http://www.gzt.ru/livecity/1783.html

Нерожденные малыши могут улыбаться в утробе матери

«Уже на улице темно,
И детский дом заснул давно,
А девочка глядит в окно
И думает о маме...

Вот вышла из-за туч луна.
Она на небе так нужна...
Все спят. В детдоме тишина.
Лишь плачет девочка одна.

Вчера им дали всем конфет,
и спонсор внес велосипед,
и даже вкусный был обед.
Все хорошо, но мамы НЕТ.

Уже светлеет небосвод...
Девчонка свято верит, ждет,
Что мамочка ее придет.
Не может быть иначе!

Скрипит тихонечко кровать...
Как долго ей осталось ждать?
Ну, как ты, мама, можешь спать,
Когда ребенок плачет?!

К утру слипаются глаза,
Но по щеке ползет слеза,
но, и во сне упрямо
Малышка шепчет — «МАМА»...«

http://opekunstvo.ru/frysino.html

Раньше я думал, что счастье - это секс! Мне было лет 14…

Когда-то, кстати не так уж и давно я думал что все чудеса на свете - только в материально-денежном выражении! Мне было лет 20, и даже 25….

Совсем недавно я стал папой, сегодня моему сыну - уже 2 месяца! Через год мне будет 30 - и я могу точно сказать, что и деньги, и секс, и успех, и Удача, а также все другие радости и прелести жизни - важны и жизненно необходимы, но ни одна из этих радостей не сравнима со сладким лепетом проснувшегося ребёнка, где-то в 4 утра, когда ему просто стало скучно спать :-D ! Я это осознал, я сиё ощутил и ощущаю!

Словами счастье быть и стать папой, описать на самом деле очень сложно. Передать всю лавину эмоций и чувств - возможно - при наличии определённого красноречия, но как настоящие чувства не проговариваются, а ощущаются, так и настоящее счастье: оно либо есть, либо его нет. У меня есть!

Дальнейшее - излишнее… Желаю и Вам быть настолько счастливым и удачливым, насклько счастлив я, и даже больше!!!

С Уважением к Вам
РГ



http://rezo-galstyan.eu/blog/?p=570&cpage=1

Г.Боровикова, г. Карпинск
Мир красок - звучание души ребёнка
(доклад на конференции в г. Екатеринбурге в 2007г.)

С самого раннего возраста ребёнок учится творить - рисовать, лепить, клеить, вырезать, строить и т.д. Через творчество, творение он познаёт окружающий мир и рисует так, как его представляет. Все дети любят рисовать. Порой только ребёнок может объяснить, что он нарисовал.

«Почему у тебя ёлка красная?» «Почему картинка называется ёжик, а его не видно?» «Почему солнышко сегодня у тебя чёрного цвета?»- только ребёнок знает ответ на эти вопросы. Каждая картина – это целый образный рассказ. По рисункам можно заглянуть в его внутренний мир, чем он живёт, что у него внутри. Много разноцветных цветов – значит радостно у него на душе. Появилась чернота – появился страх, обида, разочарование. Он даже сам ещё не понял причину мрачного рисунка, а мысль уже прорвалась наружу, и цветом красок пытается подсказать нам, что с ребёнком что-то произошло.

В какой-то момент ребёнок не хочет рисовать. Что-то случилось, что-то произошло. Причин много. И это изменение первая замечает и чувствует мать. Только обращается с уже возникшими жалобами на изменение поведения ребёнка, замкнутость, раздражительность.

Я очень любила в детстве рисовать, правда, больше срисовывать, но получалось очень хорошо. В школе мне ставили пятерки с плюсом. Меня хвалили, мои рисунки показывали всем, и мне это очень нравилось. Потом в газете «Пионерская правда » был объявлен конкурс рисунков на свободную тему. Я срисовала Мурзилку (был такой журнал, на обложке которого был нарисован мохнатый желтый то ли человек, то ли животное) и отправила на конкурс. И мне пришел лаконичный ответ, что не надо срисовывать, лучше рисовать своё. Но я очень обиделась, и рисовать перестала.

В моей врачебной практике - девочка перестала рисовать, после того как, её подруга нарисовала очень красиво, а она не смогла нарисовать также. Возникла обида и чувство неполноценности «Я не могу, я хуже» А дальше не сложились отношения с учителем ИЗО, был постоянный страх, что её накажут, так как она нарисовала не так. Страх перешел в неуверенность, потом в нежелание ходить в школу, которое подкрепилось головными болями, по поводу которых обратилась мама девочки. А при разговоре с мамой выяснилось, что мама тоже перестала рисовать после того, как у неё не получалось нарисовать собаку, а бабушка её сначала ругала, а потом сказала «лучше не рисуй совсем». И мама перестала рисовать. Замкнулась мама, замкнулась дочь – закрыли свои сердца для прекрасного. Вместо радости – обида и разочарование. Что мы сделали? Мы вернулись в прошлое и с радостью в сердце нарисовали то, что не получилось тогда. Лучиком сердца мы обогрели преподавателя ИЗО и бабушку. Обида, разочарование, неуверенность сменилось радостью, и за недельный период девочка забыла о головной боли.

Другой случай – мальчик 5 лет, до этого рисовавший очень ярко, красочно, вдруг начал все свои рисунки в конце закрашивать черным цветом. Изменилось поведение – появилась замкнутость, пассивность. Стали портиться и чернеть зубы, по поводу чего обратилась мама ребенка. При беседе выяснилось, что мальчика испугал подросток. Его отправили в магазин за хлебом, а у него отобрали деньги. Сказать маме побоялся, так и жил со страхом. И опять работали с сердцем, изменили прошлую ситуацию – сожгли прошлый страх. И изменились рисунки – появились сначала несмелые желтые, затем красные цвета. Но самое главное изменился сам ребёнок.

Третий случай – мальчик 6 лет, страдающий бронхиальной астмой с 2-х лет. Рисунки скучные, безрадостные, непонятные нарисованные только простым карандашом. Он нарисовал свой организм изнутри – большая печень, маленькое сердце, толстые вены и большого паука с длинными руками и ногами, которые опутали весь организм. Он рисует человека по типу «палка, палка – огуречик, получился человечек». У него нет глаз, рта, ушей. Все пустое, безрадостное. Кроме того, у ребёнка страх воды и высоты. Мы мысленно зажигаем огонёк в сердце и направляем горячие лучи на паука, мы выгоняем, убиваем его.

Дети очень быстро включаются в игру, они безошибочно знают цвета всех чакр, они быстро создают и изменяют образ. (Пример: быстрое выздоровление детей дошкольного возраста и одного подростка, больных вирусным гепатитом, путём работы с желтыми фонтанчиками. Без медикаментозного лечения - быстрое полное выздоровление).

Почти на всех детских рисунках есть солнце, но у всех оно разное – яркое улыбающееся с длинными лучами, маленькое, закрытое большой тучей, солнышко плачущее, солнышко без лучей, солнце разных цветов.

Ребёнок заболел, почему? А ребёнок просто, таким образом, обращает на себя внимание. И в рисунках ребёнок один, чаще маленький беззащитный с грустным лицом или с красным лицом (если температура).

Дети брошенные, из детского дома не рисуют себя, на их рисунках чаще один дом или замок. Наверно это тоска.

Однажды я попросила нарисовать «бабайку», мне было интересно, как дети представляют его. Весь лист был закрашен черным цветом, а наверху чёрная маска с жёлтыми глазами. Иногда я предлагаю нарисовать свой страх, а потом мы его сжигаем.

В какой-то момент ребёнок перестает рисовать совсем, он даже отказывается брать карандаш в руки – это тревожный признак, который нельзя игнорировать.

«К любой машине люди бережливее относятся, чем к ребёнку. В смертельной тоске ищет света маленькая голова. Болеет, затихает и часто поникает навеки. И творческий аппарат замирает, и отпадают все провода. Мы часто восхищаемся неожиданностью детского рисунка, или мелодией детской песни, или мудростью суждения детского. Но потом мы замечаем, как ребенок перестает петь, перестает рисовать. Появилась скука, появилась условная улыбка, появился страх одиночества» (Н.Рерих Пути благословения).

Дети остро чувствуют и переживают. Детский страх не исчезает, как и другие эмоции. Поэтому, не надо игнорировать изменившееся поведение ребёнка, его мрачные рисунки. А, может быть, через совместные рисунки и разговор помочь ему открыться и преодолеть возникший конфликт.

http://www.uralmagnit.ru/Almanah/Puls_system.htm

Многоплодная беременность... Рождение недоношенного ребенка... Рождение восьмикилограммового ребенка... Природа порой преподносит неожиданные "сюрпризы". Почему время от времени на свет появляются близнецы - двойняшки, тройняшки, четверняшки и далее по списку? Не знает никто. Правда ли, что у однояйцевых близняшек одна душа на двоих? Ответа нет. Близнецы - самые счастливые люди на свете, - говорят одни, - нет ничего страшнее, когда тебя называют чужим именем, - считают другие... Наверное, таинство зачатия ребенка так и останется великой тайной, чтобы там не говорили медики. Они лишь немного помогают Богу...

TyT: http://president.org.ua/news/news-169316/

Уже на­учил­ся го­во­рить «пить», «ку­шать» или че­го еще хо­чет и вдруг пе­ре­стал, а ты­чет паль­цем – «у!». Не­уже­ли стал ле­нить­ся го­во­рить?

Не то­ро­пи­тесь об­ви­нять ре­бен­ка в ле­нос­ти. Воз­мож­но, ему для об­ще­ния уже ма­ло прос­то по­про­сить «пить», и, по­ка­зы­вая на чаш­ку «у!», он хо­чет услы­шать от ма­мы но­вую ин­фор­ма­цию. О са­мой чаш­ке. О чае в ней. Или да­же о ба­буш­ке, ко­то­рая пи­ла из этой чаш­ки.

Око­ло по­лу­то­ра лет все де­ти на­чи­на­ют ты­кать паль­чи­ка­ми. Од­ни спра­ши­ва­ют «Се это?», дру­гие – «А это?», а третьи го­во­рят «У?!» На­чи­ная го­во­рить са­ми, они тре­бу­ют ин­фор­ма­ции, и тут уж – не ле­нись, ма­ма, го­во­ри!

Автор: Анна Кравцова

http://news.meta.ua/go.php?to=2009-08-7193016-7238711-0

Он ждал ее, но не дождался,
С немой слезинкой на щеке…
C короткой жизнью распрощался,
В дырявой куртке, налегке.

Жил сирота в холодных трубах,
Как голубь хлеб из рук клевал,
И в мире злых людей и грубых,
За право выжить воевал.

Однажды, сидя на ступеньке,
Он даму в белом повстречал,
Обняв в сердцах её коленки,
В глаза смотрел ей и молчал.

Она мальчишку пожалела,
И в дом, как сына, приняла,
А муж сказал: «Не наше дело.
Верни обратно, где взяла»

Поверил тот сиротка в сказку,
На сердце небо рисовал,
Там мама дарит ему ласку,
Любовь, которую искал.

И каждый день, как пёсик верный,
Он на дорогу выбегал,
И ждал, вдруг Ангел милосердный,
Лишит сердца кривых зеркал.

Тут, чей-то чёрный «Mercedes»,
Сбил мальчугана и исчез…
Наверно, здесь он лишним стал,
Раз Бог к Cебе его забрал.

Каталина http://www.stihi.ru/avtor/libilula

Мама - плачет горестно малыш.
Из кроватки крик отчаянья я слышу.
Тянет ручки к маме и кричит.
Только маму у кроватки я не вижу.

Отчего же бросили его?
Не успел родиться, стал ненужным.
Колыбельная не спета для него.
Загляните поскорее в его душу.

Не бросайте, не бросайте малышей.
Ведь во сне малыш лишь видит свою маму.
Чтобы не было преступных вновь страстей,
И чтоб не было потом и ран кровавых.

Повернитесь же на детский крик.
И душой согрейте его рану.
Пусть чужой,но с вами он притих
Счастье будет у ребёнка с мамой.

Светлана Морозова

Елена Цыбрий
Нетвёрдою походкой, спотыкаясь,
Она брела по улице безлюдной.
Разгулу и пороку отдаваясь,
Погрязла в похоти и пьянстве непробудном.

Забыв, что есть любовь, надежда, вера,
Предав себя, подвластна злому року,
Тень женщины брела от сквера к скверу,
И маленький ребёнок плёлся сбоку.

-"Я всё могу сама, мне вас не надо,-
Кричала она близким и далёким,-
Мне мой ребёнок будет, как награда"
Теперь, брела фантомом одиноким...

Слабеющими ручками цепляясь,
За край плаща единственной надежды,
Горючими слезами обливаясь,
Он есть просил, не игр,и не одежды.

Выглядывало солнце из-за тучки
Лучом своим малютку согревая,
Но не было тепла в холодной ручке.
За что судьба ему такая злая?

В чём провинился пред людьми, пред богом?
Какой на нём такой великий грех?
А женщина брела, и с губ убогой
Срывалась не любовь, а пьяный смех.

И этот смех, как выстрел живодёра,
В сознании слабеющем звучал.
В глазах его бездонные озёра
Иссякли. Разум замолчал.

А может, ты, прохожий, это видел?
Так почему дитя не отобрал?
Ты равнодушием не мать его обидел,
Ты вместе с ней ребёнка убивал.

http://www.stihi.ru/2005/12/27-1980

Маленькая ручка ладонь мою нашла,
Доверчиво прижалась, шепчет - Ты пришла...
Тоненькие ножки, нетвердые шаги,
Хочется вокликнуть - Боже, помоги!
Помоги Кристине, выведи из тьмы,
И прости нас, Боже, что так слепы мы...



Шестилетние девочки, как правило, находят приемных родителей. Реже, чем малышей, но их все-таки берут в семьи. Потенциальные опекуны пристально вглядываются в ребенка. Детей такого возраста много, можно выбирать. Можно подолгу искать "своего" ребенка.

Наша девочка не станет кандидатом на "своего" ребенка. Она не войдет в чей-то список на выбор среди нескольких других детей. Она одна такая. Ее не выбирать, не присматриваться - схватить и убежать. Если только захочешь спасти. Взять ее в семью - значит спасти от гибели в детдоме.

Где Вы живете, мама Кристины? Отзовитесь! Мы организуем любое необходимое лечение, будем собирать какие надо деньги. Вы видите, эту девочку надо лечить вниманием и заботой. Да, она навсегда останется инвалидом по зрению. Но Ваша семья будет для Кристи спасением. Иначе она погибнет.

Может, Ваши дети уже выросли. И Вы сможете посвятить себя этому несчастному человечку. Это невообразимо тяжело принять такого ребенка. Вы правы, мы даже представить себе не можем, какая это ноша! Но ведь где-то Вы ходите, будущая Кристинкина мама...Ради Бога, придите и увезите ее домой!



http://devo4kakristina.ucoz.ru/

КОМУ НЕ БЕЗРАЗЛИЧНА СУДьБА ЭТИХ ДЕТОК
ВОЗьМИТЕ В ЦИТАТУ.
МИР НЕ БЕЗ ДОБРЫХ И БЕЗ ДУШНЫХ ЛЮДЕЙ.

Спасибо всем.

не для впечатлительных, но и не чёрствых

Они встречают чужаков настороженно.

Они часто страдают от холода (чуть температура за окном опускается ниже 20 градусов С, в палатах становится зябко).

Они не спят в уютных колыбельках. Каждый день – изо дня в день: крашеные, “расколупанные” стены сквозь прутья изгрызенной от скуки деревянной кроватки с голым клеенчатым матрацем без подушки, специфичный запах хлорки, и – тоска…

Они редко когда едят вкусненькое, редко гуляют на свежем воздухе.

Некоторые - больны с рождения, а иные - заболевают уже тут, как правило, простудными заболеваниями.

Многих приходится привязывать колготками к кроваткам (!!!), - чтобы не травмировали себя и окружающих (за всеми не уследишь).

Но самое страшное, - недостаток тепла у них - не только физический.

Они – обитатели Первого инфекционного отделения детской больницы №2 в Барнауле. Это их дом. Они – брошенные дети. И с каждым годом их становится все больше и больше!

Домом больница для них будет не до 3-лет (как это положено на самом деле), а на многие месяцы и годы: пока не освободятся места в Доме малютки, Доме ребенка или отделении для детей-инвалидов. В основном, именно такая судьба ждет 31 малыша, обитающих сейчас здесь. Это их детство.

“Здравствуйте! - ИА Амител беспокоит!”, - тут собрали кое-что из вещей, игрушек, - хотели бы узнать, как вам можно передать это все, и, может быть, что-то особенно необходимо вашим подопечным?”. (Мы позвонили в отделение, чтобы узнать, как и когда можно передать собранное коллективом нашей редакции). “В любой день и в любое время!”, - ответили нам, и, заранее поблагодарив, добавили: “Будем рады всему!”.

В больницу мы направлялись с тяжелым сердцем. О детишках, там размещенных, узнали не впервые.

В прошлом году после фоторепортажа “Брошенные дети”, мы открыли специальную рубрику и форум, где неравнодушные к сиротским судьбам могли оставлять сообщения и комментарии. Кроме того, стараниями одной из наших постоянных читательниц – Екатерины Юркиной – проблемы брошенных детей поднимались и в других рубриках. По мере сил, Катерина помогает этой больнице, - даже подготовила своеобразный отчет о средствах, потраченных на детишек: http://www.eva.ru/albumpage/91723/7.htm.

С тем, что мы увидели сегодня своими глазами, старшая медсестра отделения Татьяна Арзамасова живет уже 15 лет.

Каждый ребенок – трагедия. Вот - одни из “новичков”: двухмесячная Карина (первый снимок) и 1,5 годовалый Тимур - брат и сестра. Когда их так называемая “мать” около 2 месяцев назад оставила здесь, мальчик вообще не прикасался к еде 3-е суток. Сейчас, конечно, кушает, но нужно видеть его, его чтобы понять, как страдает этот малыш!

Или вот Димочка Колупаев. Это - девятый (!!!) брошенный “матерью” ребенок. Татьяна Арзамасова рассказывает: на все призывы устыдиться, мать Димы – рыжая низкорослая дама с наглым поведением только улыбается: все, что ей нужно – единовременное пособие, выплачиваемое государством при рождении ребенка. Она говорит, мол: “Если б не я, - вы, врачи, без работы бы остались!”. (Кстати, в связи с известием об увеличении пособия, врачи больницы пришли в ужас: жди очередного сироту от Колупаевой).

Наша гуманитарная помощь, как всегда, оказалась кстати. (Скинувшись, мы еще докупили особо необходимое, что нас просили: кастрюли из нержавейки для буфета: по санитарным нормам положено).

Походив по палатам мы поняли: наш вклад - мизер! Отделение очень нуждается в мебели, - особенно кроватках и шкафчиках. Татьяна Арзамасова рассказывает: деревянные кровати – хорошо, но не долговечно и чревато травмами: детки, стоя в них и раскачиваясь, разбивают перекладины – со временем они переламываются, - и не дай бог, пальчик в разлом попадет! (а такое уже было).

Гораздо надежнее - детские железные кровати, но стоят они (Татьяна в “Банана - Маме” видела) – около 5 тысяч рублей!).

Шкафчики, в которых хранится одежда – как правило – даже не второй, и не третьей свежести: “дрова” перепадают отделению уже без дверец, а о внешнем виде и говорить нечего. “Если этот хлам заменить мебелью, мы смогли бы освободившееся места оборудовать под детские кроватки: у нас сейчас отделение переполнено, хоть детишек бы разместили попросторнее”, - говорит Татьяна.

Отдельно стоит сказать и про вещи: здесь действительно рады всему и в любом количестве! Одежда в буквальном смысле сгорает: отделение инфекционное, - и по все тем же санитарным правилам, количество хлорки, используемое на ее обработку, несоизмеримое: буквально после 2-3 стирок колготки-распашонки расползаются на нитки.

И еще: в отделении скромно промолчали, но на месте оказалось, что и питание для детишек – тоже проблема. Они, конечно, получают немножко больше, чем обычные больничные дети, но каждый день есть манку без сахара….

Татьяна Арзамасова, а также другой персонал отделения, небезучастен: сюда несут все: одежонку, еду. Не остаются в стороне и “мамочки” с детишками из других отделений больницы: кто-то узнав о брошенных детках, приносит вещи, даже уже выписавшись из стационара, потом приходят их знакомые, коллеги…

Татьяна Арзамосова отнесла в свое отделение все, что осталось из детского ее 16-летней дочери: “Даже не память ничего не оставила”, - говорит Татьяна.

А ее муж уже даже не упрекает жену, когда она варит варенье: “Малышкам каша надоедает, но с вареньем – за милую душу!”.

Не так давно молодые ребята – сотрудники ОМОН Индустриального района, скинувшись после зарплаты, купили отделению приличную партию детского сока…

Визит в школу №75 тоже принес плоды: после рассказа Татьяны Арзамасовой о брошенных детишках, школьники на уроках труда нашили пеленок и захотели сами посмотреть на своих “подшефных”. А после экскурсии, папа одного из учеников изготовил и подарил отделению диванчики. “Я на свой страх и риск поставила их в детской, но по санитарным нормам не положено в больнице располагать предметы, которые не подлежат влажной обработке с хлором: если кто из проверяющих увидит, - вплоть до увольнения может дойти! Но не поставить их я не могла: детишки до этого несколько лет играли, сидя на взрослых табуретах со спиленными ножками, а тут - такая роскошь!”, - говорит Татьяна.

Как уже сказали, в больнице рады любой помощи. И одна из самых насущных нужд – покраска стен и потолка в нескольких палатах, а также фрагмента пола в буфете.

С горечью Татьяна рассказывала сегодня, что из-за той же хлорки, полы в одной из палат (деревянный настил) давно пришел в негодность: “Его бы покрасить, - а то дети занозы на себя цепляют, - спустить с кроватки страшно”, - говорит она.

А нам страшным показался еще и рассказ о том, как детки кусают друг друга: иногда до мяса: еще толком не умея ходить, они перелазают в соседние кроватки (из-за недостатка места они стоят вплотную в некоторых палатах). Поэтому санитаркам и приходится привязывать “самых буйных”: а что делать? В больнице воспитатели не предусмотрены по штату, да и одной санитарки на несколько палат не всегда хватает уследить.

Про голые клеенки в кроватках – тоже непорядок, - но тут уже сами медики ничего не могут поделать: дети в больнице тут же сдирают простынь, и кидают на пол (именно эту картину – лежащие на полу простыни – мы и обнаружили сегодня/, - прим. ред).

Еще поразили расколупанные станы с кафелем в одной из палат и разгрызенные перекладины деревянных кроватей!: оказывается, именно со скуки детки расковыривают пальчиками стены и грызут дерево!!!

На обратном пути из больницы было не легче: очень тяжело окунуться в ТАКОЕ! Еще тяжелее – жить этим, жить рядом с этим, а в последствии – подросшим деткам - осознать: любовь, внимание, забота в этой жизни – не для всех.

И мучиться всю жизнь, а может быть – озлобиться, опуститься...

Давайте больше ценить ближних и помогать нуждающимся! Хоть чем-то: словом, делом, рублем…
Светлана Шаповалова


ФОТО НА ЭТОМ САЙТЕ.http://www.amic.ru/articles/?id=56672

«Мама, мамочка, родная,-
Ночью плачет сирота,-
Почему я всем чужая,
Почему совсем одна?

Почему несправедливо,
Обижают все меня,
Одиноко, сиротливо,
Без любви и без тепла!

Серый день ушёл с луною,
И я снова слёзы лью,
Их потоками омою -
Долю горькую мою.

Помню я как ты учила
Только горнего искать,
Как ты Господа молила,
Утешение послать!»

И смотрели молча звёзды,
И для них была как дочь -
Та сиротка, что сквозь слёзы,
Бога славила всю ночь...

Поэзия Александра Юфика
СИРОТКА. Сихотворение о детях сиротах.

СИРОТКА. Сихотворение о детях сиротах.

http://globalvisionfaith.org/index.php?newsid=1268

Ну, что же ты молчишь,
Мой ласковый малыш?
Опять в твоих глазах сквозит печаль.
Задумчива, грустна
Уселась у окна
И смотришь сквозь него куда-то вдаль.

Туманят слёзы взгляд,
И губы чуть дрожат,
Но ты в себе тревоги не держи.
Сядь рядышком со мной,
Прижмись к плечу щекой
И всё мне потихоньку расскажи.

Я нежно обниму
И боль твою сниму.
Волшебник я, ну как ты не поймёшь?
Слегка поворожу
И сказку расскажу,
И ты с улыбкой детскою уснёшь.

http://poems-tales.narod.ru/title_rd.jpg

Потерявшийся … маленький … ангел,
Как попавший … сюда … неизвестно,
Из гнезда … материнского … выпав,
Меж людьми … не найдет … себе место.

«Помогите, … – людей … всех он просит, –
До гнезда … своего … мне добраться».
Но никто … его голос … не слышит.
Не хотят … люди им … заниматься.

И в отчаянье, … спрятавшись … где-то,
Он сидит … одиноко … рыдая.
Лишь надеждой … на случай … согрето,
Тело ангела, ... S O S … посылая.

Может души … людей … зачерствели?
За наживой … все стали … гоняться.
Денег, времени, … сил … пожалели.
По делам … вашим душам … воздастся.

…….По Земле … ангел маленький … ходит,
…….Чем-то душу … и тело … питая.
…….И отчаянно … помощи … просит,
…….Непрерывно … всем S O S … посылая.

Звуки плача … то громче, … то тише
В душу рвутся … покой … разрушая.
Я призыв … о спасении … слышу.
Как найти … тебя ангел? … Не знаю.

Вам заботы, … земные, … мешают.
Вам всего-то, … и надо … послушать.
Где-то маленький … ангел … страдает.
Разбудите! … Скорей! … Свои души!

…….По Земле! … О спасенье! … Взывая!
…….Меж людьми! … Не найдя! … Себе место!
…….Ходит маленький … ангел, … рыдая.
…….Как попавший … сюда … неизвестно.

Приютите … его. … Накормите!
Приласкайте … его. … Обогрейте!
Чем сумеете, … тем … помогите!
Вам зачтется … все это. … Поверьте!

…….По земле! … О спасенье! … Взывая!
…….Меж людьми! … Не найдя! … Себе место!
…….Ходит маленький … ангел, … рыдая.
…….Как попавший … сюда … неизвестно.

Июнь 2007г. - июль 2008г. Дунин Игорь Борисович. http://www.stihi.ru/2009/05/28/4101