-Метки

2012 ангелы библия биоэнергетика благодарность благополучие бог богатство будущее ведьмы видео вселенная выбор гадания гармония гнев деньги дети душа желания жена женственность женщина женщины жизнь зависимость зависть законы здоровье земля зеркала зомбирование изобилие исполнение желаний исцеление карма красота любовь магия медитации медитация мир молитва муж мужчина мужчины мысли новый год обиды освобождение ответственность отношения очищение подсознание помощь практики причины заболеваний проблемы процветание прошлое прощение психология радость развитие религия ритуал ритуалы самопознание саморазвитие свет свобода секс семья сила сила мысли сказки сознание способности стихи страдания страх страхи судьба счастье творчество тесты удача упражнения успех цель цитаты чакры человек чудеса эго эгрегоры эзотерика энергетика энергия эниология

 -Подписка по e-mail

 

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в La_Reine_Margot_13

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 08.11.2007
Записей:
Комментариев:
Написано: 5783

Комментарии (8)

"Как делать из человека «нечеловека»"

Дневник

Пятница, 19 Сентября 2014 г. 13:42 + в цитатник


Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие

Метки:  
Комментарии (0)

ТЕХНОЛОГИИ УБИЙСТВА ДУШИ ИЛИ КАК ПРЕВРАТИТЬ ЧЕЛОВЕКА В ВЫРОДКА

Дневник

Вторник, 08 Июля 2014 г. 14:17 + в цитатник
Возможно, написано жёстко, но есть над чем задуматься

Сводки криминальной хроники, повествующие нам об очередной мерзости, не свойственной для здорового человека, стали символом нашего времени. Многочисленные изнасилования детей, зверские убийства, психопаты, сорвавшиеся с «катушек», убивающие случайных прохожих – все это на самом деле не сердцевина, а лишь вершина «айсберга». Это лишь та, омерзительная часть проблемы, которая очевидна большинству. Этот «айсберг» огромен и многогранен, он бесконечен в своих проявлениях, состоящий не из людей, нет, и даже не из животных, данное сравнение оскорбительно для последних. Нет, этот «айсберг» состоит из существ третьего рода, измененных, больных, потерявших самих себя, движимых искаженными инстинктами, химерными фантазиями. Эти существа, не имеющие рода земного и потерявшие связь с Родом небесным, называются выродками. В большинстве случаев, выродками становятся не при рождении, выродками становятся при жизни. Каждый раз, когда принимая решения, мы идем против нашего внутреннего голоса, переступаем через свои мечты и идеалы, мы шаг за шагом превращаемся в выродков. Хотя, вернее будет сказать, что нас превращают в выродков, нас превращают в безликую и отвратительную биомассу, создающую добавленную стоимость для хозяев этого монстра. Важно осознать, что мы являемся жертвой определенной психологической технологии, применяемой в массовом порядке. Причем, это настолько очевидно, что доказательства заговора будут излишними. И мотив данного преступления очевиден – создание идеального раба, наделенного физическими возможностями человека, интеллектуальными способностями, но лишенного души, превращенного в идеальный инструмент для приумножения капиталов. Создания существа, недальновидного, не способного понять картину мира, существа со специфической системой ценностей, созданных для него, примитивного существа, служащего химерам, существа с наглухо заблокированным бессознательным высшего порядка - идеального раба всех времен и народов, выродка. Выродком очень легко управлять, потому что он предсказуем и прост, им легко манипулировать без его ведома, нужно лишь правильно расставить набор необходимых стимулов. А если выродок прогнозируем, значит, он безопасен для власть имущих. Данная технология, это всего лишь очередной этап развития рабовладельческого строя. В древности оковы раба были из железа и насилия, теперь способ изготовления оков сильно усложнился, можно сказать, что теперь оковы раба изготовлены по технологии «стелс».

Читать далее...
Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
целительство,самоисцеление
БИОЭНЕРГЕТИКА

Метки:  
Комментарии (0)

Маятники, Летуны, Паразиты (Операторы) сознания. кто они так

Дневник

Суббота, 17 Августа 2013 г. 09:20 + в цитатник


Рубрики:  с миру по нитке
благополучие
саморазвитие
ВИДЕО

Метки:  
Комментарии (3)

Китайский фен - шуй. Вся правда

Дневник

Вторник, 12 Марта 2013 г. 10:18 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ВИДЕО
Страна Богов - Россия

Метки:  
Комментарии (4)

И вот что получается.

Дневник

Четверг, 26 Июля 2012 г. 18:06 + в цитатник


ВСЕ РАБОТНИКИ СВЕТА - суть есть распространители энергоинформационных вирусов. И то, что сейчас происходит на планете - не без их участия.

продолжение
Рубрики:  Помощь Высших Сил
духовные законы
вознесённые владыки
ангелы,архангелы
Личное
воспоминания, наблюдения, размышления, выводы
ВИРУСЫ СОЗНАНИЯ
как вами управляют

Метки:  
Комментарии (0)

Реклама...

Дневник

Воскресенье, 06 Ноября 2011 г. 11:20 + в цитатник
В догонку про деньги.
Сейчас несколько раз по телеку видела рекламу:

Молодому человеку говорят - вот тебе деньги - иди и сам всё сделаешь. Мы дадим ещё, если ты будешь делать это в шляпе...Видели, наверное?
Значит так.
За деньги - с вами будут делать то, чего захотят.
Шляпу нацепят, дерьмом измажут...зато заплатят..
Зато у вас будут деньги...

Вот вам РАБСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Рубрики:  благополучие
Личное
воспоминания, наблюдения, размышления, выводы

Метки:  
Комментарии (2)

ВИРУСЫ СОЗНАНИЯ

Дневник

Пятница, 04 Ноября 2011 г. 13:31 + в цитатник
Очень не просто вок так взять и выложить свои взгляды и эмоции - не хватает слов.
Мои взгляды - очень дикие для многих.

Сейчас полно информации о Новых энергиях, о Детях - индиго, о смене цветов чакр.
Я много читала и Крайона и других посланников.

Я тут не так давно писала, что хрень какая - то надо мной вдруг повисла...Я решила попробовать..
И как только я это решила - стали происходить неприятные вещи. Я никогда не падаю, когда хожу. У меня сильная связь с Землёй, Богом, Космосом, со своими Наставниками и Покровителями...И я им всю свою жизнь доверяла...А тут, приняв решение - пошла в магазин, и пока шла - минуты три - семь раз упала.
Естественно, что я поняла предупреждение. Но всё - таки..любопытство взяло своё...
Получала настройки, посвящения...и всё стало ясно..

Я не буду цитировать все послания, но мне хотелось бы предупредить тех, кто не знаком ни с магией, ни с эзотерикой.
Ах, да.. Есть ещё калибровочная решётка, Магниты и цыфровые коды, которые люди в себя впихивают.
Вы не знаете как работает Система. Любой Системе нужен ваш энергетический потенциал. Её смысл - забрать у вас энергию, вселить в вас энергоинформационных паразитов и с их помощью управлять вами, вашими мыслями и поступками.

Очень много информации, кроме главной - всё это вирусы.
Нам рассказывают, как будет меняться ДНК, меняться клеточная структура на кристаллическую, даже даны полные описания всех процессов.

Но во первых - все лучи порталов - сборник разных магических техник, надёрганных из разных направлений магии. Во вторых - из вас просто делают рабов очередной Системы. Причём вам говорят, как вы будете выглядеть..Это очень заманчиво быть каким - либо динозавриком или дельфином. Самое противное, что в этих посланиях нет ни слова Правды.

Раньше на Земле было больше Любви.
Вы сами согласитесь с этим. Была Любовь. Теперь правят деньги. Не верьте, деньги - не от Бога.
Об этом потом расскажу.

Теперь, как они говорят, - Земля стала доступной...Почему?
Потому как на самом деле людей, обладающих Божественной Любовью, истиной Любовью Бога - можно уже пересчитать по пальцам.. Мир захватила волна жадности, разврата, злобы...Вот и доступна она стала этим энергиям... Новым...

отрывок из книги Сан Лайт "Вирусы сознания"

..."Итак, существует тысячи видов вирусов, однако мы рассмотрим действие вирусов, паразитирующих на человеческом сознании. Характеризуя наиболее широкие группы вирусов, можно утверждать, что вирус — это биопрограмма. Более того, это деструктивная программа, обладающая высокой способностью к самовоспроизведению.

Паразиты сознания реструктурируют человеческий мозг, чтобы сделать его наилучшей питательной средой для своего обитания.

Строго говоря, вирусы сознания даже не размножаются в привычном смысле этого слова: они воспроизводятся, путешествуя по планам сознания, проникая в коллективное бессознательное и захватывая все новые области для своего существования.

В соответствие с программой разрушения идет постоянный синтез новых вирусов.

Во время психических катаклизмов, вирусы встречаются с человеческим разумом и начинают его захват. Они представляют собой внутренних паразитов, привносящих при своем внедрении в сознание огромное количество новой информации деструктивного толка.

Всепроникающая информация в виде записи негативных импульсов постоянно множится. Этим определяется быстрая эволюция вирусов как саморазвивающейся формы жизни.

Они перенаправляют жизненные потоки, ввергая слаженную работу человеческого сознания в хаос, как на социальном плане, так и на клеточном.

Идеи, владеющие умами людей, распространяются с помощью различных "транспортных" средств, которые являются физическими проявлениями переносчиков информации.
При инфицировании вирусами сознания возникает своего рода аллергия на положительные установки. При такой форме нетерпимости вирусы заставляют человека неадекватно реагировать на вполне обычные ситуации.

Иногда наблюдаются шизоидные формы полного ухода в мир фантазий и иллюзий, формирование сверхценной, а то и параноической идеи, депрессивные проявления аутоагрессивного характера (вплоть до самоубийства), всплески фанатизма.
Медиасфера выступает в качестве виртуального лона, где зарождаются новые мыслеформы, идеологические мутанты, монстры псевдорелигий.

Ум входит в соприкосновение с медиасферой всякий раз, когда он контактирует с современными системами коммуникации типа телевидения, Интернета, журналов, видеоигр, факсимильной связи, радиореклам, записей на компакт-дисках или видеокассетах.

Распространение вирусов средствами массовой информации происходит в среде медиасферы таким же путем, как осуществляется биологическое распространение вирусов через человеческое тело в толпе.
Только вместо путешествия по человеческому организму вирус средств массовой информации путешествует по информационным каналам медиасферы.

Навязываемые политические сюжеты, усиленно распространяемые средствами массовой информации, заботливо подготавливают почву для популяции вирусов.

Выдаваемые за тревогу о судьбах нации политические комментарии лишь втягивают неокрепшие умы в интриги сильных мира сего, заражая опасными болезнями. По продолжительности воздействия вирусы могут быть временными и долгоживущими.
Первые разрушают энергетическую матрицу в течение некоторого ограниченного отрезка времени, а вторые могут оказывать паразитическое влияние на протяжении всей жизни человека. И те, и другие вирусы производят кодировку памяти, искажающую восприятие реальности.

Ментальная инфекция может быть активной или бездействующей. При бездействующей инфекции хозяин-разносчик психической заразы не передает ее другим людям. Активные вирусы заставляют зараженного инфицировать других, и человек превращается в опасного разносчика психоинфекции.

Признаки заболевания часто видны невооруженным глазом.

Вирус пожирает сознание жертвы и ищет новое поле для своей деятельности.
Не раз подчеркивается необходимость прекращения контактов с инфицированными людьми: это одно из наиболее действенных профилактических средств в борьбе с психическими инфекциями и эпидемиями.

Способность вирусов к злокачественной трансформации сознания ассоциируется с наличием внешних факторов, ослабляющих психику.

Система таких предметов, будучи организована во времени и пространстве, способна формировать и направлять поведение и мышление человека — это и есть принцип многих пситехнологий.

Таким образом через организацию предметно-вещественно-информационной среды можно направлять мысли и формировать интересы человека. Но не все в этой среде зависит от вашей воли.

Есть весьма активные самораспространяющиеся элементы, которые в современной психологии получили название псивирусов, или "мемов".

Мемами называют легко усваиваемые элементы информационного поля, которые отпечатываются в уме человека и способствуют возникновению своих копий в других умах.
Характерный пример действия мемов — мода.

Воспитание человека в социальных институтах нацелено на передачу ему базовых поведенческих мемов для того, чтобы он передал их далее свои детям.

На базовых мемах строится стабильность общества, но не все мемы благоприятны. Часто бывает так, что они начинают контролировать ваше мышление, рассеивают внимание, отклоняют от важных целей, вызывая дезориентацию, стресс или даже отчаяние.
Психические вирусы способны самораспространяться, эксплуатируя своего носителя.
Могут изменять его поведение и контролировать его сознание.

Конечно, у человека имеется собственная иммунная система - здравый смысл, совесть, мудрость и чувство меры, но и они не всегда срабатывают, поскольку существуют вирусы, поражающие даже совесть.

Существует вредная концепция, периодически распространяемая невежественными учениками псевдогуру.

Она связана с идеей, что если большое количество людей в одно и то же время в разных уголках земного шара начнут думать о чем-то хорошем на протяжении, например, пяти минут, это очистит коллективное пространство сознания, благотворно повлияет на общую картину жизни на земле и т. п.

Однако, во-первых, люди, собирающиеся вместе, должны прежде всего очиститься сами.
Собравшиеся пять тысяч человек, если они больны, не смогут никого вылечить.
Их коллективное поле сознания, инфицированное вирусами, только будет способствовать расширению ареала обитания паразитов.

Во-вторых, действительно мыслящих людей очень немного, и собрать их воедино — большая трудность.
Указанные попытки совместного "медитирования" создают благоприятную почву для размножения психических вирусов, кочующих по умам и быстро распространяющихся по услужливо подготовленным для этого сознаниям.

Тем самым ареал распространения вирусов сознания расширяется.

В общем, если вы хотите узнать о том, кто и как вами управляет - можете спокойно скачать книгу Сан - Лайт "Вирусы сознания".


о зомбировании
Рубрики:  Личное
воспоминания, наблюдения, размышления, выводы

Метки:  
Комментарии (1)

Немного о Магических Деньгах

Дневник

Четверг, 27 Октября 2011 г. 14:16 + в цитатник
За несколько лет в инете я заметила, что самым бОльшим вниманием пользуются обряды и практики ДЕНЕЖНЫЕ. Всем хочется ничего не делать, а деньги получать...

Но, господа, ничего не возникает НИОТКУДА.

Даже Иванушке - Дурочку нужно было пойти к речке и поймать хотя бы щуку.
Такого не бывает.
Магия - это духовный Путь, изначальное САМОПОЗНАНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ.
Если вы ничего не умеете делать, значит и в Магию ваш путь закрыт.
Магия - это нелёгкий труд.
Труд именно над собой, над своим развитием и познанием мира.

Помните?
"Не позволяй душе лениться!
чтоб воду в ступе не толочь,
Душа обязаа трудиться
И день, и ночь, и день, и ночь!..."

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
Рубрики:  благополучие
Помощь Высших Сил
Личное
воспоминания, наблюдения, размышления, выводы

Метки:  

Активное спаивание или Геноцид русского народа

Дневник

Суббота, 30 Октября 2010 г. 14:15 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ЛЕВАШОВА

Метки:  

О рабской философии

Дневник

Суббота, 30 Октября 2010 г. 14:08 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ЛЕВАШОВА

Метки:  

Левашов Н - Зомбирование. Пожар на Останкино

Дневник

Суббота, 30 Октября 2010 г. 13:29 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ЛЕВАШОВА

Метки:  

Социальные паразиты

Дневник

Суббота, 30 Октября 2010 г. 12:40 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ЛЕВАШОВА

Метки:  

Эгрегоры, КОБ (13 из 17)

Дневник

Пятница, 29 Октября 2010 г. 09:00 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ПЕТРОВА К.П.

Метки:  

Эгрегоры, КОБ (6 из 17)

Дневник

Четверг, 28 Октября 2010 г. 11:32 + в цитатник

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие
ЛЕКЦИИ ПЕТРОВА К.П.

Метки:  

Астрал. ОС.

Дневник

Пятница, 21 Марта 2008 г. 10:27 + в цитатник

Минченко Павел....Астрал. ОС.

 




Хотите — верьте, хотите — нет, но недавно я чуть не стал магом. Мою попытку разными оккультными штучками спровоцировал наш читатель, представившийся как Дмитрий Петрович. Посетив могилевский корпункт «СБ», он рассказал грустную историю о своем сыне.


Из семьи в секту и обратно

— Началось с того, что мой сын увидел на столбе объявление, приглашающее заняться духовным айкидо, тольтекской магией и еще чем–то эдаким, — вспоминает Дмитрий Петрович. — Пошел парень по указанному адресу, заинтересовался и стал посещать занятия. Поначалу мы с супругой были не против: Виталий не пьет, не курит, наркотиками не интересуется. Значит, по идее, все в порядке. Но потом начало твориться что–то неладное. Сын притащил какой–то непонятный рисунок и вечерами при свете свечи как минимум сорок минут смотрел на него в упор. Говорил, что пытается таким образом открыть в себе «третий глаз». Дальше — больше. Ранее общительный, он все чаще стал замыкаться в себе и начал говорить о своем высшем предназначении да грядущем посвящении. К счастью, все мы вовремя опомнились. И сына удалось вытащить из непонятной секты, в которую он попал. Рассказываю эту историю, чтобы предостеречь родителей. Будьте осторожны: ваши дети, сами того не подозревая, могут стать на дорогу, по которой уйдут от семьи. Остановить их в ваших силах. Но при одном условии: если не упущено время...

На прощание Дмитрий Петрович, чтобы я имел представление, на чью удочку едва не попал его сын, оставил мне самиздатовскую брошюрку «Астрология и целительство», изданную в Могилеве эзотерическим центром «Школа Митры». Перелистываю книжонку и почти ничего не понимаю. За многозначительными словами, вьющимися как цепь, — пустота. Но есть и посылы, которые не могут не настораживать. В одном месте в своем интервью некий Гуру Сотидананда на вопрос «какова ваша миссия?» отвечает: «Прежде всего, дать понимание людям, освобождающее их от сетей фанатизма, общества, коллективов». Через несколько страниц уже другой гуру констатирует факт: «Учение, Учитель и община — три драгоценности, которые возможно обрести в ашраме». Что это? Типичная деструктивная тоталитарная секта, отвергающая семью, коллектив и общество? С выводами я торопиться не стал и решил познакомиться с адептами «Школы Митры». Благо в брошюре указан контактный телефон... Моя собеседница, представившаяся Аллой Михайловной, приветливо приглашает в гости. Дескать, сначала познакомьтесь с основами учения, а потом (если на то будет желание) можете принять участие в занятиях...

Чтобы быть здоровым и богатым, надо просто чакры открывать?

В назначенный час поднимаюсь на седьмой этаж обычной девятиэтажки. Вот она — «нехорошая квартира» с обшарпанной дверью. Неужели за ней творится что–то мистическое? Алла Михайловна на первый взгляд выглядит как обычная молодая барышня. Присмотревшись внимательнее, обращаю внимание на ее странный, отсутствующий взгляд. Она как бы смотрит мимо тебя и внутрь себя. Или просто не считает нужным замечать собеседника? Уже с порога меня начинают «грузить» по полной программе. Алла, представившаяся «наставником», в ближайшее время ждущая просветления (это значит, что ее душа сможет оторваться от телесной оболочки и путешествовать во времени и пространстве), безапелляционно объявляет дату конца света — от 2012 до 2019 года. Факт, по ее словам, известный всем астрологам и магам мира. Правда, обнадеживает она меня, в этот раз всемирного потопа (а они, оказывается, регулярно случаются через 5.125 лет) не будет — все ограничится лишь тем, что «полюса поменяются местами и землю хорошенько тряханет».

После обещанного моей собеседницей катаклизма многие должны погибнуть. Останутся в живых (тут Алла делает паузу и многозначительно смотрит на меня) лишь те, кто примкнул к учению Шамбалы. Иными словами, она и ее ученики. Но и у меня есть возможность спастись — если, конечно, не упущу свой шанс и вступлю в ряды адептов. После этого «наставницу», как в свое время Остапа Бендера, понесло... Алла заявила, что такие, как она, — «великие посланцы со звезды Сириус, призванные спасти землян и улететь обратно». Хочется посмеяться, но продолжаю расспросы. Меня интересует, какое практическое применение новым знаниям и открытым тайнам я смогу найти. Посланница Сириуса оживляется: «Да любое! Хочешь денег и власти — работай над одной чакрой, — Алла похлопывает себя где–то в районе живота, — желаешь любви — открывай другую чакру», — следует поглаживание себя в области сердца.

Пока продолжается «научно–познавательная» беседа, подтягиваются «ученики». Алла умолкает — она видит: на занятия я останусь. Значит, в «бюджет» «Школы Митры» попадет лишняя тысяча рублей — именно столько стоит разовое участие в обрядах. На часах уже шесть — время начинать. Но подошли еще не все жаждущие получить тайные знания. В ожидании коллег уже далеко не молодой Виктор соревнуется с одним юношей: кто лучше и быстрее погасит свечу энергией, которая вроде как должна стекать с руки. Соперники машут кулаками и ладонями перед пламенем. Огонь колеблется, но не сдается, однако все же гаснет. Отличившийся гордо осматривает соучеников: мол, вот я какой могучий. Ему и невдомек, что некая энергия тут ни при чем — просто подняли «маги» руками «локальный» ветер, вот огонь и погас. Хотел было объяснить, что такой фокус проще проделывать при помощи газеты. Но сдержался...

Я — Тутанхамон!

Наконец–то все в сборе. «Инопланетянка» Алла объявляет программу занятий. Сначала мы должны с помощью специальной музыки «подпитать свои тонкие тела», затем под аккомпанемент других музыкальных произведений усилить свои магические способности. Все это является прелюдией к выполнению некоего «комплекса фараонов». Под музыку мы, медитируя, должны «пройтись» по чакрам и «покрутить» свою ауру. Как это делать, мне никто не объяснял. Потому просто наблюдаю за окружающими. Но, оказывается, все не так просто. Алла Михайловна включает магнитофон, звучит заунывно–замогильный голос какого–то учителя. Тот благословляет слушателей отказаться от гнилого «я» в обществе и прийти к Шамбале.

Музыка, звучащая затем, явно не такая простая. Вполне возможно, в ней заложен какой–то не слышный ухом зомбирующий код. По крайней мере, на меня мелодия действует необычным образом: появляется шум в ушах и странное кружение перед глазами. Может, и поддался бы воздействию. Но к такому развитию событий был готов заранее. Напрягшись, переключаю сознание на отвлеченные мысли — в голове моментально светлеет. Контролируя свое состояние, наблюдаю за окружающими. Музыка на людей действует по–разному. Сама «наставница», похоже, входит в транс. И под сумбурно–ритмическую какофонию начинает извиваться в кресле. А пожилая Ольга Григорьевна периодически клюет носом, засыпая.

Музыкальная «разминка» закончена. Мы приступаем к мистерии. Оказывается, чтобы стать фараоном, нужно представить себя сидящим в пирамиде рядом с саркофагом. И по стержню, который вроде как мысленно пронизывает позвоночник стремящихся к неведомому, соединяя солнце и луну, надо несколько раз «прокрутить» вверх–вниз спираль. Все это меня не впечатляет. В отличие от «одноклассников». Под конец действа мой молодой сосед вдруг падает на пол. И, несколько раз выгнув неимоверно напряженное тело (почти «на мостик» встал), в изнеможении затихает. Все, занятия окончены....

Опасные игры

Увиденное и услышанное я попросил прокомментировать Леонида Чепелева, представляющего в Беларуси российский центр помощи жертвам деструктивных культов и нетрадиционных религиозных организаций.

— Я познакомился с литературой, издаваемой могилевским эзотерическим центром «Школа Митры», встречался с некоторыми из тех, кто посещает занятия, — рассказывает мне Леонид Анатольевич, — и могу сделать вывод: организация эта достаточно опасна. Она несет в себе признаки деструктивной. Начну с того, что там существует семь степеней посвящения. Находящиеся в самом низу иерархической лестницы даже представить себе не могут, в какую организацию попали, — знания им дают небольшими дозами. На самом же деле только высшие «посвященные» знают: наступление эры Водолея (о котором так любят упоминать в «Школе Митры») характеризуется стремлением подготовить условия для уничтожения «старого» мира и расчистить путь «новому». Процесс этот называется «глобальная чистка».

Вот что иерархи Шамбалы говорят в своих книгах: «Необходимо создать культурные предпосылки для безжалостного уничтожения как минимум трети человечества»; «...Бог отбирает, а мы уничтожаем. Мы всадники смерти, всадники на бледном коне. Мы несем гибель неспособным познать Бога. Мы делаем это на благо мира...» Пусть пока это слова. Но, согласитесь, очень страшные.

В журнале «Астрология и целительство» рекомендуется изучать книги Ошо Раджниши как ключ к пониманию всех духовных учений. Между тем эти работы во многих странах запрещены: в коммунах уже умершего основателя «единственно правильной религии» для достижения нирваны обязательным было употребление наркотиков, которые подмешивали в пищу и питье рядовых адептов. Многие медитации заканчивались драками и поножовщиной. В 1981 году после серии загадочных убийств в ашрамах Ошо ФБР провело расследование. Во время обысков в школах «гуру» были обнаружены склады оружия и лаборатории по производству наркотических препаратов. Техники медитаций, применяемые последователями Ошо, приводят к расстройству здоровья, психическим заболеваниям, самоубийствам — это в свое время доказали медики США и Великобритании.

Члены эзотерического центра в обязательном порядке должны изучать и тольтекскую магию по книгам Кастанеды. Но обучающимся на первых уровнях не говорят, что Карлос Кастанеда научился постигать «необычную реальность» при помощи галлюциногенных растений. И каждый, кто захочет достигнуть сверхспособностей, должен принимать наркотики. Наконец, если адепт будет строго следовать учению эзотерического центра, то в конечном итоге столкнется с социальными и нравственными проблемами. В «Священной книге Шамбалы» написано: «...единственная задача человека в этом мире есть саморазвитие, а работа, семья, социальная деятельность — лишь игрушки неразвитой души. Это дела, неугодные Богу, поэтому все люди, занимающиеся этим, страдают в этом мире».

Следуя такой логике, человеку для освобождения от страданий и достижения состояния просветления необходимо расстаться с семьей, бросить работу и порвать все отношения с окружающим внекультовым миром. Полное подчинение адепта интересам организации — одна из важнейших целей, преследуемых теми, кто стоит за наставниками «Школы Митры». С человеком можно тогда делать все, что угодно. Он подарит свое жилье, сбережения ашраму (такие примеры известны в России) и станет марионеткой в руках «кукловодов»...

Главный специалист совета по делам религий и национальностей Могилевского облисполкома Валерий Сидоренко рассказал, что «Школа Митры» — организация незарегистрированная. Сначала она появилась в областном центре под названием «Храм радуги», но после того как на нее обратили внимание власти, исчезла и через какое–то время возникла под вывеской «Центра фараона». Но и он просуществовал недолго. А теперь вот вновь возродилась с новым «лейблом». Но, похоже, существовать «Школе Митры» суждено недолго. Потому как ее руководителям можно предъявить множество обвинений — от мошенничества до занятия незаконной предпринимательской деятельностью и участия в незарегистрированной религиозной организации. Хочется только одного: чтобы процесс ликвидации прошел как можно скорее, дабы очередные наивные простаки не стали жертвами духовных лохотронщиков...

Минченко Павел



В гостях у природной

Рубрики:  с миру по нитке
саморазвитие

Метки:  

КАК ЗОМБИРУЮТ ДЕТЕЙ

Дневник

Понедельник, 17 Марта 2008 г. 10:34 + в цитатник


КАК ЗОМБИРУЮТ ДЕТЕЙ...

 



 (100x120, 41Kb)




Американский мультфильм (на языке детей, мультик), только с виду кажется весьма безобидной поделкой. Часто так же кажется поделкой весьма тупой и грубой, но, опять таки не несущей никакой особой смысловой, а, тем более, идеологической, нагрузки.

Но если приглядеться к ним внимательно, то тут же начинаешь замечать то тут то там "торчащие уши" "американского образа жизни".

Наши русские люди, восприняв такую скрытую пропаганду именно что нутром (не осознавая полностью всего), просто запрещают своим детям смотреть их. Они воспринимают эти мультфильмы как "очень злые и не учащие добру". Но беда в том, что многие не запрещают своим детям смотреть их. Не запрещают не потому, что не почувствовали растленного влияния данной продукции, но по той элементарной причине, что их они даже не смотрели. А зря!

Они не смотрят эти фильмы по той причине, что привыкли к ещё советской системе - ""по телеку" детям плохого не покажут!".

Как ни странно, но этому заблуждению подвержены не только люди старшего поколения, но и совсем молодые, - те, кто уже знает и хорошо прочувствовал порочность и подлость современных СМИ.

Для того, чтобы и они поняли и ужаснулись, приходится специально нацеливать таких людей на пристрастный просмотр того, что смотрит их малолетнее чадо.

Как правило, после внимательного просмотра даже нескольких таких мультиков, (особенно при обращении их внимания на некоторые особо характерные детали таких мультфильмов), эти люди и сами находят в этих мультиках очень много такого:. После этого, как правило, бывают очень сильные скандалы между родителями и чадом, уже пристрастившимся к мультикам.

Но, к сожалению, такое бывает не достаточно часто.

Правилом является индифферентное отношение родителей к тому, что смотрит их дитё. Только после этого у этих родителей бывают очень неприятные открытия типа: "А чего это моё дитё такое жестокое и подлое растёт? Мы его такому не учили!".

Да, ВЫ не учили! Учили мультики.

Даже поверхностный просмотр американских мультиков, очень сильно задевает людей ещё нормальной, человеческой культуры.

То, что бросается в глаза сразу, это часто изуверская жестокость персонажей мультфильмов друг к другу и, показываемое как героическое, ОТКРОВЕННО АНТИСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ персонажей мультфильма.

Рассмотрим типичный американский мультик "Вуди и его друзья".

Уже из нескольких наугад просмотренных серий этого бесконечного мультика можно вычленить один часто повторяющийся сюжет:

Имеется некий человек, который занят каким-то очень важным для него делом. Как правило, он занят чем-то вполне полезным если не общественно (служащий какой-то компании, по обслуживанию населения), то для себя лично (строит себе что-то, выращивает и т.д.). И имеется праздный бездельник, сильно озабоченный развлечениями и ублажениями себя любимого - дятел Вуди.

Так как в любом американском мультике должен быть "экшн" и как можно больше, то должен присутствовать конфликт между героем и кем-то, кого в последствии можно выставить полным идиотом и неудачником.

Учитывая вышеприведённую завязку сюжета, конфликт разворачивается между героем-дятлом и трудягой.

Так как дятел - герой, то, естественно, он должен победить.

В результате действа, получается, что тот трудяга, который чем-то помешал дятлу в его деле развлечения терпит сокрушительное поражение, а дятел показывается эдаким бравым героем, жутко изобретательным, и выставляющим всех своих "врагов" неумехами, дураками, дебилами, в общем, неудачниками.

Я как-то подсчитал (хоть и изрядно противно было смотреть подряд эту мерзость!), что примерно в 60% сюжетов в мульт-сериале про дятла Вуди, поведение героя можно откровенно и прямо квалифицировать как антисоциальное.

Вполне естественно, что если некое чадо возьмётся брать пример с этого "героя" (а многие дети числят в своих любимых героях героев мультяшек!), то его поведение неизбежно войдёт в противоречие с Законом.

То есть данный мультик ПРЯМО воспитывает АНТИСОЦИАЛЬНУЮ ЛИЧНОСТЬ[1].

Можно, конечно, подумать, что это случайность и прокол создателей, но если учесть что такое поведение встречается в АБСОЛЮТНОМ БОЛЬШИНСТВЕ тех мультиков, и рассмотреть ту социально-психологическую модель, лежащую в основе любого американского мультика, то такое содержание будет восприниматься как закономерное.

Что, прежде всего, видно во всех этих мультиках именно со стороны социально-психологической?

В этих мультиках показывается НОРМАЛЬНОЕ поведение индивида, ищущего удовлетворения своим сугубо личным устремлениям. Как правило, устремлениям к единоличному лидерству и превосходству над окружающими.

Какому превосходству?

Прежде всего - превосходству СИЛОВОМУ!

Причём неважно, какого типа силовому превосходству. Денежному или просто тому, который малолетние юнцы обозначают фразой "кто, кому в морду даст".

Если на первом плане - превосходство, то социальная приемлемость такого превосходства оказывается как бы на втором плане.

Отсюда и частый показ как поведения героического - совершенно антисоциального поведения героев мультяшек. Исключения очень редки! Проанализируйте наугад несколько взятых особо популярных американских мультиков. Во всех найдётся нечто, несущее откровенно антисоциальное содержание, но подающееся как вполне нормальное и приемлемое.

Можно, конечно, сказать, вслед за некоторыми зарубежными (конкретно американскими) психологами, что показ такого поведения в мультфильмах ведёт к "сублимации антисоциальных наклонностей индивида".

Но беда в том, что ТЕ ПСИХОЛОГИ делают выводы на своём чисто американском материале. Возможно, такое явление как сублимация и т.д. присутствует как явление среди некоторых АМЕРИКАНСКИХ индивидов, смотрящих те мультики. Но что всегда опускается в таких научных работах это то, что такого рода поведение, показанное в массовом виде по телевизору служит легитимации (оправданию и легализации данного поведения как приемлемого) и закреплению такого рода поведения для всех его регулярно смотрящих!

То есть можно смело утверждать, что данная мульт-продукция откровенно учит. Учит конкурентному поведению. Достижению превосходства над окружающими и превосходства ЛЮБЫМ СПОСОБОМ И В ЛЮБОМ ВИДЕ. Даже самом идиотском.

Пример последнего - книга рекордов Гиннеса, в котором собраны ТАКИЕ "рекорды" абсолютное большинство которых на здоровую голову не то что не делаются, но даже не замышляются!

Примеры Гиннесовских "рекордов": "кто дальше всех плюнет", "кто свой собственный велосипед съел", "человеку лом голову проткнул, и он остался живой и в здравом уме"" и так далее.

Характерен, в данном контексте, другой часто повторяющийся сюжет в мультфильмах:

Герои мультфильмового действа получают по голове удары падающими наковальнями, совершенно убийственные удары разнообразными предметами, но, почему-то всегда вскакивают, после перенесённых ударов, как ни в чём не бывало.

Ну, разве что показывается как нечто очень смешное сильная дурнота или одномоментные страдания такого пострадавшего.

В связи с этим в Америке очень участились случаи убийств животных малолетними детьми. Эти детки лупят со всей силы молотками, железяками и прочими тяжёлыми предметами своих домашних животных, а потом очень удивляются, почему их любимая кошечка, расплющенная в кровавый паштет, после такого обращения не вскакивает и не бежит радостно развлекаться дальше.

Таковы гримасы мультфильмовой пропаганды "Американского Образа Жизни".

Так же как пропаганда Американского образа жизни и связанной с ним погони за развлечениями, роскошью и деньгами воспринимаются и другие распространённые сюжеты мультфильмов.

Очень часто повторяется сюжет о поиске и нахождении сокровищ.

Основной смысл такого рода сценариев очень прост - СЛЕГКА напрягся, нашёл БОШЛЬШОЕ сокровище и дальше живёшь только в своё удовольствие. Сопутствующие приключения лишь для антуража. Очень красивого, увлекательного, но ПОДЧЁРКИВАЮЩЕГО ИМЕННО ИДЕЮ "ВЕЛИКОЙ ХАЛЯВЫ" - лёгкого богатства.

Обратите внимание!

Как правило, данная идея присутствует ВСЕГДА. Всегда, так как подразумевается всем действием фильма. Но так как она никогда не говорится прямо, а подразумевается то, по всем канонам человеческой психологии - идёт минуя сознание прямиком в подсознание становясь неосознанным убеждением.

Таких скрытых идей, подразумеваемых всем действом мультфильма, очень много. И не только "Идеи Великой Халявы" с сопряжённой с ней идеей вечного развлечения. Как подразумеваемые в тех мультиках присутствуют практически все основные (антисоциальные с точки зрения здоровой культуры) принципы Американского образа жизни.

В этом смысле эти мультики действуют СУГГЕСТИВНО - то есть внушают идеи, минуя сознание. Такое внушение, всегда очень эффективно.

Беда в том, к таким мультикам придраться по части суггестивного воздействия бывает очень сложно. Как правило, ЛЮБОЙ МУЛЬТИК сделанный представителем какой-то вполне конкретной культуры несёт целый ряд таких внутренне присущих его культуре идей, положений и стереотипов. С американскими мультиками беда состоит в том, что они несут откровенно человеконенавистнические идеи: "Падающего подтолкни", "Кто "упал" - того "съели"", "Все люди сволочи" и прочие "милые" рацейки.

Но и тут так же всё более проявляется звериный оскал культуры манипуляции сознанием.

Всё больше начинает появляться мультиков изначально несущих в себе именно суггестивный компонент. В том числе и элементы так называемого 25-го кадра.

В мультик очень легко встроить, как органичный и естественный видеоряд нечто, что только мелькнёт на экране, не воспринявшись сознанием.

Например, в мультфильме, показывается поющая на порожке трамвая молодая девица, и мелькает совершенно не воспринимаемая и не замечаемая картинка внутренности трамвая. А, тем не менее, эта самая картинка внутренности трамвая очень и очень информативна!

Если данный видеоряд пустить в покадровом воспроизведении, то станет видна внутренность вагона. Станет видна мерзкого вида, зачуханная делами тётушка, расплывшаяся от жиру и окружённая стадом своих маленьких и злых детей. Эта семейка представляет очень большой контраст с молодой, сияющей красотой и чистотой юности девицей, поющей песни.

Как бы невзначай, данная альтернативная картинка внушает молодой зрительнице (именно зрительнице!) следующую нехитрую мысль:

"Посмотри на ту толстую зачуханную тётку - ты станешь такой же, если поддашься желанию выйти замуж и иметь детей. Лучше оставайся вечно юной, незамужней и получай от своей красоты и молодости только удовольствия".

Это тот самый стереотип, который ныне на Западе очень сильно распространён, и который это самое общество потребления активно продвигает, как образец для подражания, во все прочие культуры.

Если не полениться и проанализировать на счёт нахождения такого рода "подковёрных" картинок и другие большие мультики - то такие картинки найдутся и в них.

Часто так же такое содержание бывает у картинок фона, которые часто не воспринимаются потому, что всё основное сознательное внимание направлено на героев мультика. Фон же воспринимается чисто бессознательно. Со всеми вытекающими из этого факта последствиями.

Факт присутствия в мультфильмах(!) такого рода картинок очень сильно настораживает.

Настораживает, так как данная мульт-продукция, часто СПЕЦИАЛЬНО предназначена для показа в странах "третьего мира". Не получится ли так, что мы и вякнуть не успеем, а наши дети окажутся по уши зомбированы? Если уже при ЭТИХ "просто мультиках" многие превращаются в настоящие "зомби", то что будет, когда технологии воздействующие на подсознание, в США будут поставлены на поток и "на более серьёзной основе"?

Кстати, о современном зомбировании детей мультиками.

Сейчас существует несколько мультсериалов исключительно сильно действующих на психику детей. Причём действующих очень скверно.

Один из ярчайших примеров таких мультиков - сериал "Сэйлормун".

Но здесь я вынужден изрядно "скомкать изложение". Так что извините.

Эта книга, что вы сейчас читаете - не научный трактат по психологии. Это популярная публицистика. И поэтому я не могу в полной мере осветить то, как воздействует на подсознание данный и им подобные мультсериалы.

Здесь я могу лишь утверждать как специалист что:

Сериал "Сэйлормун" сделан так, что оказывает исключительно сильное и негативное влияние на глубинные структуры психики девочек в возрасте от 10 до 14-и лет. Именно на девочек, и именно от 10 до 14-и лет!

Подобное действие на детей имеет и другой сериал - "Покемон".

Кстати, по некоторым данным эти сериалы в так называемых "цивилизованных странах" запрещены к показу! У нас же они крутятся в самое удобное для просмотра детьми время.

Надо учесть так же и то, что всегда всё, что связано с мультфильмами использовалось для извлечения прибылей компаниями выпускающими детские игрушки.

Эти компании ОЧЕНЬ ЗАИНТЕРЕСОВАНЫ в создании сильного культа вокруг того или иного мультфильма. Чем выше рейтинг мультфильма, чем шумнее и распространённее культ вокруг сериала, тем бoльшие прибыли извлекут компании торгующие атрибутикой и игрушками связанными с этими мультфильмами.

Поэтому я считаю, что:

Вышеупомянутые мультсериалы ни что иное, как целенаправленный эксперимент по использованию психотехник воздействующих на подсознание зрителя. Психотехник специально предназначенных для создания психоза вокруг всего, что связано с героями или иными атрибутами этих сериалов. Эксперимент, специально предназначенный для обкатки данных технологий с целью получения дополнительных прибылей соответствующими компаниями.

Вывод:

Держите подальше своих детей от таких сериалов! Лучше вообще стараться не показывать им мультфильмы Западного происхождения.

Мультик есть прямое отражение той культуры, что преобладает в обществе.

Обратите внимание на основную особенность наших, советских мультиков - практически все они построены на сюжете взаимодействия личности и коллектива, личности и общества. Причём таких взаимоотношений, когда коллектив и общество являются НЕ враждебной личности средой, как в американских мультиках, а средой жизни.

Так или иначе, наши мультики УЧИЛИ правильному, социальному, доброму и плодотворному взаимодействию с собственным социальным окружением.

Они показывали пороки, и показывали их так, как некое НЕФАТАЛЬНОЕ отклонение от нормы. Всегда преодолимое и исправляемое отклонение.

Причем, (обратите внимание!), социальное окружение, которое показывается в мультике, не противодействует активно и прямо возможному противоправному поведению личности, а пытается ПОМОЧЬ этой личности исправиться! ИМЕННО ПОМОЧЬ! Под конец, показывалось, как та самая личность ранее "замеченная в антисоциальном поведении" исправляется и принимается радостно коллективом, обществом.

Это считалось нормой.

Ещё одна черта советского мультика это то, что герой показывается как Творец. Он что-то творит и творит для общества. Что-то полезное. И опять таки творит во взаимодействии с обществом. Ему может мешать, какая-то враждебная сила, но эта сила побеждается так же, как правило, КОЛЛЕКТИВНЫМИ ЖЕ УСИЛИЯМИ.

В любом случае, любой мультфильм, каким бы он развлекательным ни выглядел, ВСЕГДА был нацелен на научение маленького зрителя чему-то вполне доброму и хорошему. Они все ДОБРЫЕ.

В советских мультиках невозможно найти такие, которые бы были сделаны "просто так", "для развлечения".
В американских мультиках, как правило, даже социальное поведение некоторых героев мультфильмов представляется как "героическая развлекуха".

Типа: вот этот герой развлекается, но вот ему надо сделать что-то полезное для общества, он снова развлекается, КАК БЫ делая что-то полезное для общества. Иногда ему это даже удаётся. См. например, по этому - сериал "Чёрный плащ".

Но чаще всего в тех мультиках описывается всё что угодно, но только не созидательная деятельность. Все и вся в этих мультиках развлекаются. Развлекаются самыми разнообразными способами и методами.

Случается даже кого-то убивают.

В мультиках! Убивают!

НИКОГДА в этих Западных мультиках не бывает героя-группы. Никогда не бывает коллектива.

Все взаимоотношения между людьми (или персонажами мультфильмов, если эти персонажи не люди), как правило, конкурентные. Изредка, как нечто необязательное, - дружеские.

Всегда эти мультики показывают поведение и стиль жизни завзятого индивидуалиста. Причём живущего во враждебном социальном окружении. В отличие от русской социальной среды, как, я надеюсь, уже все читатели этой книги понимают, конкурентное гражданское общество не может не быть именно враждебным для любого своего члена.

Так что описывая и показывая такое общество в мультике создатели мультфильма даже неосознанно будут переносить свои зверские отношения в сценарии мультфильма. Они так же неосознанно будут способствовать распространению и утверждению такого общества на другие страны и народы, которые попадут под воздействие этой мульт-продукции. Они так же неосознанно, даже не желая того (если они, например, участвуют в антиглобалистском движении) способствовать укреплению и воспроизведению в поколениях этого животного стиля жизни.

Прервать его воспроизведение и распространение можем только мы.

Мы - люди ещё сохранившейся человечной, русской культуры. Культуры, не приемлющей антагонистических взаимоотношений между людьми. Той культуры, в которой ещё сохранилась сильная тяга ко вселенской справедливости выражавшейся в диком для любого западоида лозунге:

"Благо для всех без исключения!".

Кстати об игрушках!

Вы никогда не обращали внимание на то, что в русской культуре куклы - это всегда куклы-дети. От грудничков, до малолеток.

Самая же популярная кукла Запада - Кукла Барби. Кукла, изображающая вполне взрослую особь.

Если наши родные игрушки развивают у будущих мам навыки ухода за малолетними детьми, то какие именно навыки будут развивать у девочек игра с куклой Барби? Вы никогда не задумывались об этом?

Посмотрите, ЧТО играя делает девочка с этой самой Барби.

Она её одевает, раздевает, наряжает, выводит и заводит целый табун разнообразных хахалей, которые особо продаются вместе с нарядами для куклы Барби, с домом куклы Барби, интерьером дома куклы Барби и прочее, и прочее и прочее:.

Уже из перечисленного можно смело ответить на поставленный вопрос.

Девочка, играя с куклой Барби, отрабатывает сразу два стереотипа поведения:

Первый - служанка при очень богатой бездельнице;

Второй - сама эта бездельница.

Ни о каких жизненно важных навыках здесь и речи быть не может (разве что если изначально своё чадо готовить как рабу для богатых бездельников)!

Конечно, если человек подаривший куклу Барби своей дочке сам по себе очень богатый - то пожалуйста! Но тут имеется ещё один очень неприятный "подводный камень". Связан он уже непосредственно с тем, что девочка будет при такой игре копировать и дальше эту самую куклу во всём. В том числе и по внешности.

Хотите ли вы, чтобы ваша любимая дочурка выглядела как пособие по анатомии? Нет?

Но ведь и это ещё не всё!

Кстати, для развлечения друзей.

Можете задать им такой вопрос: "Назовите три уродства куклы Барби!"

Прежде чем вы получите ниже ответ, - возьмите сами эту самую куклу и постарайтесь отыскать самостоятельно эти уродства.
________________________

Ответ

1) Непропорционально длинные ноги (в норме для любого человека - расстояние от талии до макушки равно расстоянию от талии до пяток). Такая аномалия как у куклы в природе встречается редко и считается, в основном, генетическим уродством, и такие "дамы", как правило, либо очень больны, либо откровенно являются бесплодными и фригидными. Что само по себе очень большое несчастье для человека.

2) Непропорционально короткие руки (в норме для прямо стоящего человека - кончики пальцев вытянутых по швам рук будут расположены на уровне середины бедра).

3) Чудовищная худоба и часто чисто пацанячье телосложение - широкие плечи и узкие бёдра (трансвестит - жертва "лечебного" голодания!)!

Всем этим "прелестям" может стремиться соответствовать и ваше родное чадо. Это, не считая того, что воспитывается БОГАТАЯ БЕЗДЕЛЬНИЦА.

Вам этого сильно хочется?

Ну если хочется или "по-барабану" - бегите в магазин и покупайте своему ненаглядному чаду куклу Барби!

Об остальных игрушках западного происхождения вообще говорить нечего - один мой знакомый, по поводу их облика выразился исключительно коротко и точно: "МЕЧТА НЕКРОФИЛА".

Посмотрите на характерный состав этой продукции!

Скелеты, вампиры, разнообразная прочая нечисть, роботы-убийцы, просто убийцы, звероподобные солдаты, военная и прочая техника с гипертрофированно увеличенными атрибутами мощи и многое, многое другое в том же "убийственном" духе. Слишком уж сильно и часто используется образ Смерти в этих "игрушках".

Так что здесь можно лишь вообще сказать только одно: их игрушки воспитывают мальчиков в духе некрофилии.

У меня есть подозрение, что эпитет "деловой дятел", в смысле "деловая сволочь", пошёл гулять в народе от этого мультика.

Возможны редкие исключения, когда какой-нибудь персонаж это говорит открыто.

Я, было, попытался такое по имеющимся у меня материалам написать, но вышла добропорядочная НАУЧНАЯ СТАТЬЯ. Все мои попытки хоть как-то упростить изложение лишь удлинили и запутали текст. Одно только описание использованных обращений к архетипам и самих описаний архетипов занимало исключительно много места.

Весьма достопримечательный факт! На мальчиков он оказывает совершенно противоположное действие - отвращение. Причём такое отвращение, причину которого никто из опрошенных внятно объяснить так и не смог. Очень яркий признак воздействия именно на подсознание!

Об некрофилии см. подробно в Э. Фромм "Психология человеческой деструктивности".

А. Богатырев



В гостях у природной



Рубрики:  с миру по нитке

Метки:  

Энергоинформационное воздействие через средства массовой информации

Дневник

Четверг, 22 Ноября 2007 г. 21:30 + в цитатник

Научившись влиять на энергоинформационное состояние воды, несложно понять, что аналогично происходит взаимодействие с любыми информационными средами. Да и сам человек состоит на 70% из воды. Зная механизм энергоинформационной взаимосвязи, можно догадаться, что все происходящие в мире процессы имеют целенаправленный характер. Просто так ничего и никогда не случается. Автор надеется, что многие, прочитав эту книгу, сами научатся обнаруживать и аннигилировать любые негативные энергоинформационные воздействия.  

К примеру, можно обработать соответствующими мыслеформами типографскую краску и напечатать газету, журнал,.. Библию. Такую целенаправленную обработку проходит вся религиозная литература, тем более - издаваемая за рубежом и распространяемая в России бесплатно. Трудно представить себе, что любая, пусть даже самая процветающая капиталистическая страна будет бесплатно(!) предоставлять гуманитарную помощь. Тем более, в виде религиозной литературы.

Еще два-три года назад можно было открыть практически любую газету и найти в ней портрет очередного "целителя", а под ним подпись: "Весь тираж заряжен на добро!" Но ведь его об этом не просили. А Систему и не надо просить. Если есть спрос, то обязательно будет и предложение. Идеология попрошайничества на протяжении всей эпохи Рыб усиленно вбивалась в подсознание прихожан: "Господи, дай исцеление, квартиру, машину..." В церквах только это "жужжание" и слышно возле идолов-икон. Никто не хочет болеть, но ведь никто и не собирается каяться в своих грехах, за которые наступила расплата болезнями. У большинства в ментальном плане так и вморожено навеки: "ДАЙ..." Но дай автоматически подразумевает - отдам.  

Многие еще помнят всеобщее телевизионное "очумение" и "кашпирацию". Вся страна прекращала работу и подставляла к экрану свои самые сокровенные и самые больные места. У некоторых действительно наступали изменения в состоянии здоровья. Но изменение не всегда означает выздоровление. Если сегодня полегчало, то завтра придется все равно отрабатывать собственную плюс еще и чужую карму.

Телевизионные эксперименты с целительными сеансами показали реальную возможность влияния на состояние здоровья и психики целой страны. Понятно, что любые знания можно применять, по крайней мере, двояко: во благо и во вред. Конечно, можно было бы провести эти телесеансы во всеобщее благо. Можно было бы предварительно разъяснить зрителям хотя бы основные причинно-следственные факторы возникновения болезней, объяснить, что для выздоровления нужно простить всех людей и самим попросить у всех прощения за свои глупости и ошибки. Только после этого можно было бы проводить сеансы исцеления. Но Система преследовала совершенно другие цели: провести всеобщее зомбирование и оболванивание. И проведено это было "великолепно".

О пресловутом 25-м кадре и влиянии рекламы на подсознание написано много. Поэтому не будем повторяться, а рассмотрим техногенное энергоинформационное влияние СМИ на биологические объекты.

Многим людям нравится носить различные украшения с драгоценными камнями, не имея понятия о том, какое влияние эти камни могут оказывать на состояние здоровья. Например, ученые при синтезе белков и аминокислот использовали алмазы в качестве катализатора. Маги древности прекрасно знали, что драгоценные камни способны структурировать вокруг себя пространство и время. Поэтому камни в магии всегда применялись при проведении ритуалов. Кварцевые кристаллы, например, служат для дистанционного воздействия на объект обработки. Драгоценные камни всегда "украшали" оружие, головные уборы, одежду, руки магов и власть имущих. Стоимости одной из "шапочек" Алексия II вполне хватило бы, чтобы прокормить целый город в течение месяца.

Ношение драгоценных кристаллов - целое искусство. Каждый камень несет свою функциональную нагрузку. Одни - применяются для военных действий, другие - содействуют мирным переговорам, третьи способствуют любовной силе и т. д. Поэтому, если вы не знаете магической подоплеки применения драгоценных камней, лучше вообще откажитесь от их ношения. Любой кристалл за 7-8 лет "привыкает" к хозяину.

За это время происходит запись всей информации о человеке, носящем этот кристалл. В том числе и информации о его карме, то есть, всех болезнях этого человека. Поэтому недопустимо ношение чужих драгоценностей или фамильных камней. Бабушка умерла от онкологии, ее дочь пошла тем же путем, и у внучки уже обнаружили опухоль груди. Тем более недопустимо покупать драгоценности в комиссионных магазинах или подбирать их на улице.

 Многие маги и колдуны целенаправленно переносят программы энвольтирования со своих клиентов на драгоценные кристаллы, а потом советуют сдать их в "комиссионку" или, для пущей надежности - подбросить на перекресток.

Конечно, метод энергоинформационной коррекции позволяет любую негативную информацию аннигилировать, но лучше отказаться от цепляния на себя всех этих побрякушек. Ведь и золото, и платина, применяемые для оправы драгоценных камней, являются катализаторами, ускоряющими ход химических реакций, в том числе и процессы старения организма.

 Вспомните, что руки представляют собой биоэнергетические лазеры. Эти органы предназначены для усиления трансформации мыслеобразов в мыслеформы. Кольца, перстни, браслеты, цепочки перекрывают энергоинформационные меридианы рук и каналы пальцев. Серьги и клипсы носят в мочках ушей.

 А там сконцентрировано до 50 аккупунктурных точек, ответственных за гениталии. По крайней мере, грустно смотреть на молодых людей, протыкающих свои уши десятком колец по всей длине "позвоночника". Ведь ухо - самый интимный орган человека. Его форма "зародыша" неповторима. Как и отпечатки пальцев, оно содержит полную индивидуальную информацию о человеке!

Кристаллическая решетка представляет собой строго упорядоченную структуру. Эта упорядоченность не ограничивается размерами самого кристалла. Она затрагивает все многомерное отображение этого кристалла, а в высших метриках - расстояний, массы и времени. Иными словами, любой кристалл своей решеткой способен структурировать пространство и время на любом от себя расстоянии и времени. Это энергоинформационное свойство кристаллов всегда использовалось в магии. Например, шары из горного хрусталя служат для лучшего просмотра Информационных Полей и оказания дистанционных воздействий. Но за это маги расплачиваются здоровьем, поэтому предпочитают для работы с кристаллами использовать малоопытных учеников.

Все современные приборы, как правило, содержат полупроводниковые элементы, изготовленные из кремния, германия, арсенида галлия, кристаллические решетки которых называются алмазоподобными. Поэтому полупроводниковые кристаллы независимо от того, включен прибор или нет, структурируют многомерное пространство и время на любом от себя расстоянии. Это уникальное свойство кристаллов в последнее время стали широко применять в технологиях изготовления психотронных генераторов.

Рассмотрим действия техногенной магии на примере телевидения и компьютерной техники. В 70-е годы в Киевском университете на кафедре полупроводников реши-ли изготовить модель диода из пластины монокристаллического кремния. Эту модель сделали в виде знака, изображающего диод на электросхемах (рис. 1). Потом кому-то пришло в голову подключить эту модель к электрической сети, и произошло непредвиденное: "диод" начал выпрямлять переменное напряжение. При этом он одновременно стал работать как генератор в СВЧ-диапазоне. То есть помимо материала, сработал эффект формы, эффект объемного резонанса!

 (250x214, 2Kb)

А теперь посмотрим на телевизор "в разрезе" (рис. 2).

 

 (180x134, 1Kb)

Кинескоп представляет собой объемно-резонирующую воронку. При просмотре телепередачи неизбежно происходит энергоинформационный обмен. Телезрителю предлагают информацию, а взамен забирают энергию. Воздействие оказывается в комплексном виде: эмоциональный фон, 25-й кадр, совмещение обычного изображения с компьютерной обработкой информации. Такие "произведения" психотронного "искусства" предварительно отрабатывались на воинских подразделениях при подготовке "пушечного мяса" для "горячих точек". Потом это тиражировалось и сбрасывалось "широкому зрителю".

Естественно, существует целый ряд приемов, позволяющих добиться максимального эффекта воздействия. Например, несколько лет назад проводилась конференция психологов и психиатров всего мира, на которой обсуждался вопрос "феномена" бразильских телесериалов на российском телевидении.

Заключение ведущих специалистов было практически единодушным - суггестивное воздействие. При этом чем тупее сериал, тем мощнее сказывался эффект. Главные герои этих энергоинформационных "жвачек" обычно оторваны от реальной жизни - полный антипод жителей нашей страны.

 Переводы этих фильмов обязательно составляются по методам нейролингвистического программирования сознания. И обязательно на самом интересном месте - реклама.

 При этом громкость звучания рекламы в 1,5 раза выше громкости звука в фильме, в который эту рекламу вклинивают. Чем умнее содержание фильма или передачи, тем глупее должна быть реклама. А в музыкальной передаче или в концерте обязательно должна применяться резкая смена кадров, мигание разноцветных прожекторов. Если вы внимательно просмотрите такие передачи, то всегда найдете включенные в них изображения пентаграмм.

Психотронное мракобесие особенно усиливается в периоды проведения предвыборных компаний.

Умело состряпанные агитационные видеоклипы в сочетании с воздействием магических кланов на правое полушарие мозга телезрителя довершают работу Системы по подготовке "всенародных демократических выборов". Потом "избранник" начинает править, а мы удивляемся: как же мы могли его выбрать, куда глаза у всех глядели?! А они глядели в телевизор!

Основная задачи рекламы не только и не столько заставить купить "сникерсы с крылышками", сколько - вывести телезрителей из себя: "Ну надо же, на самом интересном месте опять в сотый раз эту пакость показывают!!!"

Вот вам и стресс, при этом иммунная система полностью раскрывается, и с человеком можно делать все, что необходимо Системе .

Чем глупее передача, тем выше результат зомбирования. Вместе с информацией обязательно подаются прихотронные факторы, вызывающие негативные эмоции. Зрителю подают "интеллектуальную жвачку", а взамен снимают его потенциал.

Телевизионные антенны направлены на центральное передающее устройство. Там общий потенциал телезрителей суммируется и... уходит потребителю - Системе. При этом соблюдаются все законы Мироздания! Ведь никто не заставляет смотреть мордобойные боевички, бразильские сериалы, "суперинтеллектуальные" "Угадай мелодию", "Поле чудес" и т. п.

При этом сам факт просмотра телепередач, как это было показано на примерах сеансов Кашпировского и Чумака, является всего лишь синхронизатором для запуска зомбирующих программ в действие. Многие, наверное, обратили внимание на постепенное снижение интеллектуального уровня основных программ.

 Если в былые годы в песенных конкурсах нужно было назвать не только песню, но и имена авторов, первых исполнителей, какие еще песни были написаны этими авторами, то теперь в "Угадай мелодию" все сведено до уровня рефлексов Павлова: "Ля-ля-ля... тра-ля-ля...".

 Еще лучше магические приемы отождествления срабатывают в "Поле чудес". Во весь экран лицо игрока, в муках напрягающего единственную извилину, а зритель у экрана уже угадал эту заветную последнюю букву.

 Дальше - сильнейший эмоциональный взрыв: "Вот болван, да был бы я на его месте, уже бы домой на "Мерседесе" ехал!" Вот вам и добровольный принцип магического отождествления я на его месте. Но наиболее интенсивно срабатывает эффект "подарков": не надо объяснять, какие эмоции это вызывает в стране с нищим и голодающим населением.

 Но этого мало! Нужно еще и слюнно-выделительный рефлекс вызвать. Очень хорошо для этих целей народу, месяцами не получающему зарплату и давно забывшему, что такое вообще еда, показать "Завтрак от Роксаны", "Смачное" приготовление цыпленка табака от Макаревича... А мало-мальски интеллектуальные передачи лучше всего показывать часика в два ночи. Вроде бы показали и никто не виноват, что у вас не хватило сил дождаться и посмотреть.

Эта ситуация в последние годы развилась не только на российском телевидении. Это всеобщий мировой бич! Во всем мире основной репертуар TV содержит всего четыре направления: ужастики-новости, кулинария и спорт, тупые сериалы и секс. Практически полностью с экранов исчезли вреднющие для Системы программы о феноменальных явлениях: "Эльдорадо" Вадима Белозерова, "НЛО - необъявленный визит" Александра Мяченкова...

Но, что телевидение по сравнению с компьютерными сетями, в которые попадаются, в первую очередь, самые умные, и прочими электронными игрушками!

Для чего же все это делается? Системе не нужны умные и думающие. Системе нужны тупые, безмозглые биороботы и поставщики необходимого для ее существования энергоинформационного потенциала!

Чем больше вас окружает электроприборов, тем меньше шанс оставаться здоровым. Посмотрите на хваленых американцев: практически у всех нарушения эндокринной системы - расплата за неумеренное применение электроприборов в быту.

Конечно, невозможно разом отказаться от современной техники и выбросить все приборы на помойку. Например, эта книга тоже набиралась и версталась на компьютере и печаталась с использованием современного оборудования. Однако надо понимать, что технократический, бездуховный путь развития является тупиковой ветвью эволюции.

На Федоровских чтениях в 1990 году в Москве с докладом выступил один из участников белорусского эксперимента. Группе энтузиастов борьбы за чистоту генофонда тогда удалось отвоевать у администрации довольно большую территорию. Они ее огородили и создали резервацию.

Каждый в нее входящий раздевался догола и оставлял все, связанное с современной цивилизацией, за оградой. Потом они повязывали себе набедренные повязки, рыли землянки, разводили огороды... Можно внешне уйти от цивилизации.

Но ведь астрально и ментально адепты этой секты все равно оставались связанными со всей ноосферой проявлениями техногенной деятельности цивилизации: самолеты продолжают летать над этой территорией, да и от искусственных электромагнитных полей не заземлишься! Даже если бы этой резервации и удалось просуществовать несколько поколений, рано ли или поздно кто-нибудь опять додумался бы до изобретения оружия и все бы началось сначала. Уж Система об этом позаботилась.

Поэтому для того, чтобы цивилизация стала самостоятельной и пошла по естественному пути эволюции, нужно меняться не внешне, а внутренне. Этот процесс, благодаря мобильным диспергированным генам, уже происходит, и подрастает обновленное поколение детей, для которых не нужны будут техногенные "костыли", чтобы уверенно идти во пути эволюции разума, а не по пути шестереночно-полупроводниковых роботов. Вот этим детям и надо помочь стать на ноги в условиях краха техногенной цивилизации.

Так ли могущественна техногенная магия, как это преподносится в СМИ? Человек Разумный практически прозрачен для ее воздействий. И несмотря на то, что почти у всех хватает ошибок в "послужном списке" существования на этой планете, от воздействий этой магии все-таки можно защитить и себя, и окружающих. Не забывайте, что сильнее человеческих мыслеобразов в мире ничего нет! В этом надо быть уверенным, и тогда ничто и никто не сможет изменить результат материализации ваших мысле-образов.

                                                                                                                                                      Автор книги "Эниология" Виктор Рогожкин

 

 (518x400, 68Kb)

Рубрики:  с миру по нитке

Метки:  

 Страницы: [1]