1.


2.


3.


Ребенок может научить взрослого трем вещам: радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие и настаивать на своем.

(Пауло Коэльо)

Родители, вы победили в воспитании, если вашему ребенку интересно жить, если ребенок ВИДИТ, что происходит вокруг него, т.е. сохранил ВИДЕНИЕ.  Видение - контакт с волей.

(Екатерина Сокальская)

Фотографии принадлежат Злобиной Насте

Я предлагаю послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о воспитании

1.

1.

Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет.

(Джузеппе Мадзини)

Если есть воля, есть и возможности...

Мироздание беседует с нами дверями - либо открытыми, либо закрытыми...

К способностям всегда прикладываются возможности - открытые двери...

(Екатерина Сокальская)

Я предлагаю послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской.

Тема - способности и возможности

1.


2.


3.


4.
Первый закон энергии - куда внимание - туда и энергия (Екатерина Сокальская)

Когда природе надоест давиться ядом и обидой, она заявит свой протест, как это было с Атлантидой.
 

Разрушать — это по прежнему самая сильная из врожденных склонностей человека.

(Фотографии принадлежат Злобиной Насте)

 

1.


2.


3.
Если человек уверенно движется по направлению к своей мечте и стремится жить такой жизнью, какую он себе вообразил, то успех придет к нему в самый обычный час и совсем неожиданно.

(Генри Торо)

Как только вы позволите ребенку быть тем, кем он является, а не всем сразу,  с детьми начинают происходить волшебные чудеса (Екатерина Сокальская)

Я предлагаю послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о воспитании детей. Тема - успех и успешность

1.


Вдохновение есть расположение души к живому приятию впечатлений, следовательно, к быстрому соображению понятий, что и способствует объяснению оных.

(А.С.Пушкин)

Когда человек делает свое дело, вся система пропускает через него поток энергии, которой он заряжается. Поэтому вопрос - кто я есть - по сути самый главный вопрос.

(Екатерина Сокальская)

Я предлагаю вам послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о воспитании ребенка. тема - вдохновение у ребенка

Автор фото - Настя Злобина

 

1.

Поспорила лиса с ежом.
Пожалуй, спором не назвать
То хвастовство, что лишь с ужом
Сравнить уловки ей под стать!

И, как прилежный ученик,
Раскинув ушки, слушал ёж.
Завидуя, головкой сник…
«Эх, мне бы тоже так!» И что ж?

Хоть удалось лисе суметь
Уловкой миновать капкан,
Охотник, шедший по пятам,
Накинул на плутовку сеть.

Лишь носик углядев зверька,
Предвидя новый свой улов —
«А ну-ка — в сеть!.. А, кто таков —
Уж, разберусь наверняка!»

Свернулся в страхе ёж в клубок,
Что не подвёл «ученика».
Охотник ухватить не смог
И… проклял кактуса-зверька.

Какой морали быть — не знаю…
Одна уловка, но — какая!

Басня-притча "Ёж и лиса" написана по высказыванию Плутарха:
"У лисы много уловок, а у ежа всего одна, зато самая надёжная!"

Я предлагаю вам послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о воспитании детей. Тема - концепция ежа.

Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять. Постоянно упражняйте его тело; делайте его здоровым и сильным; пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму… Если мы хотим извратить этот порядок, то произведем скороспелые плоды, в которых не будет ни зрелости, ни вкуса и которые не замедлят испортиться: у нас будут юные ученые и старые дети.

(Жан Жак Руссо)

Я предлагаю Вам послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о воспитании ребенка. Тема - точка силы

1.

1.

всего два вопроса делают жизнь жизнью такой которой мы живём-зачем и почему!

Я предлагаю послушать небольшой фрагмент беседы Екатерины Сокальской о психологии развития в детстве. Тема - дело жизни