Поделочный камень-Агат.Часть 1

 

Агат – полосатое счастье
Некоторые пристрастные любители драгоценностей заявляют, что признают только редкие и баснословно дорогие камни – мол, чем уникальнее и необычнее вставка, тем более им нравится украшение. Однако думается, что подход этот в корне неверен – ведь среди самоцветов нет первых и отстающих, и распространенные и доступные камни часто не менее, а даже более привлекательны, чем раритетные минералы, хрупкие и полные изъянов, частенько оказывающиеся к тому же и синтетическими.


Красота камня – вещь, которая не измеряется в условных единицах и меряется лишь народной любовью, поэтому те самоцветы, которые таковой любви удостоились, поистине бесценны. И не всегда надо искать иноземные и «уникальные» камни – известные и родные самоцветы подчас оказываются «знакомыми незнакомцами», таящими в себе массу приятных сюрпризов, ведь мир самоцветов – место, о котором невозможно узнать все. А примером этой точке зрения служит наш старый друг, о котором слышали все, кто хоть раз интересовался самоцветами – слоистый халцедон или агат.
Из досье:
Агат - разноокрашенная зональная разновидность халцедона с четко выраженным полосчатым и текстурным рисунком. Твердость 6,5-7,0 по шкале Мооса, плотность 2,6 г/см3. Структура слоистая, чередуются прозрачные, полупрозрачные и непрозрачные волнистые полосы разнообразных цветов.



Читать далее...

Полезные советы для правильного вязания крючком

 

 http://www.garmoniavdome.ru/vjazaniekrjuchkom/52.html

 

Полезные советы для правильного вязания крючком

1.             Первый и основной совет этой книги заключается в том чтобы вы помнили, что вязание крючком — это определение пути! А для начала этого пути вы должны иметь достаточное количество пряжи.

2.      Условные обозначения не являются единой системой обозначения петель в книгах, поэтому, прежде чем вывязать образец, внимательно посмотрите на обо значения, данные автором рисунка именно к этому рисунку.

3.      Начинающие вязать нередко теряют столбики с краев полотна или вывязывают лишние. Для того чтобы этого избежать, когда вяжут первый столбик, крючок следует вводить в 1-ю петлю основания, из которой связана кромочная. Если по ошибке ввести крючок не в 1-ю петлю, а во 2-ю, в ряду станет на один столбик меньше, а если ввести в ту петлю, из которой вывязана кромочная, — появится лишний столбик.

4.      Вывязывая предмет, имеющий углы, следует помнить, что каждый угол имеет свой градус, который соответствует стандарту. Углы должны быть правильной формы. Начиная вязать новый ряд любого предмета с углами, не забывайте обращать внимание на количество воздушных петель заворота — они должны соответствовать высоте столбиков основноговязания крючком.

5.      Чтобы вязка была ровной, существует способ соответствия воздушных петель. При вязании изделия полустолбиком высота подъема ряда определяется 1-й крайней воздушной петлей (рис. 172, 173).

6. При вязании изделия полустолбиком с накидом — высота подъема ряда определяется 2 крайними петлями (рис. 174, 175).

7. При вязании изделия столбиком с одним накидом — высота подъема ряда определяется 3-мя крайними воздушными петлями и т. д. (рис. 176, 177).

8.               В узоре, вывязанном разноцветными нитками по рядам (полосатое вязание), нитки при переходе на очередной ряд обрывать не следует, их заводят за крайнюю петлю, не стягивая.

9.               При обвязывании изделия узором рачий шаг по вертикали или горизонтали на ткани высоту столбиков следует выровнять продергиванием одной или двух нитей из ткани.

10. Набирая цепочку основания, старайтесь ее нестягивать . Ее лучше связать свободнее из нити, сложенной вдвое, или крючком на размер больше крючка, определенного для вашего вязания крючком. После набора цепочки рекомендуется провязать 1 ряд столбиком без паки да.

11.       Если в схеме раппорта не указывается первый ряд, вам следует достроить его самим, связав небольшой образец, определив количество столбиков и петель подъема.

12.                 Вывязывая рисунок с четным количеством петель (т. е. узор над узором), необходимо следить за тем, чтобы ряды с обоих краев начинались и заканчивались одинаково. Начало ряда всегда во всех случаях начинается с петель подъема, а конец ряда — столбиком без накида или столбиками с накидом в зависимости от положения петель в вашем вязании.

13.       Изготавливая вязаную пуговицу, намотайте на палец нитку 10 раз, аккуратно ее снимите с пальца и обвяжите столбиком с накидом до тех пор, пока внутри отверстия не останется дырочки, затем обвяжите край столбиком без накида , вложите внутрь пуговицу, оборвите нить, вденьте ее в иглу и, аккуратно прошив край швом иголка вперед, стяните и сшейте края.

14.       Петля, которая остается на крючке после того, как вывязан столбик (без накида или с накидом ), является ведущей петлей, которая не входит в количество петель подъема. Она является начальной — первой петлей или петлей следующего столбика.

15.       Кружево, которое вяжется по горизонтали, привязывается к изделию с предварительным обвязыванием края изделия рачьим шагом, затем вяжется 1—3 ряда столбиками без накида или с накидом (по желанию), и только после этого вывязывается кружевной ажурный край.

16.       Оригинальные изделия можно получить из вязаных полос, соединенных между собой воздушными петлями или сшитыми основными нитками. Для этого делается выкройка изделия и полосы укладываются по ее форме.

17.                 Количество полос определяется согласно ширине вывязанного образца и размера изделия. Для примера рассматривается блуза с вырезом каре.

18.       Если в схеме раппорта не указывается первый ряд, вам следует достроить его самим, связав небольшой образец, определив количество столбиков и петель подъема.

19.       Вы купили нитки, выбрали образец вязки, которой будет связано ваше изделие, осталось последнее — это выбор крючка или спиц, их толщина зависит от толщины нити. Крючок различаются по номерам. Чем меньше номер, тем они тоньше — номер 2 имеет диаметр 2 мм, а номер 5 — 5 мм и т. д. Как правило, они должны быть вдвое толще нитки.

20.       Подбор крючка зависит от натяжения нити при вязании крючком. Индивидуальные способности вязальщицы выражаются в том, что некоторые вяжут с плотным натяжением нити, а некоторые — слабо. При тугом вязании вязальщицы пробивают себе пальцы до ранок, а связанное полотно получается грубым и жестким. Если слабое натяжение нити, то изделие получается редкое с большими вытянутыми и неровными петлями.

При правильном подборе ниток, инструментов вязания крючком, а также нормальном вытягивании петель в вязании связанное изделие получается достаточно упругим, в меру плотным с ровными одинаковыми по длине петлями.

21.        Крючки бывают длинные и короткие из стали , алюминия с покрытием из пластмассы пяти размеров — от 2 до 6. Номер крючка показывает толщину и глубину его рабочей части. Крючок подбирают по толщине нити (нить должна быть в 1,5—2 раза толще углубления рабочей части).

22.        Крючок имеет (рис. 178): 1 — стержень; 2 — головку; 3 — бородку; 4 — выемку под палец (на некоторых крючках). 2

24. Трикотажное полотно, выполненное крючком другого номера, будет выглядеть иначе и может не соответствовать назначению данной модели. К примеру, вы вяжете шляпку с буклированными полями с подбором крючка для полей 6-го номера, а вязку произвели 3-м номером — полотно получается плотным и грубым.

25. Хранение вязаных шерстяных вещей длительное время требует особой внимательности, так как моль в этом случае является первым вашим врагом. Она портит в первую очередь загрязненные места. Поэтому сначала следует постирать вещи, чистыми завернуть в газету (моль не переносит свинца) и уложить в специальные пакеты.

26.         Вязаный трикотаж не следует вешать на вешалки-плечики. Изделие аккуратно складывают в пакеты, свободно располагают в шкафу и никогда не укладывают на них сверху тяжелые вещи.

27.         В процессе вязания крючком приходится работать пряжей в два-три сложения. Не перемотанные в один клубок нити переплетаются между собой, и вязание получается неровным. Да и вязать с одного клубка намного удобнее, чем когда их крутится несколько штук сразу.

28.         При наматывании ниток в один клубок следует следить, чтобы нитки от разных клубков шли с равномерным натяжением.

29.         Наматывая шерсть, не делайте тугого клубка, так как шерсть от этого теряет пушистость.

30.         Чтобы клубок был мягким, наматывайте нить, захватывая одновременно указательный и средний пальцы руки, державшей клубок (см. раздел Перемотка пряжи).

31.         Заканчивая вязание двумя сложениями нити из маленьких мотков, иногда остается всего один моток. Смотать его можно сразу в два сложения из одного мотка", т. е. взять верхний рабочий конец нити и начальный кончик нити, вытянув его из середины мотка. Получается два конца из одного мотка.

32.        Количество нитей при механическом перематывании пряжи в мотки может быть разным, для этого в ниткодержатель заправляем сразу нужное количество нитей, где первая мотается с карусели, а остальные произвольно из клубков.

33.        Начиная красить пряжу, чтобы не испортить весь моток, обязательно следует выкрасить образец.

34.        Купив пряжу, не выбрасывайте ее этикетку, пока вещь до конца не связана. Пряжи может не хватить, и по номеру на этикетке вы подберете идентичную .

35.        Для вязания крючком можно использовать не только новую, но и старую пряжу, которую можно обновить. Для этого надо распустить нитки, намотать на спинку стула, фанерку или плотный картон, сделав пасмо. Перевязать пасмо в нескольких местах, затем постирать и, если требуется, подкрасить, подвесить грузик для его выравнивания. Далее отпарить нити через влажную ткань, немного просушить и перемотать в клубки.

36.        Любая нить имеет свой конец и начало, поэтому концы ниток следует завязывать правильно, чтобы узелок был незаметным, маленьким и прочным. Любой узелок в вязаном полотне должен найти свое место на изнаночной стороне изделия. Завязывание узелка показывает ряд рисунков.

37.         Множество разнообразных узоров можно получить вытягиванием петли нового ряда через петли предыдущего ряда не в порядковой последовательности.

38.         В вязании крючком следует помнить, что любой рисунок можно перестроить по своему желанию и вкусу. Например, увеличить или уменьшить количество петель накидов в веерных столбиках, в дугах. В этих случаях следует провязать 1 -2 ряда столбики без накидов или с накидами и только после этого начать вывязывать ажурный рисунок.

39.         Во всех случаях вашего вязания следует понять рисунок. А это делается только тогда, когда, провязав образец, вы правильно определите количество петель — кратность вязаного вами элемента в рисунке по отношению первого ряда набора петель в косичке и количество петель подъема в каждом ряду. От этого зависит правильное выполнение узора, который может быть или стянут или, наоборот, иметь фалды. Элементы рисунка часто имеют разорванную симметрию, а именно когда часть рисунка переносится на другую деталь вязания, не искажая рисунок (к примеру, в кофточке боковые швы полочки и спинки). Вывязывая первый ряд, внимательно изучите количество фрагментов, которые могут напоминать полоску дугу, веерки или бугорки.

40.         В любом вязании крючком использование разного ввода крючка под всю петлю или в боковые ее стороны дает визуальное разнообразие. В процессе работы ни в коем случае этого менять не следует.

41. Узор ракушки, или веер (рис. 179) пользует ся большой популярностью в вязании крючком и имеет множество вариантов вязания (рис. 180, 181). Во всех вариантах его исполнения это столбики с двумя-тремя и более накидами , выходящие из одной петли в виде веера. В вязании, где все полотно связано узором ракушка, при переходе на каждый лицевой ряд следует учитывать, что ракушки могут иметь как прямое (рис. 182, 183), так и шахматное порядовое расположение (184, 185). Закрепление каждого веерообразного элемента, связанного в шахматном расположении этого вида вязки, выполняется на гребне нижнего ряда (рис. 186).

42. Этот вид вязки используется для вязания женской и детской одежды, а также краевой обвязки готового изделия, где краевые петли являются основой вязания каймы (рис. 187).

43. Вязание крючком разделяют на три группы:

а) простое вязание коротким крючком — ряды, которые состоят из петельных одинаковых или различных по строению и сочетанию столбиков с равномерно повторяющимися частями рисунка;

б) вязание длинным крючком — вязание длинных рядов, напоминающих полотно ткани, где длина цепочки соответствует ширине вязания изделия;

в) гипюрное и кружевное вязание — из хлопчатобумажной нити. Применяется для вязания блузок, летних платьев, скатертей, салфеток и обвязывания низа изделий кружевами.

44.        Если вы первый раз взяли крючок для вязания в руки, мы рекомендуем вам потренироваться на образцах из хорошо скрученных хлопчатобумажных нитей или шерстяных потолще . Так как опыта вы еще не имеете, тонкие и плохо скрученные нитки усложняют обучение. Вязание — это постоянное переплетение нитей с использованием всевозможных приемов.

45.        Приступая к вязанию, вам следует ознакомиться со способами провязывания петель и их обозначений в схемах (патронках). Схематическую запись узора следует читать снизу вверх по рядам, справа налево (рис. 188). Цифры, стоящие под нижней горизонтальной чертой, обозначают количество петель и называются раппорт. Цифры, стоящие справа, — это лицевые ряды, и читают их справа налево. Изнаночные ряды обозначаются слева, и запись этих рядов читают слева направо.

46. Иногда в раппортах указываются только лицевые ряды — нечетные. Научившись вязать крючком, вы должны также понимать схему и, глянув на связанный рисунок, мысленно его представить, ведь вязаные рисунки так разнообразны, что не поддаются подсчету, и издать их разом в одной книге нереально. Вот поэтому вы должны научиться сами манипулировать всеми видами петель в вязании крючком, и знать, что любой рисунок и его схема для вас не должны быть догмой, они переделываются без проблем по сво ему усмотрению. Вы должны научиться видеть направление рисунка, снимать рисунки с вывязанного изделия, с фотографии — посчитав количество и разновидность столбиков в изделии.

47.         Если вам попалась схема узоров, в которой не указан первый ряд, вы должны его довязать сами, как правило, это основа вязания — цепочка из воздушных петель, она считается по нижнему ряду схемы. Ее обыч но провязывают крючком на размер больше во избежание стягивания в полотне первого ряда, или провязывают свободнее, этим же номером крючка.

48.         После набора воздушной цепочки желательно провязать 1—2 ряда столбиком без накида во избежание скручивания нижнего ряда изделия.

49.         Во избежание фалд на вывязанном образце, а впоследствии на изделии, следует определить кратность петель. Что это такое? Это группы петель повторения вязания. Они отмечаются в схемах скобками (рис. 189), стрелками (рис. 190), определяющими высоту повторения вязания крючком по рядам, а в описании — звездочками (, ,) .

50. Определяете группу петель (рис. 191), стоящую после этого значка или скобок, заключенных между двумя значками или краями.

51. При подборе в рисунке первого ряда старайтесь вывязать более прямой ряд или тот, где веерообразные петли только начинаются (рис. 192).

52. Если узор имеет шахматное расположение, для вязание крючком этого вида существуют два варианта его вывязывания:

1-й вариант — когда 1-й ряд начинается половинкой элемента и так же заканчивается, а 2-й ряд начинается полным элементом и заканчивается так же (рис. 193, 194), или наоборот.

2-й вариант — когда в каждом ряду, в конце и в начале, есть половинка элемента — то с одной стороны, то с другой (рис. 195).

53. В любой схеме вязании можно убрать или добавить ряд столбиков.

54. В ажурных рисунках можно заменить ввод крючка в петли основания, но ни в коем случае их нельзя менять без надобности, вязание получается некрасивым.

55.        Начиная вязание изделия, следует определить плотность его вязания по вертикали (сокращенно ПВ), которые является числом рядов в одном сантиметре связанного полотна крючком или спицами.

56.        При ручном вязании (в отличие от машинного) эта величина выражается не числом рядов, а количеством кромочных (1 кромочная петля равна 2-м рядам вязания спицами). Их считать намного легче и быстрее, чем ряды.

57. Плотность вязания по горизонтали (ПГ) равна числу петель в 1 см. Чем толще нить, крючок и спицы, тем меньше петель приходится на 1 см вязания, т. е. тем меньше плотность. Например, полотно, связанное крючком или спицами номером 2,5, имеет ПГ приблизительно равное 3-м петлям, а ПГ полотна, связанного крючком или спицами номером 5, — всего 1 ¹/₂ петли (рис. 196).

58. Манера вязания крючком у всех разная, и это следует учитывать при определении плотности петель на 1 см вязания и структуры узора — при вывязывании изделия с вшивным рукавом рекомендуется начинать вязание с рукава, так как при неправильном определении количества пряжи именно на вывязывании головки рукава заканчиваются нитки, и, поверьте мне, это, можно сказать, катастрофа! Начинается поиск ниток, самый лучший вариант, если вы купите нитки одинаковые по фактуре, цвету и оттенку — в этом случае вы окажетесь на высоте. Если этого не произойдет, вам как ни горестно, но придется или перевязать полочку, добавив нитки другой мотки, или укоротить изделие на уровне высоты боковых верхних частей полочки и спинки.

59.                 Все расчеты по определению количества петель следует записывать. Вывязывание образца должно быть произведено именно вами, так как вытягивание петель при вязании (плотность) зависит от индивидуальных особенностей вязальщицы, при нормальном натяжении нити петли вязаного полотна получаются достаточно упругими, в меру плотными и ровными.

60.       Имея опыт вязания крючком, при выборе любой модели не обязательно использовать предложенный узор, мож но заменить или скомбинировать узор из предложенных в книге.

61.       Хороший результат работы зависит от правильного выбора пряжи, подбора крючка к ней, правильного расчета петель образца, а впоследствии к деталям и выкройкам изделия. Для этого определяется количество петель в 8-10 см высотой с четным количеством петель из 30-40 штук в образце.

62.       Вывязанный образец сбрызгивается водой, немного потягивается по всем сторонам и естественно высушивается.

63.         Вывязанные изделия гладить не следует, их отпаривают, немного сбрызнув водой, заворачивают в простыню, а через время слегка отпаривают с изнаночной стороны через проутюжу (мягкую ткань в несколько сложений ) во избежание залегания петель.

64.         Если узор выпуклый, во избежание его залегания отпаривать детали изделия следует на подушке или на столе с многослойным настилом ткани или одеяла.

•

65.         Если узор ажурный, его отпаривать утюгом не рекомендуется. Вывязанные увлажненные детали накалываются на выкройку и остаются в таком положении до полного высыхания.

66.         Начиная расчет вязания крючком, следует помнить, что вязаное полотно при отпаривании во всех случаях вытягивается в длину, поэтому изделие при вязании всегда должно быть укорочено на 2—3 см.

67.         При расчете количества петель для вывязывания изделия 1—2 см роли не играют (за счет его вытягивания при отпаривании или стирке). Поэтому правильность расчета размера изделия расценивается с этой точки зрения.

Полезные сладости

 

 Не верьте, что сладкое есть вредно. Есть сладости, которые есть очень полезно. Конечно, в разумном количестве ;)

Мармелад

Мармелад в переводе с немецкого «marmelade» означает варенье. В Европе мармелад стал известен после Крестовых походов в Азию. Именно она является исторической родиной лакомства. Полезным мармелад считается из-за содержания в нем пектина и иногда агар-агар (растительный заменитель желатина). Пектин снижает риск заболевания холестерином и заботится о коже. Агар-агар положительно влияет на печень и выводит токсины из организма. Также настоящий мармелад не содержит жиров.

 

Читать далее...

Сейшельские острова

Сейшельские острова с момента своего открытия португальцами в начале 16 века до 1976 года, за исключением более чем двухвекового перерыва до середины 18 века, находились под властью колонизаторов: сначала французов, с 19 века — англичан. Даже название архипелагу дал французский министр финансов Моро де Сейшелл во времена французской колонизации островов в 18 веке - с 1756 года французы стали создавать на островах плантации корицы, гвоздики и ванили. До сих пор корица и ваниль, как и рыба, является главным экспортируемым товаром, а вообще сельское хозяйство развито слабо: в основном выращиваются только кокосы, батат, тапиоки и бананы.

Читать далее...

Бизнес и дети

Посмотрите в зеркало. Кого Вы видите перед собой? Преуспевающего бизнесмена, дети которого гордятся своими родителями и имеют возможность увидеть Диснейленд не по телевизору, а своими глазами? Или трудягу, еле сводящего концы с концами, живущего от зарплаты до получки, успокаивающего своих близких неискренне-энергичным «Ну подождите ещё чуть-чуть. Сегодня я не на коне. А вот завтра!..»? Как Вы думаете, в чём дело? Задам более глубокий вопрос: когда человек «способен горы свернуть» и ему «всё по плечу»?

Ответ короток и неожидан: в детстве…

Именно в детстве человек максимально энергичен, смел в поступках, наиболее обучаем и самообучаем, до назойливости пытлив. Более того, именно в детстве мы живём играючи: играючи учимся, играючи получаем необходимые навыки трудовой деятельности, играючи познаём мир.
Единственная преграда для ребёнка – взрослый…

Что часто происходит во многих семьях? Ребёнок банально – мешает. Он постоянно в движении, пристает с расспросами и просьбой поиграть с ним, требует что-то купить, не хочет общаться с теми детьми, которые, на Ваш взгляд (!), были бы ему прекрасными друзьями.

Первая ошибка родителя – не знать своего ребёнка. Не наблюдать за своим сыном, не вникать в проблемы своей дочери, не познавать окружающий мир вместе с ними – огромная глупость!
Слушайте их! Относитесь с уважением к их менталитету, в то же время указывая на факты. Оставайтесь при этом мудрым, благородным Учителем.

Вторая ошибка – полная передача прав (делегирование) на обучение и воспитание своего ребёнка педагогу детского сада, а потом и школы.
Никто не спорит о важности детского сада и школы. Однако Ваш ребёнок должен воспитываться в традициях и ценностях Вашей семьи. Ему нужен индивидуальный наставник. Более того, для обучения и воспитания ему нужны именно Вы!
В конце концов, задайтесь вопросом – на кого должен быть похожим Ваш сын или Ваша дочь? Чьи ценности (мировоззрение, знание, опыт) ребёнок должен перенять? Воспитателя детского сада (радующегося зарплате в полторы тысячи и с трудом уделяющего внимание Вашему чаду – одному из двух десятков)? Преподавателя школы, у которого дома растёт беспризорник с «дыркой» в голове, в кошельке дыра, в личной жизни – прореха? Или всё-таки – он должен стать Вашим наследником, продолжателем Вашего рода, Ваших традиций, Вашего Дела?

Третья ошибка – не обучать своих детей основам предпринимательства. Ребёнок не должен расти нахлебником. Он должен знать цену времени, труду, знаниям, опыту. Он обязан помогать Вам не только в домашнем хозяйстве, но и в трудовой деятельности (найдите, что ему поручить: хоть Ваш рабочий компьютер очищать от пыли!). Ребёнок должен зарабатывать деньги уже в раннем возрасте – пусть и небольшие суммы. Однако определите для себя и ребёнка, что считать его обязанностями (например, умываться, заправлять постель, мыть посуду, готовиться к учебным занятиям), а что – оплачиваемой работой (например, очистить от пыли Ваш рабочий компьютер, или проведать бабушку и помочь ей по хозяйству).
Поверьте, при таких условиях Ваш ребёнок создаст Успешный Бизнес очень рано – возможно, уже в 17 лет. А значит, уже есть положительный момент – в том, что он не будет похожим на Вас (ещё раз посмотрите в зеркало :-) ).

Четвертая ошибка родителей – оставление без внимания успехов и неудач своих детей.
Ребёнку нужны Ваши похвала и благодарность за успехи. Нужны поддержка в неудачах и в стремлении всё равно победить! Именно благодаря Вашему вниманию он будет побеждать жизненные трудности чаще и чаще. Поверьте, если Вас не будет рядом во время победы или поражения Вашего ребёнка – он найдет себе другого покровителя. Вам это надо?

Пятая ошибка – посадить детей себе на шею. Что Вам необходимо? Чтобы Ваш сын в 20 лет уже был успешным человеком, всесторонне подкованным, опытным профессионалом в интересной сфере деятельности? Или чтобы даже в 30 лет продолжал сидеть на Вашей шее, живя в Вашей квартире, клянча деньги, совершая в личной и профессиональной жизни ошибку за ошибкой?

Шестая ошибка – позволить ребёнку вступить в брак до превращения его в состоятельного человека. Это все равно, что бросить безоружного солдата на танк.

Задайтесь целью мотивировать ребёнка на:

• организацию успешного бизнеса;
• приобретение просторной квартиры;
• организацию инвестиционного проекта;
• создание предпосылок состоятельности (активов, позволяющих не работать хотя бы 2 года)

и только потом завести семью. Поймите правильно эти слова: никто не уговаривает Вас запретить сыну (дочери) любить. Но завести семью – запретите!

Седьмая (и последняя среди крупных :-) ) ошибка – выслушивать мнения обывателей о Ваших методах воспитания. Тем более – соглашаться с этими мнениями.
«Вы отнимаете у ребёнка детство!»
«Вы с ума сошли – заставлять сына работать! Ещё и деньги за это платите!..»
«Скажите своей дочери, чтобы она не спорила с преподавателем! Он умнее и лучше знает, что надо делать»
Сколько раз Вы слышали такие мнения? Я – много. И – с улыбкой, простите, плюю на них с высокой колокольни. Чего и Вам рекомендую. Не пожалеете о такой рекомендации!

Хочу подытожить и высказать главное…
Не ОТДАВАЙТЕ ребёнка на воспитание преподавателям детсада и школы, не бросайте его одного перед опасностями улицы, природы, но главное – Системы нашего общества!

Не складывайте с себя обязанности наставника, Учителя Жизни, мудрого старшего друга и партнёра для своих детей. Учите их, воспитывайте в них смелость, лидерские качества, умение преодолевать трудности, строить отношения (с детьми, взрослыми, незнакомыми, лицами противоположного пола).

Всячески поощряйте их движение вперёд! Дайте им экономическое образование – уже в раннем детстве! Ребёнок должен знать, что такое деньги, бизнес, бережливость, время, инвестирование, правильное распределение ресурсов.

Пусть такая школа длится хотя бы час в день (каждый день!). Это 365 часов в год ежедневной тренировки ума (и не только Вашего ребёнка!), передачи опыта, генерации и претворения в жизнь идей, рождения симбиоза родных по духу и крови людей для будущего успешного бизнеса.

Благодаря этому Ваша собственная прибыль в будущем будет неисчислимой! Потому как в результате Вы получите не просто взрослого сына или дочь, но умного предпринимателя, преданного партнёра, опору Вашей будущей жизни, в конце концов – обеспеченную старость.

Займитесь этим прямо сейчас!

 

Евгений Усатенко, http://www.onlinehomebusiness.ru/articles_1167.html
 

Фрезия- цветок аристократов.

 

Ольга Колесник

Ты помнишь, о чем мы грезили

в далеком седом феврале?

Изящная ветка фрезии

грустит в ледяном хрустале.

А за окном снег вальсирует

как впрочем всегда в этот день.

Но каждой почкой пульсирует,

от сна пробуждаясь, сирень.

И кажется (не беcпричинно)

рукою подать до весны,

и воробьи зачирикают,

и реки вновь станут быстры...

Сбудется все, о чем грезили

в далеком седом феврале.

Ну, а пока ветка фрезии

грустит в ледяном хрустале.

Фрезия-  цветок аристократов.

Уроженка Капской области Южной Америки, фрезии дано название в честь немецкого врача и ботаника Фридриха Фриза (1795- 1876). Благодаря своей родине, фрезию называют «капским ландышем». Первенство по выращиванию фрезий по праву принадлежит Нидерландам. Как декоративное растение, их разводят с 19 века.

В древности эти цветы произрастали только на африканском континенте, поэтому европейцы долгое время попросту не знали об их существовании. Ситуацию в корне изменила эпоха Великих географических открытий, принесшая фрезиям доселе невиданную известность.

MORE

Матрешки-застежки

 

Спасибо нашей бабушке, которая для вари не пожалела времеи и сил, и пошила нам таких замечательных матрешек, у каждой матрешки кроме мордашки есть еще и свои застежки
- молния,
- пуговицы,
- кнопки
- крючек
- липучка
для обучения как пользоватся всем эти отличная вещь получилась идею вот тут подсмотрели tavika  с сайта Данилова.ру,  спасибо за идею!!
у нас это выглядит так
сейчас мы еще не совсем справляемся с пуговичками, но бабушкино исполнение нас с варей очень радует:))

разбирает варя виртуозно - собираю я!

это сложенный вид,

 

от большой к маленькой

 

в разобранном виде, чтоб показать где какие застенжки

"Аргентинское танго"

 

Шедевры этнической музыки. Аргентинское танго в исполнении разных оркестров. Очень красивая и зажигательная музыка.

платье на резинке. способы вшивания резинки

В этой части статьи, посвященной созданию пляжных платьев, мы расскажем, как сделать самим так называемое «платье на резинке».

Оно идеально подходит для морского курорта, так как держится на теле без бретелек, что помогает избежать белых незагорелых полосок на плечах. А также, благодаря растяжимости резинок, можно облачиться в купальник, даже не снимая платья, что очень кстати, если в пляжные кабинки для переодевания большая очередь.

Читать далее...

В копилку вашей памяти...



Дорогие друзья! Я всю жизнь занимаюсь лечением человеческого сердца и знаю - насколько оно хрупкое и ранимое. Наверняка , вы все могли видеть такую картину - на лавочке в парке, в метро, на автобусной остановке или в электричке сидит или стоит бледный человек и держится рукой за левую половину грудной клетки. Около него никого нет или стоят люди и смотрят. Хорошо, если это происходит на оживленной улице и кто -то на мобильнике нажал спасительные цифры, вызывая " скорую помощь". А если это садовый участок? Или глухая деревня? И люди вокруг могут быть добрыми и замечательными, но никто не знает, что надо делать. А действительно - что надо делать? Что делать, если у вас самого вдруг заболело сердце? Или у вашей мамы? Или у соседки?
Если человек страдает длительное время ишемической болезнью сердца с приступами стенокардии ( болями за грудиной при физической нагрузке , ходьбе или подъеме по лестнице) , то при очередном приступе болей ему необходимо остановиться, отдохнуть и обязательно принять нитроглицерин, валидол или нитросорбит. Если приступ стенокардии не проходит, или если он возник впервые в жизни, или он более интенсивный и длительный, чем обычно, и при этом человек взволнован, испытывает слабость, удушье и страх смерти, то в первую очередь необходимо заподозрить у него инфаркт миокарда.
В этом случае человека надо уложить, приподнять чем угодно изголовье, обеспечить достаточный доступ воздуха, постараться его успокоить, при возможности -измерить артериальное давление и если оно не снижено - дать 2 таблетки нитроглицерина "под язык" и любой анальгетик, какой есть в доме или там, где вы находитесь . Накапать 60 капель корвалола или валокардина, а поскольку при инфаркте миокарда повышается свертываемость крови - можно дать 1 таблетку аспирина. Сердце в это время очень нуждается в калии, так что , если есть, то обязательно дать панангин, или оротат калия, или аспаркам. На область болей грудной клетки можно поставить горчичник. Это все можно и нужно проделать до приезда "Скорой помощи", которую надо вызвать сразу же после того, как вы увидели, что человеку плохо. Через 20 минут, если "03" еще не приехала, а боли у человека не прошли, повторно измерить АД и дать ему еще одну таблетку нитроглицерина или нитросорбита. При понижении АД нитраты не давать, они сами по себе являются сильными гипотензивными препаратами. А самое главное –ни в коем случае не оставлять больного одного, даже если вы в глухом лесу и у вас под рукой ничего нет.
Я все это написала, потому что сегодня, по дороге с работы, около метро Фрунзенская я увидела мужчину, который стоял, прислонившись к ограде сада, характерно согнувшись. Руку он держал на области сердца и стонал. Около него стояли две женщины, но было видно, что они просто не знают , что делать. Остальной поток людей шел в метро и в сторону этого человека никто не смотрел. Я подошла, по телефончику вызвала скорую, спросила мужчину – были ли раньше у него подобные приступы, оказалось, что этот – первый в жизни, но он гипертоник, я положила ему под язык две таблетки нитроглицерина и таблетку седалгина, я их всегда ношу в сумке, Громко спросила у прохожих – нет ли у кого нибудь корвалола, Нашелся и корвалол и аспирин. Мужчина крепко держал меня за руку, боясь, что я исчезну. По пульсу было понятно, что артериальное давление не упало и через 20 минут я дала ему еще одну таблетку нитроглицерина. А тут как раз подъехала скорая помощь. Я вручила коллегам больного и пошла домой. Вот такая история, но она может случиться с каждым из нас. Поэтому умейте помочь себе и своим близким. Часто жизнь зависит от одной маленькой таблеточки нитроглицерина, которую добрые руки дали больному вовремя.

Вода во всей красе

Читать далее

Шоколадно-вишневый чизкейк

 

Безумно-вкусный десерт!!!!!!!!!

Пошаговый рецепт приготовления:

Ингредиенты

основа:
300 г печенья (такого, чтобы легко крошилось)

100-150 г сливочного масла

начинка:
500 г сливочного сыра

150 г сахара

2 яйца

2 шоколадки

1 ч.ложка ванильного сахара

вишни 150 гр.

орехи по вкусу

В отдельной миске смешать измельченное печенье со сливочным маслом. Выложить на дно формы для запекания. Выпекать при температуре 175 градусов по Цельсию в течение 8 минут. Дать остыть. В миске взбить сливочный сыр до однородной массы, добавить сахар и ваниль, хорошо перемешать. Добавить яйца, медленно взбить, после чего добавить растопленный шоколад, ещё раз хорошенько перемешать. Аккуратно добавить вишни и орехи, вылить на основу. Запечь в при 175 С в течении 50–55 минут. Дать остыть минут остудить до комнатной температуры и поставить в холодильник. Тем временем, в кастрюле растопить шоколад, масло и кулинарный жир, немного остудить и полить соусом чизкейк. Хранить в холодильнике до подачи на стол.
 

Семга под сливочным соусом с грибами

 

Возможно, что кто-то уже здесь выкладывал этот рецепт, но я попробую описать свой эксперимент. Ранее я ни когда это не делала, а тем более с семгой.
ну, что ж начнем.
Ингридиенты:
семга -300 гр.
шампиньоны - 10 сред. шт.
лук - 1-2 шт.
вино бел. сух - полстаканчика
лимон - 1 шт.
сыр - 100-200гр. (я брала на свой вкус "Российский")
сливки - 5 ст.л. (по жирности смотрите сами, кому как нравится)
сливочное масло - 20 гр.
оливковое масло
петрушка, зеленый лук ,
рис - 1 ст.
горчица - 1ч.л.
любую приправу по вкусу (я брала смесь)
соль, перец черный по вкусу.
Приготовление:
рыбу отделила от кожи и костей и порезала на кусочки 2см*2см, замариновала вином, лимонным соком и перцем с солью. Пока рыба мариновалась я порезала грибы, лук и все положила жариться на сковороду со сливочным маслом. Одновременно поставила вариться рис (все готовиться настолько быстро, что боялась что что-нибудь успеет остыть пока другой ингридиент приготовится). Обжарив грибы с луком, я влила туда сливки перемешанные с горчицей и немного оливкового масла. Все тушилось примерно пять минут. За это время я успела обжарить до полуготовности семгу на оливковом масле, добавила туда вино и рыбу оставила кипеть в этом маринаде. При чем я добавила чуть больше вина и получилось очень сочно. К потушившимся грибам добавила тертый сыр, когда он расплавился добавила петрушку и немного приправы. Перемешала и накрыла крышкой. За это время уже немного остыл рис.
Украшение блюда:
рис положила в маленькую пиалу, использовав ее как формочку. Перевернула пиалу на плоскую тарелочку (получилась горка), рядом положила рыбу, сверху полила сметанно-грибным соусом, посыпав все блюдо петрушкой.
Подавала также со свежим салатом из овощей. Под рукой были помидор, огурец, перец желтый свежий, лук, зелень. Все порезала соломкой, полив оливковым маслом.
Муж был просто в восторге. Уплетал за обе щеки. Русском у человеку кажется, что чем больше приготовишь, тем больше шансов, что никто не останется голодным. Увы, не в этот раз. Достаточно приготовить все по-немногу и вы вполне будет довольны и вкусом и объемамы съестного.
Приятного Вам аппетита!!!
P/S Простите фото скинуть не могу, нет провода.

Чулки и те, кто их носит

 

Чулки - один из самых сексуальных элементов женского гардероба. Они дополняют одежду, а иногда с успехом заменяют ее ...


Между тем, первые вязаные чулки были найдены еще в коптских гробницах 5 века н. э. Однако затем это дивное искусство
было надолго утрачено.


В то далекое время эта деталь была сугубо мужским элементом одежды. Это сейчас мы боимся даже
представить, как выглядели кривоватые мужские ноги в обтягивающих чулках. А ведь это было приметой доблести и хорошей породы.

Однако в средневековье чулки не были в качестве самостоятельным элементом одежды. Ноги обтягивали
штаны-чулки, сшитые из сукна, холста или тонкой кожи (шоссы). По этой причине чулки во Франции сначала называли `низ штанов`.
Читать далее...

Водопад Анхель - самый высокий в мире свободно падающий водопад


Водопад Анхель (Angel) или Салто Анхель (Salto Angel) - самый высокий в мире свободно падающий водопад высотой в 978 метров.
Водопад Анхель расположен в горной местности Гайана, одной из пяти топографических областей Венесуэлы, в Южной Америке. Он находится на реке Каррао. Река Каррао - приток реки Карони, которая в конце концов впадает в Ориноко. Добраться до водопада нелегко, так как он находится в густом тропическом лесу. Нет никаких дорог, ведущих к водопаду.
Водопад Анхель низвергается с вершины плоской горы, называемой аборигенами "тепуй". Плоская гора под названием Ауян Тепуй (Гора Дьявола) - одна из более чем сотни подобных ей, рассеянных на Гвианском нагорье в юго-восточной Венесуэле.

 

Далее

Ажурный топ

читать далее....

Все богатства земли поровну

 

Если бы мировые богатства распределялись между всеми жителями Земли поровну, каждому человеку достались бы 54 грамма золота, 2 литра нефти и 107 килограммов зерна.

А также:

Читать далее...

Anna German - Z archiwum Polskiego Radia

 

Польское радио порадовало меломанов изданием двойного диска Анны Герман с раритетными записями. Это 43 песни, практически каждая из которых станет открытием даже для самого взыскательного поклонника творчества легендарной певицы. Альбом включает в себя композиции как на польском, так и на немецком, английском, русском языках. Безусловные жемчужины коллекции — оригинальный (русскоязычный) вариант песни Александра Колкера на стихи Инны Кашежевой "Опять плывут куда-то корабли" (диск 1, "Znów odpływają okręty"), а также польские варианты песен "Ты, мама" Оскара Фельцмана и "Мой бубен" Алексея Экимяна.