Продолжение темы. http://www.xn----7sbec3amdslpx.xn--p1ai/ratnikov%20-film.html ДОКУМЕНТАЛЬНЫЕ ...
Журналист задал неудобные вопросы египтологам и был выдворен с конференции. О чём спросил мужчина? - (1)Каждый год в Каире собираются местные египтологи, археологи, учёные и проводят конференцию, гд...
Время заготавливать "Сталинский чай"! Удивительные свойства обычного огородного растения для ухода за кожей и борьбы с плесенью - (1)Уже не первый год мы выращиваем так называемый "Сталинский чай", саженцем которого с на...
Факты! - (2)Факты! Опять меня терзают смутные сомнения… Оказывается, что:🤔 1. Изобретатель бегово...
18 самых утаиваемых от общества изобретений - (13)18 самых утаиваемых от общества изобретений ...





НАСТУПИЛО ВРЕМЯ ПРАВДЫ. ПРАВДЫ, которую БЕЗПОЛЕЗНО УТАИВАТЬ, так как все УЖЕ ПРОИСХОДИТ НА ВАШИХ ГЛАЗАХ. 2% людей Думает! 3% людей думают, что они Думают! А 95% людей лучше Умрут, чем будут Думать!
Важнее всего-основы знаний!Вокруг них начинают кружится пчелки и каждая приносит кусочек благодатной истины !!!!
Если не хватает серых клеток,попробуйте купить их в аптеке.
Много споров ведется о том,нужен ли людям компьютер или нет,но мало кто задумался о том,что носит его с рождения на плечах!!!)))Стрелец 2012
В условиях функционирования новой Системы Управления всякие попытки проявления деятельности в прежнем функциональном и форматном обличии, будут восприниматься как внепрограммные атавизмы с соответствующей ликвидационной реакцией на это.Основы Формирования Человечества 4
Это должен прочитать каждый образованный человек,либо считающий себя таковым!
Видео-запись: Взаимодействие пространственных структур. |
280 просмотров |
|
Для тех,кто не представляет процессы происходящие в решетках атмосферы.
|
Серия сообщений "Решетки атмосферы":
Часть 1 - Основы Функций Строения Атмосферы
Часть 2 - Северная Осетия: Кавказские горы
Часть 3 - Материализация решеток атмосферы.
Часть 4 - Взаимодействие пространственных структур.
|
Метки: пространственные структуры решетки атмосферы тетраэдр додекаэдр |
Интуиция. |
![]() |
Метки: интуиция внутренний голос мозг |
Происхождение ругательств. |
Кретин
А чего обижаться — на местном диалекте слово cretin вполне благопристойное и переводится как… «христианин» (от искаженного франц. chretien). Так было до тех пор, пока не стали замечать, что среди альпийских кретинов частенько встречаются люди умственно отсталые с характерным зобом на шее. Позже выяснилось, что в горной местности в воде частенько наблюдается недостаток йода, в результате чего нарушается деятельность щитовидной железы, со всеми вытекающими отсюда последствиями. Когда врачи стали описывать это заболевание, то решили не изобретать ничего нового, и воспользовались диалектным словом «кретин», чрезвычайно редко употреблявшимся. Так альпийские «христиане» стали «слабоумными».
Идиот
Греческое слово идиот первоначально не содержало даже намека на психическую болезнь. В Древней Греции оно обозначало «частное лицо», «отдельный, обособленный человек». Не секрет, что древние греки относились к общественной жизни очень ответственно и называли себя «политэс». Тех же, кто от участия в политике уклонялся (например, не ходил на голосования), называли «идиотэс» (то есть, занятыми только своими личными узкими интересами). Естественно, «идиотов» сознательные граждане не уважали, и вскоре это слово обросло новыми пренебрежительными оттенками — «ограниченный, неразвитый, невежественный человек». И уже у римлян латинское idiota значит только «неуч, невежда», откуда два шага до значения «тупица».
Болван
Серия сообщений "Русский язык":
Часть 1 - 25 слов которых нет в русском языке
Часть 2 - Русский Язык - межзвёздный язык
...
Часть 20 - Рыбников Юрий Степанович 6 июня 2014г
Часть 21 - А.Яковлев. "ОБУЧЕНИЕ, КАК РАЗВИТИЕ"
Часть 22 - Происхождение ругательств.
Часть 23 - Язык, в котором все наоборот
Часть 24 - О русском языке и нравственности.
...
Часть 44 - ЯЗЫК МОЙ - ВРАГ МОЙ
Часть 45 - Что мы говорим?
Часть 46 - Виталий Сундаков - Кровосмешение и нацизм. Теории заговора. Как навести порядок.
|
Метки: ругательство слово |
Основы Формирования Человечества 4 |
Тем, кто в пути, очень занят, плохо видит - и очень любит Землю и Человека, ПОСВЯЩАЕТСЯ !
.
ОФЧ - Основы формирования Человечества.
За очень короткий срок (за 12 лет) на Земле везде произойдут такие изменения, что наши потомки будут изумлены тому сказочному времени, в котором нам посчастливилось жить...
Хатыбов А., Маков Б.- ОФЧ 4-1
|
|
Рыбников Ю.С. 23.05.2014 |
![]() |
Серия сообщений "Ученые современности":
Часть 1 - Виктор Рогожкин - То, что от нас скрывали...
Часть 2 - Онлайн конференция с участием Жака Фреско
...
Часть 8 - Рыбников Ю С насыщеная встреча 15 11 2013.
Часть 9 - Технологии НЛО доступны.Русский прорыв.
Часть 10 - Рыбников Ю.С. 23.05.2014
Часть 11 - Рыбников Ю.С. - Разделение, делёжка продолжается...
Часть 12 - Встреча с Рыбниковым Ю.С. 18 июля 2014 года
...
Часть 38 - Ушел из жизни Скляров А.Ю.
Часть 39 - ПОИСКИ БОЗОНА ХИГГСА – КОРМУШКА ДЛЯ БЕЗДАРЕЙ И МОШЕННИКОВ
Часть 40 - Межрасовое смешение и психические отклонения
|
Метки: Рыбников закон политики народ жрец лжец |
Основы Формирования Человечества 3 |
Тем, кто в пути, очень занят, плохо видит - и очень любит Землю и Человека, ПОСВЯЩАЕТСЯ !
.
ОФЧ - Основы формирования Человечества.
За очень короткий срок (за 12 лет) на Земле везде произойдут такие изменения, что наши потомки будут изумлены тому сказочному времени, в котором нам посчастливилось жить...
Хатыбов А., Маков Б.- ОФЧ 3-1
Серия сообщений " Основы Формирования Человечества.Хатыбов,Маков.":
Часть 1 - Краткая хронология событий на планете Земля от 18344 г. до н.э. и по настоящее время
Часть 2 - Основы Формирования Человечества 1(Введение)
...
Часть 33 - УПРЕЖДАЮЩИЕ СТРАТЕГИИ В РАЗРУШЕНИИ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО НАСИЛИЯ! Часть-6
Часть 34 - Основы Формирования Человечества 1
Часть 35 - Основы Формирования Человечества 3
Часть 36 - Главные тезисы речи Путина на Генассамблее ООН.
Часть 37 - "СветЛ" - познание реалий. Часть 1
...
Часть 39 - Сборник статей НИИ ЦУС
Часть 40 - ГЕРМАН СТЕРЛИГОВ: ВСЁ ЗОЛОТО МИРА - ЭТО ВОЛЬФРАМ...!!!(золота - НЕ существует!!!
Часть 41 - Хранение матриц
|
Метки: Хатыбов Маков офч |
Большая ложь, которой нас кормят. |
![]() |
А ведь Если кто-то заявит, что дважды два равно пяти, ему мало кто поверит. Всё-таки в начальной школе нам объясняли, что правильный ответ -- «четыре», и многие об этом до сих пор помнят.
Но что бы было, если бы нас учили по-другому или не учили вообще? Если бы вся система образования и воспитания работала на воспроизводство выгодной кому-то большой лжи? Многие бы ответили правильно?именно так устроена в России система экономического образования. Догмы либерализма о пагубности государственного вмешательства в экономику, о необходимости сокращения расходов госбюджета и масштабного привлечения иностранных инвестиций (что всегда оборачивается распродажей национальных богатств и оттоком капитала) вбивают в головы молодого поколения отбойными молотками псевдонаучной пропаганды. В этом преуспевает не только ясинская Высшая школа экономики. Лживые идеи мировой секты ультралибералов, за которыми стоят интересы транснациональных корпораций, давно вписаны в вузовские программы и государственные образовательные стандарты.
Метки: ложь пропоганда олигархический рынок либерализм транснациональные корпорации |
Видео-запись: НЛО и боги на иконах и картинах |
231 просмотров |
|
. |
Серия сообщений "нло фото":
Часть 1 - Над Ваганово пролетело НЛО (ФОТО)
Часть 2 - фотографий НЛО
...
Часть 23 - НЛО на старинных фотографиях.
Часть 24 - НЛО на древних фресках.
Часть 25 - НЛО и боги на иконах и картинах
Часть 26 - Жителя Аляски напугал странный светящийся шар.
Часть 27 - НЛО в Космосе, на Луне, на Марсе?!Редкие фото NASA
|
Метки: нло иконы картины |
Основы Формирования Человечества 2 |
Тем, кто в пути, очень занят, плохо видит - и очень любит Землю и Человека, ПОСВЯЩАЕТСЯ !
.
ОФЧ - Основы формирования Человечества.
За очень короткий срок (за 12 лет) на Земле везде произойдут такие изменения, что наши потомки будут изумлены тому сказочному времени, в котором нам посчастливилось жить...
Хатыбов А., Маков Б.- ОФЧ 2-1
|
|
А.Яковлев. "ОБУЧЕНИЕ, КАК РАЗВИТИЕ" |
Обучение, как развитие.
«Мы часто употребляем слова, не задумываясь об их смысле. А жаль. Если всё-таки задуматься, то многие слова наполняются смыслом, которого мы не замечали и не знали.»
Н.В. Левашов
Если в современной нашей жизни попытаться выяснить у педагогов, психологов или бизнес-тренеров, что же такое обучение и развитие, то можно услышать столько противоречивых формулировок и мнений, от которых можно только схватиться за голову. И в очередной раз констатировать, что наше современное ОБРАЗование готово включить в себя всё то, что всё больше и больше уводит от истинных образов и исконных слов. Одни «специалисты» с многозначительным видом отправят вас сразу к английским словам (education and development) со ссылкой на западные науки. Другие представят эти понятия, как проблему, выясняющую взаимоотношение этих двух различных процессов. Третьи и четвертые, будут спорить, кто на самом деле кого опережает: обучение развитие или наоборот. Но мало кто пока пытается обратиться к истокам смыслов слов, генетически заложенных в русском языке. Давайте те же попробуем обратиться к опыту автора цитаты, выбранной под заглавием этой статьи.
Итак, вот как объясняет смысловое значение слова «развитие» Николай Викторович Левашов:
«Слово развитие образовано из двух слов РА и ВИТОК или ВИТОК РА. Буква З выполняет функцию соединения двух корней РА иВИТОК. Корень РА несёт в себе смысл просветления, а корень ВИТОК — переход на более высокий уровень понимания, просветления. В силу того, что смысловое значение слова РА более значимое, чем слова ВЕРНУТЬ, наши предки всегда это подчёркивали, помещая словоРА впереди любого другого, при объединении нескольких слов в одно. Другими словами, существовала ИЕРАРХИЯ СЛОВ русского языка в соответствии с их смыслом и значением. Чтобы убедиться, что это именно так и есть, достаточно обратить своё внимание на другие слова русского языка, которые образованы подобным же образом. Например, слово развернуть. Это слово тоже имеет два корня —РАзВЕРНУТЬ или, если это слово разделить на слова, его образующие, получим следующие — РА ВЕРНУТЬ или ВЕРНУТЬ РА! И относилось это слово к человеку, и означало это слово возвращение человеком состояния просветления знанием.»
(кн.7 с.69).
Кроме того, в силу такой трактовки слова «развитие» Н.В.Левашов также указывает на несуразность и вынужденность пользоваться такими общепринятыми словочетаниями, как «эволюционное развитие» и «физическое развитие», которые зачастую являются по сути абсурдными, но без которых нельзя обойтись.
Итак, «развитие» - это виток просветления с переходом на более высокий уровень понимания. Как же этот виток просветления можно соотнести с обучением?
На мой взгляд, образно это представить может помочь циклическая модель обучения Колб и Фрай (1975), которая зачастую применяется в менеджменте.
Рис. 1 Циклическая модель обучения Колб и Фрай (1975).
Эта модель прежде всего подчеркивает циклический процесс обучения, который не останавливается, а лишь последовательно меняются его формы. Поэтому это указывает на непрерывность процесса обучения в нашей жизни, т.к. оно не может быть оторвано от нашей практической деятельности. Согласно этой модели люди имеют врожденные и приобретённые предпочтения к тем или иным формам обучения, а поэтому она больше подходит к описанию обучения взрослых. В связи с этим предполагается, что различные люди в определенный период своей жизни могут отдавать предпочтения тем или иным этапам цикла обучения. И при этом их предпочтения, как правило, довольно постоянны и прочны, хотя и могут быть модифицированы в другие периоды жизни, но при приложении больших усилий.
Колб и Фрай на основе этих предпочтений также предложили четыре стиля обучения . Но в настоящее время в исследованиях стилей обучения доминирует типология, разработанная Хони и Мэмфордом (1982); они также идентифицировали четыре стиля обучения, каждый из которых ассоциируется с предпочтением конкретного этапа цикла обучения.
Рис. 2 Связь этапов циклической модели обучения Колб и Фрай (1975), стилей обучения Хони и Мэмфорда (1982).
Серия сообщений "Русский язык":
Часть 1 - 25 слов которых нет в русском языке
Часть 2 - Русский Язык - межзвёздный язык
...
Часть 19 - Воздействие слов на наш организм. Реакция мозга на слова русского языка.
Часть 20 - Рыбников Юрий Степанович 6 июня 2014г
Часть 21 - А.Яковлев. "ОБУЧЕНИЕ, КАК РАЗВИТИЕ"
Часть 22 - Происхождение ругательств.
Часть 23 - Язык, в котором все наоборот
...
Часть 44 - ЯЗЫК МОЙ - ВРАГ МОЙ
Часть 45 - Что мы говорим?
Часть 46 - Виталий Сундаков - Кровосмешение и нацизм. Теории заговора. Как навести порядок.
|
Метки: Яковлев Развитие виток РА образование Левашов Менделеев |
ШОК!!! Лукашенко поставляет топливо для украинской армии! |
ШОК!!! Лукашенко поставляет топливо для украинской армии! Пякин В. В. (КОБ) рассказывает о батьке Лукашенко.
![]() |
Вместе с этим интервью,все становится предельно понятным.
![]() |
Метки: Лукашенко Турчинов предательство Пяткин Порошенко |
Основы Формирования Человечества 1 |
Тем, кто в пути, очень занят, плохо видит - и очень любит Землю и Человека, ПОСВЯЩАЕТСЯ !
.
ОФЧ - Основы формирования Человечества.
За очень короткий срок (за 12 лет) на Земле везде произойдут такие изменения, что наши потомки будут изумлены тому сказочному времени, в котором нам посчастливилось жить...
Хатыбов А., Маков Б.- ОФЧ 1-1
Серия сообщений " Основы Формирования Человечества.Хатыбов,Маков.":
Часть 1 - Краткая хронология событий на планете Земля от 18344 г. до н.э. и по настоящее время
Часть 2 - Основы Формирования Человечества 1(Введение)
...
Часть 32 - Результаты действий истинной Cистемы Управления планетой Земля. Часть1
Часть 33 - УПРЕЖДАЮЩИЕ СТРАТЕГИИ В РАЗРУШЕНИИ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО НАСИЛИЯ! Часть-6
Часть 34 - Основы Формирования Человечества 1
Часть 35 - Основы Формирования Человечества 3
Часть 36 - Главные тезисы речи Путина на Генассамблее ООН.
...
Часть 39 - Сборник статей НИИ ЦУС
Часть 40 - ГЕРМАН СТЕРЛИГОВ: ВСЁ ЗОЛОТО МИРА - ЭТО ВОЛЬФРАМ...!!!(золота - НЕ существует!!!
Часть 41 - Хранение матриц
|
Метки: Хатыбов Маков офч |
Заряд "картечи" от Демуры |
"Надо менять "систему"" Степан Демура о Кризисе в 2015-м, Украине, газе и Путине.
![]() |
|
|
Нарочно не придумаешь. |
Метки: фото приколы юмор |
Для украинских СМИ придумали памятку по освещению боев в Донбассе. |
"Лгите масштабно, сделайте ложь доступной, повторяйте ее почаще,
и в конце концов вам поверят"
Адольф Гитлер.

Независимый медиапрофсоюз Украины опубликовал рекомендации для журналистов по освещению боевых действий на востоке Украины, где проводится военная операция против ополченцев. Текст доступен на сайте профсоюза. Он также опубликован на странице Национального союза журналистов Украины в Facebook.
Авторы отмечают, что рекомендации не являются обязательными для исполнения. «Однако если вы любите нашу страну и хотите, чтобы эта война скорее кончилась с минимальными последствиями для всех, просим их прочитать и поступать по совести», — подчеркивают они.
В частности, журналистам рекомендуется избегать показа погибших и не использовать слово «трупы». «Вид покойников может деморализовать если не военных, то их родителей, которые сделают все, чтобы их сын не попал на фронт», — отмечают авторы документа.
Также средствам массовой информации советуют не распространять видео, «которые выкладывает в YouTube враждебная сторона» (в качестве примера приводятся записи с пленными). В случае, если журналист узнал о сложностях со снабжением войск, ему рекомендуется «не давать репортаж в эфир», пока не будет возможности рассказать о том, «как эту проблему начали решать или хотя бы пообещали это оперативно сделать».
Метки: памятка журналисты Украина |
Гордыня — обратная сторона знания |
![]() |
Нам часто недостает знаний о том, как следует выстраивать гармоничные отношения с окружающими людьми – будь то друзья, дети, муж/жена или, к примеру, наши родители. Вследствие чего в отношениях возникает немало проблем – это и легкие недопонимания, и напряженность, или даже агрессия. И, казалось бы, как только люди получат необходимое знание, то атмосфера в отношениях должна будет начать налаживаться и улучшаться. Но, к сожалению, отношения в подобных случаях, вместо того, чтобы улучшаться, нередко начинают ухудшаться с еще большими темпами. Почему так происходит и как не допустить ошибок на этом пути, или же, как минимум, сократить их количество? |
Когда люди чаще всего начинают тянуться к знаниям? Когда они хотят познать смысл жизни и тайны мироздания, когда они хотят докопаться до истины, духовно прогрессировать и привнести в этот мир любовь? Или может, когда в отношениях начинают появляться раздоры, к примеру, между мужем и женой, и они со словами «Знаешь дорогой/дорогая, у нас проблемы во взаимопонимании, любовь тает» берут в руки книги и идут на семинары по психологии? Нет, подобная культура в отношениях просто нонсенс для нашего времени. Как правило, все куда банальней и проще – вам просто стала так тяжела и невыносима жизнь с близкими людьми, которые вам так надоели, что вы не знаете, как дальше жить. И проблемы порой не только с мужем/женой, но и с родителями, коллегами и друзьями.
Конечно, чаще всего проблемы возникают в личной жизни – в семье, муж/жена вас не понимает, вы терроризируете друг друга, пытаясь хоть как-то повлиять на то, чтобы близкий человек исправился в своем поведении в лучшую сторону, начал вас любить и уважать, и наконец, начал исполнять свои мужские/женские обязанности. И, как правило, кто-то один решается сходить на какой-нибудь психологический семинар по улучшению отношений. Слушаете вы лекцию и … начинаете видеть, как вы ошибались, что вы вели себя неправильно, что теперь вы сами начнете следовать всем мудрым советам, о которых вы узнали, а близких людей трогать не будете.
Если бы, чаще всего люди, получая знание, начинают давать оценки и судить мужа/жену, родителей, друзей, соседей, то есть, кого угодно, но только не самих себя. И вы уже в предвкушении прийти домой и рассказать всю правду о том, как кто живет неправильно, и как им следовало бы жить. Что вот там о тебе рассказывали, и о тебе, в общем, если что плохое, то точно обо всех вокруг, а если что хорошее, так это про вас самих. У нас у многих ум так работает, что если кто и виноват, то только не мы сами, а если даже и виноваты, то не столь сильно по сравнению с окружающими, что-что, а оправдывать себя мы умеем.
«В своих бедствиях люди склонны винить судьбу, богов и все что угодно, но только не себя самих» Платон
Мы теперь стали гордые и важные, мы начинаем считать себя лучше других, раньше же мы особо и не знали, как правильно жить, порой не было уверенности в своих словах, а теперь об этом сказал профессиональный психолог, он та разбирается в этом вопросе. И что говорят такие люди близким — ты послушай его выступления и почитай его книги обязательно, то есть пытаются свалить все на других людей. И такое сплошь и рядом. К примеру, у мужа и жены имеются проблемы в отношениях и накопленные обиды. Если подойти к любой из сторон и сказать «Возьми и послушай лекции, они смогут помочь вашим отношениям», то вероятнее всего, каждый из них скажет, что именно другому надо послушать эту лекцию, но никак не ему самому.

Метки: гордыня знание |
День космических историй. Во власти разума. |
День космических историй. Список всех выпусков на канале:http://www.youtube.com/playlist?list=...
Исследователи человеческого мозга пришли к выводу: клетки этого органа обновляются каждые два дня, т.е. стирание памяти происходит на третьи сутки. Значит ли это, что память хранится за пределами человеческого тела?
Мозг - одновременно связанное состояние 3 пространств - нейтринного (высшее), антинейтронного и протонного, или ионного.
Антинейтронное пространство образует лимфу, вокруг которой формируется путем снижения потенциалов исходных частот протонное ионное пространство. Это протонное пространство наделяется свойствами собственного контроля и восприятия окружающей среды, то есть восприятие пространство - время. Однако это - низший уровень восприятия. Именно он принят за эталон наукой.
В протонном пространстве работает вся современная медицина. Не существует способов перехода или управления из низшего пространства другим пространством, при попытке изменить состояние живой клетки происходит простое отключение системы управления от мозга, и живая клетка существует ровно столько, на сколько расходуется потенциал магнитного импульса самой клетки. Не надо забывать, что любой живой организм может существовать только в информационном поле, вне поля организм расходует безвозвратно запасы потенциалов протонного пространства. Окончание запасов приводит к разделению пространств, и ионная структура превращается в обычную инерционную массу, в песок.
http://lit.lib.ru/h/hatybow_a_m/mozggomocapus.shtml
![]() |
Метки: мозг память день космических историй разум |
Цитата сообщения
Получение энергии без ТЭС, ГЭС, АЭС. Николай Левашов. |
Цитата |
Серия сообщений "Энергетика":
Часть 1 - 1 литр бензина за 4 копейки! Аналогов в мире пока нет!
Часть 2 - Холодный ядерный синтез (ХЯС) - Филимоненко И. С.
...
Часть 21 - Чему равна скорость тока в проводнике?
Часть 22 - Кирлиановая фотография цветов.
Часть 23 - Получение энергии без ТЭС, ГЭС, АЭС. Николай Левашов.
Часть 24 - народным умельцам по электричеству...
Часть 25 - Странные смерти учёных, рушащих парадигму.
...
Часть 51 - Острецов И.Н. ● Тайная сделка США и России | Ядерная релитивистская технология.
Часть 52 - МЫ-ПРОТИВ-МОГИЛЬНИКА.РФ
Часть 53 - Двигатели межзвёздных летательных аппаратов и свободная энергия C. Салль
|
Метки: ГЭС АЭСЛевашов получение энергии АЭС Левашов ТЭС |
Комментарии (4) |
Военная тайна с Игорем Прокопенко. 2014.06.21 |
Метки: военная тайна Прокопенко Украина США |
Великая Тартария. |
Карта Тартарии,изготовленная в Париже 1670 г.

Метки: Тартария карта |