Ребенок не рождается с совершенным зрением и слухом, они у него развиваются постепенно.

И стоит ли начинать учить ребенка чтению с года? Но так как чтение является видом речевой деятельности человека, то сначала обсудим, что такое речь. Можно найти много определений понятия речь: от "способность говорить, говорение" (С.И. Ожегов), до - "исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил" (Википедия). Но все они говорят об одном: речь - это элемент общения. А оно невозможно без установления и развития контактов для совместной деятельности. И чем сложнее совместная деятельность, тем сложнее речь.В общем смысле, под речью понимается передача информации с использованием того или иного языка - системы символов. Кроме языка, использующего слова, человек в своей повседневной жизни сталкивается с языком жестов, мимики, танца, математики, программирования и т.д., и т.п. Свой язык есть у животных и насекомых. В отличие от компьютера, в "мозги" которого ещё на этапе производства можно заложить любую программу для обмена информацией (общения) с другими устройствами или человеком, ребенок рождается с "программой", использующей минимум информации для продолжения жизни вне утробы матери. Общение младенца с окружением в первые месяцы происходит через реагирование на кинестетические (двигательно-пространственные), тактильные (кожные), вкусовые (губы, язык) и обонятельные (нос) ощущения. Ребенок в этот период воспринимает сигналы, связанные с кормлением (запах матери, вкус молока), пеленанием (сухость и свежесть пеленок, касание рук), положением тела (укладывание для кормления, укачивание).