Рад вам, друзья мои! Счастья, мира и достатка вашему дому! Я очень благодарен вам за все, что вы для меня делаете.
Низкий вам поклон. Благодаря вам я учусь, учусь и учусь. Хотя мне этого никто не завещал.))))
Мой сайт http://nemoold.ru/. Пишите на почту.

Сегодня хотел поговорить о том, что так важно. Об Учителях. Разных. Для начала могу сказать, что я не гуру. Я просто делюсь тем, что выяснил сам. Я не призываю вас ни к чему. Но если вам со мной интересно - я рад каждому. От Души к Душе.
«Смотрите не на вещи, а на связи между ними, и тогда вам откроется истина». Сказано не мной. Но характеризует всякое обучение.
Если мы желаем что-то постигнуть, то как правило жаждем готового рецепта. Желательно пошагового, где было бы четко указано что и когда нужно сделать. Мы ждем, чего-то простого и понятного, как инструкция к пылесосу.
Так вот, у Высших нет инструкций. Тем более, что инструкции все равно большинство не читает.))) Все обучение основывается не на простом повторении действий учителя, в надежде наткнуться на универсальный рецепт всего, как было раньше, а не внимание на себя. Конечно, на первом этапе оооочень вааааажно как наставник садиться и как пьет чай, смахивая пот со лба, многозначительно чмокая губами перед каждым куском сахара.))) На втором этапе приходит четкое понимание, что это делалось лишь для того, чтобы мы верили наставнику, не мешая "серьезными" рассуждениями о тяготах бытия. Ибо в это время мы можем лишь жаловаться и обижаться.
В этом месте от "Аристотеля" весточка: "Бытие определяет сознание". (Как живешь, так и думаешь. ) Дальше идет муштра, где в нас вбиваются постулаты и догмы. И мы, с умным видом, глотаем все это, тщательно запоминая последовательность звуков, цифр и букв. На третьем этапе мы верим, что наш наставник - хоть и пуп Земли, но мы его пупее, ибо постигли его науку за несколько лет, на которую он потратил жизнь. Ну, далее мы уже можем смотреть свысока на тех, кто не проходил через сии тернии и не изведал сладости знаний "науки математики" (это для примера). С этого момента мы сами рвемся учительствовать, "ибо нафига учились ?" ))) Тут мы "ума вставляем" каждому. И тем кто просит, и особенно тем, кто не просит. )
Потом приходит понимание, что где-то застой. Вроде бы "все знаешь", всем "мозг прополоскал", а нимба так и не появилось. Проблем не стало меньше, а в некоторых случаях даже больше. Почему? Потому что, это как в институте, учишься 5-6 лет, осваиваешь профессию, а по приходу на рабочее место, тебя хвалят за диплом, советуют повесить его в рамку и забыть все, чему тебя учили. Почему? Потому что практика и "академические" знания сильно расходятся. И вот мы вроде бы разбираемся во всех формулах, а грамотно применить ни одну не можем. Слесарь пятого разряда справляется с нашей задачей "в лёт", а мы ничего не понимаем. Почему? Нет у нас практики. Мы научились классно вытягивать губы, когда пьем чай и чмокать, когда видим сахар, но в остальном - большой такой красивый нуль. А ПОЧЕМУ? Потому что мы уделяли внимание ВНЕШНИМ проявлениям.
К внешним проявлениям очень многое относится. Почти все, на что мы так "старательно нажимаем". Почти все ритуальные действия. Причем, если разбираться, 90% ритуалов утратили не только свою целостность, но и смысловую нагрузку. Удивительно? Ничуть. Потому что они передавались от профана к профану с некоторыми вариациями.(Это не значит, что я дока в этом конкретном случае.) Как сломанный телефон. Вот и ценность. Понимаете?
Но это не главное. На этом этапе каждый хочет, чтобы кто-то что-то сделал за него или нее. Отсюда всякие разные "... сделай так, чтобы..." Обратили внимание?))) Ну, никак иначе. Бытие всё ещё определяет сознание.
На этом этапе нам свойственно искать секту любого масштаба, ибо там идеалы и строгая дисциплина. Там ты сто процентов овца, которую пасут добрые пастыри. Что потом с овцой бывает?
Поиск учителей в такой период, как ожидание,что тебя избавят от необходимости искать в себе. Волшебная практика, правильная молитва, идеальная мандала и т.д. Продай всё, построй сто храмов и получи бесплатно... Дальше на выбор.
За тебя уже подумали. Ты просто исполняй. Потом, если выжили, пробуждение.
Да, тоталитарные учителя - тоже учителя. Они учат тому, чего в жизни допускать нельзя. Нельзя допускать добровольного отказа от собственной внутренней свободы. Если ты не решаешь за себя, то за тебя решают другие. Вот такой урок.
Тут мы поумнели. Ум на этом этапе полезен. Плюнули на спину собственной мечте о борьбе с чипизацией, дабы не стать рабами.Потому что для этого стали добровольными рабами у организаторов очередного лохотрона, но без чипов. Завернул? А ведь так и было кое у кого.
Приходит понимание, что убегая от одних страхов, мы попадаем в лапы страхам другим. К старым страхам добавляются новые, плюс чувство собственной неполноценности, ибо "сами своим руками и из лучших побуждений".
Но "всё проходит, пройдет и это." Запомнили, если нас зовут с чем-то или кем-то бороться, от чего-то укрыться, то там, "сто пудов", уже есть и хомут, и хлыст по нашу спину. Вход руль, выход - это как получится.
А потом приходит понимание,что секты бывают не только не официальные, но очень даже официальные. С хорошей сетью и поддержкой. Часто международной.

И вот там, где-то на горизонте начинает брезжить привет от "Платона": "Сознание определяет бытие". В начале кажется, что тут философское противоречие. Но... Истина для нас в такой момент там, где наша предыдущая правда, наши знания и убеждения не противоречат особо правде нового учения. Точки соприкосновения - это точки ПОНИМАНИЯ. Это когда мы понимаем примерно "как это может выглядеть, если" добавить новые знания к старым. Пример? Хорошо. Знал я, например, что такое математика в первом классе, пойму и что такое алгебра. Знал, что такое построение геометрических фигур,пойму и что такое геометрия. Но если я знаю только сложение и вычитание хоть до миллиона, и не стремлюсь допустить новое в свою жизнь, то тригонометрия для меня,тангенсы, котангенсы, синусы , косинусы - это всё для меня будет ересью, лишенной всякого смысла. Это будет то, чего не может быть. Вы понимаете? Мы складываем собственный пазл. Но он может получить следующий кусочек картинки мира только тогда, когда мы позволяем ему прийти в нашу жизнь.
И тут мы осознаем, что нам в самом начале говорили не о внешних проявлениях, такие, как телепатия, телекинез, ясновидение, яснознание и многие другие. Нет. Они выступали только в роли цвета и аромата на цветке Знаний. Это просто мишура, для привлечения к себе того, кто хочет начать учиться. Настоящее учение не в умении протыкать стекло иголкой или левитировать, а в том, чтобы начать изменяться самому, избавляясь от страхов. Одного за другим. Найти дорогу к Пониманию.
Знания, безусловно хороши, но знание без понимания - лишено смысла. Как видящий наблюдает картинку, но не понимает о чем ему она говорит. Или еще грубее пример, как можно потратить год на то, чтобы объяснить человеку, проведшему всю жизнь на орбитальной станции, что такое трава и он всё равно не поймет. Потому что в его опыте такого просто не случилось ни разу. В его сознании это будет отдельно лук, на гидропонной грядке, отдельно огурцы. А огурцы вместе с луком - это уже овощной салат. Т.е. совсем другая категория, которая вроде бы правильная,а по существу - запутывает. Ну,не видел он много растений вместе. Не с чем сопоставить. А можно один раз дать побывать на лугу и потрогать все то разнотравье, что есть. В этом разница между Знанием и Пониманием.
Можно прочесть одну духовную книгу и всю жизнь многозначительно поднимать палец. Можно прочесть тысячи книг и так же многозначительно потрясать пальцем над головой. А можно попытаться оторваться от сюжета, где все было круто и попытаться понять, почему там получилось так, а не иначе. Другими словами вступить на путь поиска. И эта тропа проляжет прямо через нас. Не через персонажа, а через нас. Мы хотели бы тех же побед, но минуя острые углы повествования. И мы тут же делаем первый шаг, в надежде, что учитель из книги станет нашим проводником. Мы по привычке пытаемся повторить за тем, кто идет впереди, телодвижения. Это нужно нам. Нужно для синхронизации. Но на первое время. И нам хочется самим потрогать, понюхать и пожевать. Но через какое-то время нас перестает удовлетворять только это направление. Почему? Потому что там замаячил призрак всезнающего гуру, которых вокруг таких произведений - море. Они прочли раньше, поэтому они "великие", а у нас нет права даже на прыжок на месте. Нам уже не достаточно, повторять за кем-то. Из этих штанишек мы уже выросли. Мы еще готовы обсуждать и рассуждать как равноправные, но не хотим уже слепо подчиняться. Мы хотим понимать и принимать. И тут приходит понимание,что СОЗНАНИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ БЫТИЕ.
Как ДУМАЕШЬ,ТАК И ЖИВЕШЬ!
Это определенный рубеж. Если до сего момента все учителя учили нас только разрушать, начиная с устоев нашей жизни, с привычек, с жажды слепого подчинения и далее к разрушению догм, постулатов и страхов, то теперь нас учат созидать.
Это, пожалуй, самый трудный момент в обучении. Потому что это новые учителя.
Они не пугают. Они просто хотят, чтобы мы научились правильно мыслить. Да, критическое мышление все так же с нами. Да, нам полезно задавать себе не удобные вопросы, что-то вроде: "Кому это нужно"? "Для чего это нужно"? "Почему мне пытаются всучить именно это и так ли всезнающ тот, кто себя называет гуру (чудеса не в счет, они могут быть фокусами)"? "В чем его истинная цель, а не задекларированная"? (Рассуждения про спасение души - это из разряда "спасения мирового океана", все знают, что "есть такое", но понятия не имеют, как справиться с проблемой. Каждый подразумевает свое: один про увеличение уровня океана, другой про мусор. Все собирают деньги на решение обеих проблем, но никто ничего не делает. Только рассуждает. Тем кто больше всех рассуждает на камеру - больший донат. Тот, кто знает, что делать с мусором - просто берет мешки в руки и идет чистить. Бесплатно. А кто не знает, продолжает рассуждать за деньги. Им чистить то и не надо. Если вычистить, откуда будут новые деньги? В общем тут смысл во власти и деньгах, а не в решении, если кто не понял. ) Точно так же и с душами. Про них вообще мало кто понимает, но всякий раз делают умное лицо.))) Самое умное лицо у тех, кто вообще в этом не разбирается. Где-то читал.)))
Следующий вопрос: "Чему конкретно он(а) меня обещает научить, не на фантазировал(а) ли я себе и что я должен(а) отдать за это"?
(Наши завышенные ожидания зачастую не имеют ничего общего с реальностью. Пример? Ожидания :Мы идем в школу как в храм знаний. Там будет интересно, увлекательно весело и счастливо. Получаем: Мы понимаем, что попали на объект строго режима, где ты обязан пахать не только там, но и после работы. Дрожь от контрольных, зачетов, экзаменов. Злые одноклассники.Ненавидим ее до окончания. Рыдаем по окончанию, потому что 10-11 лет знал этих людей и их больше не будет рядом. Ощущаешь одиночество. В общем, ожидаешь получить массу полезной информации, получаешь опыт социального выживания в стае.)
Еще вопрос:"Почему я должен(а) бояться Бога, если Бог есть Любовь"? ( Этот вопрос шокирует проповедников.)
Есть еще один не менее шокирующий. Хотите? "Нафига Богу мое имущество и зачем Ему нужно доказывать мою преданность"? (Это когда
просят показать свою преданность делу и отдать в фонд голодающих тушканчиков квартиру. )
Вопросов много. Именно критическому мышлению нас учили, чтобы мы не совали голову туда, куда не надо. Учили не в школе. Учила жизнь.
Меня не любят очень многие проповедники из-за того, что у читающего включается критическое мышление.
Учителя нового времени учат следить за словами и за мыслью.
Как нельзя художнику оставлять после трудов кисти грязными, как нельзя повару подходить к готовке с немытыми руками и не убранными волосами, как нельзя строителю браться за дело с налипшим с прошлого раза раствором инструментом, так и нам нельзя с дурными помыслами и страхами прикасаться к полотну будущего.
Наша мысль - это то, как мы будем жить дальше. Понимаете важность момента? Наша мысль - это наше будущее. Там нельзя нагадить всем, и самому отскочить. Ничего не выйдет.
Не ищите плохого. Ищите хорошее. Не упирайтесь вниманием в дурное. Митинги пустое. Займитесь делом.
Не ищите виноватых властьимущих, ибо мы и есть ВЛАСТЬИМУЩИЕ. В наших силах изменять ход в счастливую сторону. Вся хитрость в том, что наказать никого нельзя. Можно сделать жизнь прекрасной для всех, а наказать нельзя. А как же отомстить негодяю? А не нужно никому мстить. Во-первых, не забывайте, что любой негодяй - это наше с вами отражение. Мстим негодяю - мстим себе. То, что раздражает в других - нужно искать подобное в себе. И второе: каждый сам себя наказывает. Через свои страхи. Работает 100 процентно. И тут баланс строго соблюдается.
Так что приготовьте себе и всем в будущем Любовь, Радость и Счастье. Это получается на 1000 процентов успешно.
До кого не дошло, значит пока рано.


Сейчас постараюсь ответить еще на один вопрос. Почему йоги-маги и т.д. не могут жить вечно в теле, а умирают, как обычные люди? Почему стареют? Возможно ли хотя бы очень длинная жизнь?
Не претендую на "истину в последней инстанции". Изложу свое понимание.
Сам вопрос подсказывает, что он возник от страха смерти. Это подход чисто материальный. Для тех, кто понимает суть этого мира - все вокруг сон, или иллюзия, майя, обман. Причем низкого порядка. Пребывать бесконечно в иллюзии - как бы не совсем правильно.
Большинство йогинов ищут не столько продления жизни в теле, сколько продления существования осознания сознания. Известны примеры, когда йогин не питался ничем и не пил воды, сохраняя параметры тела 20 летнего юноши в свои 80 лет.(Чему были научные "удивления" и доказательства.) Но внешне он был седовласым длиннобородым старцем, с лицом, похожим на печёное яблоко. Он умер. Потому что ему не нужно было существовать тут дальше. Все зависит от цели пребывания. Если стоит цель пройти как можно больше испытаний одним наблюдателем, то легко можно прожить не только 900 лет, а и 5, и 7 тысяч лет, как об этом свидетельствуют летописи и веды. Петр I (вернее тот, кто выдавал себя за него) уничтожил наших 300 летних старцев. Значит можно 300 лет легко.
А нам в школе байки рассказывали, что мол пещерный человек жил до 30 лет, в средние века до 40 лет, а вот буквально недавно, после войны - 60 лет глубокий старик. От того и пенсия во столько.
Понимаете? Если сказать, что в прошлом люд жил по 300-400-500 лет, то наша медицина, мягко говоря, что-то упустила. Не все, конечно, но... Конфуз однако.Вам не кажется? А мы не можем. Иначе слОвяне не будут "жить как макаки на дереве до самого 9 века", а будут передовым протонародом на целых 7-8 тысяч лет в прошлое. Конфуз. Тогда историки, мягко говоря, жуют не свой хлеб и гнать их нужно взашей. Тогда вообще очень многие вещи будут не тем, что нам говорят.
Вся проблема в том, что такое проживание возможно только если в этом действительно есть необходимость по сценарному плану данного народа или же в этом есть прямой интерес Души. На самом деле, если смотреть не с людской стороны, а со стороны Высших, это редкий мазохизм. Маг постоянно бежит от смерти, пытаясь ее обмануть.
Если бы в нас с самых младых ногтей вдалбливали, что люди обязаны жить вечно, и оставаться вечно молодыми, то наблюдатель, не имея другого мнения, вполне мог бы оставаться молодым и долгоиграющим, погибая от несчастного случая. Старение - это болезнь. С ней можно бороться. Вся штука в том - будет ли смысл дальнейшем проживании этой иллюзии, и будет ли выполнен контракт Души на воплощение в этом мире? Мы же помним, что мы - это не живот, руки-ноги, голова? Помним? Ни одно богатство, ни одну вещь нельзя забрать отсюда. Как нельзя вытащить из компьютерной игры персонажа и его багаж. Конечно, его можно напечатать в 3 Д принтере, но после этого он будет застывшей фигуркой. Напоминанием. Не более. Взял, покрутил в пальцах, поставил на полку пылиться. Ценность - эмоции, воспоминание. Так и для Души наши аватары - эмоционально-чувственный рисунок.

Почему я так мало размещаю в яндекс дзене? Потому что там буквально все направлено на уничтожение человеческого в человеке. Для того что быть в топе нужно писать-писать-писать , как машина, совершенно зубодробильные статьи. Потом ждать одобрения модеров и дизлайков специально подготовленных хейтеров, для снижения статистики неугодных авторов. Там все направлено на зарабатывание на вас денег. Деньги там - смысл всей жизни. Для меня - нет. Вы знаете, что я на вас не зарабатываю.
Тем более Яндекс куплен давно господами с правильными фамилиями.))) Ну, вы понимаете. Однако продавать свои акки я не собираюсь.) Здесь я не приклонен.)

На счет сбычи или не сбычи: я часто ошибался во временном промежутке, но по событиям - очень редко. Если я не сказал обратного, событие, скорее всего может произойти через 4 года. Это мой основной временной лаг.

20.01.2021 - 03.02.2021
видел
1) грибок в вентиляции комической станции или корабля.
2) Одного космонавта в скафандре. И видимо этому космонавту основательно досталось. Может быть китайцы. Не факт. Была звезда. А может и американцы. В драконе. Корабль опасен.
3) Человек остановит танк. Танк как гаубица. С задне расположенной башней. Человек останется цел.
4) Стрельба по картинам. Сооружение помпезное. С хорошим освещением. Возможно, это стрельба в Капитолии. США. Не факт.
5) Будет история про большие часы. Возможно, при перевозке, там обнаружилось гнездо толи шершней, то ли пчел.
6) Английский капитан найдет английское, много лет назад пропавшее, судно. Останки экипажа. Как экспедиция за пропавшей экспедицией. Будет рад до слез.
7) Созвездие медведицы (и той, и другой). Сигнал кораблям. Возможно, еще один сигнал из космоса, о разумной составляющей.
8) Израиль будет проводить тотальную чистку от не кошерных иудеев.Будут отбирать не только имущество, но и даже часть средств, которые будут оставляться на высылку из страны "не настоящих" иудеев.
9) Будет провокационный пуск ракеты со стороны США для развязывания войны. Ракету собьют. ВОЙНЫ НЕ БУДЕТ! Даже не надейтесь, кто ждет "армагедона". Не будет.
10) Для Северной Америки какое-то падение или "коготь с неба". Выглядит, как некое, возможно лазерное оружие (не факт), световой столб, которое прочерчивает очень быстро от Аляски через Канаду, до США прямо по среди континента. После чего возможны изменения рельефа и избыток воды. Возможно, это кадры из какого-нибудь нового голливудского фильма.
11) Фабрика грез США (Голливуд) испытает серьезные трудности через 2 года. Прекращение выпуска фильмов.
) Новые учителя за нами пока просто наблюдают, выбирая учеников. Наши помыслы видны. Все прозрачно. И они выбирают нас по способностям и по наклонностям. С Любовью.
) Пакостников с ментального плана поставят в угол. Заставят смотреть их собственные страхи самым основательным образом, без амнистии. Пока до них не начнет доходить, что нужно думать о хорошем.
) Россия смело идет в прекрасное будущее. Идет собирание народов под свое крыло.

https://nemoold.livejournal.com/167695.html?view=comments&nc=2#comments