В ролях

картошка=3-4 шт.

крупная луковица=1 шт

морковка=1 шт.

куриная грудинка=1 шт.

рис=150 г (желательно длинный)

Плавленый сыр в ванночке =250 г

Соль, перец

Зелень петрушки или укропа

Схему от этого "надутого" жгута взяла на сайте http://biser.info Первоисточник схемы книга М.Я. Ануфриевой "Искусство бисерного плетения".



 

От Миледи: Я очень часто стараюсь заменить магазинную колбасу, домашними аналогами. С удовольствием, собираю рецепты. Чем проще, тем лучше. Попался на глаза интересный вариант приготовления колбасы в кружке. Очень заинтригована. Сохраняю, и в ближайшее время, буду готовить. Бог даст, заменю чужие фотографии, своими.

Кстати, на разных сайтах, рецепт выдают за свой и даже к фото надписи делают. Я не уважаю подобные вещи, но как не старалась, вычислить первоисточник не смогла.  Обычно, я трачу не мало времени, чтоб такие источники найти. Надеюсь, я сделала правильный выбор для цитирования. Этот вариант, больше всех похож на оригинал, но сомнения имеются. Опять же... знак копирайта стоит. Если вдруг, мимо моего поста будет проходить настоящий автор рецепта, пишите. Я с удовольствием укажу на вас ссылку.

Попробуем сами сделать пряничный домик?

Может в первый раз и не получится такая красота, но будем стараться! 

Традиция приготовления пряничных домиков уходит корнями в Древний Рим, где состоятельные жители готовили съедобные «жилища» из теста для богов своего домашнего пантеона. Сначала такие домики украшали алтарь, как считалось – в это время их посещали боги, затем их съедали всей семьей, что символизировало единение с богами. Однако после того, как античное язычество ушло в прошлое, эта традиция надолго была предана забвению.

Возродилась традиция в Германии в 1812г. после публикации сказки братьев Гримм «Гензель и Гретель», в котором герои сказки попали в логово злой ведьмы, представлявшее собой ни что иное как красивый съедобный пряничный домик, построенный целиком только из одних сладостей, который начали в прямом смысле поедать герои сказки.

Эта традиция сразу стала очень популярной, и по сей день в Западной Европе и Америке ежегодно перед Рождеством проводятся соревнования и выставки таких кулинарных шедевров.

Не успела я сегодня найти мастер-класс о финифти из жестяной банки, как сразу еще интересное попалось - про "драгоценные камни" из пластиковой бутылки. Ну почти как настоящие

И украсить ими можно всё, что угодно: от одежды и бижутерии до мебели и цветочных клумб. Включайте фантазию!


Вам понадобятся:
1. Пластиковая бутылка;
2. Любое покрытие/краска привлекательного оттенка (идеально подойдут различные лаки для ногтей, особенно с небольшими блестками);
3. Картон;
4. Клей;
5. Ножницы 

Автор мастер-класса Чайка13

мммммм

Серия сообщений "Бисер Жгут":
Часть 1 - Жгут ломаный с бусинами
Часть 2 - браслеты - жгуты
...
Часть 17 - Жгут из бисера. Нюансы работы с большим диаметром
Часть 18 - Браслет "раскрывающаяся волна"
Часть 19 - браслет жгут с биконусами /невязаный/
Часть 20 - Квадратный жгут
Часть 21 - Жгут в кирпичной технике с цветами
...
Часть 28 - Плетение спирального жгута из бисера. Мастер-класс
Часть 29 - Бижутерия: Как читать схемы для бисерных жгутов
Часть 30 - Мастер-класс "Бисерный хвост"

Страница путанная, всех отсылаю к ссылке "я и дети", там ясность и логика

Листы из блокнота с наметками, что-то повторяется, попробуйте разобраться!

1.

19.


20.

.
 



2.

 

26.


27.


28.


29.


30.


31.


32.

Плоские объекты во фронтальной проекции все равно находятся в пространстве и надо попытаться графическими средства это передать в композици

6.

На первый взгляд, формальности, но они дают рисовальщику-формалисту четкие ориентиры, тоски опоры в создании пространства без светотени и перспективы, 

Перекрывания и уменьшение объектов,Мастерства не требуют,

9.

Легкое оттенение карандашом одного объекта от другого, дает намек на объем и рельеф,



 

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.
 


 

Серия сообщений "Композиция и дети":
Часть 1 - Композиция и дети (программный текст)
Часть 2 - 5 - роспись (конструирование и дети)
...
Часть 34 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 35 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)
Часть 36 - Методика рисования с детьми - 04

Серия сообщений "Цвет":
Часть 1 - Теория цвета
Часть 2 - 9 - светотень в проекте (цвет и дети)
Часть 3 - 10 - свет (цвет и дети)
Часть 4 - Методика рисования с детьми - 04

Серия сообщений "Пропорции":
Часть 1 - Пропорции
Часть 2 - Без царя в голове
Часть 3 - Методика рисования с детьми - 04

Серия сообщений "Ритм":
Часть 1 - Ритм
Часть 2 - Методика рисования с детьми - 04

Серия сообщений "Контраст":
Часть 1 - 14 - контраст (цвет и дети)
Часть 2 - 15 - иллюзия (цвет и дети)
Часть 3 - Логика вне логики - 4
Часть 4 - Методика рисования с детьми - 04

Серия сообщений "Логика вне логики":
Часть 1 - Логика вне логики - 1
Часть 2 - Логика вне логики - 2
...
Часть 13 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 14 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)
Часть 15 - Методика рисования с детьми - 04

Даю несколько листков из блокнота, своего рода памятка, которая помогает в процессе поиска образа, методом трансформации и преобразования исходного рисунка,

На первый взгляд, глупости, но дети не обладают опытом и , часто замирают не зная, что им делать с наброском, как его развивать и усложнять, тут математика преобразований проста, смотрите в шпаргалку!

1.





2.





3.





4.

Когда-то, я читал английскую сказку про Мистера Кепи, который носил три шляпы и трижды снимал  для приветствия свои шляпы, третью ему помогала снимать кошка Мурми,Тогда мне хотелось ее проиллюстрировать мультфильмом, но не судьба, здесь показываю свои поиски образов, методом рисования детей,

1.
 
1.

Костяк человекая нашел, его легко оживить,
2.

Кошка еще себя покажет, упираясь ногами в голову, снимая гляпу...

4.

Процес легкого оттенения контуров,не сложен, приглядитесь, как отбиваем одну форму от других,

5.


6.


7.

Рисунок задумал черно-белым и цвета мало,




9.
 

 

Простите меня, если я отнимаю у вас время, на свои глупости, но не рисовать не могу!

Серия сообщений "Композиция и дети":
Часть 1 - Композиция и дети (программный текст)
Часть 2 - 5 - роспись (конструирование и дети)
...
Часть 33 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 34 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 35 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Серия сообщений "Логика вне логики":
Часть 1 - Логика вне логики - 1
Часть 2 - Логика вне логики - 2
...
Часть 12 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 13 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 14 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Понравившийся эскиз, я решил доработать и дать в цвете, смотрите на это, как на поиска стиля иллюстрации,

Прогулка Котов по рисунку,

2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.

Напомню, меру условности мы вправе изменить на более сложную, но мне и такая прозрачность нравится,

Серия сообщений "Композиция и дети":
Часть 1 - Композиция и дети (программный текст)
Часть 2 - 5 - роспись (конструирование и дети)
...
Часть 32 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 33 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 34 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 35 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Серия сообщений "Книжная иллюстрация":
Часть 1 - Щелкунчик - 1
Часть 2 - Щелкунчик - 2
...
Часть 23 - Художник прячется в деталях - 03
Часть 24 - Скоропись Т. Мавриной
Часть 25 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03

Серия сообщений "Логика вне логики":
Часть 1 - Логика вне логики - 1
Часть 2 - Логика вне логики - 2
...
Часть 11 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 12 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 13 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 14 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

вчера пропустил несколько рисунков, сегодня нашел и даю вам, разумеется, с поучениями,

Здесь мне хотелось показать, как  любому каля-моля, путем добавления "знаков зрительной" ориентации можно придать смысл!

Просто путанная линия, доказываем всем,

что это клубок пряжи, и насекомое (более сложным путем),

путем добавления простейших деталей

Декора нет, но здесь достаточного оттенения простым карандашом, и рисунок готов

этот шедевр я вчера пропустил, сейчас буду доказывать эту шедевральность,

Первое, - говоря вчера о трансформации объектов, как приеме развития образа,

привожу пример раздутия формы и мы имеем новый образ,

второе,- перекрытия часто обогащают рисунок, делают понятным, что за что прячется, пустяк, а какая помощь в работе!,

и темное, самое темное привлекает внимание к центру смысловому, 

смотрите, как просто можно создать дома, а с ними и пространство в котором гуляют персонажи-кошки.

Поверьте мне, если ввести цвет, будет шикарная иллюстрция

1.
 

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.
 
перекрытия, раздутия...падающая тень под ьбъектом

Рисуйте друзъя!, глупости могут стать красивыми!

Серия сообщений "Композиция и дети":
Часть 1 - Композиция и дети (программный текст)
Часть 2 - 5 - роспись (конструирование и дети)
...
Часть 31 - куклы из детей-02
Часть 32 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 33 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 34 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 35 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Серия сообщений "Логика вне логики":
Часть 1 - Логика вне логики - 1
Часть 2 - Логика вне логики - 2
...
Часть 10 - Бессонница-01
Часть 11 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 12 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 13 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 14 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Серия сообщений "Предмет - композиция":
Часть 1 - Парусник
Часть 2 - 3 - Дизайн маски (от общего к частному)
...
Часть 41 - Азбучные истины - 08
Часть 42 - Азбучные истины - 09
Часть 43 - Методика рисования с детьми - 02

    

---

Об инструментах можно писать много, даю самое очевидное, графитные карандаши, толстый грифель желательно заточить на шкурке лопаткой это позволяет менять ширину линии

1.


2.

простую форму легко перевести в ракурс

Перьевая авторучка бывает удобна в набросках

сочетание линий разной толщины,Рисунок "лопаткой" )контраст)

---

 

9.

конткр можнл оттенить где нежно штриховкоц, что вводит наиеки на объемы

пятно дает сочность рисунку, пятна с контурными силуэтами делает рисунок выразительней,


даже схема может передавать характер образа


Детади одежды можно разнообразить и их орнамент, ищем чем одеть схему!


вводим тон и цвет, то, что назаваем оркестровкоц мелодии, вариантов море!

И не говорите, что не умеетк рисовать,.

Серия сообщений "Композиция и дети":
Часть 1 - Композиция и дети (программный текст)
Часть 2 - 5 - роспись (конструирование и дети)
...
Часть 30 - фАНТАЗИИ НА ТЕМУ- КУБА С ДЕТЬМИ
Часть 31 - куклы из детей-02
Часть 32 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 33 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 34 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 35 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Серия сообщений "Логика вне логики":
Часть 1 - Логика вне логики - 1
Часть 2 - Логика вне логики - 2
...
Часть 9 - Стенгазета рукотворная
Часть 10 - Бессонница-01
Часть 11 - Рисуем с детьми!- методика!
Часть 12 - Методика рисования с детьми - 02
Часть 13 - МЕТОДИКА РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ - 03
Часть 14 - Методика рисования с детьми - 04 (оркестровка рисунка)

Порции произвольно

В ролях

вареный морковь на тёрке

маринованные огурцы кубиками

белок на тёрке

желток на тёрке

ветчина кубиками

лук

отваренный рис

горошек

сыр на тёрке

Всё выкладываем слоями и смазав майонезом

Приятного аппетита!

http://www.liveinternet.ru/users/natali_vasilyeva/post256074443

Вот таких замечательных лошадок шьет из фетра польская рукодельница Barbara. Если нравятся, можете воспользоваться прилагаемым шаблоном.