forrsh (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора И снова снежинки. Наверное нет такого человека, ни маленького не большого, то есть взрослого, который бы хоть раз не вырезал из бумаги снежинку.

Тема известная и знакомая всем.

Но есть повод к ней вернуться.
Натолкнуло На это Воспоминание из детства.
Помнится, вырезая снежинки, никак не удавалось предугадать, какой формы она получится.
Наверное для кого-то и сейчас этот вопрос имеет место.
Разобраться в этом можно, перейдя по ссылке на страницу
Поделки из бумаги. Новогодние украшеия своими руками. Снежинки.
Всем НОВОГОДНЕГО НАСТРОЕНИЯ!!!

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора От издателя: Первая книга об искусстве для детей, адресованная взрослым. Всем, кто хочет, чтобы их дети любили и понимали искусство, эта книжка поможет заранее подготовиться к первому знакомству с картинами таких разных художников, как Боттичелли, Вермеер, Дега, Шагал, Поллок...


Содержание

Скачать в формате PDF

Сказать "СПАСИБО"

Если нажать "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Если вы хотите посетить музей, выставку или галерею, совместив приятное с полезным, не мешает усвоить несколько простых правил - настолько простых, что мы о них обычно забываем.


Не ходите в музей в дождливые дни


По традиции считается, что для музея лучше всего подходит дождливая погода. Разумеется, если у ребенка каникулы и вовсю светит солнце, естественнее побыть на воздухе, а уж никак не торчать в музее. Это расхожее мнение в корне неверно. Оно предполагает, что в музей ходят только когда больше нечем заняться. Между тем поход в музей должен быть сознательным выбором, праздником, а не способом убить время. Кстати, в солнечный день гораздо приятнее смотреть на картины, чем в пасмурный. Да и стоять в очереди в гардероб с мокрыми куртками и зонтами - довольно унылое занятие. Конечно, для настоящего любителя искусства подобные соображения роли не играют, но все это способно отравить первые детские впечатления.

Читать далее

Сказать "СПАСИБО"

Если нажать "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Интерес к искусству, в частности к живописи (так же как, впрочем, и к чтению), у детей не возникает сам собой. Вызвать этот интерес не так уж сложно, но отбить его тоже очень легко. Поэтому делать первые шаги следует с большой осторожностью.


Откажитесь от стереотипов


При самых лучших намерениях есть риск начать не с того. Мы часто слышим или говорим сами: "В этом городе надо обязательно сходить в музей", "Это непременно надо увидеть", "Это так интересно" (или "Там так красиво!"). Но доводы, вполне убедительные для взрослого, вряд ли подействуют на ребенка. Мало надежды, что после ваших слов у него проснется интерес к искусству и тем более желание бежать в музей.



Читать далее

Сказать "СПАСИБО"

Если нажать "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

forrsh (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Много всего разного уже делано-переделано и из бумаги, и из ниток, и из ещё чего нибудь.
И всё интересно, всё с пользой и с охотой, с настроением хорошим, так сказать.

А вообще, когда начинаешь что-нибудь делать, постепенно, если вдруг было плоховатое настроение, оно улучшается. Втягиваешься в работу, даже не втягиваешься, а увлекаешься, и все плохое уходит.
Тоже самое происходит и с детьми. Они с таким увлечением мастерят, так стараются...
С таким серьёзным видом это делают. И так радуются, когда у них что-то получается...

А получается тогда, когда робота по силам, т.е. не сложная. Такая, как, например, сделать вот этого Деда Мороза.
Работа Довольно простая, но в тоже время требует аккуратности.

Зато получается такой маленький МОРОЗИЩЕ.


Перейдя по ссылке на сайтик Вы сможете сами сделать такую поделку своими руками

Тилли-Бум (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Конкурс детских фотографий

      «Мамина радость» 

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, тёти и дяди…!!!

Поделитесь своей радостью – разместите у нас на сайте лучшие фотографии ваших «маленьких принцесс» и «будущих космонавтов», любимых проказников и помощников, ваших «мисс обаяние» и «мистер любознательность»…

Голосуйте за понравившиеся фото и приглашайте друзей и родственников голосовать за ваши!

А мы с радостью поделимся подарками и призами!

 5 лучших фотографий, которые выберут посетители сайта + 5 лучших фотографий выберут жюри конурса.

Итого 10 призовых мест!!!

Победители получат:

* фотосессию от детского фотографа Алены Кириченко 

* уникальную мягкую игрушку от мастеркой игрушек ручной работы – Тилли-Бум

 * мастер-класс по росписи гипсовых фигурок от волшебной художницы Оксаны Шапкариной

Правила участия:

* возраст участников от 0 лет до тех пор, пока вы считаете его ребенком

* участник может разместить только одну фотографию – выбирайте лучшую!

*обязательно оставьте контакты родителей – а иначе как мы с вами свяжемся в случае победы?

* напишите комментарий к фотографии – можно без, но с комментарием фото смотрится веселее

*администрация берет на себя право удалять фотографии, если они не соответствуют правилам

*фото принимаются в формате jpg

*результаты конкурса будут опубликованы на сайте 4 декабря 2011г.

АДРЕС КОНКУСА: http://www.leana.com.ua/competition/

ПРИХОДИТЕ И УЧАСТВУЙТЕ!!

forrsh (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Все мы с детства помним фразу: «Домовые мы – счастье в дом приносим!».
Так начинается станица на сайте delkipodelki.ru на которой Вам подскажут как сделать этого замечательного Домовёнка.


Скоро Новый год и удача, которую этот Домовёнок может принести, никому не помешает.

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Читать далее

Сказать "СПАСИБО"

Если нажать "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Читать далее

Сказать "СПАСИБО"

Если нажать "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

lizavetaaa_kapustina (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Недавно в славном городе Одессе прошла выставка художницы Галины Москвитиной. Мне посчастливилось посетить эту выставку и пообщаться с людьми, которые все без исключения вдохновляют и дарят заряд радости и счастья. Такая атмосфера царила не только в день открытия, а все те дни, пока работы Галины радовали одесситов на выставке.

Творчество Галины широко известно в мире, ее работы выставлялись на мировом аукционе Bonhams, недавно ее выставка прошла в Женеве, Киеве и т.д. Галина Москвитина завоевала признание публики в 80-х годах прошлого века как выдающийся график, живописец, иллюстратор. Вышли из печати 70 книг с ее иллюстрациями: классика, фантастика, детская литература. На счету художницы участие во множестве республиканских и персональных художественных выставок в Украине и за рубежом.

«Для человека сегодняшнего времени, живущего в техногенном обществе и обладающего развитым сознанием, главное – двигаться дальше, ощутить свет собственной души, излучение собственного духа. Для этого необходимо найти свой индивидуальный путь внутреннего развития. Это несложно, достаточно лишь искренности  намерения», – считает Галина Москвитина (www.galynamoskvitina.com)

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Название: Виктор Лунин - Азбука в стихах (Обучающие аудиостихи для малышей)
Автор: Виктор Лунин
Озвучивает: Виктор Лунин
Издательство: Контент Медиа
Год издания аудиокниги: 2006
Жанр: Сказка, обучающее, музыкальная азбука
Аудио: MP3, 256 Кбит/сек
Размер: 63.78 МБ
Продолжительность: 00:34:48

Описание: Аудиостихи для малышей. Серию открывает аудиокнига детского волшебника, поэта Виктора Лунина «Азбука в стихах». Автор мастерски владеет словом, складывая их в послушные ровненькие строчки. А самое главное помогает выучить азбуку, раскрывая при этом характер отдельно взятой каждой буквы. Как говорит сам поэт «мне хотелось, что бы стихотворение на каждую букву было наполнено звуком. Ведь звук-главное что, спрятано в букве.» Звук «с-с-с», тихий, им можно наполнить тихое стихотворение. А звук «ж-ж-ж» - безусловно громкий. На звук «р-р-р» получаются стихи для тех, у кого этот звук не выговаривает» Азбука предназначена для самых маленьких, тех, кто только постигает магию букв, звуков и слов. Занимательно, поучительно, интересно. Свои стихи читает сам автор, тем самым доносит до каждого слушателя свой, особый характер.


СКАЧАТЬ


Сказать "СПАСИБО"


Если нажал "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Выучите слова и пойте вместе с детьми - Воспитатель

Сказать "СПАСИБО"

Если нажал "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

Вложение: 3905278_vospitatel_minus.rar

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

ОБРАЗЕЦ

Скриншот 1

Скриншот 2

Скриншот 3

Перевести сайт на русский язык


Если нажал "НРАВИТСЯ", это прочтут друзья в ленте новостей

Аноним (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Многие родители новорожденных детей,особенно первенцев, считают, что речь - это функция языка. На самом деле речь - это одна из психических функций человека, которая является результатом согласованной работы многих областей мозга, а также органов дыхания, голосообразования и артикуляционного аппарата, т. е. языка, челюстей, зубов, губ. При воспитании малыша традиционно почти все внимание родители уделяют своевременному кормлению, прогулкам, организации сна, а вот о речи забывают, считая, что она появится сама собой, и вспоминают только тогда, когда ребенок в два-три года не говорит. Оказывается, работу по развитию речи можно и нужно начинать с первых дней рождения ребенка, в так называемый доречевой период.
У человека наряду с различными системами органов есть система органов речи. В ней различают центральный и перифериический отделы. Центральный отдел находится в головном мозге в левом полушарии у правшей и в правом полушарии у левшей. Периферический отдел представлен органами дыхания, голосообразования и органами, воспроизводящими звуки, - это язык, губы, челюсти и зубы. Эти органы называются органами артикуляции. Но прежде чем изложить логопедические рекомендации по развитию речи у детей до года, необходимо коротко познакомить со стадиями развития речи.
Развитие речи до года можно разделить условно на четыре стадии:дальше

Аноним (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Если вы полагаете, что развивать ребенка можно только после того, как ему исполнится год, и он начнет понимать вас, запомните, что это очень глубокое заблуждение. С малышом нужно заниматься и в более раннем возрасте, начиная с месяца – терпеливо и настойчиво. Пусть вы не сразу увидите результат, но способности детского мозга таковы, что он впитывает в себя абсолютно всё, чтобы потом полученные знания проявились в более осознанном возрасте. Как развивать ребенка до года дома – вот чему я посвящаю эту статью.
Может быть, вы удивитесь, узнав, как много подручных средств можно использовать для создания развивающих игрушек крохе. Проблема – как развивать ребенка до года дома – перестанет быть проблемой, как только вы ознакомитесь с нашими рекомендациями. Вы сразу заметите, что ваш малыш оживился и ускорил темпы развития, а его сверстники остались далеко позади.

Сразу отмечу, что до полугода в арсенале игрушек у малыша будут, пожалуй, только погремушки и всевозможные крышечки – ведь он должен, как минимум, научиться держать предметы в ручке, чтобы вы смогли потом продолжить занятия.

А вот с шести месяцев и до года вам пригодятся самые разнообразные предметы.
дальше

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

Читать далее

СКАЧАТЬ

Аноним (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора

 

Проще простого заставить двигаться предмет, толкнув его рукой. А можно ли заставить двигаться зернышки риса, не дотрагиваясь до них? Проделай этот опыт, и ты узнаешь по крайней мере один способ.

Реквизит:

 - охлажденная банка с лимонадом

 - стакан

 - 6 зернышек риса

Подготовка:

 1. Разложи нужные предметы на столе.

 2. Открой жестянку и вылей лимонад в стакан.

Начинаем научное волшебство:

 1. Объяви зрителям: "У меня есть несколько зернышек риса, которые никак не желают ложиться спать. Они все время в движении, и не могут остановиться".

 2. Высыпь зернышки в стакан с лимонадом.

 3. Подожди несколько секунд и понаблюдай, что будет происходить.

Результат:

 Через некоторое время зернышки риса в стакане начнут плавать вверх-вниз.

Объяснение:

 Это происходит из-за того, что в банке с лимонадом содержится газ, который называется углекислым. Углекислый газ в банке растворен в жидкости и находится под давлением. Открыв банку и вылив лимонад в стакан, ты освобождаешь этот газ. Плотность у углекислого газа ниже, чем у находящейся в банке жидкости, поэтому его пузырьки поднимаются на поверхность.

Когда ты высыпаешь в стакан зернышки риса, пузырьки газа "прилипают" к ним с поверхности. Плотность объединившихся с пузырьками зернышек становится ниже, чем у лимонада. Покрытые пузырьками рисинки поднимаются к поверхности жидкости. Там пузырьки углекислого газа лопаются, и плотность зернышек опять становится выше, чем плотность лимонада. Освободившись от пузырьков газа, они снова идут ко дну. Там пузырьки газа опять "прилипают" к поверхности зерен, и все повторяется сначала. Так происходит до тех пор, пока из лимонада не перестанет выделяться газ. Довольно скоро углекислый газ прекращает выделяться, и зернышки спокойно опускаются на дно.

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Серия книг "Дошкольная мозаика" поможет вашему малышу быстро и без труда развить основные умения и навыки, получить знания об окружающем мире, познакомиться с цифрами, буквами. Это одно из наиболее удачных изданий для малышей. Регулярные занятия помогут маленькому ученику привить усидчивость и интерес к учебе. Для занятий с малышами 2-3 лет.




Скачать в формате PDF

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Разнообразные задания направлены на развитие мелкой моторики и координации движения рук, воображения и логического мышления, формирования уверенных графических навыков. Прописи помогут развитию памяти, наблюдательности, концетрации внимания и зрительного восприятия, способствуют развитию творческих способностей Вашего малыша.


Скачать в формате PDF

ASPIDISTRA1 (ШКОЛА_РАДОСТИ) все записи автора Мышление детей дошкольного возраста опирается на конкретные представления. Оперирование образами и представлениями делает мышление дошкольника неситуативным, выходящим за пределы воспринимаемой ситуации, и значительно расширяет границы познания.Эта книжка ставит конкретную цель: развитие основ логического мышления дошкольника при решении задач, интеллектуальных по содержанию и образных по форме.


Скачать в формате DjVu

Для просмотра формата DjVu, вам необходимо установить программу DjVuReader