100 занимательных экспериментов (Андрус, Найтон) Часть 2.



1.

Читать далее...

УЧИМ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ. ЗИМА.

Читать далее...

Умственное развитие ребенка: типы усвоения информации

Дети усваивают информацию из окружающего мира множеством способов: с помощью зрения, слуха, запахов и т.д. Но умственное развитие каждого ребенка происходит по индивидуальной схеме, и, как правило, один из способов усвоения информации у ребенка доминирует. Понять какой именно – значит помочь ребенку быстрее и лучше познать мир, максимально развив его умственные способности.

Занимаясь с ребенком в школе или дома, нужно учитывать, к какому типу относится ребенок, и соответственно выбирать методы подачи информации. К сожалению, большинство наших учителей не принимают этот факт во внимание. Более того, наши школы для этого не приспособлены.

Если в классе практикуются методы, неподходящие для вашего ребенка, то он может именно поэтому и не успевать в учебе. В этом случае родителям самим, после основных занятий придется повторять с ребенком дома пройденный материал для его лучшего усвоения, используя соответствующие методы.Читать далее...

О ЧЕМ ГОВОРИТЬ С МАЛЕНЬКИМ РЕБЕНКОМ?

Полезные темы для бесед

Новорожденные малыши и детки до года также остро нуждаются в общении с родителями. И пусть пока ваши беседы больше напоминают монолог, знайте: вас слышат и понимают.

А вот некоторые темы для разговоров с детьми постарше. Не забывайте, что содержание ваших рассказов должно излагаться на понятном для малыша языке. Вот несколько примеров.

• Каждому человеку приятно слышать о себе хорошие слова. Для детей это особенно важно. Расскажите ребенку историю о том, как он рос в мамином животике и как пришел в этот мир. Проговаривайте дату рождения, описывайте время года, в которое родился ребенок, погоду в день его рождения. Вспомните выписку из роддома, встречу с родными, первое купание. Расскажите, как были рады появлению на свет малыша вы и близкие люди. Здорово, если вместе с ребенком вы создадите альбом с фотографиями и видеоархив, который будет наполняться по мере взросления малыша. Сопровождая рассказ демонстрацией фото, вы сделаете историю более яркой и наглядной.Читать далее...

КАК ВОСПИТЫВАТЬ РЕБЕНКА В ЛЮБВИ И СПОКОЙСТВИИ. 37 СОВЕТОВ

1. Ваш ребенок не несет ответственности за вашу реакцию. Если вы подвержены стрессу, вы поддаетесь злости, а это вовсе не правильно. Вы можете воспитывать ребенка более эффективно и делать это радостно, демонстрируя ему спокойствие и любовь.

2. Для того чтобы исправить свой ответ на поведение ребенка, прежде всего, необходимо взять на себя ответственность за свое собственное поведение.

3. Обращайте внимание на свое поведение, чтобы определить, каким образом вы приходите к нежелательным результатам в воспитании.

4. Начните с восстановления своего душевного равновесия. Для того чтобы воспитывать ребенка мирными и ласковыми способами, вам необходимо правильно питаться, заниматься физическими упражнениями, медитировать или расслабляться, делать все для поддержания хорошего эмоционального состояния. Вы должны вести себя спокойно и уверенно.

5. Для того чтобы избавиться от стресса и злости в ответ на поведение вашего ребенка, старайтесь делать все без спешки. Чем больше вы спешите, тем скорее вы сведете себя с ума.
Читать далее...

7 ошибок воспитания, которые мешают детям добиваться успеха

 

7 ошибок воспитания, которые мешают детям добиваться успеха

 

Эксперт по лидерству, автор психологических бестселлеров Тим Элмор за время своих исследований выявил типичные ошибки родителей, которые заранее программируют в детях неуверенность и ограничивают их шансы стать успешными в карьере и личной жизни.

Рекомендуею всем настоящим и будущим родителям ознакомиться со статьей Элмора, чтобы не совершать этих промахов.

Читать далее »

ЗА ЧТО НЕЛЬЗЯ РУГАТЬ РЕБЕНКА?

Психологи и педагоги подсказывают нам, родителям, за что нельзя ругать ребенка. Кое-что покажется Вам непривычным.
• Нельзя ругать за ошибки в учебе, за плохие оценки из-за них. Исследования показали, что длительный эффект в учебе больше будет при регулярных беседах с ребенком о естественности ошибок в рамках учебы.
• Нет смысла ругать за последствия недостаточной развитости организма к определенному возрасту и за последствия проблем со здоровьем. Например, если начинать ребенка принуждать к горшку до момента физиологической готовности организма контролировать эти процессы, то, кроме стресса, пользы от таких упреков и наказаний не будет.
• Недопустимо ругать за последствия психологического неудовлетворительного состояния, с которым ребенок не справляется. Нужно найти первоисточник проблемы и помочь его разрешить. Не справляетесь сами – поможет детский психолог.
• Нельзя ругать за неумение, если по-другому ребенок даже не представляет как. Часто дети не умеют справляться со своим волнением. Некоторые от него начинают грызть ногти. Ругая, ничего не решить. Найдите ребенку замену это привычке справляться с волнением.Читать далее...

УЧИМ РЕБЁНКА ХОРОШИМ МАНЕРАМ

Хорошим манерам нужно начинать обучать, как только ваш ребенок начинает понимать, что вы говорите. Кроме того, дети должны обучаться хорошим манерам на протяжении всего периода взросления. Лучше всего, если вы будете поощрять вашего ребенка, когда ваш ребенок делает что-то правильно. Когда ваш ребенок делает что-то неправильно, не наказывайте его, но мягко расскажите малышу как это лучше всего сделать и почему.

Основные хорошие манеры для детей состоят в следующем:

1. Ожидать своей очереди и не прерывать других людей, когда они говорят. Никто не будет услышан, если говорить параллельно с кем-либо. Мягко скажите ребенку, чтобы он подождал, пока кто-то говорит, а затем спросите, о чем ребенок хотел спросить. Не забудьте внимательно выслушать вашего ребенка, чтобы усилить положительное отношение к ожиданию своей очереди. Во время ожидания ребенком своей очереди, положите руку на ребенка, чтобы вербально сообщить ему, что вы знаете и помните об его присутствии.
Читать далее...

Пончо для девочки

http://obnov-ka.ru/poncho-dlya-devochki 

Прямоугольное, практичное, пестрое… и предельно простое для пошива! Это пончо в клетку с широким воротником-стойкой украшено бахромой. Пончо выполняется из флиса.
Длина изделия по спинке 45-52-59 cм.
Размеры 92/98, 104/110 и 116/122.
Вам потребуется:
- флис в клетку 80 cм- 90 cм- 95 cм шириной 150 cм;
- тесьма с бахромой 3,0 м- 3,4 м- 3,7 м ширина 4 cм.
Рекомендация: Пончо лучше всего сшить из мягких, драпирующихся тканей.

Выкройка:

изготовить выкройку по чертежу (рис.1) половинки пончо.
Все припуски 1,5 cм (швы и срезы). 

Раскрой:

- половинка пончо (по чертежу) со сгибом 1 деталь
а) воротник-стойка длина 50-50-52 cм, ширина 12 cм, 6 cм уже в готовом виде (воротник кроить под углом 45°).

 

Пошив:

На пончо разметить средние линии для переда и спинки.
Короткие срезы воротника- стойки стачать (= задний средний шов).
Шов разутюжить. Симметрично шву разметить на воротнике линию середины переда. Сложить воротник по длине, изнанкой внутрь. Воротник втачать в горловину, соединив вместе продольные срезы, при этом средние линии переда и спинки воротника и пончо должны быть совмещены.
Заутюжить припуски по периметру пончо на изнаночную сторону. Тесьму с бахромой настрочить на пончо по периметру, прихватывая припуски.
Модель из журнала «Burda»

 

Журнал: Diana Мoden №12_2011

Скачать выкройки >>>>>

Читать далее...

100 занимательных экспериментов (Андрус, Найтон) Часть 1.

Несколько лет назад наткнулась в интернете на эту замечательную книжку. Затем была беготня по различным магазинам в поисках данной книги (по ходу были приобретены несколько похожих), и, в конце-концов, она была найдена.
В книге представлен ряд опытов с описанием подготовки и объяснением результатов. В общем, книга будет весьма полезна маленьким экспериментаторам (и их родителям )


1.

Читать далее...

"Думай в квадрате" - обучение детей логике

 

С помощью журнала учим малышей навыкам логического мышления и побуждаем их к этому.

 

Читать далее...

Сказочные феи и принцессы - раскраска часть 2

 

Сказочные феи и принцессы - раскраска часть 1

 

Игры на бумаге

Игры на бумаге

развернуть

Журнал мод № 547 2011

Читать далее...

УЧИТЕСЬ ГОВОРИТЬ СО СВОИМИ ДЕТЬМИ

Шепот
Еще во время работы в школе я дала себе слово не повышать голос на учеников и вообще на кого-либо. Крик – проявление собственной слабости. Но дети, особенно маленькие, реагируют на интонацию больше, чем на содержание речи. Как же достучаться до непосед без повышенных тонов?
Проверено: единственное лекарство, которое действует эффективнее, чем вопли (пусть они даже из самых лучших побуждений), – это когда вы наклоняетесь к уху вашего малыша, установив перед этим зрительный контакт, и начинаете говорить – очень тихо. Это требует от родителей высокого самообладания. Зато дает поразительные результаты.

Может быть
Потому что сказать традиционное «нет» – как будто снять малыша с предохранителя. Запрет «в лоб» может спровоцировать истерику, особенно, если ребенок, который слышит «нет», голоден или просто устал. В качестве альтернативы предлагаем «может быть» – по крайней мере, это честно. Это лучше , чем подливать масло в огонь с помощью бесконечных «НЕТов». Если дети спрашивают: «А мы пойдем сейчас на улицу?», я спокойно сообщаю: «Может быть». И добавляю: «Если уберете все игрушки на полки и быстро оденетесь». Это помогает мотивировать ребят вести себя соответствующим образом. И дальше все просто: убрали игрушки, оделись – пошли на улицу, не убрали – не пошли. Важно, чтобы взрослые сами выполняли собственные обещания. Слова «Посмотрим» и «чуть попозже» действуют так же эффективно.

Читать далее...

Поделки, которые хочется смастерить со своим ребенком

Многие родители, бабушки и дедушки не знают, что бы ещё сотворить вместе с детьми и внуками. Попросту не хватает фантазий для совместного творчества. Предлагаю подборку симпатичных идей для различных поделок.

15 креативных штучек для творчества с детьми >>>

Ведьмина шляпа МК.(Halloween)

Очаровательные поздравительные открытки в виде ведьминого колпака)

Читать далее...