..
⠀Один из критериев эмоциональной сепарации ребенка — это возможность выдерживать свои и чужие сильные, сложные, смешанные и всякие другие эмоции. Я не люблю слово «негативные», но да, и негативные тоже. А когда дети их испытают впервые?
⠀Конечно же, в присутствии родителей! И одно дело, когда причина снаружи. Например, болит живот, подрался с одноклассником, похоронил котенка... Но совсем другое дело, когда причина в родителе. Опоздал в сад, пропустил утренник, не утешил, не купил, запретил, сказал лишнего... А иногда мог бы сделать, вот правда мог бы, но выбрал не делать. И вот это сложнее всего.


Сознательно выбирать не страховать там, где ребенок может сам. Где упадет, ушибется, но переживет. А потом смотреть, как дитя встречается со сложным или счастливо избегает встречаться. А потом утешать или не утешать. И еще быть виноватым и обсуждаемым со всеми психологами или даже во всеуслышание во всех соцсетях. Научить на себя злиться или даже ненавидеть. Удивляться силе и фантазии нового человека, живущего в иной психической реальности. Признавать ущерб и просить прощения за свой же осознанный выбор.
Короче, быть плохим (ну, или казаться плохим) — большая взрослая работа.
⠀
Аглая Датешидзе