Может, кому пригодится. Сама писала.
Моя улюблена драма Лесі Українки
Леся Українка – надзвичайна письменниця. Її творчий спадок складають твори, які дуже різняться між собою за формою, жанром і тематикою. Кожен читач знаходить в творчості Лесі щось своє, особисте. Для мене таким відкриттям стала драма-феєрія “Лісова пісня”, яку я тепер можу назвати своїм улюбленим твором Лесі Українки. Як відомо, вона була написана за дуже малий проміжок часу, але виношувалася в душі письменниці надзвичайно довго. Це можна простежити по місткості кожної фрази, кожної деталі.
Загалом, "Лісова пісня" - драма, дуже насичена емоціями та яскравими образами. Немов живі, постають перед нами персонажі. І написані вони так проникливо, з такою невимовною любов'ю, до того глибоко, що захоплює дух.
Не можна не любити Лукаша, не дуже сильного духовно, але надзвичайно привабливого своєю відкритістю і наївністю, дядька Лева, який настільки довго прожив у лісі, що став уже частиною природи, жвавого, доброго та хороброго Перелесника, Мавку - саму природу, яка начебто "завжди була".
Їм протиставляються Потерчата, для яких людське життя за іграшку, "Той, що в скалі сидить" - невідворотна кара, підлючі лихі Злидні, та представники світу людей - Мати Лукашева, Килина.
Головною у драмі "Лісова пісня" мені здається думка, для Лесі дуже важлива. Коротко її можна було б виразити так: "Жити зараз, а не потім". Жити тим, що є, не відволікаючись на майбутнє чи минуле; жити почуттями, не загублюючи свою безсмертну душу на бездумне накопичення грошей та матеріальних благ; без оглядки на людський осуд та поговір робити те, що тобі подобається; не розгублюватись при невдачах, а знову й знову підійматись і оживати, оновлюючись раз за разом. Людське життя таке коротке, але більшість віддає перевагу витратити його марно; а вічні створіння, такі як Мавка, Русалка Польова і Перелесник, живуть тільки "зараз". Вони кохають безоглядно та без краю, і проти цього кохання нічого не має сили, доки в серці є "те, що не вмирає". Ненавидять вони також не оглядаючись на інших: "Ой, ті люди з-під стріх солом'яних! Я їх не зношу, я не терплю солом'яного духу! Я їх топлю, щоб вимити водою той дух ненáвидний. Залоскочу!..".
Драма "Лісова пісня" запам'яталася мені своєю яскравістю та глибинною добротою. Ці ідеї - що дерева живі, що душі вічні, що немає кінця життю ("Стане початком тоді мій кінець"), - дуже близькі мені. Я вважаю, що в цьому творі відбито цілий духовний світ. Було б дуже гарно, якби люди прислухались до порад персонажів - дійсно, безсмертної - Лесі Українки.

Сегодня на английском зашла речь о лжи во благо. Парень, который будет врачом, сказал, что бывают случаи, когда пациенту не стоит говорить о реальном положении дел.
А я вспомнила, как случайно услышала в разговоре родителей с знакомыми о смертельно больной пятнадцатилетней девочке, которой никто ничего не говорит о её диагнозе, только стараются максимально подсластить жизнь. Кто эта девочка, чья дочь, видела ли я её когда-то - не узнала. Просто это натолкнуло меня на мысль, что если так поступили бы со мной... это было бы ужасно.
Я рассказала про то, что слышала, и меня вполне закономерно спросили: ну а тебе-то хотелось бы знать о себе такое?
Вообще-то, конечно, не хотелось бы, чтобы такая необходимость вообще была, но если бы всё-таки она была - обязательно хотела бы знать всё.
Потому что в настоящем мы столько вещей делаем во имя будущего возможного блага, столько вещей, совершенно не нужных сейчас, столько вещей только для поддержания социального статуса, что умереть, так ни разу не отбросив эти сковывающие рамки, мне представляется ужаснее всего. Не закончить дело, ради которого родился... Мне действительно было бы удобнее знать день своей смерти. И я бы не отчаялась, нет; наоборот, моя жизнь была бы яркой, как никогда.
Наверное, это потому, что у меня ещё нет детей. Детей любишь больше жизни. Не знаю, как моё мнение будет меняться дальше.

В общем, я высказала совсем немного из вышеизложенных мыслей, но и этого хватило, чтобы девочка, севшая со мной сегодня, честно сообщила, что я сумасшедшая.

А как бы вы вели себя, если бы знали точно, когда вы умрете?

Ну что можно сказать? Местами смешно, но очень местами. Для этого действительно надо было с подходящим настроем приходить. А мы, как культурные девочки, выходя из кинозала, тихо ужаснулись, с кем мы сидели)) (просто мы опоздали и поэтому не видели это дело раньше). Куча мальчиков подрастающего подросткового возраста и несколько дЭвушек из той же оперы, только разбитнее.
Нет, не могу сказать, что я пожалела, что пришла. Но всё та-а-ак затянуто... да и большинство шуток начинаются вроде ничего, но потом переигрываются, выжимаются и становятся совсем уж безвкусными. Билана, например, пародируют сначала забавно, но потом он становится поперёк горла.
Вот моё мнение, в общем: фильм на любителя. Кто любит КК - тому понравится. Кто не любит КК - тому не понравится. Моя категория вторая.

- What would you do with a nasty puppy?
- First I will eat him.

- В чём Конституция Украины справедлива, а в чём нет?
- А она существует?

- Наша школа получила уникальную возможность участвовать в конкурсе “Школа две тысячи первого столетия”…

Идут Арзу и Марина, навстречу им парень. Парень спотыкается и падает возле Марины.
Арзу: - Он упал к твоим ногам!
Марина: - И разбил себе голову…

“Дорогая Катя!
Поздравляю тебя с тринадцатилетием. Желаю твоей бабушке, чтобы за ней почаще носились с мечом, твоей маме – чтобы в доме было побольше всякой эльфятины, а Гарри – чтобы его покруче мучили! А тебе ничё желать и не надо!”

“Он почувствовал непреодолимое желание расплакаться в мелкие кусочки и броситься ему в лицо” (результат особо удачного перевода).

- Дай, пожалуйста, домашку по МСП.
- Прочитай параграф про раны, она нас пытать будет.

Диалог двух Правильных Девочек.
Диана: - Ну что, куда пойдём?
Я: - Мне мама дала наводку…
Диана: - На что-что тебе мама дала?!

Гвоздь номера. Ода О Том, Как Катя Была Эльфом.
Купили Кате набор за 15 гривен: меч, лук и стрелы (набор начинающего эльфа, что называется). Описание: “Меч пластмассовый, гнётся от любых прикосновений. Но это ничего, я довольствуюсь тем, что достаю – вжжжиу! – и засовываю его обратно, в ножны, в смысле. Вжиу! М-да, лезвие заколыхалось на ветру… щас сделаю, чтобы не колыхалось… а тут, между прочим, на рукоятке меча есть дырочка специальная, чтобы можно было на нитку вешать! на шее носить! Что? Да нет, меч не маленький, - больше колена. Ну, как от колена до пола, или нет, от головы до пояса! Но я такая довольная! Сижу я типа на камне, меч рядом, лук в руках, стрелы за спиной закрепить не получилось, поэтому тоже рядом. Сижу, значит, эльфа из себя строю… А по квартире я так хожу: на плече лук, стрелы, за поясом меч! Ещё бы топорик и кинжальчик, вообще бы комплект! А ещё я сегодня спряталась за пальму нашу и сижу, вожу луком из стороны в сторону. Заходит бабушка, спрашивает: “А теперь ты кого из себя строишь?” – а я ей строго так: “Бабушка! Ты не должна меня видеть! Я эльф, сидящий в засаде!!!”

Купили Кате черепаху. Имя бедного животного - Череп. Обращаются с ним так, что я поняла, что самое страшное наказание - это родиться в следующей реинкарнации Катиным домашним животным. Кстати, видя мучения Черепа, Гарри, Катин попугай, поёт целыми днями - он счастлив! От него на некоторое время отстали.
Короче, если Череп заснёт, то, скорее всего, на неделю. Чтобы этого не произошло, Катя тормошит его каждые пятнадцать минут. Поначалу он ещё надеялся, что сможет спрятаться под панцирь. Но Катя достала его и там! Панцирь у Черепа маловат, когда он пытается втиснуться туда, либо передние лапы торчат, либо, что чаще, задние.
Что делает Катя.
Она запихивает задние лапы под панцирь...
Выезжают передние...
И она за эти передние лапы вытягивает всего Черепа!!!

Ищу подопытных читателей для фика. Фик большой, в процессе написания. Читать придётся редко и помногу.
Кого ищу:
- Человека, читающего всё подряд и особо по этому поводу не страдающего - адын штука;
- Человека, везде ищущего повод постебаться - адын штука;
- Дотошных приверженцев правильности написания и т.д. - два штука;
- Человека, который к моему творчеству относится как минимум со здравым скептицизмом - скока наберётся.
В целом, вы поняли, кого мне надо: читателей разных типов и категорий. Тех, кто читает мои опусы систематически, привлекать бы не хотелось - их вкусы я примерно знаю. В общем, главное - интерес к делу, а там посмотрим))
А что надо делать?
Читать проды по мере их высылки. Выписывать грамматические ошибки по меньшей мере не обязательно, разве что что-то уж очень в глаза бросится. Писать отзыв, но не такой, как обычно на форуме пишут (прикольно, проду), а отчёт о том, как читалось, вроде "Первый кусок со скрипом, над вторым можно похихикать, третий вроде должно быть смешно, но мне не было. В целом интересно, но так затянуто, что постоянно хочется заснуть, наплевав на всю интересность". + как правило, будут дополнительные вопросы типа: "Здесь есть ООС Таньки или нет?". Но их будет не много. Ещё нужно будет говорить, удалось ли сразу "включиться", о чём идёт речь, или пришлось смотреть на более старые проды.
Короче, много времени это у вас не займёт, глядишь, даже удовольствие получите.
Куда обращаться?
Мне на почту, stacy.november@gmail.com . В письме неплохо бы кратко сказать, как часто вы бываете в Интернете (чтобы я могла рассчитать, когда ждать ответ), что вам нравится читать и что не нравится, сколько вам лет.

Не думаю, что придёт целая лавина писем от желающих проучаствовать, но если это всё-таки вдруг случится, то я не возьмусь больше чем за шестерых, слишком громоздкая система получится. А на самом деле, скорее всего, кто-то согласится, но потом исчезнет, а кто-то через месяц созреет, займёт освободившееся место и так далее. Через силу отзывы строчить никого заставлять не буду)))

Ну да, переварила я всё. Даже трудно сказать, как именно это случилось. Но внезапно – это точно. Говорили с Дианой, разговор не клеился, она была раздражена, я занята параллельно чем-то другим. Позвонила мама, сказала поставить овощи жариться. Я попрощалась с Дианой, пошла кулинарничать, быстро справилась – и вдруг как второе дыхание открылось. Снова позвонила Диане, и мы очень хорошо поговорили, как будто и не было только что никакого напряжения. (Поставили, кстати, диагноз нашему времени. Я рассказала про то, как в постсоветские времена месяцами не ели ничего, кроме, например, морковки, или про то, как Зайцы, пока денег долго не было, ели то же, что и ихние куры; и про то, как однажды, в первый и последний раз, к нам приехали бабушка и дедушка, естественно, с гостинцем – печеньем. Сидит ребёнок, я то бишь, уплетает печенье в одиночку, и внезапно роняет одну печенюшку. Мама подрывается с места, хватает с пола и ест, даже не отряхнув, причём на лице у неё написано ТАКОЕ блаженство... С тех пор дедушка не приезжал к нам ни разу. Так вот, рассказала я всё это и выдвинула мысль: что пусть раньше и жилось гораздо хуже, тяжелее, а всё равно люди были счастливее. Мои родители в студенческие годы питались бутербродами с кабачковой икрой на завтрак, обед и ужин, горбатились на куче подработок, не могли отлынивать от колхоза, - а всё равно было лучше. Вот я молодая, то есть дух примерно тот же, но разве для меня возможно то, как мама когда-то поехала в Киев гулять? Лежали они с подругой по кроватям в общежитии, скучно было – взяли, собрались и поехали в Киев на целый день. Сейчас это просто невообразимо! А Диана ответила, что просто люди стали другими. “Тогда честных и справедливых было больше. А сейчас каждый второй – вор, каждый третий – насильник, каждый четвёртый или какой там - убийца”.)
Вооот. Нет, на самом деле на порядок меня отпустило ещё после того, как написала и отправила сообщение – от того, что выговорилась, но не стенке. Но ещё неожиданно полегчало после того, как почитала тему “Герои нашего форума: dead or alive?”. В начале там слэшеры, коих у нас на форуме развелось хрен-его-знает-уже-сколько, дружно голосуют друг за друга, потом несколько людей, которые меня таки не забыли (аж удивительно), но всё это я читала уже довольно давно и новостью оно для меня не являлось. И вот читаю я новый отзыв, Аси Снежной. Что вполне предсказуемо, в герои она выдвигает друзей, «революционеров гроттер.ру»: keight, Extra, Beloved, Ayumi и так далее. С интересом читаю её комментарии каждому, пытаюсь выудить, кто щас где и чем занялся в свободном плавании. И в самом-самом конце я вижу слова: Dreamy aka Anastas. Я мееедленно думаю: какая ещё Dreamy aka Anastas? Что она тут делает? Читаю снова. Результат не меняется. Dreamy aka Anastas не исчезает. Читаю дальше, в том же полном отупении: “Что мой ник здесь делает? У Аси Снежной, с которой мы пересекались всего один раз и то мельком, у Аси Снежной, которая принадлежит к Великим Классикам Гроттер.ру?!!!”. Фраза “особо с этим человеком не общалась, но не признать её талант не могу. Моё ей мерси” меня просто убила (ну, приятно убила, в смысле). У меня было ощущение, что мир перевернулся и нагло висит вверх тормашками!
Дело даже не в том, что меня похвалили, - к этому я, в принципе, успела уже привыкнуть, - но в том, что похвалила одна из тех, кто меня не то чтобы игнорировал, но, скорее, не замечал.
А потом шок таки немножко спал, в голове развиднелось, реальность вернулась, - но с таааким зарядом бодрости! Горы свернуть можно!

Вот так и живём, как и раньше, с гимнастикой эмоций - то очень-очень плохо, то очень-очень хорошо. И мне кажется, что никуда я от этого не денусь. Потому что мне нравится находиться в постоянном поиске, менять роли, менять мироощущения. Не думаю, что это может пройти с возрастом - потому что сейчас осесть на чём-то одном, определиться выглядит подобным смерти. Вообще, всегда раздражали люди, которые из принципа ничего в себе не меняют, считая, что менять уже некуда. Короче, мучиться мне ещё и мучиться...

Уехала бабушка. Из приколов: вместо "роуминг" она говорит "Роулинг". "Ой, не звони, там же этот, Роулинг работает...".
И ещё: она очень долго собиралась приехать к своей сестре в три часа ночи без предварительного звонка, бодро вещая: "Ну я же не хочу никому создавать проблем!"
А вообще в этом году всё было уже не так грустно, как в прошлом. Чуток лучше. Зато отыгрались на разрушениях: бабушка успела навредить мойке, телефону, своей вставной челюсти, холодильнику, балкону и ещё чему-то, я уже забыла. На родственников злопамятствовать всё-таки нехорошо))

...Диана рассказывала про то, как она праздновала НГ с Танькой, а я радовалась, что меня там не было: я бы весь праздник им испортила...
...Успела тыщу раз подумать о том, насколько я разучилась быть открытой...
...Только я, наверное, первого января делала математику – потому что иначе я бы сошла с ума...
...А в предновогоднее время я читала “Войну и мир” (второй том, хватило на два дня)...
...Мне было ужжжасно скучно в театре...
...Я с огромным энтузиазом взялась бетить “Когда боги просыпаются” Шивы, было несколько скандалов из-за компа...
...Снова упало зрение, опять ни фига не видно, а к врачу идти не надо – благодаря маме мы так и не долечили меня, понятное дело, что зрение снова упало...
...Мама плачет, что ей не в чем ходить – пуховик очень холодный...
...А одиннадцатые классы хорошо отметили Новый год, закончилось всё тем, что один парень попал в реанимацию – лежал перед школой без признаков жизни. Они пили пиво, шампанское, водку, вино, коньяк, джин-тоник, не то виски, не то текилу, и ещё и покурили славно. А вся ответственность – на учительнице, которая в начале учебного года получила инфаркт. Этот день был её первым рабочим за последние полгода...

Меня гложет какая-то странная, необъяснимая тоска. Кажется, что я неправильно как-то живу, не по своему пути, что я – настоящая я – должна быть совсем не здесь и не так, ничтожество, которое находится на моём месте – это не я. Кажется, что я выбрала не нужные ценности, а что-то совсем лишнее и фальшивое. Понятия не имею, как стоило прожить мою жизнь, где именно я свернула не туда, но я не на своём месте – это точно. Вроде бы я и чувствую, что, например, олимпиады – не моё. Но в то же время, разве я смогла бы жить без математики и английского с немецким? У этого ничтожества, которым я сейчас являюсь, внутреннего мира нет совсем.
Почему мне нужна Диана, а не я ей?
Почему мне плохо находиться в толпе? Раньше толпа хотя бы начиналась с троих, а теперь, кажется, уже и двое – много.
Почему я такая свинья, что не могу отдавать себя полностью тем, кто ко мне привязан?
Почему на НГ я отправила 21 MMS-сообщение, а сказать: “Смотри, как красиво за окном!” – некому?
Почему так больно, почему?

Короче! С прошедшим Новым годом, с наступающим Рождеством вас! Будьте счастливы!

Поздравляю всех с наступающими новогодними праздниками! Желаю снега, счастья, радости, зарплаты, удачи, вдохновения и вообще сбычу мечт! Пусть никому не придётся расстраиваться в этот Новый год! Счастливо всем отпраздновать. Я удаляюсь)

Фух! Пережили гору контрольных, теперь осталось пережить каникулы и – жизнь прекрасна! Будет.
Мне предстоят оч-ч-чень весёлые каникулы. К нам в гости приехала бабушка из России, уже пострадали электроподжог на печке, холодильник, балкон и мамин пуховик. Первого января мы идём в театр.
У Даши дома планируется крутое празднование: у неё гостит пять бабушек. На Новогоднюю ночь она собралась гулять)
У Кати вообще лафа по жизни, она строчит произведения про эльфов (уже четырнадцать штук, но ни одного законченного), читает в своё удовольствие и вообще она счастливица!
Диана 20-ого числа закрыла сессию, теперь гуляет. Мы с ней ходили на "Золотой компас" и на "Зачарованную". В первом фильме постановка ничего, но ожиданий не превзошло. Во втором - всё классно было бы, кабы не актриса в главной роли. Раздражает она что-то.
А вообще Диану на экзамене завалил препод по Практике Устной и Письменной Речи. Конкретно так завалил и не совсем ясно, за что.

А я... а что я? Ничего... За комп разрешают раз в неделю на полчаса. Писать хочется до жути. Сегодня сдала последнюю контрольную. Спорю с Дашей, доказываю ей, что я не Индиго. Размышляю... иногда. Постоянно хожу простуженная. И ещё много-много всякого... например, я пытаюсь выбрать себе профессию!

А знаете ли вы, какие профессии сейчас самые востребованные на Украине? Конечно, как и в Европе, комбинированные! Например, учитель обязан быть ещё и предвыборным агентом, который ходит по квартирам, собирая не только подписи за какого-нибудь кандидата, но и все паспортные данные (ага, с номером паспорта которые).
Но бедные учителя - это уже классика жанра, никто и не удивляется. Гораздо прикольнее в Харькове проводится модернизация транспорта. Город купил пару новых трамваев и троллейбусов, оборудованных автоматом-контролёром. И один умный человек предложил заавтоматить ещё и треть старых трамваев и троллейбусов. Не менее умные люди с восторгом поддержали предыдущего оратора и пообещали сделать половину... нет, что-то мало... две трети трамваев и троллейбусов автоматизированными.
Знаете, как это на практике выразилось? Правильно, почти полностью убрали обычных живых кондукторов из старого транспорта... но новые автоматы не поставили. Поэтому на трамвае теперь ездить - очень прикольно! Периодически трамвай останавливается, и водитель самостоятельно обилечивает весь вагон. Но так не особо часто делают. Обычно нужно передавать деньги за проезд в кабину водителя через других людей - в слабой надежде, что сдача и билет придут именно к тебе. При этом, как водится, давка царит жуткая, рядом кто-нибудь надрывно кашляет, от большинства людей чем-нибудь воняет, а сумка становится всё тяжелее и тяжелее (потому что на ней кто-нибудь лежит). Весь этот караул щедро приправлен школьниками с плеерами, из которых звучит какая-нибудь бодрая музычка, и руганью водителя.
Ну и, конечно, нельзя не упомянуть политиков! Бывают политики-громкоговорители (дают очень громкие обещания), политики-географы (из всех сторон света знают только Запад и Америку), политики-гипнотизёры (очень убедительно внушают, что в холодильнике есть еда, а в кошельке - деньги), но наиболее распространён четвёртый вид - политики-ухоукладчики, которых слушаешь - и уши в трубочку сворачиваются.
Да здравствуют комбинированные профессии! Куда б мы без них!

Большинство людей никогда не пройдут мимо несправедливости, всегда остановятся, постоят, повздыхают.
О эта сумасшедшая неделя! В ней поместилось всё: восемнадцать контрольных (глубоко вдохнули, выдохнули, читаем дальше), глубокая депрессия, куча треволнений, - короче, полный набор. Закончились районные.
По физике у меня 7ое место. И это при том, что я не знала, что измеряется в Ваттах, не знала толком ни единой формулы и ещё много чего не знала. По программированию у меня 5ое место. Были бы умные, подали бы мою заявку как одиннадцатый класс и было бы 3-4ое место. Всё равно горжусь!
По математике и по английскому у меня 3-и места. По английскому откровенно засудили, если бы судили честно, было бы, факт, первое. По математике наоборот, выступила средненько от того, что могла бы, и выехала на одном отрыве от нулей. И всё равно горжусь! Примечательно, что на математике разрыв с первым местом огромный, но меня на областную приглашают. А на английском до первого места 5 баллов из... многих, но об областной никто и не заикается. Несправедливость, в общем.

За эту неделю я привыкла к тому, что ко мне обращаются так:
- О, Господи!
Сидя в метро и читая какое-то очередное фэнтези, раздумывала, пора уже отвечать "Слушаю?" или не пора. И тут человек справа от меня, глядя на моё чтиво, восклицает:
- О, Господи!!!

Давали нам на украинском языке диктант, шизофренический такой. Читать полностью, бредовость возрастает и в финале достигает пика.
Чёрная ночная высь, обозначенная звёздами, такая же бездонная, как и днём. Она утонула среди звёздных веснушек, среди неслышимого звучания, которым доносятся до твоего слуха лунные лучи.
Воздух тугой, едва не скрипит. Тишина вокруг искрится не то морозными искрами, не то лунными лучами, но стоит тебе ступить шаг, как она вздрагивает по бокам, отскакивает в чащу. Станешь - и тишина тоже остановится, - повернётся к тебе и будет стоять рядом настороженной, чувствительной ланью. Кажется, стоит тебе протянуть руку, - и ты погладишь её нежную дрожащую кожу.
Чёрный лес, белая дорога, жёлтая луна. Кто-то как будто идёт следом за тобой, и ты выразительно слышишь какой-то костлявый звук ходьбы, от которого начинает тупо ломить в зубах, от которого больно сводит душу.
А может, это только кажется? Нет, таки идёт. Можно не только услышать, но и увидеть, как оно неуверенно белеет сзади на дороге. Это - зима. И становится спокойнее от того, что ты идёшь, не скрываясь ни от кого, а зима прячется, будто испугавшись лесовой тишины.
После этого шедеврального диктанта подошла к маме и попросила ту книжку, из которой нам диктовали. Нашла у себя одну ошибку, и параллельно заинтересовалась, чего нам дали именно этот текст, ведь обычно предлагается несколько текстов, а учитель выбирает тот, который ему понравится больше остальных. Выяснилось, что другой текст начинался такими словами:
"Бежали тополя по степи наперегонки".
Дальше я уже не читала.

У меня ещё много чего есть рассказать, но мне пора закругляться. Скажу только, что такой "весёлой" недели не было давно. До свидания!

А вот наконец и новая порция приколов!
Катя хвастается: - А мне купили вампирскую челюсть! Фафба, фова футь-футь маофата...

But honestly, Tom, it’s silly for you to bray up... (Рус.: Но если честно, Том, это глупо для тебя нести чушь...) Наталья Михайловна с апломбом таким переводит:
“Но если честно, Том, ты глупец и издаёшь неприятные звуки!!!”

Ted and Caroline looked at bulging stockings.
“Isn’t there a tree?”, asked Caroline.
Аня Розгон переводит:
«Тэд и Кэролин смотрели на оттопыренные чулки.
– Это дерево? – спросила Кэролин».

Катя сидит за компом и устанавливает с диска какую-то программу. Попугай чирикает дурным голосом. Я:
- Чего это он, поёт?
Катя:
- Кто, диск?..

Катя:
- Я купила две книги из *такой-то* серии, про эльфа.
Моя мама:
- А чего сразу две? Вдруг они плохие?
Катя:
- Ну как это плохие?! Ведь про эльфа же!

После того как Вера Ильинична рассказала, что три точки определяют плоскость, она задал пару задач классу для устного решения.
1. Стартовали три ракеты (одновременно). Через сколько времени они будут находиться в одной плоскости?
2. Одновременно взлетели три мухи. Когда они будут образовывать плоскость?
После урока Арзу, настоящий стопроцентный гуманитарий, делилась впечатлениями:
- Нет, я всё понимаю, всё, что она говорит. И задачу про ракеты я поняла. А про мух – нет! Сижу и думаю, КАК можно заставить взлететь три мухи ОДНОВРЕМЕННО?.. А если одна из них не хочет взлетать?!!

Катя: - Насть, я начала очередное новое произведение! Называется «Поворот судьбы».
Я: - Круто, а про какого эльфа?

(На что Катя, между прочим, ответила, что про светлого).

Из бегущей строки в новостях: Организация Объеденных Наций...

Рисуем газету про нашу гимназию. Нарисовали домик с ручками и ножками, глазами, носом и губами, написали на лбу: «гимназия № 83» (шоб понятно было!). Я обвожу фломастером контуры.
- Народ, ей углы лица скруглять?
Марина схватила карандаш и принялась поправлять лицо гимназии, причём подбородок она убрала – сразу за нижней губой начинались ноги.
- Что ты делаешь? – взвыла я. – У неё же рот в жопу теперь врезается!!!

(Никогда раньше не видела, чтобы люди смеялись действительно под столом. Ничего, увидела).

Очередная поговорка от моей мамы, в тему к «Труд сделал из человека обезьяну» - «Ох, не лёгкая эта работа – болото тащить из бегемота!».

Во время шторма в Чёрном и Азовском морях затонула куча кораблей. Нефть, сера – всё в воде. Как водится, русские в ужасе: катастрофа, жуткое загрязнение, ка-ра-ул! Даёт интервью украинец:
- Ну есть нефти чуть-чуть в море, это да, ну не больше чем километра на два... тут её немного, там, дальше – чуть-чуть больше... ну попадается среди нефти дохлая птица, но в данной ситуации это в пределах нормы... что касается серы... мы делаем вид... ой, простите, вывод, что сера надёжно запакована.

Повеселила Марину и Дашу:
- Я вчера так перетрудилась! О, эта школа! Ужас, караул, я так, так, так вчера перетрудилась! Эту физику пока из решебника перепишешь!..

Учительница физики:
- Был у нас один учитель математики. Отличный, замечательный преподаватель – ну, потому что он уже лет 12 как уехал в Израиль...

Побывала у окулиста, мне сказали, что теперь можно сидеть за компом. Дык что я постепенно возвращаюсь.
Но, если честно, часто бывать не буду. Мне ещё много чего переварить надо и обдумать (звучит прям как у настоящей творческой личности, до^^)

Очень странно влияет на меня мой дорогой класс. Уже как-то даже странно звучит речь без мата через слово. И вообще любые проявления человечности кажутся неестественными, натянутыми. Куда я только качусь?

Все, ну разве что кроме Дианы, вызывают какой-то диссонанс. Особенно чувствуется это там, где человек доволен жизнью, легко смеётся и вообще счастлив.

Сегодня приползла со школы в отвратительнейшем настроении, решила хотя бы в Инете развеяться (правда, скорость что-то 14 Кб/с, это, мягко говоря и грубо выражаясь, не радует). Всё дело в том, что мне надо перевести очень сложный текст по немецкому длиной в 2 альбомных листа, сделать на завтра кучу заданий по английскому, сбацать лабораторную работу по физике, написать два сочинения по жутко вонючим и противным темам и выполнить гору задач на 10 класс на областные олимпиады. Тут нельзя не вспомнить сочинение одной девочки, которое она написала маме на тему чего-то там, связанного с понятием "хороший человек":
"Хорошо быть взрослым. Пришёл с работы вечером, лёг на диван, и, ужиная, смотришь телевизор. А если ты ребёнок, то ты пашешь в школе, приходишь домой, делаешь кучу уроков, помогаешь маме по дому, делаешь ужин, убираешь, приносишь уставшим родителям еду к телевизору и при всём при этом ещё и должен быть хорошим человеком!!!"

Была малость потрясена похвальными отзывами на новый фик. Лично я его считаю едва ли не позором. Иногда закрадывается мысля, что всё-таки далеко не все честно говорят. Вот положительному отзыву ^Коломбины^ верю, она меня не знает и вообще в бешенстве была, что кто-то посмел посягнуть на "Завтра уже не наступит". А так... ой, даже не знаю.

Нет, с этой скоростью надо что-то делать. Только начала сидеть, как уже пора выходить. Придётся веселить вас цитатником в другой раз...

В общем, вот она я! Решила себя поздравить с ДР при помощи выхода в Инет)
Но вы не сильно радуйтесь: я так, проездом...
Начиная с октября жизнь пошла вскачь: что ни день, то происшествие. Сначала мой дражаший класс почти довёл маму до сердечного приступа. Потом, придя к окулисту, я узнала, что моё зрение упало до -7 и есть опасность ослепнуть. Потом лечение - капельницы, уколы, таблетки. Мама всегда на нервах, постоянно уставший папа... С 19ого ноября вышла в школу, добавилось ещё и тупое отчаяние.
Но вроде бы всё начало налаживаться. Зрение подлатали, теперь всё совсем не так страшно, к школе нарабатываю пофигизм, чтобы не сидеть до ночи за уроками, Диана и Даша очень поддерживают. Всё это не может не радовать.

Нет, конечно, я могла появиться в Интернете перед тем, как исчезнуть, и попрощаться - в конце концов, мне не впервой получать нагоняи за такие вот вылазки. И уж конечно один выход в Инет не стоил бы мне зрения. Причина, по которой я ушла так тихо - это то, что у меня не было сил говорить о своей беде (не побоюсь этого слова). То на меня набрасывалось желание выговориться, и я писала смс-ки друзьям в Интернете (Шиве, кажется, пожаловалась два раза на одну и ту же тему). То, когда кто-то спрашивал: "Как дела?", я не могла выдавить из себя правду. Сочиняла что-то эдакое, в меру положительное...

Но вроде бы пережила это. Чувствую в себе многие изменения к лучшему, нет каши в голове из кучи противоречивых убеждений, нет ступора, а главное, нет чувства, которое снедало меня где-то с июля - что я не могу чего-то понять, чего-то важного и значимого, без чего жизнь не является полноценной. Раньше я думала, что это происходит из нерасставленных приоритетов. Сейчас это чувство перестало меня мучить.

И стоило мне выйти в школу, как я снова впала в депрессию. Класс тяжёлый.

Цитатник пополнился новыми шедеврами, щас уже не успею их переписать. Могу только рассказать последний прикол:
Идёт семейный просмотр какого-то фильма. Там одна из героинь ругает другую:
- Дура! Лесбиянка! Клептоманка!
Десятилетний ребёнок, помотав головой, выдаёт:
- Я вот не знаю. Кто такая клептоманка?!

Привёз папа из Кирова книжечку такую, очень милую, изучаю её сейчас))

***
Как-то к французскому ученому-бактериологу Луи Пастеру пришёл незнакомец и представился секундантом графа, которому показалось, будто учёный оскорбил его. Граф решительно потребовал удовлетворения.
Пастер спокойно выслушал посланца и сказал:
- Раз меня вызывают на дуэль, я имею право выбрать оружие. Вот две колбы: в одной - возбудитель оспы, в другой - чистая вода. Если человек, приславший вас, согласится выпить одну из них на выбор, я выпью другую колбу.
Дуэль не состоялась.
***
Как-то К.Г. Паустовский возвращался с дачи в Москву. В вагоне поезда сидел человек с рыболовными снастями и негромко напевал что-то. Тембр голоса поразил Паустовского. Подойдя к рыбаку, он протянул ему листок бумаги со своим адресом и сказал:
- Зайдите ко мне в Москве, я познакомлю вас с людьми, которые примут участие в вашей судьбе, вы обязательно должны учиться пению.
Взглянув на записку, рыбак улыбнулся:
- Заходите и вы ко мне. Может быть, вам, как писателю, будет интересно. - И написал: "Большой театр. Григорий Пирогов".
***
Однажды Пикассо посетил одну французскую школу. Встречали его там очень торжественно и радушно. Чтобы показать художнику, какие глубокие знания у учеников, один из преподавателей попросил их перечислить имена великих художников мира. Одна школьница подняла руку:
- Гойя, Дега, Сезанн... и Пикассо.
- А почему именно Пикассо? - спросил учитель, желая доставить удовольствие гостю.
Но девочка не знала, что ответить. По её щекам потекли слёзы. Тогда Пикассо подошёл к ней и, ласково потрепав по плечу, сказал:
- Не плачь, девочка, я тоже не знаю...
***
Один журналист спросил Пикассо:
- Кем из художников прошлого вы восхищаетесь больше всего?
- Рубенсом.
- А почему?
- Прежде всего потому, что из двух тысяч картин, которые он написал, до наших дней сохранилось около четырёх тысяч.
***
На мой взгляд, самое классное.
Во Франции проходил международный конгресс, в котором принимали участие известнейшие деятели мировой культуры. К подъезду здания подошёл Пикассо.
- Извините, месье, - объяснил он служащему, - но я, кажется, забыл приглашение в отеле. Моё имя Пикассо.
- Простите, месье, - говорит служащий, - но чем вы подтвердите, что вы Пикассо?
Великий художник, улыбнувшись, нарисовал на стекле свою знаменитую голубку. Служащий мгновенно открыл перед ним дверь и громко доложил:
- Художник Пабло Пикассо!
Следом к дверям подошёл министр культуры СССР.
- Я министр культуры СССР, но приглашение с собой не захватил.
- Простите, месье, - и ему объясняет служащий, - но я должен быть уверен, что вы министр культуры СССР.
- Чем я могу это подтвердить? - возмущается высокопоставленный чиновник.
- Простите, но вот Пикассо тоже забыл приглашение, а в доказательство нарисовал вот эту голубку, взгляните.
- А кто такой этот Пикассо? - оторопел министр.
- Простите, месье, - быстро сказал служащий и, широко распахнув дверь, доложил:
- Министр культуры СССР.

В колонках играет - Меладзе - Красиво

В 8 классе нам давали сочинение...
“СПОСОБЕН ЛИ ЧЕЛОВЕК НА САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ?
У одного современного писателя Сергея Хохлова в повести «Совсем не герой» я встретила одну интересную мысль – что если у человека забрать душу, то он вовсе не падает замертво и не остаётся неподвижно стоять с распахнутым в вопле ртом. Человек остаётся тем же. Просто когда он слышит под окнами крики, он даже не выглянет в окно – зачем, ведь больно не ему? Не кинется в огонь, чтобы вынести оттуда человека. Не побежит под лавину за своими деться. Не будет хранить тайну, если ему пригрозить. И хотя эта картина описывала героя книги средневекового фэнтэзи, в этом описании легко узнать среднестатистического современного человека.
В романе Владимира Санина «Большой Пожар» говорится о том, как по-разному ведут себя люди перед лицом смертельной опасности – огня. Кто-то будет спасать людей, а кто-то будет грозить пожарным тем, что завалят их исками. Кто-тио организует толпу, изощрится и избежит паники, а кто-то малодушно выпрыгнет из окна, забывая, что бросает в огне самых близких людей. Кто-то, рискуя жизнью, пойдёт в огонь и дым, чтобы проверить, есть ли неподалёку люди, которых можно спасти, а кто-то подсчитывает компенсации за ущерб.
Существует задача: ты в шлюпке, котоая может выдержать двух человек, а рядом с тобой пытаются удержаться на плаву старый академик и молодой вахтёр. Кого спасать – академика или вахтёра? Одни говорят – нужно спасти академика, ведь сколько он уже сделал для науки и сколько ещё сделает! Другие спорят – вахтёра нужно в лодку сажать, у него вся жизнь впереди, а академик своё уже сделал. Да и разве вахтёр жить хочет меньше академика?! А человек, способный на самопожетвование – настоящий человек – готов на всё, чтобы спасти других людей. Он выпрыгнет сам, а в шлюпку заберёт и вахтёра, и академика.
Но таких людей мало. Гораздо больше тех, кто взял бы кого-нибудь одного и уплыли. А самое страшное – бывают и те, кто, недолго думая, не спасали бы никого и поплыли бы на шлюпке в одиночку, объясняя решение тем, что провианта на дольше хватит.
Человека, который способен на самопожертвование в случае надобности, в обыденной жизни не увидишь. Этого человека можно заметить только в экстремальной ситуации, когда им руководит мысль: “Кто, если не я?”. Такой человек по-настоящему достоин уважения и восхищения, и такие люди есть. Хочется верить, что я и те, кого я уважаю, являются именно такими самоотверженными и неэгоистичными личностями. И пусть даже в далёком будущем у человечества не пропадут эти качества!”

Здесь конец как раз для сочинения: мягко говоря, оптимистичный. Теперь, два года спустя, это сочинение почему-то вспомнилось.
Я знаю, что если мне дать пять минут на размышления, я на самопожертвование точно не способна. Насчёт импульсивного решения в считаные доли секунды тоже не особо уверена. Анализируя все ситуации, которые хоть как-то можно было отнести к экстремальным, можно сказать, что я ставила свою безопасность наравне с безопасностью остальных.
Вообще-то, если подумать, то на обдуманное самопожертвование способен либо человек с устоявшимся комплексом неполноценности (“Моя жизнь ничего не стоит”), либо человек, который хочет таким поступком спасти что-то такое, что имеет вес намного бóльший, чем своя жизнь (“В сравнении с этим я ничего не стóю”). А на импульсивный, быстрый поступок, который никак не обдумывается (и, кстати говоря, нет никаких «кто, если не я», разве что в глубине подсознания: анализ ситуации и вывод, что никто больше не успевает/не может)... вряд ли очень хороший и умный человек на это способен. Он слишком хорошо осознаёт свою ценность для человечества, это даже не эгоизм и не завышенная самооценка, а некое ощущение, въевшееся в мозг. Не думаю, что этот человек осознанно так считает, просто его подсознание не даст ему подвергнуть себя опасности.
Нет, скорее всего, на импульсивное самопожертвование способны люди неплохие, очень даже достойные, умные, - но, собственно говоря, от них обычно никто ничего подобного и не ожидает, потому что они живут для близких друзей, для себя. Но никак не во «будущее благо человечества».
Но это всё разделение на чёрное и белое, в чистом виде встречающееся очень редко. С той же шлюпкой – разве нельзя плыть, держась за борт шлюпки? И плыть за бортом по очереди?

Значится, пересказали мне "Хіба ревуть воли, як ясла повні"...
Начнём с того, что я пребывала в искренней уверенности, что "як ясла повні" - это эпитет такой. Ну типа волы ревут ровно точно так же, как и полные ясли (?!). Ну по этому поводу меня просветила мама... а пересказ я стребовала у Оли... не знаю, рассмешит ли вас, но меня определённо рассмешило...
"Была тётя и её мама. Тётя вышла замуж за дядю. А у дяди потом нашлась ещё одна тётя и три ребёнка. И оказалась тётя опозоренная. А потом выяснилось, что она ещё и беременная. Она родила мальчика и назвала его Чипкой. Чипка начал подрастать. И тогда он начал работать у деда. А вместе с ним работал ещё один мальчик, Грицько. А потом умерла бабушка Чипки. А бабушку он любил. А маму не очень. И началась у него депрессия. А потом ещё раз депрессия. А потом мама сказала Чипке: "Ищи себе девочку!". Чипка пошёл в лес.
Там он услышал пение. Он увидел девочку и поцеловал её в щёку. Девочка убежала, но Чипка ещё часто приходил её послушать.
А дальше я ещё не читала".

Шедеврально))) мне больше всего нравится, что девочку Чипка пошёл искать в лесу)))

Катя принесла мне свои рисунки...
(1) Я: - Что это за каракатица?!
Катя: - Ничё ты не понимаешь! Это динозавр!

(2) Я: - А почему это он такой фиолетовый?
Катя: - Потому что гармонично смотрится!

(3) *здесь просто ноу комментс*

(4) Самое забавное. Несмотря на обожание Орландо Блума (недавний разговор: - Всё бы отдала за его автограф! - И что бы ты с автографом делала? - Спала!!! Э-э-э, чего вы на меня так смотрите? Под подушку бы положила!), внутренний смысл передан удивительно верно! Посмотрите на довольное лицо Кати и на непередаваемое - Легогасика (Леголасюнечки, Леголасушки и так далее в порядке общего бреда).


:)

В выходные был настоящий завал. Делала уроки с утра и до самого вечера. По английскому задали сочинение "My family problems", на полном серьёзе подошла к маме с вопросом, какие у меня есть семейные проблемы. "Твоя главная семейная проблема, - ответила мама, - это написать в сочинении, что у тебя нет никаких семейных проблем"...

Заболела. Пока мерила температуру, разбила градусник - и прямо на телефон и любимую игрушку, большого мягкого пса. Собаку выбросили, телефон будут продавать. Я, честно, рыдала, как не рыдала уже давно... У меня столько всего с этой игрушкой связано...

Прихожу со школы, как выжатый лимон. Часто бывает трудно даже просто говорить. Не успеваю писать проды, не успеваю думать о чём-то - всё только об учёбе.
Как тупо быть вместе с классом "Б"! Для меня уже фантастика, что бывают уроки, на которых в той или иной степени работают ВСЕ.
Против меня с умением Макиавелли настраивают остальной класс. Раньше я бы не заподозрила. Но посмотрев, как Ф. В. грамотно обпиливает на досуге "Б"эшек, уже далеко не так уверена в непреднамеренности постоянного противопоставления меня остальному классу.
"Какие вы буки! И какая Настя хорошая!"
Многие учителя часто делают что-то вроде этого... например, на уроке принципиально обращаются только ко мне.
Н е н о р м а л ь н о! Мне с этими людьми ещё два года жить, а все так стараются, чтобы они меня на дух не переносили!
Когда играемся в игру я-тебя-на-дух-не-переношу-но-щас-нужна-помощь - бери-только-заткнись-уже, это грязно. Когда сравнивают людей и говорят, что ты чем-то лучше кого-то другого, - это тоже грязно.

Мне повезло - в классе есть и нормальные люди. Без них я бы в этом дурдоме было туго!

Ходила как лучший ученик учебного заведения (ТОП-50 учеников города) на концертик, получила очередную бумажку о том, какая я умная. Вера Ильинична объявила об этом тогда ещё предстоящем походе на физике, после очередного разноса представителям Б-класса. У Даши, когда она это услышала, аж глаза загорелись. "Ты так этим должна гордиться! Я горжусь, что общаюсь с тобой!"...
Так резануло... неужели она не видит? Вот она, реальность - сидит, бумажками плюётся, новое развлечение, блин. Большая такая и гадкая.
А улыбки учителей - видит? И о том, какая я правильная и умная, всерьёз слушает?

Написала ей записку...
Знаешь, почему плохо быть отличницей? Потому что я всегда кому-то что-то должна. Потому что я не могу, даже если захочу, отказаться от постоянной учёбы. Потому что мне часто завидуют. Потому что люди склонны воспринимать ботанов как восьмое чудо света - нечто непонятное. Ведь Г.М. [отличник, всегда читает с выражением, всегда увлечён чем-то] у нас не любят за его энтузиазм, увлечённость, а не за что-то ещё. Он просто любит учиться, но не научился ещё это прятать. Потому что такие вот "удачи", что типа я "лучший ученик города", вызывают только зависть и злость. Никому не интересно, чем я за это заплатила - свободным временем, зрением, нормальной головой. А ещё, бывает, я становлюсь слишком умной. Вот ты и Арзу смеялись над Гей-Люссаком, а для меня это всего лишь фамилия учёного. Смеяться над словом "гей" можно легко прекратить после пары слэшевых (яойных) фанфиков. Или после того, как увидишь в одном из друзей явные таковые наклонности.
В общем, быть отличницей - это совсем не радость. Вечный контраст со многими людьми в классе, и учителя, за глаза высказывающие отношение как к роботу ("Да что ты со своей Настей?", кто сказал, не скажу). Я не могла бы быть кем-то другим, меня натаскивали на то, чтобы я умела всё и желательно идеально, с детства. Когда я пришла в 1 класс, я не знала никаких командных игр. Показательно?
P.S. Эссе, блин. Извиняй, наболело.
А Даша мне отвечает:
Ну первое что я хочу написать - никогда не обращай внимания кто и что о тебе думает! Это твоя жизнь и это твоё право - быть дебилом или хорошим человеком (которым ты и являешься!). И Гену не любят не все в классе, лично я отношусь к нему нормально и я очень сомневаюсь в том что его прям "не любят"! Настя ЭТО ТВОЯ ЖИЗНЬ! Ты должна это понимать и не обращать внимания кто и что говорит! Я считаю, что такие люди как ты вызывают уважение больше, и симпатию чем например С. [представитель Б-класса]! У тебя есть друзья, которые ценят тебя, и я в их числе. А люди, у которых то, что ты умная и талантливая, вызывает только зависть и злость - это их проблемы! Я тебе завидую белой завистью, я считаю, что ты уже многого достигла и хотела бы быть хоть чем-то на тебя похожей, ты должна этим гордиться (ну в смысле что ты многого добилась), я думаю, что твои родители гордятся тобой и счастливы, что у них есть такая талантливая дочь! Если некоторые этого не понимают, повторяю, ЭТО - их проблемы! Я знаю, что ты абсолютно нормальная в общении, у тебя классный характер, и от всех ты отличаешься только усидчивостью, у тебя больше талантов. Ты - человек, которого волнует, кем он будет во взрослой жизни, а не просерает её (изв. за некультурное слово)! И последнее, надо же тебе хоть кому-то выговориться!
Я тебя УВАЖАЮ и ЦЕНЮ!
Хорошая у меня подруга всё-таки.

Между тем, мой цитатник за время хождения в школу пополнился новыми фразами и ситуациями:

Алина, на празднике первого сентября, озабоченно поглядывая на букет:
- Ну, что там мой бурьян, засох уже?

Вводный урок по лит-ре:
- Литература Западной Украины: Бальзак, Стендаль, Толстой...

Первый урок курса стереометрии. Вера Ильинична запаслась объёмными фигурами, приготовилась и расспрашивает нас:
- Какая это фигура? – берёт в руки треугольную пирамиду.
- Кооонус, - протягивает Аня.
- Нет, неправильно, это пирамида... а это? – берёт в руки цилиндр.
- Кооонус, - снова отвечает Аня.
- Нет, неправильно, это цилиндр... а это? – берёт в руки трёхугольную призму.
- Конус?.. – неуверенно спрашивает Аня.
- Нет, неправильно, это призма. Ну а это? – берёт в руки конус.
Аня молчит.

Перевод с немецкого. Слово Busfahrt, автобусная поездка, мальчик понял только первую часть - Bus. Ну, и переводит:
- После самого длинного...
- Не самого, а очень, - поправляет его Наталья Евгеньевна.
- После самого длинного...
- Да не самого длинного, а очень длинной!
- После самого длинного автобуса мы наконец у озера.

В шестом классе есть какой-то... кхэм... сильно «умный» мальчик. После его очередной выходки Наталья Викторовна говорит:
- Слушай, ты, акселерат!
На что он вкрадчиво и уверенно говорит:
- А вот за «акселерата» вы мне ещё ответите!!!

Объясняли нам на физике явление диффузии.
- Вот вы когда режете лимон, то чувствуете его запах. Это диффузия. Или вот когда жарят лук, то все могут почувствовать запах и понять, что это жарят лук. Это диффузия. Значит, диффузия – это когда жарят лук и лимон...

Мама приносит печенье к приходу Кати.
- Это с молоком надо есть? – засовываю нос в пакет.
- Нет, с Катей! – ответила мама.

Задача по физике, которую задала нам учительница: Сколько молекул содержится в одной молекуле воды массой один грамм?

Идеальный газ – это вакуум! (Всё та физика)

Скорости движутся в разные стороны. (там же)

О. И. – любителям порисовать на партах:
- Кабинет будет висеть с постиранными шторами! (та же)

Объясняли нам по физике тему "давление". Обычно её объясняют на примере следов на земле от каблуков и от слона. Но то, как это сделали у нас!..
Укус комара сопоставим с трактором, едущим по болоту.

– Почему последнее воскресенье перед Пасхой Вербное?
Тишина в классе. Все вспоминают Библию, но ничего толком припомнить не могут.
После минуты молчания англичанка объявляет:
- Разве это сложный вопрос? Потому что люди святят вербу!

Хоть улыбнула я вас)) и себя))

Буду по мере возможностей обновлять архив, на данный момент откорректированы первые 2 части и начало третьей, а выложено почти до конца главы "Каникулы, однако". Открывается html-файлом, есть таблица, закладки (ну, через тэг A name которые), фон, две картинки (смайлик и слово, написанное символами, которые не отражались), отступы в начале абзацев, отшлифован размер шрифтов, сделана выключка,... короче, я горжусь проделанной работой!!! Делалось два дня. Катя, когда увидела, как сие выглядит в исходном варианте в кодах, долго была вынуждена придерживать челюсть руками. После возвращения дара речи она сообщила: "Ну ты герооой...".
Конечно, всё не так страшно, но всё-таки!..

Вложение: 3657121_html__Priklyucheniya_TG_GP_i_ZHA.rar

В колонках играет - Belinda Carelesle - California
Настроение сейчас - средней паршивости - выговорилась в предыдущем посте

Честно говоря, я не знаю, чего мне в голову стукнуло написать сей пост, но всё же стукнуло. Наверное, просто захотелось сказать: ценю я вас, люблю! И вы много для меня значите! (Обычно после такого продолжают: "А вы, неблагодарные..." - но я этого в виду не имела...)
1. В этом посте я пишу имена тех ПЧ, кто мне дорог, кого я люблю и с кем я просто хочу поближе познакомиться

2. В том случае если вы находите свое имя в этом списке, то пишите такой же пост у себя в дневе, если же вашего имени здесь нет прошу воздержаться

3. Если вы не находите свое имя, не расстраивайтесь и не переживайте, это значит что мы мало общались

4. И ещё: последовательность не имеет значения, не обижайтесь, если ваше имя окажется последним (это НИЧЕГО не значит)

---Valeria---
Alana1990
Graindal
Iriya
keight
kirsulja
Малолето4Го
Нисочка
Самая классная Шива
Дед Сашка

Хорошее число получилось, десятка... Такой себе ТОП-10, но номера, с вашего позволения, расставлять не буду - сие глубоко аморально. Куда бы я без вас, народ?