Выбрана рубрика Учимся рисованию.

Соседние рубрики: Развитие ребёнка(195), Причёски для девочек(43), Праздники для детей(109), Полезности для детей(27), Мультяшки(36), Компьютерные игры(28), Игрушки(1148), Заколки для внучек(13), Вязание детям(201), Воспитание детей(46), Внученькам(126), В помощь школьнику(109)

Другие рубрики в этом дневнике: Рукотворчество(2410), Праздники(747), Полезные советы(186), Новая жизнь старых вещей(276), Музыка(678), Кулинария(4572), Компьютер(1084), Здоровье(1879), Дома и коттеджи(796), Для души(4010), Дача(2975), Всё для женщин(910), Всё для детей(2149)

Комментарии (0)

Без заголовка

Понедельник, 05 Июля 2010 г. 20:35 + в цитатник
Это цитата сообщения наталия_2734806 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

что должен делать ребенок

Рисуем карандашами (фломастерами, мелками, маркерами)

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:58 (ссылка)
Процитировано 1 раз +в цитатник или сообщество +поставить ссылку


Для чего нужны карандаши?	Не было в доме мышей, а было много карандашей. Лежали они на столе у папы и попали котенку в лапы. Как помчался он вприпрыжку, карандаш поймал, как мышку. И давай его катать Из - под стула под кровать, От стола до табурета, От комода до буфета. Подтолкнет - цап - царап! А потом загнал под шкап. Ждет на коврике у шкапа. Притаился, чуть дыша... Коротка кошачья лапа, - Не достать карандаша! С. Маршак Вопрос: "Для чего нужны карандаши?". Загадка По бумаге я бегу, Все умею, все могу: Хочешь - домик нарисую, Хочешь - елочку в снегу, Хочешь - дядю, хочешь - сад. Мне любой ребенок рад. Л.А. Венгер, А.Л. Венгер	3 годв	4
Цвета	Красный Красная редиска выросла на грядке. Рядом помидоры - красные ребятки. Красные тюльпаны на окне стоят. Красные знамена за окном горят. Оранжевый Оранжевой лисице Всю ночь морковка снится - На лисий хвост похожа: Оранжевая тоже. Желтый Желтое солнце на землю глядит, Желтый подсолнух за солнцем следит. Желтые груши на ветках висят. Желтые листья с деревьяв летят. Зеленый У нас растет зеленый лук И огурцы зеленые, А за рекой зеленый луг И домики беленые. С зеленой крышей каждый дом, А в нем живет веселый гном В зеленых брючках новых Из листиков кленовых. Голубой Глаза голубые у куклы моей, А небо над ними еще голубей. Оно голубое, как тысяча глаз. Мы смотрим на небо, а небо - на нас. Синий В синем море - островок, Путь до острова далек. А на нем растет цветок - Синий - синий василек. Л.А. Венгер, А.Л. Венгер Продолжить предложения: Красным карандашом рисуют... Желтым карандашом изображают... Зелеными бывают... Голубое встречается... и т. д. *М. Дружинина.* Когда клубника красная, Она на вкус прекрасная! Вишня тоже, без сомненья, Просто чудо - угощенье! Мухомор, хоть он и красный, Есть не будем! Это ясно! Апельсин, морковь, конфета - Все оранжевого цвета. Шустрой белке, так и знай, Лишь орешки подавай. Пищат цыплята весело: "Ти - ти - ти ! Нас в желтых сарафанчиках не найти! Мы желтые тоже И на цветы похожи! " Зеленые листочки! Зеленая трава! Зеленые лягушки Поют: "Ква! Ква! Ква! Ква! " Голубая стрекоза Посмотрела мне в глаза И тотчас улетела. Что сказать она хотела? Как узнать? А надо мною Только небо голубое. Синее ведерко, Синенький совок - Это все мне нужно, Чтоб играть в песок! Фиолетовая слива Так вкусна и так красива! А чудесный виноград Буду есть сто дней подряд!	3 годв	3
Рисуем дождик. Учимся рисовать точки	Дождик, дождик, веселей! Капай, капай, воду лей. На цветочек, на листок, Кап, кап, кап. На дорожку, на лужок, Кап, кап, кап. Тучка в небе синяя- Капай дождик сильный! Кап, кап, кап... Перед занятием нарисовать контуры тучек и рисовать дождь (точечки) вместе с Ребенком.	2 г. 3 мес.	9
Следы от машин рисуем. Линии	"Вот проехала машина, давай нарисуем следы от нее..." или что-то в этом роде	2 г. 3 мес.	5
Травка для зайки. Рисуем палочки	Пришел к детке в гости зайка, Угостим мы травкой зайку. Смотри, зайка, слушай, Будешь травку кушать! Палка, палка, палочка, Вырастает травочка, Зеленая палочка- Зеленая травочка! До занятия нарисовать зайку и вместе с Ребенком рисовать травку (палочки).	2 г. 3 мес.	6
Расческу рисуем. Учимся рисовать палочки	Показать Ребенку ,как Рисовать расческу, сначала палочку вертикально, а от нее ввести горизонтальные линии.	2 г. 6 мес.	4
Цветные ниточки.Линии	Сначала нарисовать и показать образец,обратить внимание, что ниточки рисуются разными карандашами сверху вниз, линии прямые.	2 г. 3 мес.	2
Раскрашиваем	Предложить Ребенку раскрашивать одеяло (лист прямоугольный),например для кошки и т.д.	2 г. 3 мес.	6
Рисуем клубочки	Круговые движения	2 г. 6 мес.	4
Колечки рисуем. Учимся рисовать кружочки	Колечко У Катюшки на виду Я кружочек обведу. Очень долго я училась, Но колечко получилось.	2 г. 6 мес.	5
Рисуем колобков. Кружочки	Предложить рисовать круглых колобков и разукрашивать их.	2 г. 6 мес.	4
Бусики. Рисуем кружочки	Я кружочки нарисую, Затем ниточку большую. Буду куклу наряжать Будут бусинки сверкать. Для облегчения задачи нарисуем большой круг - ниточку. На эту ниточку нанизываем кружочки - бусинки.	2 г. 6 мес.	5

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Рисуем красками (акварель, гуашь)

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:57 (ссылка)
Процитировано 1 раз +в цитатник или сообщество +поставить ссылку
Прочитало: 0 за час / 0 за сутки


Акварельные и гуашевые краски расскажут о себе	Акварель. "Я - прозрачная краска. Такая прозрачная, что сквозь меня видно бумагу. Наносят меня на бумагу тонким слоем. Если нужен посветлее цвет, то меня разбавляют водой. Если нужно исправить не получившиеся места, то красочный слой смывают водой. Когда я высыхаю, светлота рисунка изменяется незначительно." Гуашь. "Я -непрозрачная краска. Если требуется высветление цвета, то добавляются белила. Бумага сквозь меня не должна просвечивать. Если нужно исправить не получившиеся место, то пишут поверху красочного слоя. Когда я высыхаю, то рисунок светлеет значительно."	2 г. 6 мес.	3
Правила обращения с кисточкой	* Смочи Кисточку в воде. Излишки воды вытри о край баночки с водой. Набери краску на Кисточку. Накладывать мазки на бумагу следует, держа локоть на столе и придерживая другой рукой лист бумаги. * Не держи долго Кисточку в воде, иначе она искривится. * Проводи Кисточкой по бумаге легко, не нажимая. Не три Кисточкой о бумагу.	2 г. 6 мес.	3
Ознакомление	Проводим сухой кистью по руке ребенка, обращаем внимание, что она мягкая. Показываем, что проведя сухой кистью по бумаге ничего не появляется. Показать, что можно рисовать краской, что захочешь, например солнце, цветок.Предложить ребенку пока одну краску, например красную. После занятий,показать картины и рассказать, что они тоже рисуются красками и хранятся в музеях.	2 г. 6 мес.	6
Рисуем следы. Прием примакивание	Шли по дороге. Большие ноги Шли по дороге: То- о- п, то- о -п, то- о- п. Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ- топ- топ! Топ! Топ- топ- топ! Топ! Народная потешка. Следы больших ножек рисуем широкой кисточкой, а маленькие следы- тоненькой кисточкой. Нарисовать следы медведя, можно для большей убедительности медведя сделать из бумаги (медведь- оригами) и топать им в нужном направлении, а Малыш вслед медведю кисточкой проставляет следы. Нарисовать следы мальчика, белочки и т. д.Обратить внимание на следы которые остаются на улице.	2 г. 6 мес.	5
Рисуем следы от машин. Рисуем линии	У нас машины разные, Би-би, би-би! И желтые, и красные, Би-би, би-би! Машины за машинами, Би-би, би-би! Шуршат своими шинами, Би-би, би-би! Палочки длинные- следы машинные.	2 г. 6 мес.	5
Сотворчество. Прием примакивание	Картина "Осень. Листопад". Рисуем листья. Взрослому нарисовать до занятия силуэты деревьев. Использовать зеленую краску, желтую, оранжевую. Листья на деревьях, на земле рисовать.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем снег. Прием примакивание	На черной бумаге. На дорожку, на лужок Тихо падает снежок. Посмотри, снежинки- Легкие пушинки. Кисточкой потопаем, В ладошки похлопаем: На дворе белым - бело, Много снега намело! Перед занятием нарисуйте контуры белой тучки, из которой идет снег, деревья, землю, на которую падает снег. Белой краской Ребенок рисует снег.	2 г. 6 мес.	4
Шарики рисуем. Рисование круглых форм	Шарики. Шарики, шарики Подарили нам! Красные, синие Дали малышам! Шарики подняли Мы над головой Заплясали шарики! Красный, голубой. Лучше использовать в этой работе акварель.Нарисовать перед занятием контуры шариков.Для начала попросить Ребенка раскрасить шарики, дорисовать ниточки, а потом нарисовать самому их.	2 г. 6 мес.	3
Смешивание красок	Оранжевый цвет. Как получают оранжевый цвет? В этом секрета особого нет. Способ прекрасный и ясный- Смешайте желтый и красный. Леонид Яхнин В некотором царстве, в некотором государстве живут краски. Ходят они друг к другу в гости. Пришла красная краска в гости к желтой... Желтая краска говорит: " Я желтая, потому что цыплята желтого цвета. И лимоны, и бананы. И солнышко желтое бывает." Красная краска говорит: " А я красная краска, потому что яблоки и помидоры красные. И шарики воздушные красными бывают." Когда желтая краска приходят в гости к красной краске, угощают они друг друга оранжевыми морковками и оранжевыми апельсинами. Коричневый цвет (красный+зеленый). Когда они приходят друг к другу в гости, угощают друг друга шоколадом.	3 года	5
Рисуем мячики. Рисование круглых форм	Карандаш возьми, дружок, Нарисуй - ка нам кружок. Получился мячик, Круглый, славно скачет Мячик, словно зайчик. Прыг, скок На мосток. Прыг, скок Под кусток... * Мой Веселый, Звонкий Мяч, Ты куда Помчался вскачь? Желтый, Красный, Голубой, Не угнаться За тобой! С. Маршак**. До занятия нарисовать контуры мячиков и предложить Ребенку их раскрасить, а затем нарисовать самому.	3 года	5
Рисуем орешки. Прием примакивание	Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке - сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. Народная потешка До занятия нарисовать зверей, которым белочка будет раздавать орешки и предложить Ребенку побыть в роле белочки и рисовать орешки приемом примакивание, в руках у животных.	3 года	5
Рисуем дорожки. Линии	Порисовать с Ребенком разноцветные дорожки, проводя линии.	3 года	6
Свободная тема	Предложить Ребенку рисовать, что он захочет на большом листе бумаги.	3 года	3
Нарисовать речку. Линии	Перед занятием нарисовать корабль и предложить Ребенку дорисовать речку. Желательно показать образец выполненного задания.	3 года	2
Рисуем солнышко	Сначала попросить Ребенка разукрасить контуры солнышек, а затем нарисовать самому: сначала кружок, а потом лучики.	3 года	6
Рисуем на цветной бумаге	Предложить порисовать, что захочет Ребенок на цветной бумаге. Например, черной.	3 года	2
Раскрашиваем платье кукле	Приготовить контуры платьев и раскрашивать их с Ребенком.	3 года	1
Смешивание красок	Зеленый цвет. Зеленого цвета нигде не нашел ты? Это не страшно, не унывай. Возьми из коробки синий и желтый И поскорей аккуратно смешай. Леонид Яхнин. Диалог красок. -Я желтая краска. -А я синяя. -Я желтая, потому что песочек желтый. И бабочки желтые бывают. -А я синяя, потому что море синее и тучи грозовые такого цвета. -Вот песочек (желтая краска) , а вот водичка (синяя краска) . Польем песочек водичкой... Выросла травка (зеленого цвета). Голубой цвет. Как получается цвет голубой? Это, конечно, сумеет любой. Здесь не бывает особенных правил- Просто белилами синий разбавил. Леонид Яхнин.	3 года	7
Рисуем ленточки. Линии	Рисовать разноцветные ленточки, введя всем ворсом широкой кистью, сверху вниз.	3 г. 6 мес.	1
Рисовать по сырому	Смочить лист мокрым тампоном и рисовать акварелью по мокрому листу.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем округлые формы	Попросить Ребенка вспомнить предметы, продукты, игрушки и т. д., которые имеют округлую форму и нарисовать их. Например, яблоко, мяч и т. д.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем рыбок	Рыбки живут в речке и море, озере и океане. Все рыбки очень разные. Но каждая имеет туловище, хвост и плавники. Сначала рисуется овал (туловище) , затем хвост, плавники, глаза, чешуя.	4 года	6

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Воображение

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:55 (ссылка)
Процитировано 1 раз +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Воображение
Влияние на игру	Участвовать в играх,направлять его, учить замене предметов. Например: простая коробка, в которой вы купили куклу, может стать кроваткой для нее, столом, поставить ее под углом - и превратится в горку.	1 г. 6 мес.	10
Разыграем	Разыграть какую-нибудь сказку с ребенком и придумать ее продолжение.	3 года	4
Рисуем	Дорисовывание неоконченных изображений.	3 года	6
На что это похоже?	Показывается ребенку фигура. Например: желтый кружок. Надо назвать на что он похож и как можно больше вариантов. Например: колобок, солнышко, лимон, мяч, можно дорисовать лицо. Примеры фигур: красный кружок белая палочка синий прямоугольник и т.д. Такое задание можно выполнять очень долго. Главное результат.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем	На листе бумаги обозначен человек. Это художник не дорисовал картину и надо допридумать кто это? Мальчик или девочка. Какого цвета глаза, волосы и и т.д. Все дорисовать. Потом придумать историю про него. Потом можно дорисовывать также домик. Про него придумать историю. Дорисовывать: поезд машину щенка дерева и т.д.	3 года	5
Придумать сказку по плану	Это задание также после удачного выполнение предыдущих. Надо придумать сказку точно по картинке.Например: и т.д.	3 года	4
Без плагиата	Такое задание тоже можно выполнять очень долго. Главное результат. Придумать сказку. Это задание после удачного выполнение предыдущих. Даются кружки разного цвета. Для начала по два-три. Надо сказать на кого они похожи и придумать с ними историю. Объяснить, что такое плагиат и что не надо повторять чужие сказки,а придумать что-то свое.Цвета увеличивать,менять. Задание выполняется долго (хоть год).	3 года	2
Придумать план	Выполнив предыдущие задание, можно приступать к этому. Пусть ребенок сначала придумает план сказки, а потом рассказывает. План как выше схематично. Сказку дает взрослый. Чем более условные обозначение выбирают дети, тем успешнее они справились с заданием.	4 года	3
Рисовать	Нарисовать свое животное, никем невиданное. Назвать его.	4 года	1
Функции предметов	Назвать как можно больше вариантов использование одного и того же предмета, явления. Вода: купаться пить варить стирать и т.д.	4 года	8
Волшебные кляксы	На середину листа бумаги выливается немного чернил или туши, краски. Лист складывается пополам, а затем разворачивается. Играющие по очереди говорят, какие предметные изображения они видят в кляксе или в отдельных ее частях. Можно вместе придумать на что похожи облака, лужи, сломанная ветка, камушки на берегу и т.д.	2 г. 6 мес.	4
Необычная ситуация	Что будет делать Буратино в гостях у Винни-Пуха? А в замке у Людоеда? Как поведет себя Колобок, встретившись с Котом в сапогах? К тебе прилетел Карлсон, что вы будете делать? А если ты встретишь Маугли? и т.д.	5 лет	3
Камешки на берегу	На берегу нарисовать камушки. Может быть несколько камушков одинаковой формы. Прошел волшебник и заколдовал,превратил в камушки все. Чтобы расколдовать, надо догадаться, что же здесь такое. Помогите придумать про каждый камушек несколько ответов. После этого выберите один из ответов и вместе с ним дорисуйте"камушек", чтобы получилось полное изображение придуманного предмета.	3 года	6
Кто я?	Жестами, мимикой, звуками и т.п. Изображаете что-то, ребенок отгадывает. Например: чайник поезд и т.д.	3 года	3

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Двигаемся

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:52 (ссылка) +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Движение под стихи	Выполнять все действия: Зайчик серенький сидит И ушами шевелит, Вот так,вот так Он ушами шевелит. Зайке холодно сидеть Надо лапочки погреть. Хлоп-хлоп,хлоп-хлоп, Надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Скок-скок,скок-скок, Надо зайке поскакать. Повторять все действия: Шла коза по лесу. Давай коза попрыгаем,попрыгаем,попрыгаем, И ножками подрыгаем,подрыгаем,подрыгаем,подрыгаем, И ручками похлопаем,похлопаем,похлопаем, И ножками потопаем,потопаем,потопаем. Ольга Колпакова.Маленький путешественник.Зарядка-будилка для детей. Жил-был маленький гном(присели) С большим колпаком(вытянули руки вверх) Он был путешественник-гном(походили пальчиками) На лягушке он скакал: Прыг-скок,ква-ква!(прыгаем) И на стрекозе летал: Ух,высоко!(машем руками) По ручью плыл в чайной чашке: Буль-буль-буль!(плывем любым стилем) Ездил он на черепашке: Топ-топ-топ!(шагаем) И,протопав все тропинки, Он качался в паутинке, Баю-бай! Утро придет, Гном опять в поход пойдет!	1 г. 6 мес.	8
Считалка-зарядка	1, 2, 3, 4, 5 Все умеем мы считать, Отдыхать умеем тоже. Руки за спину положим. Голову подымем выше И легко-легко подышем... Раз, два!-выше голова, Три, четыре-руки шире. Пять, шесть-тихо сесть. Раз-подняться, подтянуться, Два-согнуться, разогнуться Три-в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре-руки шире, Пять-руками помахать, Шесть-за стол тихонько сесть.	1 г. 6 мес.	8
Ходьба	на носках на пятках (на наружных сторонах стоп) с высоким подниманием бедра на носках, с разными положениями рук высоко поднимая колени со скакалкой с мячом чередование с прыжками выбрасывая прямые ноги вперед	1 г. 6 мес.	5
Прыжки	на двух ногах, на месте на одной ноге в длину с места в длину с разбега с высоты 40 см.	1 г. 6 мес.	5
Бросание, ловля мяча	перебрасывание мяча друг другу снизу друг другу из-за головы бросать мяч сидя ловля мяча одной рукой	2 г. 6 мес.	5
Зарядка вместе с мамой	1. Приседаем вместе. Взявшись за руки приседайте. А затем представьте себя танцорами: приседая, выставляйте ногу вперед с упором на пятку. 2. Настоящий акробат. Сидя на мягкой подстилке, малыш сгибает ноги и обхватывает их руками. Затем перекатывается на спину и возвращается в исходное положение. А мама подстрахует его, держа за затылок. 3. Авиапарад. Пускать вместе бумажный самолетик. 4. А теперь играем в мяч. Мама и малыш сидят друг напротив друга, широко расставив ноги, и катают мяч. Освоив этот вариант, можно перейти к более сложному: у каждого- по мячу, и вы катаете их друг другу, стараясь, чтобы мячи не сталкивались. Следите, за тем, чтобы малыш держал ножки прямыми.	2 года	8
Общеразвивающие упражнения	Упражнения для рук и плечевого пояса Поднимать руки - вверх, вперед в стороны, - поднимаясь на носки (из положения стоя, пятки вместе, носки врозь), - отставляя ногу назад на носок, - из положения руки к плечам. - Поднимать и опускать плечи. - Выполнять круговые движения согнутыми в локтях руками (кисти у плеч) . - Отводить локти назад (рывки 2 - 3 раза). - Вращать кистями рук. Упражнения для ног - выставлять ногу на носок, - приседать, держа руки за головой, - выполнять выпад вперед, в сторону, - свободно размахивать ногой вперед - назад, держась за опору, Упражнения для туловища - опускать и поворачивать голову в стороны, - поворачивать туловище в стороны, поднимая руки вверх, - наклоняться вперед, подняв руки вверх, - поворачивать туловище в стороны из положения руки к плечам, - наклоняться вперед, держа руки в стороны, - в упоре сидя поднимать обе ноги (оттянув носки).	2 г. 6 мес.	7
Зарядка. Профилактика плоскостопия	- Разомните стопы Ребенка, этим вы подготовите его мышцы к занятию, - Предложите Малышу встать и поочередно поднимать пятки, не отрывая носки от пола, - Поставить носки вместе, а пятки врозь и слегка приседать, - Также полу - приседания выполнять, стоя на носках (пятки сдвинуты вместе), - Ребенок должен постараться захватить всеми пальцами ноги, игрушку или ленточку, которая лежит на полу, - Сделать 10 шагов: на носочках, на пяточках и на наружной стороне стопы, - Сесть на пол и выпрямить ножки в коленях, сгибать и разгибать стопы,	2 г. 6 мес.	6

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Окружающий мир

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:51 (ссылка) +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Название

Краткое содержание занятий

Возраст

Оценка

География

Карта континентов

Нанесите контуры континентов на плотную бумагу.Раскрасьте каждый континент в свой цвет.Показывайте карту ребенку.

2 года

Карта России

Нанесите очертание России на плотную бумагу и отметьте на ней город в котором вы живете.Покажите его ребенку на карте.Нанесите город Москву,расскажите кто там живет.Например: "Дядя Путин,он президент." Отражайте города на карте,в которых ребенок был,в которых живут близкие ему люди.Показывайте их.

2 г. 2 мес.

Карта океанов

Нанесите океаны на плотную бумагу.Занимайтесь по ней с ребенком.

2 г. 4 мес.

Политическая карта мира

Повесьте большую карту в комнате ребенка.Постарайтесь обращать внимание ребенка на нее.

2 г. 6 мес.

Моря России

Нанесите очертание России и моря на плотную бумагу.

2 г. 6 мес.

Карта животных

Сделайте карту мира,обозначив на ней континенты и океаны. Размер 1 метр 20 см. на 70 см. Сделайте карточки животных ,нарисовав их на тонком листе, вырежьте. 1 занятие. Вопрос к ребенку: "Где находится континент Африка?" Предварительно нанесите на континенты 2 природные зоны:пустыни и леса. Пустыни-коричневым, леса-зеленым цветом. Объясните ребенку эти понятия. Наклеивайте животных с ребенком, пусть он это делает сам. Желательно чтоб малыш уже умел клеить. Лучше использовать клеящий карандаш. Лучше использовать животных,которые знакомы ребенку. Например:
Приклеивать на континент Африка животных:
верблюд
крокодил
слон
змея
и т.д. Точно так же работайте с другими континентами:
Евразия, Австралия, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида.

2 г. 4 мес.

Карта вашей квартиры

Добейтесь, чтобы ребенок хорошо ориентировался в вашей квартире. Например, задавая такие вопросы: "Где находится холодильник?"
"Где находится диван?" и т.д.
Потом можно сделать карту.Обозначить на ней каждую комнату и мебель в ней. Водите ребенка по комнатам и рассматривайте карту.

2 года

География в стихах

Андрей Усачев. Материки
На свете
Много
Островов,
Так много,
Что не счесть...
А вот больших
Материков
Мы насчитаем шесть:
Африка,
Америка
(Северная и Южная) ,
Австралия,
Евразия,
Антарктида (Вьюжная).

Андрей Усачев. Четыре океана
На нашей Земле океанов -
Четыре:
Индийский -
Самый соленый в мире,
Океан Атлантический
Славен сельдями,
Ледовитый
Все время спит подо льдами,
А Тихий,
Конечно же, вовсе не тихий -
А буйный, глубокий и самый великий!

Андрей Усачев. Земля
Если на карту Земли посмотреть -
Земли на Земле всего одна треть...
Но странный вопрос возникает тогда:
Планета должна называться - Вода.

3 года

Как сделать вулкан

Сделать из твердого картона конус, а в его вершине отверстие. Внутрь поместить пустую пластмассовую бутылку и туда положить немного сухой красной краски в виде порошка и соды. Чтобы получить извержение вулкана добавить в отверстие (очень осторожно) уксус.

5 лет

Водоворот воды на практике

Можно показать возникновение дождя в ванной. Когда принимаешь ванну пар поднимается вверх,а попадая на холодную поверхность (окно или зеркало), превращается в воду.

5 лет

Зоология

Насекомые

Наблюдать за ними.

3 года

Муравьиный дом

В банку положить почву, корм(крошки хлеба, сладкая вода), черная бумага или картон, кусок дерева или ветка, муравьи. Обернуть банку бумагой, когда надо посмотреть, убрать.

4 года

Бабочкин дом

Банка емкостью 3-4 литра, корм (листья, плодовая мякоть, подслащенная вода), бабочка. В крышке сделать дырочки для воздуха.

4 года

Дом для божьей коровки

Банка (закрыть ее прозрачной пленкой), корм (засыхающие листья на которых есть тля) и несколько капель воды для питья, божья коровка. Посмотреть как она" изображает мертвеца", когда ее перевернуть.

4 года

Дом для паука

Коробка из-под молока, прозрачная липкая лента, корм(мухи, хлебные крошки, капельки воды для питья), паук. Вырезать окошко в молочной коробке, заклеить липкой лентой.

4 года

Дом для мухи

Стеклянный стакан, корм (крошки, капли воды для питья), муха.Перевернуть стакан вверх дном. Закрыть стаканом муху и корм.

4 года

Растения

Стихи о растениях

Е. Серова
Лужайка

Ландыш
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень -
Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы...
Давай послушаем,
а вдруг
Услышим - я и ты?

Фиалка
На солнечной опушке
Фиалка расцвела -
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.

В траве она хоронится,
Не любит лезть вперед.
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмет.

Одуванчик
Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет - нарядится
В беленькое платьице:
Легкое,
воздушное,
Ветерку послушное.

Ромашка
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.

Такие веселые
Эти ромашки -
Вот - вот заиграют,
Как дети, в пятнашки.

Колокольчик
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики - цветы
Очень вежливы...
а ты?

Лютик
Звать его нам нечего,
Он и так придет,
Рацветет доверчиво
Прямо у ворот -
Солнцем налитой
Лютик золотой.

Василек
Как чиста в колхозе рожь -
Василек едва найдешь.
Всем бы ты, цветок, хорош,
Да зачем ты портишь рожь?
Приходи - ка лучше в сад,
Вот обрадуешь ребят!

5 лет

Изучение растений на природе

Гуляя с Ребенком, обращать внимание на растения, деревья, рассказывать о них.

3 года

Гербарий

Приклеивать листья, цветы подписав их, в тетрадь или на бумагу, можно затем повесить на стену.

5 лет

Вырастим траву

Намочить губку. Покатать ее по семенам травы. Положить на блюдце. Через несколько дней губка покроется травой.

3 года

Выращивание отростков

Верхушку растения, опустить в воду и ждать когда будут корни.

3 года

Растениям нужна вода

Поставить в банку с водой белый цветок и добавить туда красную краску, через какое то время цветок станет розовым. Обратить внимание Ребенка, что растения пьет воду и без воды погибнет. Вода движется по стеблю к листьям.

4 года

Растениям нужен свет

Намочить две губки и посыпать семенами травы, когда пойдут ростки, накрыть одну из них блюдцем, а потом показать, что трава погибла. Объяснить поче му: из - за отсутствия света.

5 лет

Голова из кресс-салата

Положить в половинку яичной скорлупы влажную ватку, на нее положить семена горчицы и кресс-салата, проростки семян станут волосами. Надо еще дорисовать лицо на скорлупе. Тоже самое можно сделать с картофелем. Взять хорошую картошку и срезать верхушку, чтоб она могла стоять, с другой стороны тоже срезать и вырезать немного мякоти. Положить в отверстие мокрую ватку, насыпать семена травы (когда семена взойдут это будут волосы). А потом поставить картошку в блюдце с водой. Из кнопок можно сделать глазки.

4 года

Выращиваем овощи

Посеить весной морковь, свеклу или репу. Через неделю после появления всходов, а затем раз в неделю осторожно вынимать их по одному из почвы и зарисовывать. Можно сделать альбом из этих рисунков и по ним проследить развитие корнеплодов у этих растений.

5 лет

Астрономия

Как движутся галактики

Взять воздушный шарик и нанести темным фломастером множество галактик, используя вот такой значок:

Шарик - это Вселенная. Надувая шарик перед зеркалом, можно увидеть как удаляются галактики друг от друга, все больше и больше. Так, по мнению ученых, движутся галактики во Вселенной. Объяснить, что галактиками называют скопления звезд (рассказать, что все, что существует есть Вселенная, и Земля, и планеты, и облака газа).

5 лет

Смотрим на небо

Выбрать ясный вечер для наблюдений. Можно увидеть сотню звезд и луну. С помощью бинокля видно, что поверхность Луны покрыта кратерами. Наблюдения можно занести в блокнот.

5 лет

Делаем солнечные часы

Выбрав солнечный день, выйдя на улицу, воткнуть карандаш в пластилиновый шарик и установить его на лист картона. Отметить то место, куда падает тень от карандаша, и записать время рядом с отметкой. Делать такие отметки каждый час до захода Солнца. Объяснить, что Земля вращается вокруг Солнце (полный оборот за 24 часа) и поэтому возможны такие часы.

5 лет

Делаем лунный календарь

Каждый вечер в течение месяца зарисовывать, как выглядит Луна. Объяснить, что эти изменения называются фазами Луны и видим мы Луну, потому, что она отражает солнечный свет и на самом деле ее форма не меняется, а она вращается вокруг Земли и по разному освещается.

5 лет

Сделать кратер

Наполнить мукой чашку, и стоя бросить туда шарик пластилина, вынув его (осторожно) получаем кратер. Объяснить, что когда астероид сталкивается с планетой, то появляется на поверхности планеты кратер. Когда астероид сталкивается с Землей - он называется метеоритом.

5 лет

Наша солнечная система. Планетарий

Сделать планеты нашей солнечной системы из пластилина. Накрыть стол бумагой и поставить Солнце на угол стола, а затем разместить за ним в соответствующем порядке, другие планеты. Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон. Юпитер самая большая планета в нашей солнечной системе, а Плутон самая маленькая.

5 лет

Разное

Изучаем цвета

Приготовьте одинаковые по форме предметы двух разных (но обязательно контрасных) цветов, например 5 желтых и 5 синих кубиков. Называйте малышу цвета и предложите вместе построить две башенки- синию и желтую. Делайте это в такой последовательности:
1. Один - два раза от и до покажите ему, как это нужно делать. Приговаривайте: " Это синий кубик, кладем его к си

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Комментарии (0)

Без заголовка

Понедельник, 05 Июля 2010 г. 20:36 + в цитатник
Это цитата сообщения наталия_2734806 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

что должен делать ребенок

Рисуем карандашами (фломастерами, мелками, маркерами)

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:58 (ссылка)
Процитировано 1 раз +в цитатник или сообщество +поставить ссылку


Для чего нужны карандаши?	Не было в доме мышей, а было много карандашей. Лежали они на столе у папы и попали котенку в лапы. Как помчался он вприпрыжку, карандаш поймал, как мышку. И давай его катать Из - под стула под кровать, От стола до табурета, От комода до буфета. Подтолкнет - цап - царап! А потом загнал под шкап. Ждет на коврике у шкапа. Притаился, чуть дыша... Коротка кошачья лапа, - Не достать карандаша! С. Маршак Вопрос: "Для чего нужны карандаши?". Загадка По бумаге я бегу, Все умею, все могу: Хочешь - домик нарисую, Хочешь - елочку в снегу, Хочешь - дядю, хочешь - сад. Мне любой ребенок рад. Л.А. Венгер, А.Л. Венгер	3 годв	4
Цвета	Красный Красная редиска выросла на грядке. Рядом помидоры - красные ребятки. Красные тюльпаны на окне стоят. Красные знамена за окном горят. Оранжевый Оранжевой лисице Всю ночь морковка снится - На лисий хвост похожа: Оранжевая тоже. Желтый Желтое солнце на землю глядит, Желтый подсолнух за солнцем следит. Желтые груши на ветках висят. Желтые листья с деревьяв летят. Зеленый У нас растет зеленый лук И огурцы зеленые, А за рекой зеленый луг И домики беленые. С зеленой крышей каждый дом, А в нем живет веселый гном В зеленых брючках новых Из листиков кленовых. Голубой Глаза голубые у куклы моей, А небо над ними еще голубей. Оно голубое, как тысяча глаз. Мы смотрим на небо, а небо - на нас. Синий В синем море - островок, Путь до острова далек. А на нем растет цветок - Синий - синий василек. Л.А. Венгер, А.Л. Венгер Продолжить предложения: Красным карандашом рисуют... Желтым карандашом изображают... Зелеными бывают... Голубое встречается... и т. д. *М. Дружинина.* Когда клубника красная, Она на вкус прекрасная! Вишня тоже, без сомненья, Просто чудо - угощенье! Мухомор, хоть он и красный, Есть не будем! Это ясно! Апельсин, морковь, конфета - Все оранжевого цвета. Шустрой белке, так и знай, Лишь орешки подавай. Пищат цыплята весело: "Ти - ти - ти ! Нас в желтых сарафанчиках не найти! Мы желтые тоже И на цветы похожи! " Зеленые листочки! Зеленая трава! Зеленые лягушки Поют: "Ква! Ква! Ква! Ква! " Голубая стрекоза Посмотрела мне в глаза И тотчас улетела. Что сказать она хотела? Как узнать? А надо мною Только небо голубое. Синее ведерко, Синенький совок - Это все мне нужно, Чтоб играть в песок! Фиолетовая слива Так вкусна и так красива! А чудесный виноград Буду есть сто дней подряд!	3 годв	3
Рисуем дождик. Учимся рисовать точки	Дождик, дождик, веселей! Капай, капай, воду лей. На цветочек, на листок, Кап, кап, кап. На дорожку, на лужок, Кап, кап, кап. Тучка в небе синяя- Капай дождик сильный! Кап, кап, кап... Перед занятием нарисовать контуры тучек и рисовать дождь (точечки) вместе с Ребенком.	2 г. 3 мес.	9
Следы от машин рисуем. Линии	"Вот проехала машина, давай нарисуем следы от нее..." или что-то в этом роде	2 г. 3 мес.	5
Травка для зайки. Рисуем палочки	Пришел к детке в гости зайка, Угостим мы травкой зайку. Смотри, зайка, слушай, Будешь травку кушать! Палка, палка, палочка, Вырастает травочка, Зеленая палочка- Зеленая травочка! До занятия нарисовать зайку и вместе с Ребенком рисовать травку (палочки).	2 г. 3 мес.	6
Расческу рисуем. Учимся рисовать палочки	Показать Ребенку ,как Рисовать расческу, сначала палочку вертикально, а от нее ввести горизонтальные линии.	2 г. 6 мес.	4
Цветные ниточки.Линии	Сначала нарисовать и показать образец,обратить внимание, что ниточки рисуются разными карандашами сверху вниз, линии прямые.	2 г. 3 мес.	2
Раскрашиваем	Предложить Ребенку раскрашивать одеяло (лист прямоугольный),например для кошки и т.д.	2 г. 3 мес.	6
Рисуем клубочки	Круговые движения	2 г. 6 мес.	4
Колечки рисуем. Учимся рисовать кружочки	Колечко У Катюшки на виду Я кружочек обведу. Очень долго я училась, Но колечко получилось.	2 г. 6 мес.	5
Рисуем колобков. Кружочки	Предложить рисовать круглых колобков и разукрашивать их.	2 г. 6 мес.	4
Бусики. Рисуем кружочки	Я кружочки нарисую, Затем ниточку большую. Буду куклу наряжать Будут бусинки сверкать. Для облегчения задачи нарисуем большой круг - ниточку. На эту ниточку нанизываем кружочки - бусинки.	2 г. 6 мес.	5

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Рисуем красками (акварель, гуашь)

Дневник


Акварельные и гуашевые краски расскажут о себе	Акварель. "Я - прозрачная краска. Такая прозрачная, что сквозь меня видно бумагу. Наносят меня на бумагу тонким слоем. Если нужен посветлее цвет, то меня разбавляют водой. Если нужно исправить не получившиеся места, то красочный слой смывают водой. Когда я высыхаю, светлота рисунка изменяется незначительно." Гуашь. "Я -непрозрачная краска. Если требуется высветление цвета, то добавляются белила. Бумага сквозь меня не должна просвечивать. Если нужно исправить не получившиеся место, то пишут поверху красочного слоя. Когда я высыхаю, то рисунок светлеет значительно."	2 г. 6 мес.	3
Правила обращения с кисточкой	* Смочи Кисточку в воде. Излишки воды вытри о край баночки с водой. Набери краску на Кисточку. Накладывать мазки на бумагу следует, держа локоть на столе и придерживая другой рукой лист бумаги. * Не держи долго Кисточку в воде, иначе она искривится. * Проводи Кисточкой по бумаге легко, не нажимая. Не три Кисточкой о бумагу.	2 г. 6 мес.	3
Ознакомление	Проводим сухой кистью по руке ребенка, обращаем внимание, что она мягкая. Показываем, что проведя сухой кистью по бумаге ничего не появляется. Показать, что можно рисовать краской, что захочешь, например солнце, цветок.Предложить ребенку пока одну краску, например красную. После занятий,показать картины и рассказать, что они тоже рисуются красками и хранятся в музеях.	2 г. 6 мес.	6
Рисуем следы. Прием примакивание	Шли по дороге. Большие ноги Шли по дороге: То- о- п, то- о -п, то- о- п. Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ- топ- топ! Топ! Топ- топ- топ! Топ! Народная потешка. Следы больших ножек рисуем широкой кисточкой, а маленькие следы- тоненькой кисточкой. Нарисовать следы медведя, можно для большей убедительности медведя сделать из бумаги (медведь- оригами) и топать им в нужном направлении, а Малыш вслед медведю кисточкой проставляет следы. Нарисовать следы мальчика, белочки и т. д.Обратить внимание на следы которые остаются на улице.	2 г. 6 мес.	5
Рисуем следы от машин. Рисуем линии	У нас машины разные, Би-би, би-би! И желтые, и красные, Би-би, би-би! Машины за машинами, Би-би, би-би! Шуршат своими шинами, Би-би, би-би! Палочки длинные- следы машинные.	2 г. 6 мес.	5
Сотворчество. Прием примакивание	Картина "Осень. Листопад". Рисуем листья. Взрослому нарисовать до занятия силуэты деревьев. Использовать зеленую краску, желтую, оранжевую. Листья на деревьях, на земле рисовать.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем снег. Прием примакивание	На черной бумаге. На дорожку, на лужок Тихо падает снежок. Посмотри, снежинки- Легкие пушинки. Кисточкой потопаем, В ладошки похлопаем: На дворе белым - бело, Много снега намело! Перед занятием нарисуйте контуры белой тучки, из которой идет снег, деревья, землю, на которую падает снег. Белой краской Ребенок рисует снег.	2 г. 6 мес.	4
Шарики рисуем. Рисование круглых форм	Шарики. Шарики, шарики Подарили нам! Красные, синие Дали малышам! Шарики подняли Мы над головой Заплясали шарики! Красный, голубой. Лучше использовать в этой работе акварель.Нарисовать перед занятием контуры шариков.Для начала попросить Ребенка раскрасить шарики, дорисовать ниточки, а потом нарисовать самому их.	2 г. 6 мес.	3
Смешивание красок	Оранжевый цвет. Как получают оранжевый цвет? В этом секрета особого нет. Способ прекрасный и ясный- Смешайте желтый и красный. Леонид Яхнин В некотором царстве, в некотором государстве живут краски. Ходят они друг к другу в гости. Пришла красная краска в гости к желтой... Желтая краска говорит: " Я желтая, потому что цыплята желтого цвета. И лимоны, и бананы. И солнышко желтое бывает." Красная краска говорит: " А я красная краска, потому что яблоки и помидоры красные. И шарики воздушные красными бывают." Когда желтая краска приходят в гости к красной краске, угощают они друг друга оранжевыми морковками и оранжевыми апельсинами. Коричневый цвет (красный+зеленый). Когда они приходят друг к другу в гости, угощают друг друга шоколадом.	3 года	5
Рисуем мячики. Рисование круглых форм	Карандаш возьми, дружок, Нарисуй - ка нам кружок. Получился мячик, Круглый, славно скачет Мячик, словно зайчик. Прыг, скок На мосток. Прыг, скок Под кусток... * Мой Веселый, Звонкий Мяч, Ты куда Помчался вскачь? Желтый, Красный, Голубой, Не угнаться За тобой! С. Маршак**. До занятия нарисовать контуры мячиков и предложить Ребенку их раскрасить, а затем нарисовать самому.	3 года	5
Рисуем орешки. Прием примакивание	Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке - сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. Народная потешка До занятия нарисовать зверей, которым белочка будет раздавать орешки и предложить Ребенку побыть в роле белочки и рисовать орешки приемом примакивание, в руках у животных.	3 года	5
Рисуем дорожки. Линии	Порисовать с Ребенком разноцветные дорожки, проводя линии.	3 года	6
Свободная тема	Предложить Ребенку рисовать, что он захочет на большом листе бумаги.	3 года	3
Нарисовать речку. Линии	Перед занятием нарисовать корабль и предложить Ребенку дорисовать речку. Желательно показать образец выполненного задания.	3 года	2
Рисуем солнышко	Сначала попросить Ребенка разукрасить контуры солнышек, а затем нарисовать самому: сначала кружок, а потом лучики.	3 года	6
Рисуем на цветной бумаге	Предложить порисовать, что захочет Ребенок на цветной бумаге. Например, черной.	3 года	2
Раскрашиваем платье кукле	Приготовить контуры платьев и раскрашивать их с Ребенком.	3 года	1
Смешивание красок	Зеленый цвет. Зеленого цвета нигде не нашел ты? Это не страшно, не унывай. Возьми из коробки синий и желтый И поскорей аккуратно смешай. Леонид Яхнин. Диалог красок. -Я желтая краска. -А я синяя. -Я желтая, потому что песочек желтый. И бабочки желтые бывают. -А я синяя, потому что море синее и тучи грозовые такого цвета. -Вот песочек (желтая краска) , а вот водичка (синяя краска) . Польем песочек водичкой... Выросла травка (зеленого цвета). Голубой цвет. Как получается цвет голубой? Это, конечно, сумеет любой. Здесь не бывает особенных правил- Просто белилами синий разбавил. Леонид Яхнин.	3 года	7
Рисуем ленточки. Линии	Рисовать разноцветные ленточки, введя всем ворсом широкой кистью, сверху вниз.	3 г. 6 мес.	1
Рисовать по сырому	Смочить лист мокрым тампоном и рисовать акварелью по мокрому листу.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем округлые формы	Попросить Ребенка вспомнить предметы, продукты, игрушки и т. д., которые имеют округлую форму и нарисовать их. Например, яблоко, мяч и т. д.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем рыбок	Рыбки живут в речке и море, озере и океане. Все рыбки очень разные. Но каждая имеет туловище, хвост и плавники. Сначала рисуется овал (туловище) , затем хвост, плавники, глаза, чешуя.	4 года	6

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Воображение

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:55 (ссылка)
Процитировано 1 раз +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Воображение
Влияние на игру	Участвовать в играх,направлять его, учить замене предметов. Например: простая коробка, в которой вы купили куклу, может стать кроваткой для нее, столом, поставить ее под углом - и превратится в горку.	1 г. 6 мес.	10
Разыграем	Разыграть какую-нибудь сказку с ребенком и придумать ее продолжение.	3 года	4
Рисуем	Дорисовывание неоконченных изображений.	3 года	6
На что это похоже?	Показывается ребенку фигура. Например: желтый кружок. Надо назвать на что он похож и как можно больше вариантов. Например: колобок, солнышко, лимон, мяч, можно дорисовать лицо. Примеры фигур: красный кружок белая палочка синий прямоугольник и т.д. Такое задание можно выполнять очень долго. Главное результат.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем	На листе бумаги обозначен человек. Это художник не дорисовал картину и надо допридумать кто это? Мальчик или девочка. Какого цвета глаза, волосы и и т.д. Все дорисовать. Потом придумать историю про него. Потом можно дорисовывать также домик. Про него придумать историю. Дорисовывать: поезд машину щенка дерева и т.д.	3 года	5
Придумать сказку по плану	Это задание также после удачного выполнение предыдущих. Надо придумать сказку точно по картинке.Например: и т.д.	3 года	4
Без плагиата	Такое задание тоже можно выполнять очень долго. Главное результат. Придумать сказку. Это задание после удачного выполнение предыдущих. Даются кружки разного цвета. Для начала по два-три. Надо сказать на кого они похожи и придумать с ними историю. Объяснить, что такое плагиат и что не надо повторять чужие сказки,а придумать что-то свое.Цвета увеличивать,менять. Задание выполняется долго (хоть год).	3 года	2
Придумать план	Выполнив предыдущие задание, можно приступать к этому. Пусть ребенок сначала придумает план сказки, а потом рассказывает. План как выше схематично. Сказку дает взрослый. Чем более условные обозначение выбирают дети, тем успешнее они справились с заданием.	4 года	3
Рисовать	Нарисовать свое животное, никем невиданное. Назвать его.	4 года	1
Функции предметов	Назвать как можно больше вариантов использование одного и того же предмета, явления. Вода: купаться пить варить стирать и т.д.	4 года	8
Волшебные кляксы	На середину листа бумаги выливается немного чернил или туши, краски. Лист складывается пополам, а затем разворачивается. Играющие по очереди говорят, какие предметные изображения они видят в кляксе или в отдельных ее частях. Можно вместе придумать на что похожи облака, лужи, сломанная ветка, камушки на берегу и т.д.	2 г. 6 мес.	4
Необычная ситуация	Что будет делать Буратино в гостях у Винни-Пуха? А в замке у Людоеда? Как поведет себя Колобок, встретившись с Котом в сапогах? К тебе прилетел Карлсон, что вы будете делать? А если ты встретишь Маугли? и т.д.	5 лет	3
Камешки на берегу	На берегу нарисовать камушки. Может быть несколько камушков одинаковой формы. Прошел волшебник и заколдовал,превратил в камушки все. Чтобы расколдовать, надо догадаться, что же здесь такое. Помогите придумать про каждый камушек несколько ответов. После этого выберите один из ответов и вместе с ним дорисуйте"камушек", чтобы получилось полное изображение придуманного предмета.	3 года	6
Кто я?	Жестами, мимикой, звуками и т.п. Изображаете что-то, ребенок отгадывает. Например: чайник поезд и т.д.	3 года	3

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Двигаемся

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:52 (ссылка) +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Движение под стихи	Выполнять все действия: Зайчик серенький сидит И ушами шевелит, Вот так,вот так Он ушами шевелит. Зайке холодно сидеть Надо лапочки погреть. Хлоп-хлоп,хлоп-хлоп, Надо лапочки погреть. Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. Скок-скок,скок-скок, Надо зайке поскакать. Повторять все действия: Шла коза по лесу. Давай коза попрыгаем,попрыгаем,попрыгаем, И ножками подрыгаем,подрыгаем,подрыгаем,подрыгаем, И ручками похлопаем,похлопаем,похлопаем, И ножками потопаем,потопаем,потопаем. Ольга Колпакова.Маленький путешественник.Зарядка-будилка для детей. Жил-был маленький гном(присели) С большим колпаком(вытянули руки вверх) Он был путешественник-гном(походили пальчиками) На лягушке он скакал: Прыг-скок,ква-ква!(прыгаем) И на стрекозе летал: Ух,высоко!(машем руками) По ручью плыл в чайной чашке: Буль-буль-буль!(плывем любым стилем) Ездил он на черепашке: Топ-топ-топ!(шагаем) И,протопав все тропинки, Он качался в паутинке, Баю-бай! Утро придет, Гном опять в поход пойдет!	1 г. 6 мес.	8
Считалка-зарядка	1, 2, 3, 4, 5 Все умеем мы считать, Отдыхать умеем тоже. Руки за спину положим. Голову подымем выше И легко-легко подышем... Раз, два!-выше голова, Три, четыре-руки шире. Пять, шесть-тихо сесть. Раз-подняться, подтянуться, Два-согнуться, разогнуться Три-в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре-руки шире, Пять-руками помахать, Шесть-за стол тихонько сесть.	1 г. 6 мес.	8
Ходьба	на носках на пятках (на наружных сторонах стоп) с высоким подниманием бедра на носках, с разными положениями рук высоко поднимая колени со скакалкой с мячом чередование с прыжками выбрасывая прямые ноги вперед	1 г. 6 мес.	5
Прыжки	на двух ногах, на месте на одной ноге в длину с места в длину с разбега с высоты 40 см.	1 г. 6 мес.	5
Бросание, ловля мяча	перебрасывание мяча друг другу снизу друг другу из-за головы бросать мяч сидя ловля мяча одной рукой	2 г. 6 мес.	5
Зарядка вместе с мамой	1. Приседаем вместе. Взявшись за руки приседайте. А затем представьте себя танцорами: приседая, выставляйте ногу вперед с упором на пятку. 2. Настоящий акробат. Сидя на мягкой подстилке, малыш сгибает ноги и обхватывает их руками. Затем перекатывается на спину и возвращается в исходное положение. А мама подстрахует его, держа за затылок. 3. Авиапарад. Пускать вместе бумажный самолетик. 4. А теперь играем в мяч. Мама и малыш сидят друг напротив друга, широко расставив ноги, и катают мяч. Освоив этот вариант, можно перейти к более сложному: у каждого- по мячу, и вы катаете их друг другу, стараясь, чтобы мячи не сталкивались. Следите, за тем, чтобы малыш держал ножки прямыми.	2 года	8
Общеразвивающие упражнения	Упражнения для рук и плечевого пояса Поднимать руки - вверх, вперед в стороны, - поднимаясь на носки (из положения стоя, пятки вместе, носки врозь), - отставляя ногу назад на носок, - из положения руки к плечам. - Поднимать и опускать плечи. - Выполнять круговые движения согнутыми в локтях руками (кисти у плеч) . - Отводить локти назад (рывки 2 - 3 раза). - Вращать кистями рук. Упражнения для ног - выставлять ногу на носок, - приседать, держа руки за головой, - выполнять выпад вперед, в сторону, - свободно размахивать ногой вперед - назад, держась за опору, Упражнения для туловища - опускать и поворачивать голову в стороны, - поворачивать туловище в стороны, поднимая руки вверх, - наклоняться вперед, подняв руки вверх, - поворачивать туловище в стороны из положения руки к плечам, - наклоняться вперед, держа руки в стороны, - в упоре сидя поднимать обе ноги (оттянув носки).	2 г. 6 мес.	7
Зарядка. Профилактика плоскостопия	- Разомните стопы Ребенка, этим вы подготовите его мышцы к занятию, - Предложите Малышу встать и поочередно поднимать пятки, не отрывая носки от пола, - Поставить носки вместе, а пятки врозь и слегка приседать, - Также полу - приседания выполнять, стоя на носках (пятки сдвинуты вместе), - Ребенок должен постараться захватить всеми пальцами ноги, игрушку или ленточку, которая лежит на полу, - Сделать 10 шагов: на носочках, на пяточках и на наружной стороне стопы, - Сесть на пол и выпрямить ножки в коленях, сгибать и разгибать стопы,	2 г. 6 мес.	6

Рубрики: Малышам воспитание и развитие
Теги: обучающее

Комментарии (0)Комментировать [+ в друзья]

Окружающий мир

Дневник

Пятница, 08 Января 2010 г. 15:51 (ссылка) +в цитатник или сообщество +поставить ссылку

Название

Краткое содержание занятий

Возраст

Оценка

География

Карта континентов

2 года

Карта России

2 г. 2 мес.

Карта океанов

Нанесите океаны на плотную бумагу.Занимайтесь по ней с ребенком.

2 г. 4 мес.

Политическая карта мира

Повесьте большую карту в комнате ребенка.Постарайтесь обращать внимание ребенка на нее.

2 г. 6 мес.

Моря России

Нанесите очертание России и моря на плотную бумагу.

2 г. 6 мес.

Карта животных

2 г. 4 мес.

Карта вашей квартиры

2 года

География в стихах

3 года

Как сделать вулкан

5 лет

Водоворот воды на практике

5 лет

Зоология

Насекомые

Наблюдать за ними.

3 года

Муравьиный дом

4 года

Бабочкин дом

4 года

Дом для божьей коровки

4 года

Дом для паука

4 года

Дом для мухи

4 года

Растения

Стихи о растениях

Е. Серова
Лужайка

Ландыш
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень -
Он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы...
Давай послушаем,
а вдруг
Услышим - я и ты?

Фиалка
На солнечной опушке
Фиалка расцвела -
Лиловенькие ушки
Тихонько подняла.

В траве она хоронится,
Не любит лезть вперед.
Но всякий ей поклонится
И бережно возьмет.

Ромашка
Нарядные платьица,
Желтые брошки,
Ни пятнышка нет
На красивой одежке.

Такие веселые
Эти ромашки -
Вот - вот заиграют,
Как дети, в пятнашки.

Колокольчик
Колокольчик голубой
Поклонился нам с тобой.
Колокольчики - цветы
Очень вежливы...
а ты?

5 лет

Изучение растений на природе

Гуляя с Ребенком, обращать внимание на растения, деревья, рассказывать о них.

3 года

Гербарий

Приклеивать листья, цветы подписав их, в тетрадь или на бумагу, можно затем повесить на стену.

5 лет

Вырастим траву

3 года

Выращивание отростков

Верхушку растения, опустить в воду и ждать когда будут корни.

3 года

Растениям нужна вода

4 года

Растениям нужен свет

5 лет

Голова из кресс-салата

4 года

Выращиваем овощи

5 лет

Астрономия

Как движутся галактики

Взять воздушный шарик и нанести темным фломастером множество галактик, используя вот такой значок:

5 лет

Смотрим на небо

5 лет

Делаем солнечные часы

5 лет

Делаем лунный календарь

5 лет

Сделать кратер

5 лет

Наша солнечная система. Планетарий

5 лет

Разное

Изучаем цвета

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Комментарии (0)

Без заголовка

Понедельник, 05 Июля 2010 г. 20:37 + в цитатник
Это цитата сообщения Lina333 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Рисуем красками (акварель, гуашь)


Акварельные и гуашевые краски расскажут о себе	Акварель. "Я - прозрачная краска. Такая прозрачная, что сквозь меня видно бумагу. Наносят меня на бумагу тонким слоем. Если нужен посветлее цвет, то меня разбавляют водой. Если нужно исправить не получившиеся места, то красочный слой смывают водой. Когда я высыхаю, светлота рисунка изменяется незначительно." Гуашь. "Я -непрозрачная краска. Если требуется высветление цвета, то добавляются белила. Бумага сквозь меня не должна просвечивать. Если нужно исправить не получившиеся место, то пишут поверху красочного слоя. Когда я высыхаю, то рисунок светлеет значительно."	2 г. 6 мес.	3
Правила обращения с кисточкой	* Смочи Кисточку в воде. Излишки воды вытри о край баночки с водой. Набери краску на Кисточку. Накладывать мазки на бумагу следует, держа локоть на столе и придерживая другой рукой лист бумаги. * Не держи долго Кисточку в воде, иначе она искривится. * Проводи Кисточкой по бумаге легко, не нажимая. Не три Кисточкой о бумагу.	2 г. 6 мес.	3
Ознакомление	Проводим сухой кистью по руке ребенка, обращаем внимание, что она мягкая. Показываем, что проведя сухой кистью по бумаге ничего не появляется. Показать, что можно рисовать краской, что захочешь, например солнце, цветок.Предложить ребенку пока одну краску, например красную. После занятий,показать картины и рассказать, что они тоже рисуются красками и хранятся в музеях.	2 г. 6 мес.	6
Рисуем следы. Прием примакивание	Шли по дороге. Большие ноги Шли по дороге: То- о- п, то- о -п, то- о- п. Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ- топ- топ! Топ! Топ- топ- топ! Топ! Народная потешка. Следы больших ножек рисуем широкой кисточкой, а маленькие следы- тоненькой кисточкой. Нарисовать следы медведя, можно для большей убедительности медведя сделать из бумаги (медведь- оригами) и топать им в нужном направлении, а Малыш вслед медведю кисточкой проставляет следы. Нарисовать следы мальчика, белочки и т. д.Обратить внимание на следы которые остаются на улице.	2 г. 6 мес.	5
Рисуем следы от машин. Рисуем линии	У нас машины разные, Би-би, би-би! И желтые, и красные, Би-би, би-би! Машины за машинами, Би-би, би-би! Шуршат своими шинами, Би-би, би-би! Палочки длинные- следы машинные.	2 г. 6 мес.	5
Сотворчество. Прием примакивание	Картина "Осень. Листопад". Рисуем листья. Взрослому нарисовать до занятия силуэты деревьев. Использовать зеленую краску, желтую, оранжевую. Листья на деревьях, на земле рисовать.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем снег. Прием примакивание	На черной бумаге. На дорожку, на лужок Тихо падает снежок. Посмотри, снежинки- Легкие пушинки. Кисточкой потопаем, В ладошки похлопаем: На дворе белым - бело, Много снега намело! Перед занятием нарисуйте контуры белой тучки, из которой идет снег, деревья, землю, на которую падает снег. Белой краской Ребенок рисует снег.	2 г. 6 мес.	4
Шарики рисуем. Рисование круглых форм	Шарики. Шарики, шарики Подарили нам! Красные, синие Дали малышам! Шарики подняли Мы над головой Заплясали шарики! Красный, голубой. Лучше использовать в этой работе акварель.Нарисовать перед занятием контуры шариков.Для начала попросить Ребенка раскрасить шарики, дорисовать ниточки, а потом нарисовать самому их.	2 г. 6 мес.	3
Смешивание красок	Оранжевый цвет. Как получают оранжевый цвет? В этом секрета особого нет. Способ прекрасный и ясный- Смешайте желтый и красный. Леонид Яхнин В некотором царстве, в некотором государстве живут краски. Ходят они друг к другу в гости. Пришла красная краска в гости к желтой... Желтая краска говорит: " Я желтая, потому что цыплята желтого цвета. И лимоны, и бананы. И солнышко желтое бывает." Красная краска говорит: " А я красная краска, потому что яблоки и помидоры красные. И шарики воздушные красными бывают." Когда желтая краска приходят в гости к красной краске, угощают они друг друга оранжевыми морковками и оранжевыми апельсинами. Коричневый цвет (красный+зеленый). Когда они приходят друг к другу в гости, угощают друг друга шоколадом.	3 года	5
Рисуем мячики. Рисование круглых форм	Карандаш возьми, дружок, Нарисуй - ка нам кружок. Получился мячик, Круглый, славно скачет Мячик, словно зайчик. Прыг, скок На мосток. Прыг, скок Под кусток... * Мой Веселый, Звонкий Мяч, Ты куда Помчался вскачь? Желтый, Красный, Голубой, Не угнаться За тобой! С. Маршак**. До занятия нарисовать контуры мячиков и предложить Ребенку их раскрасить, а затем нарисовать самому.	3 года	5
Рисуем орешки. Прием примакивание	Сидит белка на тележке, Продает она орешки: Лисичке - сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому. Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. Народная потешка До занятия нарисовать зверей, которым белочка будет раздавать орешки и предложить Ребенку побыть в роле белочки и рисовать орешки приемом примакивание, в руках у животных.	3 года	5
Рисуем дорожки. Линии	Порисовать с Ребенком разноцветные дорожки, проводя линии.	3 года	6
Свободная тема	Предложить Ребенку рисовать, что он захочет на большом листе бумаги.	3 года	3
Нарисовать речку. Линии	Перед занятием нарисовать корабль и предложить Ребенку дорисовать речку. Желательно показать образец выполненного задания.	3 года	2
Рисуем солнышко	Сначала попросить Ребенка разукрасить контуры солнышек, а затем нарисовать самому: сначала кружок, а потом лучики.	3 года	6
Рисуем на цветной бумаге	Предложить порисовать, что захочет Ребенок на цветной бумаге. Например, черной.	3 года	2
Раскрашиваем платье кукле	Приготовить контуры платьев и раскрашивать их с Ребенком.	3 года	1
Смешивание красок	Зеленый цвет. Зеленого цвета нигде не нашел ты? Это не страшно, не унывай. Возьми из коробки синий и желтый И поскорей аккуратно смешай. Леонид Яхнин. Диалог красок. -Я желтая краска. -А я синяя. -Я желтая, потому что песочек желтый. И бабочки желтые бывают. -А я синяя, потому что море синее и тучи грозовые такого цвета. -Вот песочек (желтая краска) , а вот водичка (синяя краска) . Польем песочек водичкой... Выросла травка (зеленого цвета). Голубой цвет. Как получается цвет голубой? Это, конечно, сумеет любой. Здесь не бывает особенных правил- Просто белилами синий разбавил. Леонид Яхнин.	3 года	7
Рисуем ленточки. Линии	Рисовать разноцветные ленточки, введя всем ворсом широкой кистью, сверху вниз.	3 г. 6 мес.	1
Рисовать по сырому	Смочить лист мокрым тампоном и рисовать акварелью по мокрому листу.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем округлые формы	Попросить Ребенка вспомнить предметы, продукты, игрушки и т. д., которые имеют округлую форму и нарисовать их. Например, яблоко, мяч и т. д.	3 г. 6 мес.	2
Рисуем рыбок	Рыбки живут в речке и море, озере и океане. Все рыбки очень разные. Но каждая имеет туловище, хвост и плавники. Сначала рисуется овал (туловище) , затем хвост, плавники, глаза, чешуя.	4 года	6

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Комментарии (0)

Без заголовка

Понедельник, 05 Июля 2010 г. 20:38 + в цитатник
Это цитата сообщения Lina333 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Воображение

Воображение
Влияние на игру	Участвовать в играх,направлять его, учить замене предметов. Например: простая коробка, в которой вы купили куклу, может стать кроваткой для нее, столом, поставить ее под углом - и превратится в горку.	1 г. 6 мес.	10
Разыграем	Разыграть какую-нибудь сказку с ребенком и придумать ее продолжение.	3 года	4
Рисуем	Дорисовывание неоконченных изображений.	3 года	6
На что это похоже?	Показывается ребенку фигура. Например: желтый кружок. Надо назвать на что он похож и как можно больше вариантов. Например: колобок, солнышко, лимон, мяч, можно дорисовать лицо. Примеры фигур: красный кружок белая палочка синий прямоугольник и т.д. Такое задание можно выполнять очень долго. Главное результат.	2 г. 6 мес.	4
Рисуем	На листе бумаги обозначен человек. Это художник не дорисовал картину и надо допридумать кто это? Мальчик или девочка. Какого цвета глаза, волосы и и т.д. Все дорисовать. Потом придумать историю про него. Потом можно дорисовывать также домик. Про него придумать историю. Дорисовывать: поезд машину щенка дерева и т.д.	3 года	5
Придумать сказку по плану	Это задание также после удачного выполнение предыдущих. Надо придумать сказку точно по картинке.Например: и т.д.	3 года	4
Без плагиата	Такое задание тоже можно выполнять очень долго. Главное результат. Придумать сказку. Это задание после удачного выполнение предыдущих. Даются кружки разного цвета. Для начала по два-три. Надо сказать на кого они похожи и придумать с ними историю. Объяснить, что такое плагиат и что не надо повторять чужие сказки,а придумать что-то свое.Цвета увеличивать,менять. Задание выполняется долго (хоть год).	3 года	2
Придумать план	Выполнив предыдущие задание, можно приступать к этому. Пусть ребенок сначала придумает план сказки, а потом рассказывает. План как выше схематично. Сказку дает взрослый. Чем более условные обозначение выбирают дети, тем успешнее они справились с заданием.	4 года	3
Рисовать	Нарисовать свое животное, никем невиданное. Назвать его.	4 года	1
Функции предметов	Назвать как можно больше вариантов использование одного и того же предмета, явления. Вода: купаться пить варить стирать и т.д.	4 года	8
Волшебные кляксы	На середину листа бумаги выливается немного чернил или туши, краски. Лист складывается пополам, а затем разворачивается. Играющие по очереди говорят, какие предметные изображения они видят в кляксе или в отдельных ее частях. Можно вместе придумать на что похожи облака, лужи, сломанная ветка, камушки на берегу и т.д.	2 г. 6 мес.	4
Необычная ситуация	Что будет делать Буратино в гостях у Винни-Пуха? А в замке у Людоеда? Как поведет себя Колобок, встретившись с Котом в сапогах? К тебе прилетел Карлсон, что вы будете делать? А если ты встретишь Маугли? и т.д.	5 лет	3
Камешки на берегу	На берегу нарисовать камушки. Может быть несколько камушков одинаковой формы. Прошел волшебник и заколдовал,превратил в камушки все. Чтобы расколдовать, надо догадаться, что же здесь такое. Помогите придумать про каждый камушек несколько ответов. После этого выберите один из ответов и вместе с ним дорисуйте"камушек", чтобы получилось полное изображение придуманного предмета.	3 года	6
Кто я?	Жестами, мимикой, звуками и т.п. Изображаете что-то, ребенок отгадывает. Например: чайник поезд и т.д.	3 года	3

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Комментарии (0)

Силуэты, шаблоны - 2.

Вторник, 30 Ноября 2010 г. 06:16 + в цитатник
Это цитата сообщения katco [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Силуэты, шаблоны - 2.

Читать далее...

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию
Рукотворчество

Метки: шаблоны

Комментарии (0)

Рисуем розу

Среда, 08 Декабря 2010 г. 08:05 + в цитатник
Это цитата сообщения Елена_Евграфова [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Rose !

Как Донна Дьюберри рисует розу в технике One Stroke?
How do I paint a One Stroke™ rose?

Набираем на плоскую кисть акриловые краски FolkArt двух или трёх цветов. Рисуем основу лепестка розы. Светлая краска на внешней стороне кисти.

Покачивающим и натягивающим движением, "наворачиваем" кисть по дуге. Получается лепесток в форме морской раковины.

Заканчиваем мазок по дуге и получаем первый лепесток.

Ставим несколько направляющих точек по кругу, чтобы помочь себе определить положение пяти подобных лепестков. При этом, край каждого следующего лепестка будет перекрывать край предыдущего.

Рисуем пять лепестков и получаем "юбочку" розы.

Затем рисуем бутон розы в центре одного из лепестков. Рисуем часть верхушки бутона, перекрывая часть поверхности лепестка.

Далее рисуем нижнюю часть бутона.

Начинаем рисовать внутренние лепестки. Прикасаемся кистью с правой стороны бутона и рисуем здесь основу другого лепестка.

Рисуем ещё один лепесток с левой стороны бутона.

Продолжаем добавлять лепестки вокруг бутона, пока не нарисуем четыре лепестка.

Завершаем оформление сердцевины, прорисовывая ребро лепестка в нижней правой части бутона.

Рисуем "запятую" на другой стороне бутона, заканчивая её в центре.

Последний штрих.
Рисуем такую же "запятую"- лепесток под бутоном.

http://tereshkina.ru/raz2123_142.html

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Метки: рисование

Комментарии (1)

Рисуем ВИТРАЖ... СХЕМЫ...целый клад...ссылки!!!

Пятница, 10 Декабря 2010 г. 09:53 + в цитатник
Это цитата сообщения Вера_Маркина [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Рисуем ВИТРАЖ... СХЕМЫ...целый клад...ссылки!!!

СХЕМЫ тут и ССЫЛКИ

Рубрики:

Компьютер/Ссылки
Всё для детей/Учимся рисованию
Рукотворчество/Мастер-классы

Метки: рисуем. витраж. схемы. ссылки

Комментарии (0)

Онлайн рисовалка

Пятница, 10 Декабря 2010 г. 10:20 + в цитатник
Это цитата сообщения Иван_Победоносов [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Онлайн рисовалка

Дорогие читатели, представляю вашему вниманию простенькую онлайн рисовалку. Бывают такие моменты что просто хочется чего нибудь нарисовать, именно для этих случаев можно использовать данную программу. Для рисование здесь есть небольшой набор кистей, фонов и основные цвета. Также здесь есть память всего процесса рисования, поэтому нарисовав человечка и нажав кнопку preview программа повторит все ваши действия. Получится небольшой мультик.

На весь экран

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию
Компьютер

Метки: онлайн рисовалка

Комментарии (0)

Видео-уроки по рисованию

Пятница, 10 Декабря 2010 г. 10:45 + в цитатник
Это цитата сообщения Матильда_Пупкина [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Видео-уроки по рисованию:

Видео-уроки по рисованию:
Как смешивать краски правильно:

http://www.youtube.com/watch?v=7uCe1zx-kE0

Рисование цветов смешанными красками:

http://www.youtube.com/watch?v=GpVytaW-ZoI

Рисование круглой кистью:

http://www.youtube.com/watch?v=NkfXreFrNHU

Рисование цветов на вазе:

http://www.youtube.com/watch?v=cXbZd9qyBng

Как нарисовать розы смешанными красками:

http://www.youtube.com/watch?v=hyi-Y2ATjoA

А тут краски смешивают не на карусели:

http://www.youtube.com/watch?v=Js0xC3hR050

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию

Метки: уроки по рисованию

Комментарии (0)

ШАБЛОНЫ, ТРАФАРЕТЫ - 23. Для разных техник

Пятница, 10 Декабря 2010 г. 11:26 + в цитатник
Это цитата сообщения Татьяна_Троценко [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ШАБЛОНЫ, ТРАФАРЕТЫ - 23. Для разных техник .

http://www.dreamstime.com Это все, что смогла загрузить. Позже попробую добавить еще.

Читать далее...

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию
Рукотворчество

Метки: шаблоны трафареты

Комментарии (0)

Техника росписи дерева. Уроки. Бесплатно скачать.

Пятница, 10 Декабря 2010 г. 11:57 + в цитатник
Это цитата сообщения Подарки_своими_руками [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Техника росписи дерева. Уроки. Бесплатно скачать.

Нашла удивительно подробную книгу по технике росписи по дереву.
С ее помощью старую кухонную табуретку, антикварный шкаф или новый комод из IKEA, как вариант - любую мебель можно изменить в соответствии с вашим вкусом, не обладая особым опытом художника.
(381x500, 38Kb)

Книга "Роспись по дереву для начинающих" знакомит с 30 полезными техническими приемами для обработки и декорирования мебели и других деревянных предметов. Кроме этого, читатель найдет в ней сведения о необходимых материалах и инструментах. О чем бы ни зашла речь - о работе с трафаретом, губкой или о росписи, - все технические приемы, представленные в книге, снабжены пошаговыми инструкциями, сопровождающими декорирование специально подобранных предметов мебели.
Дайте свободу воображению и придайте своей мебели новый вид.
Скачать
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Раздача листовок поможет вам в продажах.
Хотите услуги переводчика , модели переводчика дешевле чем в бюро переводов?

Рубрики:

Всё для детей/Учимся рисованию
Рукотворчество/Поделки из дерева

Метки: техника росписи уроки. бесплатно скачать.

Комментарии (0)