Давайте вспомним, что в первой части статьи мы разобрались с общими принципами развития сущности, сознания и личности, а также с тем, что нам мешает жить осознанно, ответственно и счастливо. А теперь более подробно остановимся на таком важном и, без сомнения, выстраивающем всю нашу жизнь процессе, как воспитание. А главное, постараемся понять, как не навредить формированию личности и как помочь сущности ребёнка пройти успешно свой путь и гармонично развиваться.

Семья. Ответственность родителей

Семья – ячейка общества, и это высказывание соответствует действительности. Но что ещё важнее, в семье закладывается воспитание нового человека. Мы уже говорили о различных «следах», которые остаются в нас с самого детства. А ещё мы говорили об активации, а точнее о реактивации сущности.

Так что такое воспитание и какова основная обязанность родителей, если исходить из понимания реальной природы вещей и процессов, основанных и приведённых в действие согласно мировоззрения Николая Викторовича Левашова? Физический возраст ничего не говорит о возрасте сущности. Все мы живём не в первый, и надеюсь, не в последний раз. То есть, даже у новорожденного сущность уже взрослого человека. Другое дело, что он не может пользоваться её наработками сразу, когда появляется на свет. Это происходит из-за рассогласованности мозга новорождённого и "тонкого" мозга взрослой сущности. Чем больше согласованность — тем больше сущность может влиять на понимание и действия человека. Чтобы согласоваться, и необходимо накопить критическое количество качественной информации!Читать дальше…