LaDy...



Автор Teofile.

Кулечки

 

---

 

---

Стараясь о счастье других мы находим своё собственное (Платон).
Книги, Журналы теперь публикуются тут !

http://marischka.ucoz.ru/forum/64-152-2

Как вам такое великолепие из теста?

Источник тут http://food.walla.co.il/?w=/920/912057

Полезная ссылочка для иногородних: москва отели

Витраж своими руками

Наступили пасмурные, серые деньки межсезонья. Вместе с последними осенними листьями из города уходит яркие краски. За нашими окнами ползут тяжелые тучи, моросит мелкий дождик. Настроение ухудшается, а это значит, что наступила пора впускать в дом радугу! На этот раз я предлагаю провести в вашей домашней мастерской творческие эксперименты с цветным стеклом. Если вам посчастливилось побывать в зданиях с цветными витражами, то, конечно, вы никогда не забудете ощущение радости и приподнятого настроения, которое создаётся благодаря разноцветным потокам света, льющимся из окон. Я не предлагаю менять обычные окна вашей квартиры на монументальные витражи, сотворите совсем небольшой витражик, и он создаст в комнате атмосферу праздника и сказки!

Для работы над витражом вам понадобятся разноцветные литые стёкла. Они продаются как поштучно, так и упаковками, от 30 до 100 штук в одной сеточке. Стёкла отливаются самых разнообразных форм, размеров, оттенков. Покупайте стёклышки с одной плоской поверхностью, чтобы было удобно клеить. Кроме литых стёклышек в продаже есть осколки разноцветных стёкол и стеклянная крошка, которые обработаны на пескоструйном аппарате так, чтобы не было опасных и острых краёв и граней. Стеклянная крошка хороша для наполнения аквариумов, но в витражах она выглядит не слишком эффектно. Кроме настоящего цветного стекла продаются разноцветные кусочки из оргстекла, они отличаются легким весом, легко царапаются и повреждаются. Если настоящее стекло при всей своей яркости всегда выглядит благородным, то оргстекло часто окрашено в безвкусные, «кислотные» оттенки и на свету быстро выгорает и обесцвечивается. Для основы, на которую вы будете приклеивать стёклышки, вам понадобится застеклённая деревянная рама для фотографий. Желательный размер: не менее чем А4. На более мелких рамах трудно будет развернуться вашей буйной фантазии! Снимите с рамы картонные и бумажные прокладки. Если вы собираетесь создавать симметричный узор в стиле готических витражей, то на листе бумаги, которую вы вынули из рамы, расчертите вспомогательные линии и подложите под стекло. Чертёж нужен для того, чтобы помочь вам выложить узоры ровно и симметрично. Представляю вам возможные варианты чертежей. Потренируйте ваше воображение, выложите из стёклышек несколько разнообразных узоров, прежде чем остановитесь на окончательном варианте. Чтобы стекло прочно склеивалось, оно должно быть чистым и обезжиренным. Работая со стеклом, пробуя разные варианты, вы разумеется, загрязнили и зажирили его поверхность. Производители клея рекомендуют обезжиривать склеиваемые поверхности с помощью ацетона. Но в детском творчестве ацетон не рекомендован к использованию, поэтому, перед тем как вы начнёте выкладывать окончательный вариант, цветные стеклышки и стекло - основу промойте с «Fairy» и просушите. Перед работой вымойте и насухо вытрите руки. Не пользуйтесь во время работы кремом для рук. Выложите на стекле-основе окончательный вариант узора. Последовательно поднимайте каждое из стёклышек, наносите на плоскую поверхность немного клея и прижимайте к стеклу-основе. Склеивать стёкла я рекомендую с помощью клея «Момент. Кристалл, прозрачный» и моментальный клей-гель «Контакт гель». С помощью «Контакт геля» вам будет удобно наклеивать стёклышки на наклонные поверхности, если вам, например, захочется сделать вазочку или украсить застеклённую дверцу шкафа. Дополнить узор из разноцветных стёклышек можно с помощью контурных рисунков. В магазинах, в которых продают материалы для художников, можно приобрести рельефные контуры для стекла и керамики. Они бывают цветными, чёрными, серебряными и золотыми. Потренируйтесь на ненужном стекле, прежде чем нанесёте рисунок на ваш витраж. Повесьте или поставьте готовый витраж в просвете окна, и он изменит поток света, льющийся с улицы в комнату. Для декорирования стекла, наряду с цветными стёклышками, можно использовать стеклянные бисер и бусины. Мелкие бисеринки перед приклеиванием нанижите на нитку. Украшать цветными стёклышками можно стеклянные части мебели, светильники, стеклянную посуду: вазы, тарелки, банки из-под кофе и варений и т. п. Желательно, чтобы поверхности, которые вы будете украшать, были плоскими. На криволинейных поверхностях стёклышки держатся хуже, так как уменьшается площадь сцепления. Витражи можно обжечь в муфельных печах, в этом случае стёклышки и стекло-основа спекаются намертво.     Мастер-класс проиллюстрирован работами детей из студии ИЗО и ДПИ «Хранители радуги» красноярского краевого Дворца пионеров и школьников. Педагог Людмила Александровна Антипина.

Мне показалось, что этим можно заняться и с нашими детками в домашних условиях. Очень просто, но красиво.

Спасибо : http://vsch.ru/modules/educ/about/79/htm/mk6/mk6.htm

Я нашла у волшебника unicon. ДОМИК для детей СВОИМИ РУКАМИ

(что еще можно сделать из пустой коробки )

После покупки нового телевизора, осталась хорошая большая коробка и много пенопласта. Мне сразу пришла в голову идея - сделать из коробки домик и мебель из картона и пенопласта. Коробка так еще хорошо сделана, что дно с бортиком стоит отдельно, а стены с крышей в него вставляются сверху. Очень удобно убирать из домика всякий мусор, мелкие игрушки, вытирать мокрое: поднял коробку - убрал все, что нужно, - и вставил обратно. Папа наш вырезал ножом с одной стороны дверь и два окошечка по моим линиям и с торца еще одно окошечко. Затем, мы «заразили» идеей нашу бабушку и она взялась украшать его. Снаружи приклеили цветной картон, внутри остатки обоев, кантиков и плинтусов. Получилось неплохо, но дети начали обдирать уголки, где плохо приклеилось. Тогда, мы решили залепить его скотчем. Набрали разноцветного скотча (синий, зеленый, красный, желтый) и прозрачного побольше. Можно сказать заламинировавли домик и внутри, и снаружи. Крышу заклеили, синим скотчем, по краю дверей и окошечек пустили зеленый скотч. Теперь наш домик можно даже мыть и протирать с него пыль. Стена напротив входа осталась у нас не заклеенная, так как мы оставили место для творчества малышей: они тоже там клеили скотч, картон, бумагу, рисовали. Мы договорились, что здесь лицевая сторона, на ней только бабушка может клеить, а другая сторона специально для вас, где как вы хотите, так и украшаете ее! Все остались довольны! Затем взяли старые открытки и несколько картинок из журнала и приклеили внутри, заламинировав скотчем, получилось, что повесили картины. Затем получили пожелание от старшей дочери, что некуда ключ вставлять – сделали две дырочки под ключ: в двери и в торцевом окне (так как детей двое, и всем одномоментно, нужно закрывать ключом). Домик пользуется популярностью до сих пор – хотя ему уже пошел третий год. У нас там и домик, и магазин, и больница… Для ролевых игр очень удобная вещь, особенно у кого много друзей или несколько детей. До мебели еще руки не дошли, так как мы тут в связи с переездом из одного города в другой, были заняты «более важными» делами. Поэтому, пока у нас просто стол и диванчик из белого пенопласта. Конечно, пластиковые домики, наверное, красивей и удобней, но они и дороже. А для нас важна была даже не цена вопроса, а сам творческий процесс – дети увидели, что из обычной коробки можно сделать целый домик! ©Галина Зосименко   http://maminsite.ru/early.files/tvor4.htm

Волшебная поляна в детской комнате

Идея создания волшебной полянки для нашего малыша пришла мне в голову совершенно неожиданно. Прошлой осенью я размышляла над тем, как мы будем в январе отмечать день рождения Артемки (2 годика), и мысль о том, чтобы сделать праздник солнечным и ярким, пришла сама собой - ведь зимой на улице холодно, а в городе еще и тоскливо. Хотелось буйства красок! Поскольку возрастной диапазон Артемкиных гостей варьировался от 6 месяцев до 3,5 лет, мне нужно было сделать что-то интересное и занимательное для всех деток. Так как квартира у нас однокомнатная, и разгуляться маленьким гостям особо негде, необходимо было придумать что-то такое, что помогло бы их сосредоточить в одном (по возможности) месте. Вот так и появилась у Артема своя волшебная полянка, которую с восторгом воспринял и виновник торжества, и его маленькие гости.

 

На изготовление этого маленького развивающего комплекса ушло 2 месяца. Началось все со строймаркета, где муж купил мебельный поролон, который был использован в качестве основы для самой полянки, а также для других необходимых элементов.

Размер поляны 130 х 110 см, толщина поролона 5 см. Поляна обтянута искусственным мехом светло-зеленого цвета, дерево и кустик тоже из меха, но изумрудного цвета. На поляне у нас растет дерево (зафиксировано на стене обычными канцелярскими шпажками, ни одна их которых пока еще не потребовала замены после 9 месяцев активной игры), кустик, грибы и цветы, а также пенек (домик для мышки-норушки).

Дерево.
Высота - 160 см, ширина - 100 см, толщина поролона 2 см. Поскольку поляна у нас волшебная, на ней не обычное дерево, а чудо-дерево, на котором растут яблоки, вишни, черешни и даже груша! Все ягоды/фрукты - это термоаппликации, к которым я приклеила магниты. В основе дерева также спрятаны магниты, к которым и крепятся наши плоды. На лицевой стороне дерева места нахождения магнитов помечены нашивками зеленой ткани другой фактуры, чтобы ребенок мог без труда понять, куда же ему прицепить плод. У основания 3-х веточек есть достаточно вместительные карманы, которые застегиваются на зеленые пуговки. На левой нижней веточке с помощью липучки крепится улитка-аппликация. Рядом нашита паутина, где обитают паучки (пришлось купить готовые наборы всяких насекомых :). Рядом с желтой грушей на ленточке свисает божья коровка, которая может улететь, если ее не пристегнуть на застежку (такие обычно используются на рюкзаках и продаются в любом отделе фурнитуры). На дереве также есть улей, в котором живут пчелки (мягкие игрушки). Их мы прицепили на пуговицы за крупные петельки.

В нижней части дерева я соорудила своеобразные счеты из двух натянутых шнурков. На верхний шнурок прикрепила маленькие детские заколочки, а на нижний - 10 крупных бусинок, которые Артемка с удовольствием перебирает и пытается правильно считать.

Ствол дерева заслуживает особого внимания, поскольку эта часть является наиболее занимательной для всех малышей, которые бывают у нас в гостях. Помимо крупной рюкзачной застежки я разместила здесь разного размера крышки из пластиковых бутылок (пришлось приобщить мужа, чтобы отрезать резьбу с бутылок :). Раскаленной отверткой в основании резьбы легко делаются отверстия, с помощью которых я потом их пришила к стволу нашего дерева. Под самой большой крышкой я спрятала магнит, на который каждый раз можно крепить различные предметы и тренировать память малыша (наверняка у всех родителей на холодильнике имеется множество маленьких безделушек на магнитах, которые отлично подойдут для этого занятия). Под крышками меньшего размера я пришила различные детские пуговки (яблоко, уточка, собачка под зонтом, клубничка и звездочка с месяцем), цель которых - научить ребенка запомнить, что где находится. В процессе можно менять цветовую гамму самих крышек или закручивать их на скорость. В общем, пофантазировать можно.

Кустик.
Основа - поролон толщиной 5 см, высота - 40 см, длина - 70 см. Крепится к поляне с помощью широкой липучки. На кустике растут разноцветные ягоды (некогда "яйца" из-под киндер-сюрпризов), куда можно припрятать что-нибудь интересное. Сами ягоды можно повесить на кустик с помощью самого крупного пришивного крючка. Банты из широкой атласной ленты, их можно учиться завязывать. В центре пчелка-аппликация на липучке, которую можно менять местами с улиткой с дерева. На кустике я также разместила тренажер-шнуровку и кнопочные регуляторы, которые часто встречаются на детских куртках (и ребенку достаточно сложно с ними справиться!). Справа от кустика гриб (тоже с элементами шнуровки). Он крепится к поляне на липучку и звенит как погремушка (вшила яйцо из-под киндера с крупными горошинами). Слева - цветочек на липучке, зеленые листики шуршат и одеваются на пуговицы. Змея и ящерица куплены.

 

Пенёк.
Пенёк - это отдельная история. Его я соорудила самым первым, и Артемка начал им играться еще задолго до появления самой полянки. До сих пор он остается любимым занятием сынишки. Вечером перед тем, как лечь в кровать, Тёма обязательно спрячет всех букашек (жителей полянки) к мышке в пенек, а утром говорит им "Доброе утро!". Порой мышкин домик превращается в гараж для любимых машин. Также довольно часто он просто используется как стульчик (в основе обычный пластиковый детский табурет). А когда у нас в гостях другие детки, то за право посидеть на пеньке устраиваются целые поединки! Здесь уже приходится родителям проявлять смекалку, и конфликты всегда заканчиваются веселой игрой.

Пенёк изготовлен из коричневого вельвета с крупным рубцом. Верхняя часть - из желтого трикотажа, который я уплотнила синтепоном (получилось довольно мягкое сиденье). Спирали на пеньке я сделала из обычного шнурка. В пеньке есть дверь (уплотнена с помощью клеевой и закрывается на крупную пуговицу) и окошко с противоположной стороны (завязывается лентой в бантик). Сам пенёк крепится к поляне с помощью пуговиц. У пенька растет еще один цветок, далее - мухомор и рыжик. Мухомор сделан из белого и красного атласа, ножка и шляпка шуршат. Рыжик - из оранжевого трикотажа, в шляпку вшила механизм с песенкой "Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг…" (пришлось принести в жертву мягкую игрушку). Еще у рыжика есть глазки и ротик!

 

Но моя фантазия не остановилась на одной полянке, поэтому в процессе я еще придумала озеро.

Озеро.
Для озера я подобрала голубую ткань с глянцевой поверхностью. В конце озера находится волшебный домик (нам его как раз кстати подарили) с подарками для гостей (напомню, что испытание проходило в день рождения Артемки). Чтобы пробраться к домику, нужно пройти через озеро по камушкам, которые мы с сестрой (время поджимало, поэтому пришлось позвать ее на помощь) сшили из грубого льна. У каждого камня свой наполнитель: бобы, гречка, грецкий орех и горох. В последнем камне также спрятан механизм, наступив на который малыш увидит огонек и услышит признание в любви. Чем не массаж для ножек и тренажер на координацию? Ведь нужно пройти аккуратно, не ступив ножкой в воду! На озере живут лягушки разных размеров, которых мы вместе с Артемкой выбирали в магазине. Здесь также есть кочка, на которой отдыхает наша Черепаха Кармановна (подарок сынуле на Новый год). Между озером и полянкой небольшой коричневый коврик со стельками, расшитыми пуговицами разных размеров (тоже для массажа ступней).

 

Вот такой подарок мы сделали нашему маленькому ангелу на день рождения. Артемкиным гостям он тоже приглянулся. Особенность этого развивающего комплекса заключается еще в том, что его в любой момент можно собрать и разобрать, что немаловажно в условиях ограниченной жилой площади. Что придумаю сынуле на этот день рождения, пока не знаю. До праздника осталось всего два месяца, сценарий уже почти написан, осталось дело за малым - снова удивить своего любознательного малыша!


6 х фото и текст: Елена Злобина (г. Киев),
специально для детского портала "Солнышко"
Опубликовано 16 ноября 2007 года.

Стили Аргентинского Танго

Стили Аргентинского Танго

Аргентинское Танго существует как отдельное танцевальное направление. Его танцуют на танцевальных танго вечеринках (милонгах), исполняют на сцене, проводятся фестивали аргентинского танго и даже иногда соревнования. Поэтому по месту танцевания стили можно условно разделить на клубные и сценические.

Читать далее...

Личные местоимения

 

Лицо	Род	Единственное число	Множественное число
1	мужской	yo - я	nosotros - мы
	женский	yo - я	nosotras - мы
2	мужской	tu - ты	vosotros - вы
	женский	tu - ты	vosotras - вы
3	мужской	el - он	ellos - они
	женский	ella - она	ellas - они
	средний	ello - оно
вежливо		Usted - Вы	Ustedes - Вы

 

1. Местоимения в испанском языке не очень сложны, но все же, форма местоимения меняется  в зависимости от пола вашего собеседника.
   1. Множественное число 2 рода vosotros, -as можно употреблять, если вы обращаетесь к людям, каждого из которых вы спокойно можете называть на ты при личной беседе.
   2. Usted, ustedes - употребляются при вежливом обращении к одному или нескольким лицам, как мужского, так и женского родов.
   3. Местоимение среднего рода ello близко по значению к esto (это)
   4. Если вы встретили с местоимением Usted, Ustedes слово vos, то это может означать обращение к королю или принцессе, а также к богу.

Личные местоимения могут применяться в качестве прямых или косвенных дополнений.
Также различаются два варианта местоимений: ударный и безударный.

В Москве открывается выставка фотографий из собрания Леонида Жданова




Помню, еще совсем маленькая, первоклашка, я ходила по коридорам Московского хореографического училища и рассматривала эти замечательные фотографии великих людей, делающих искусство балета. Запомнила на всю жизнь! Вот и сейчас, при упоминании Леонида Жданова, я закрываю глаза и вижу на черно-белых фото Е.Максимову, Вл.Васильева, М.Плисецкую, Г.Уланову и др. кумиров многих поколений...

В Москве открывается выставка фотографий из собрания Леонида Жданова

Леонид Тимофеевич Жданов (р. 23.06. 1927 г.) - профессор Московской государственной академии хореографии, в 1946 – 1966 г.г. – солист Большого Театра, партнер Улановой, Семеновой, Плисецкой и Стручковой. Л.Т. Жданов – признанный мастер художественной фотографии, за пятьдесят лет собравший, возможно, крупнейший в мире частный архив снимков, посвященных академическому танцу (около 400 тысяч систематизированных негативов). В разное время были опубликованы 18 фотоальбомов, составленые из фотографий Леонида Тимофеевича, он же выступил в качестве художника-оформителя.

Фотоархив собрал уникальные свидетельства расцвета русского классического танца, пришедшегося на вторую половину 20 века. Портреты великих танцоров, хореографов, композиторов и дирижеров в моменты триумфа и труда в репетиционном зале: Григорович и Голейзовский, Васильев и Максимова, Бессмертнова и Годунов и многие, многие другие светила мирового балета стали героями фотографий Леонида Жданова.

Автор выходит далеко за рамки классических жанров фотоискусства: объединяя фотографии в диптихи, триптихи и коллажи, а также сопровождая их глубокими и точными текстовыми ремарками, он поднимает зрителя до своего уровня понимания культуры танца без пафоса и назидания, увлеченно и доступно.

Благодаря собранию уникального материала и его новаторской подаче выставка без сомнения будет чрезвычайно интересна как для знатоков балета, так и для людей делающих первые шаги на пути к познанию великого искусства танца.

Правила поведения на воде



Очень ценная памятка)))