В это трудно поверить, но эта мантра способна сотворить чудо в жизни любого человека. Да-да, так оно и есть, и тому есть реальные примеры. Слушайте ежедневно и представляйте те блага которые вы хотите привлечь в свою жизнь.

Мантра Ганеша для привлечения денег:

ОМ ШРИМ ХРИМ КЛИМ ГЛАУМ ГАМ ГАНАПАТАЙЕ ВАРА-ВАРАДА САРВА-ДЖАНАМ МЕ ВАШАМАНАЙА СВАХА (3 р)
ОМ ЭКДАНТАЙЯ ВИДМАХИ ВАКРУТАНДАЙЯ ДХИМАХИ ТАН НО ДАНТИ ПРАЧОДАЙЯТ ОМ ШАНТИ ШАНТИ ШАНТИ.

Помните: мысли имеют свойство материализоваться. То о чем вы думаете и будет в вашей жизни. Так что если хотите перемен, больше позитивных мыслей. Да и еще, гоните от себя нытиков, ничего хорошего они вам не принесут.

Удачи! И да прибудет с вами благополучие!

Мантра – это слог, слово или стих, обладающие способностью воздействовать на сознание человека и помогающие в духовном совершенствовании, если их повторяют, слушают мантры или размышляют над ними.

“Ман” означает “думать, ум”.
“Тра” означает защищать или освобождать.
То есть мантра – это то, что освобождает сознание от невежества, затемнения и дурных привязанностей.

Мантра открывает полное знание о Вселенной, освобождает от осквернения, приносит успех и самосовершенствование.
Мантры – это могущественные священные формулы, оказывающие направленное положительное воздействие на сознание, ум, тело, судьбу человека.
Наука о мантрах открывает путь к гармонии, здоровью, самопознанию, процветанию.
Наука о мантрах основана на изучении воздействия звуков и вибраций, исходящих через различные сферы мироздания из Космического Разума.
Сосредоточение на этих вибрациях во время пения и слушания мантры ведет к связи с соответствующими проявлениями сверхсознания.

Автор Татьяна Проснякова

Это самый быстрый вариант работы в технике объёмного торцевания. Высота готовой поделки всего 6 см. Сначала нужно придумать, какой именно кактус ты хочешь сделать. Мир цветущих кактусов очень разнообразен. Можно посмотреть фотографии и выбрать понравившийся цветок. Теперь нужно подобрать гофрированную бумагу нужных цветов: для горшка, для кактуса и для цветка. Также нужно взять пластилин, близкий по цвету к подобранной бумаге.

 

С давних времен кубики занимают почетное место в компании детских игрушек. И хотя с виду они очень просты, игры с ними могут дать многое как малышам, так и детям постарше.

Наши бабушки и дедушки играли исключительно в кубики деревянные. Нам же предстоит нелегкая задача разобраться в огромном ассортименте кубиков разной формы, фактуры и содержания.

Игра в кубе

Итак, кубики могут быть разные: очень маленькие (с гранью в несколько сантиметров) и большие (с гранью в несколько десятков сантиметров), деревянные, пластиковые и картонные. В магазинах можно встретить мягкие кубики из поролона, обтянутые различными по фактуре материалами (хлопком, велюром, специальным виниловым материалом) и наборы кубиков, на гранях которых располагаются разнообразные развивающие элементы (объемные рельефные картинки, рамки и вкладыши соответствующей формы, изображения животных, буквы и цифры, движущиеся детали и т. д.).

Необходимо отметить, что чем проще кубики, тем шире диапазон их применения.

Игра с кубиками развивает ловкость рук, мелкую моторику, образное мышление и воображение. К тому же они делают малыша целеустремленным.

Читать далее

От пяти – до семи

Дети старше пяти лет предпочитают играть в кубики самостоятельно. Однако и им можно периодически предлагать разнообразные игры с ними. Например, можно дать ребенку задание построить здание из кубиков по определенному схематически нарисованному плану. Или наоборот, составить на бумаге план уже построенного из кубиков сооружения. В данной игре можно распределить роли:

взрослый строит, ребенок составляет план, или наоборот. С пластмассовыми кубиками можно отправиться в ванную и проделать несложные опыты. Например, ребенок может убедиться, что кубики не тонут в воде, и чем больше кубик, тем сложнее опустить его на дно.

Взрослым необходимо помнить, что не нужно заставлять ребенка выполнять то или иное задание, если ему не хочется. Достаточно отложить кубики на некоторое время, чтобы ребенок снова с удовольствием принялся ими играть. Не забывайте, что сложность заданий необходимо наращивать постепенно. И никогда не ругайте ребенка, если он не может выполнить задание или делает его неправильно. Главное, чтобы занятия доставляли радость и удовольствие и малышу, и вам. 

(окончание) 

Ребенок играет со взрослыми, если:
взрослые придираются к игрушке, к себе и обстановке, а не к нему:)

Шаг третий: Джентльменский набор развивающих игрушек или Корзина Знайкиного малыша

ДО ПОЛУГОДА и далее

ОТ ШЕСТИ ДО СЕМИ ЛЕТ
Развитие интеллекта
Развитие умения чувствовать себя единицей целого (коллектив и отношения в нем)
Очень важно дать правильное понимание – что взрослые не по другую сторону баррикады, взрослые – друзья, лишь потом – наставники
Развитие творческих способностей и образного мышления

ДЖЕНТЛЬМЕНСКИЙ НАБОР

• Наборы для творчества (гипс, глина, пластилин, аппликация и пр.)

• Кубики для всех и Уникуб Никитина

• Настольные игры, лото, дидактические игры 

• Детская канцелярия

• Спортивный комплекс

• Обучающие компьютерные игры

• Детские энциклопедии

• Книги ИД Карапуз - серия Карапуз,  серия Логико-малыш, серия Подготовка руки к письму

• Пособия для ознакомления с естественными науками (с пяти лет)

• Деревянные сборные модели

МАМЕ ПОЧИТАТЬ:
Джон Грей. Дети - с Небес. Искусство позитивного воспитания
Дети этого достойны только потому, что они дети. Б. Колорозо
Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как?


*****************************************
ОТ СЕМИ ДО 99 ЛЕТ:)

Читать далее

(продолжение)
Ребенок играет со взрослыми, если:
взрослые придираются к игрушке, к себе и обстановке, а не к нему:)

Шаг второй: Придираемся к себе и обстановке 
если следовать этим правилам, то придираться будет не к чему :) 

1. Дозируйте игрушки в игровом пространстве - может быть перенасыщение раздражителями

2. Не заставляйте никогда ребенка своими руками выкидывать сломанные или устаревшие игрушки! Для него это символы его развития, его детские воспоминания, это его друзья. Лучше починить и подарить

3. Периодически меняйте и обновляйте все, кроме любимой игрушки.  Новое - хорошо забытое старое

4. Подбрасывайте новые идеи для старых игр и игрушек (мягкие игрушки + ленточки + ложечки = больница;; конструктор + машины = СТО; старый диск со сказками + мамин фонд одежды = театр)

Шаг первый: Придираемся к игрушке
1. Безопасна ли эта игрушка? 
* Проверяем края, швы, поверхности... 
К примеру, деревянные игрушки проверим на наличие "сучков" (занозы нам не нужны!); 
металлические  -  не острые ли края; 
пленка и надувные игрушки - мягкие ли запайки, ребенок на голенькое тело может надеть круг (вспомните, как вы режете руки безобидной бумагой); 
обязательно проверяем пластмассовые игрушки (если спаянные из частей - крепко ли соединены части; проверим на прочностьть колесную ось машинки; ребра деталей пластмассового конструктора)

Повторяем утром, днем и вечером 

СХЕМА ПАНАМЫ+СХЕМА МАКА+рекомендации от автора

ДАЛЕЕ ПОЛЕЗНЫЕ СВОЙСТВА И РЕЦЕПТЫ

А вы как мойву готовите?

Вот и кончились букеты, смс, звонки, конфеты,
Cсоры, встречи, расставанья, поцелуи, пожеланья, 
Вновь любимый на диване и на вас он ноль вниманья, 
Сушнячок, лицо помято... ДЕВОЧКИ С 9 МАРТА!