?
Часть 5 - Как достичь порядка в детской? Системы хранения для детских комнат.
...
Часть 37 - Декор сельского домика
Часть 38 - Переделка дома
Часть 39 - Когда нет места для шкафа

Серия сообщений "Идеи для деток":
Часть 1 - Идея детской прически
Часть 2 - Идеи для детской
Часть 3 - Прически для девочек
Часть 4 - Как достичь порядка в детской? Системы хранения для детских комнат.
...
Часть 44 - Мозаика из бобовых
Часть 45 - 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
Часть 46 - Рукавичка для кукольного театра - Снеговичек

Детская шапочка с совой. Можно этот узор еще использовать в варежках, митенках, шарфике. Тогда получиться совокомплект:)

1.


2.


3.

Можно как игрушку деткам, а можно как игрушку на елку - все зависит от размера, который вы будете делать

1.


2.
смотрим

Осенний декупаж бутылки с применением техники "терра"

1.


2.
сюда

Серия сообщений "Декупаж":
Часть 1 - Осенний декупаж бутылок
Часть 2 - Подсвечники с розами
Часть 3 - Декупаж на марле
...
Часть 37 - Тарелка "Ангел" в технике обратного декупажа
Часть 38 - Декупаж сахарницы
Часть 39 - Декупаж лейки

Часто мы, родители, сердимся на наших детей за то, что они постоянно просят купить им то одно, то другое. Иногда нам кажется, что у нас дома уже целый игрушечный магазин, а ребенку все мало. Иногда мы покупаем, иногда объясняем, что нет возможности, иногда просто отказываем и злимся.

Сказка про девочку, которая ничего не просила.

Жила-была Маленькая Девочка. Она очень хотела быть Хорошей Маленькой Девочкой, но у нее не очень-то получалось. Папа все время ее ругал и говорил: «Веди себя хорошо», но никогда не говорил, как вести себя хорошо, что нужно делать.

Однажды Маленькая Девочка услышала, как Строгая Мама говорит Бабушке: «Все дети вечно что-то просят у родителей и закатывают истерики в магазинах, а наша Маленькая Девочка никогда ничего не просит». И Маленькая Девочка поняла, что вот он! Ее шанс стать Хорошей Маленькой Девочкой! Все просто! Нужно только ничего не просить. С тех пор она ничего не просила, она помнила о тех гадких детях, которые выпрашивают игрушки. Она мечтала о кукле в красивой кружевной шляпе, о мишке, но ни разу не посмела сказать маме о своих желаниях, ведь она надеялась стать Хорошей Маленькой Девочкой. Постепенно она разучилась хотеть. Но она так и не стала для мамы Хорошей Маленькой Девочкой.

Маленькая Девочка выросла. Она стала Большой Девочкой. И однажды на ее 16-летие Добрый Дедушка подарил ей деньги. На них можно было купить много всего. И Большая Девочка долго ходила по магазинам. Но они ничего не смогла выбрать для себя. В итоге Большая Девочка купила подарки для своей Строгой Мамы и Младшей Сестры, ведь Хорошие Девочки всегда заботятся о других. Потом Большая Девочка стала Взрослой Женщиной. Она уже давно ничего не просила у Строгой Мамы, ведь она сама могла купить себе, все, что ей нужно. Но она разучилась хотеть. Она приходила в магазин, смотрела на вещи, но не могла выбрать, не могла купить себе то, что было ей нужно. Где-то внутри голос говорил, что «Хорошие Девочки не просят, не хотят, не покупают». Она носила старые вещи, которые отдавали ей подруги. Если же она все-таки покупала себе что-то, то обычно долго корила себя и все равно была недовольна покупкой. Она разучилась не только хотеть, но и выбирать, радоваться тому, что есть…

Какой вывод мы можем сделать из этой истории? Если ребенок не выражает свои желания, он постепенно перестает хотеть. Но что же делать родителям, дети которых все время что-то просят? Во-первых, радоваться, что их дети умеют выражать свои желания! Во-вторых, иногда (по-возможности) выполнять просьбы ребенка. В-третьих, разговаривать, обсуждать и вместе планировать покупки. В-четвертых, помочь вербализовать и пережить ребенку все его желания. А именно, попросите ребенка назвать все, что он хочет. Пусть ребенок называет желание, а вы зарисовывайте это желание в специальный Альбом Желаний (идея рисовать желания описана в книге В. Оклендер «Окна в мир ребенка»). Если ребенок хочет мяч, нарисуйте мяч, если хочет самолет, то рисуйте самолет и так далее, пока не исчерпаются все желания. Вам кажется, что вы будете рисовать бесконечно? Попробуйте, и вы увидите, что это не так. Обсудите, насколько важен каждый желаемый объект и можно ли его заменить чем-то другим. Например, если девочка хочет бусы, то, возможно, у вас есть что-то подходящее среди старых украшений. Один мальчик попросил купить ему кегли, но был доволен, когда папа предложил ему вместо этого сделать самому кегли из пустых пластиковых бутылок. Вы и дальше можете играть с этим альбомом. Можно рисовать новые желания, раскрашивать осуществившиеся.

Я предлагала эту игру некоторым мамам, которые жаловались на то, что их дети постоянно просят что-нибудь.

История Виктории, мамы Саши: «Я боялась ходить с сыном в магазин. Он постоянно просил что-нибудь купить и ныл: «Ну купи хоть что-нибудь». Я не знала, что делать. Я покупала ему много игрушек, но он просил еще. После того как мы завели Альбом Желаний дела у нас пошли на лад. Саша рисовал очередную машинку, а потом мы считали, сколько у него машинок уже есть и смеялись. Оказывается, что машинка ему не очень нужна».

История Светланы, мамы Кости: «Мы рисовали и рисовали, иногда просматривали альбом. Костя что-то вычеркивал, что-то дорисовывал. Сначала мне казалось, что рисовать желания глупо, что я только расстрою ребенка, ведь я не могу купить ему все, что он хочет. Потом я увидела, что многие желания не очень важны для него, а вот о чем он мечтает – это железная дорога. Он часто обращался к этому рисунку, что-то дорисовывал. Благодаря альбому я смогла понять, что железная дорога – это действительно важное желание Кости».

История Екатерины, мамы Лены: «После того, как мы стали рисовать, Лена стала меньше просить. Как-то обдуманнее стала. Мне кажется, что когда она рисует, она уже получает отчасти то, что хочет».

Дайте возможность ребенку говорить о своих желаниях!

(с) Юлия Гусева, психолог

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 11 - Влияние речи родителей на развитие интеллекта ребёнка
Часть 12 - 26 способов провести выходные в городе с детьми полезно и весело
Часть 13 - Как научить ребенка хотеть
Часть 14 - Воспитание девочек: идеальный рецепт
Часть 15 - 5 САМЫХ НАДЕЖНЫХ СПОСОБОВ ПОБЕДИТЬ ДЕТСКИЕ СЛЕЗЫ
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Одеваем ножки в теплые одежки;)

1.


2.


3.

Если клиенты хорошо вас помнят, то существует большая вероятность того, что они снова обратятся к вам за новой покупкой, а то и вовсе порекомендуют вас своим друзьям и знакомым. Учитывая, что 80% людей на этой планете являются визуалами, оставить о себе яркий след в их памяти не составит особого труда. Для этого понадобятся визитки, буклеты, каталоги и другие элементы печатной промо-продукции, которой пользуются все более или менее известные бренды. Прежде чем мы начнем рассматривать каждый из этих элементов подробно, давайте условимся, что вы уже определились с названием своего магазина или своей марки, придумали логотип и завели для этой марки сайт. Это самые первые шаги в мир «взрослого» брендинга. Итак, начнем…

Вам совсем не обязательно заказывать тысячу визиток сразу, как только вы решили стать хэндмейдером-предпринимателем. Во-первых, это выйдет дорого, во-вторых, вас вскоре может посетить мысль о ребрендинге (с творческими людьми такое часто случается), особенно если вы еще только в самом начале поиска идеи для своей визуальной идентификации. Большую партию сделать недолго, делайте это только в состоянии полного удовлетворения от своего логотипа и абсолютной уверенности, что не захотите в ближайшие года полтора его изменить.

просвещаемся дальше

Серия сообщений "Работа":
Часть 1 - Расчет цены авторской работы
Часть 2 - Как заработать на блоге
...
Часть 4 - 7 способов понравиться покупателям
Часть 5 - Как заработать на хэндмейде и не иметь проблем с налоговой
Часть 6 - Печатный вид вашего бренда
Часть 7 - Заработок на рекламе
Часть 8 - VirtaPay
Часть 9 - Советы по бизнесу HandMade
Часть 10 - РАСЦЕНКИ НА ВЯЗАНИЕ.
Часть 11 - Скетчбук - история и несколько примеров

Статья взята из интернета (не личное, пока;))

В глубине души меня всегда волновал этот вопрос. А от лишних волнений надо избавляться. Краем уха я слышала об упрощенном варианте налогообложения для ремесленников. И решила сходить в местную (белорусскую) налоговую и разузнать подробнее об этом. Все оказалось даже проще, чем я ожидала. Я написала заявление (образец мне любезно предоставили), с указанием всех паспортных данных и подробным описанием мест, где я собираюсь реализовывать свой вязаный товар (желательно расписать все подробно, что бы не было позже претензий). Потом сходила в ближайший банк, заплатила 35 000 белорусских рублей – это примерно 12 долларов.

Отксерокопировала квитанцию, прямо в здании налоговой, одна копия осталась там, а вторую вручили мне с торжественной надписью на обратной стороне «Осуществление ремесленной деятельности, а так же реализация изделий ручного вязания на рынках, ярмарках, выставках…». Вот и все, на это ушло у меня 2 часа времени, вместе с дорогой.

P.S. Для продления ремесленничества, необходимо не позднее 25 декабря текущего года заплатить очередные 12 долларов

Серия сообщений "Работа":
Часть 1 - Расчет цены авторской работы
Часть 2 - Как заработать на блоге
Часть 3 - Программка для построения выкроек
Часть 4 - 7 способов понравиться покупателям
Часть 5 - Как заработать на хэндмейде и не иметь проблем с налоговой
Часть 6 - Печатный вид вашего бренда
Часть 7 - Заработок на рекламе
...
Часть 9 - Советы по бизнесу HandMade
Часть 10 - РАСЦЕНКИ НА ВЯЗАНИЕ.
Часть 11 - Скетчбук - история и несколько примеров

Хэндмейда с каждым днем становится все больше и больше. Это значит, что и в сферу авторской работы приходит конкуренция. Даже если вы делаете совершенно уникальные, невоспроизводимые вещи, всегда есть вероятность того, что покупатели предпочтут обходить вас стороной, делая свои покупки у менее талантливых, но более дружелюбных мастеров. Мастеров, понимающих выгоды от предоставления сопутствующего сервиса. Вспомните себя в роли покупателя и ответьте на простой вопрос: что вас привлекает в местах, в которых вы любите совершать покупки, что заставляет вас всякий раз туда возвращаться? А потом попробуйте сделать так, чтобы ваши ответы стали ответами ваших покупателей. И тогда он не замедлит вернуться к вам за новой покупкой.
Люди любят красиво упакованные вещи. Но не сам процесс подарочной упаковки, когда приходится терять свое время, стоя в очередях из-за такой мелочи, или пытаясь самостоятельно сделать подарочное оформление. Вы можете подумать заранее о таких клиентах, и предоставить им маленький, но приятный бонус – бесплатную упаковку моей покупки, особенно если знаете, что она предназначена кому-то в подарок. Но даже если и никому в подарок кроме меня, мне все-равно будет приятно получить вашу работу, заключенную в индивидуальную упаковку, желательно продолжающую стиль ваших работ.
Большим вещам тоже нужно продумать упаковку, пакеты, в которых клиент понесет свои покупки домой. Там, за границей, мастерицы продумывают и этот момент. Либо клеят или шьют, например, пакеты-сумки самостоятельно либо заказывают в мини-типографиях, рекламных агентствах. Учитывая, что пакет какое-то время будет «гулять» по улице, а при практичности использоваться и дальше в быту, европейки и американки стараются разместить на нем свои логотип и координаты. Ведь это первая возможность произвести впечатление на своих потенциальных покупателей. Вполне возможно, что вами заинтересуются соседи заказчика или его родственники. Некоторые мастерицы стараются и в упаковочном сервисе выделиться среди других хэндмейдерш и очень продумано и креативно подходят к этому вопросу.

И еще один важный момент. Всегда сопровождайте вашу фирменную упаковку своими визитными карточками с информацией о том, как с вами быстрее связаться и где вас найти. Еще лучше вкладывать несколько визиток – на случай, если кто-нибудь попросит вашего клиента поделиться вашими координатами. Разумеется, визитки должны тоже оставлять благоприятное впечатление, а значит должны быть выполнены в едином стиле.
Всегда интересуйтесь днем рождения своего клиента. Представьте, как ему будет приятно получить в день своего рождения открытку от некоей «Mademoiselle Biju» ака Светлана Иванова. Той самой, у которой полгода назад он покупал в подарок маме серьги в стиле винтаж. Открытку, конечно же, стоит сделать своими руками (или заказать у коллеги-кардмейкерши). А можно и просто благодарственную открытку приложить к покупке, но тоже самодельную. Мол, «спасибо, что цените меня» и «приходите еще, вот вам скидка»… Впрочем, скидки это уже другой способ дружелюбной работы с покупателем.

Предоставьте вашим покупателям скидки при следующей покупке. Можно даже дисконтные карты им раздать. Да, прямо как в магазине. Это дает им стимул вернуться к вам.
Бывает так, что ваши клиенты просят вас о чем-то, что вы не в силах выполнить. Просто потому, что не умеете или нет времени. Клиент хоть все и понимает, но ему все равно становится грустно. Постарайтесь все-таки откликаться на просьбы своих покупателей. Договоритесь с мастерами, которые могут изготовить какую-то особую бусину или цветочек из фетра, о сотрудничестве в случае поступления «спецзаказов». В свою очередь ваши партнеры будут просить вас изготовить для своих клиентов какую-то деталь, на которой вы специализируетесь.
Да-да, все так просто. Расскажите вашим покупателям о себе все, что им нужно знать о вас как о человеке, создающем для них особенную вещь. Почему вы занимаетесь именно этим видом рукоделия или творчества, какие у вас мечты, как вы относитесь к своей работе. Составьте такой информационный бэкграунд о себе, который поместите на своем блоге, сайте, профилях в интернет-магазинах. Открытые люди привлекают к себе больше других людей и вызывают больше доверия.
К слову о доверии. Вы, конечно же, всегда уверены в качестве своих творений, знаете, что ничего не отвалится само по себе, не расклеится, не рассыплется. Но клиенту вашей уверенности мало. Дайте ему личную гарантию, что в случае порчи или поломки вашей вещи (не преднамеренной, естественно) в течение определенного времени, вы вернете покупателю его деньги.
Неважно, каким образом вы получили заказ – по телефону ли, по электронной почте, через знакомых – всегда старайтесь реагировать на него незамедлительно. Чем быстрее вы ответите на запрос, тем сильнее вы понравитесь заказчику.

Серия сообщений "Работа":
Часть 1 - Расчет цены авторской работы
Часть 2 - Как заработать на блоге
Часть 3 - Программка для построения выкроек
Часть 4 - 7 способов понравиться покупателям
Часть 5 - Как заработать на хэндмейде и не иметь проблем с налоговой
Часть 6 - Печатный вид вашего бренда
...
Часть 9 - Советы по бизнесу HandMade
Часть 10 - РАСЦЕНКИ НА ВЯЗАНИЕ.
Часть 11 - Скетчбук - история и несколько примеров

Аюми Такахаши (Ayumi Takahashi) довольно известная в кругах любителей лоскутного шитья мастерица, создающая свои очаровательные вещицы под брендом Pink Penguin. Она родилась и выросла в Японии, а в 2003 году переехала в Америку, сейчас она живет и творит в Калифорнии. Аюми очень творческий человек, ее интересы весьма разнообразны, но больше всего, пожалуй, она любит шить. Причем, шить небольшие ив использовании вещи, например, сумки и сумочки, подставки под горячее, прихватки, игольницы, кошельки, косметички и т.п.
Аюми участница многих проектов, в которых рукодельницы со всего мира делятся своим опытом, знаниями, дают советы и мастер-классы. Несколькими своими мастер-классами Аюми любезно поделилась с нами, дав свое согласие опубликовать на «Ручном мире» их перевод. Сегодня мы публикуем мастер-класс по созданию корзинки в стиле пэчворк.
Наверняка, многие из вас, дорогие рукодельницы, захотят сшить такую корзинку, тем более, что сделать ее просто и быстро, а риск испортить работу крайне мал – по мастер-классам Аюми получается шить с первого раза даже у новичков лоскутного шитья.


ПЭЧВОРК-КОРЗИНА
Текстильная корзина вещь очень удобная и практичная. Ее можно сделать и большую и маленькую, можно взять с собой в магазин за покупками, на пикник, на пляж, да куда угодно! В ней можно хранить полотенца, косметические принадлежности, другие вещи – и удобно, и красиво смотрится в интерьере. Что интересно, такую корзину изготовить самому совсем не сложно. Она получается с первого раза даже у самого начинающего новичка в рукоделиях, освоившего в машинке самые элементарные операции.

1. Прежде всего, нам понадобится ткань одной фактуры и качества, но разной расцветки. Из каждого вида ткани вырежьте по 8 квадратных лоскутков со стороной 5 см. Всего у вас получится 24 квадратика 5х5 см каждый.
2. Сшейте по два квадрата вместе с одной стороны. Сделайте это таким образом, чтобы у вас получилось 3 “набора” по 4 одинаковых пары квадратов.
3. Теперь сложите пары так, чтобы их первые швы не заходили друг на друга при сшивании их вместе по длинной стороне, припуски должны “смотреть” в разные стороны.

продолжение...

Серия сообщений "Интересные люди":
Часть 1 - Елочные игрушки Алисии Полсон (Alicia Paulson)
Часть 2 - Elena Fiora
...
Часть 11 - Вязанное сердечко
Часть 12 - Зайка-обнимайка
Часть 13 - Пэчворк от Аюми Такахаши
Часть 14 - Художник-иллюстратор Mila Marquis
Часть 15 - Мешочек для пижамы
...
Часть 29 - Удивительные работы Tancha2007
Часть 30 - Советы от Эвелины Хромченко
Часть 31 - Династия Романовых (фильм в пяти сериях)

Вот такой чудесный зайка от Nattela Korottini. На ее страничке http://natellakorottini.blogspot.ru еще очень много красивых игрушек и не только.

1.


2.


3.

Серия сообщений "Интересные люди":
Часть 1 - Елочные игрушки Алисии Полсон (Alicia Paulson)
Часть 2 - Elena Fiora
...
Часть 10 - Таня Нестерова - Цвитана
Часть 11 - Вязанное сердечко
Часть 12 - Зайка-обнимайка
Часть 13 - Пэчворк от Аюми Такахаши
Часть 14 - Художник-иллюстратор Mila Marquis
...
Часть 29 - Удивительные работы Tancha2007
Часть 30 - Советы от Эвелины Хромченко
Часть 31 - Династия Романовых (фильм в пяти сериях)

Интересное сердечко из проволоки и бисера. Бесподобно смотрится на солнечном свете

1.


2.

Автор: Татьяна Бугай (Полосатая Коробка)

1.


2.
и еще

Немного идей с китайского журнала домашних мелочей крючком. Смотрим, вдохновляемся, вяжем:)

Автор: KiguClub (Лилия Бикбаева)

1.


2.


3.


4.

Интересная модель платья-туники, красиво и тепло

1.


2.


3.


4.


5.

1. Посетить зоомагазин. Увидеть своими глазами разных зверей, выучить названия птиц, посчитать рыб в аквариуме, узнать, чем кормят домашних питомцев, увидеть, что и у животных есть свои игрушки и домики.

2. Пускать кораблики в фонтанах (или лужах, если они еще не замерзли). Детям это непременно понравится! А уж если у вас есть лодка на радиоуправлении, восторг гарантирован.

3. Отправиться на экскурсию. 3-4-летки уже хорошо запоминают названия мест, где они гуляют, если эти названия озвучивать.

4. Прокатиться на фуникулере или канатной дороге.

5. Ходить по бордюрам. Это незатейливое развлечение не перестает нравиться детям и к тому же учит их держать равновесие.

6. Запускать небесные фонарики. Не только малыши любят все светящееся, летающее и волшебное.

7. Сходить в планетарий. Если ваш ребенок уже готов высидеть сорокаминутное представление, карта звездного неба не оставит его равнодушным.

8. Кататься на общественном транспорте. Если сесть в автобус или трамвай и проехать по маршруту, можно увидеть гораздо больше, чем во время пешей прогулки. А если в городе есть детская железная дорога, можно прокатиться и на ней.

9. Смотреть, как взлетают самолеты. В крупном городе самым сложным бывает добраться до аэропорта, но если все-таки решиться на это, поездка может оказаться незабываемой.

10. Посмотреть спектакль. Сходить в кукольный театр, театр юного зрителя, на балет или цирковое представление – городские афиши помогут сориентироваться и выбрать спектакль по душе и возрасту.

11. Сходить в музей.

12. Покормить уток, лебедей или голубей. А с наступлением холодов повесьте кормушку для птиц.

13. Поиграть в детской комнате. Многоэтажные лабиринты с сухим бассейном и игровые комнаты есть практически в каждом торговом центре. Там же можно найти и игровые автоматы на любой вкус – аэрохоккей, спортивные симуляторы, видеоигры с гонками или стрелялками.

14. Посмотреть спортивные соревнования. И если вы выбираете секцию на будущее или просто хотите познакомить ребенка с разными видами спорта, почему бы не посмотреть соревнования в живую?

15. Сходить в библиотеку. В читальных залах библиотек регулярно проводятся мероприятия для детей разных возрастов, познавательные и интересные.

16. Поплавать в бассейне.

17. Наблюдать за работой на строительной площадке. В городе всегда найдется какая-нибудь стройка, которая нагляднее любой книги покажет детям, какие работы выполняют разные машины, как поднимает грузы кран, как строится дом. Мы с сыном недавно минут пятнадцать наблюдали, как каток укладывает асфальт во дворе.

18. Покататься на роликах, скейтборде, самокате, велосипеде. Не забудьте надеть защитную экипировку.

19. Поиграть в мини-гольф или боулинг. Дети обычно в восторге )

20. Пострелять в тире. Еще одно отличное занятие на развитие меткости, к тому же и шанс выиграть приз за удачную стрельбу.

21. Покататься на каруселях. Или других любимых вами и вашими детьми аттракционах в парке развлечений.

22. Исследовать новые детские площадки. В каждом дворе находится не похожая на другие площадка: на одной интересный лабиринт, на другой самые удобные качели.

23. Учить дорожные знаки. Гуляя по улицам города, можно легко научить ребенка пользоваться светофором, подземным переходом, «зеброй» и соблюдать простые правила дорожного движения.

24. Заняться фитнесом с детьми. Под руководством инструкторов дети могут заниматься спортивной гимнастикой, йогой, акробатикой, восточными единоборствами.

25. Катать радиоуправляемые машины. Можно просто выйти на просторную площадку со своей машинкой, а можно посмотреть организованные гонки на радиоуправляемых автомобилях.

26. Отправить открытки на почте.

Серия сообщений "Детская психология":
Часть 1 - КАК ВОСПИТАТЬ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ
Часть 2 - О чем говорят цвета в детских рисунках
...
Часть 10 - НАУЧИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ, ЧТО...
Часть 11 - Влияние речи родителей на развитие интеллекта ребёнка
Часть 12 - 26 способов провести выходные в городе с детьми полезно и весело
Часть 13 - Как научить ребенка хотеть
Часть 14 - Воспитание девочек: идеальный рецепт
...
Часть 46 - Мамин заговор на счастье
Часть 47 - Семь советов, как общаться с упрямым ребенком
Часть 48 - Если у Вас их двое...

Хотите сделать необычный, запоминающийся подарок молодоженам? Смотрите фото внизу;)

1.


2.
тут продолжение

Серия сообщений "Скрапбукинг":
Часть 1 - Блокнотик в сердечки
Часть 2 - Кофейный блокнотик
Часть 3 - Винтажный пион
Часть 4 - Сберкнижка для молодоженов
Часть 5 - Домик на колесах
Часть 6 - Вдохновение от Pion Desing
...
Часть 46 - Штампы для скрапбумаги
Часть 47 - Конфетка! Бесплатное место на Он-лайн мастер-класс "Цветы"! от Аниты Носовой (до 01.11.1014)
Часть 48 - Коробочка для рецептов (МК+шаблон)

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Серия сообщений "Идеи для деток":
Часть 1 - Идея детской прически
Часть 2 - Идеи для детской
Часть 3 - Прически для девочек
...
Часть 44 - Мозаика из бобовых
Часть 45 - 12 отличных идей для совместных игр родителей и детей, которые помогут развить у ребенка выдержку и умение сосредоточиваться.
Часть 46 - Рукавичка для кукольного театра - Снеговичек

1.


2.


3.


4.


5.


6.

Интересные факты о некоторых таких привычных нам продуктах. А в картинках информация воспринимается как-то лучше и быстрее;)

1.


2.
и еще чуть-чуть