модели кофт в стиле оверсайз

ЧИТАТЬ ПОСТ ЦЕЛИКОМ

Объемный ажурный жилет спицами!

далее

100 научных опытов для детей и взрослых

1.

Читать далее...

МОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ АЛЬБОМ

1.

Читать далее...

Логические задания. Орешки для ума

1.

Читать далее...

Складываем и вычитаем 5-7 лет

1.

Читать далее...

Я вышиваю крестиком

1.

Читать далее...

Шьем шапочки–зверушки для маленьких непосед.Мэри Раш.

Читать далее...

Шейте сами.Рудометкина В.П.,Рудометкина М.П.

Читать далее...

ШЕЙТЕ САМИ.РУДОМЕТКИНА В.П.,РУДОМЕТКИНА М.П.(2)

2 часть 

Читать далее...

Альбом «Вязание ваше хобби Спецвыпуск EXTRA.KIDS №02 (2017)»

Новый спецвыпуск популярного российского журнала по вязанию - это путеводитель в мире детского трикотажа. Самые модные, стильные, практичные модели от европейских дизайнеров представлены на его страницах. Нарядные и повседневные, для прогулок и походов в детский сад и в школу - журнал поможет вам экипировать ребенка на все случаи жизни. Выбирайте фасоны вместе, творите, наряжайте ваших детей и внуков вместе с любимым журналом. Жакеты, нарядные платья и сарафаны, разноцветные пуловеры, забавные шапочки, пинетки для малышей - уютные и модные, на все случаи жизни. Разнообразие узоров и богатство цветов никого не оставит равнодушным! В этом журнале предлагают модели, соответствующие последним тенденциям трикотажной моды: шапки и шарфы, вязанные модели, мода Италии и другие интересные темы.



далее...

Установка программ на Ваш компьютер.

Установка программ – это необходимая операция для любого приложения, которое предполагается использовать на компьютере под управлением операционной системы Windows.

Хотя сама процедура и не требует особых знаний, следует учитывать несколько важных моментов, которые впоследствии могут отразиться на функционировании программ.

О том, как правильно выполнить установку, вы узнаете из материала ниже.

Установка программ

Из Windows Store

Самый простой способ установки нужного приложения – сделать это с помощью утилиты Windows Store. Это магазин приложений для Windows последних версий (от W8 и выше), где вы можете найти необходимую программу. Определить свою версию Windows Вы сможете здесь.

Функциональность магазина приложений аналогична тем, с которыми вы знакомы по мобильным ОС.

ВОСПИТАНИЕ МАЛЬЧИКОВ (рассказывает детский педагог, психолог)

Воспитание мальчиков — неженское занятие. Так считали в древней Спарте и потому рано отделяли сыновей от матери, передавая их на попечение воспитателей-мужчин.

Так считали и в старой России. В дворянских семьях с самого рождения за младенцем мужского пола ухаживала не только нянька, но и крепостной «дядька», а к шести-семилетним мальчикам приглашали не гувернанток, а гувернеров. Мальчишки же из низших сословий просто в силу жизненных обстоятельств быстро окунались в мужскую среду, приобщаясь к мужским делам. Достаточно вспомнить хрестоматийное стихотворение Некрасова «Мужичок-с-ноготок», герою которого всего шесть (!) лет, а он уже возит из лесу домой дрова, прекрасно управляется с лошадью и чувствует себя кормильцем семьи.

Причем трудовое воспитание мальчиков считалось обязанностью отца или других взрослых мужчин семьи. «Наблюдатели единодушно подтверждают вывод об исключительной роли отца и вообще старших в семье мужчин в воспитании сыновей», — писал исследователь русского крестьянского быта, историк Миненко Н.А. Лишь в самом крайнем случае, когда мужчин рядом не было, роль воспитателя-мужчины доставалась женщине. Однако в XX веке все изменилось, и воспитание детей чем дальше, тем больше становится сугубо женским занятием. В детском саду «усатого няня» можно встретить разве что только в кино. Да и в школу мужчины не рвутся. Сколько их туда ни призывали, а все равно практически в любой школе учителей на порядок меньше, чем учительниц.
Читать далее...

Как вязать узор *Лисьи лапки* без протяжек

Fox Paws это прямоугольный шарф шаль спицами с характерным полосатым мотивом, который выглядит как маленькие взаимно соединенные следы лисьих лап. Этот очень интересный и знаменитый узор лисьи лапки уже навел много шума среди вязальщиц,некоторые уже делают свои платные мастер-классы, изменяя его названия ,но разработала метод такого вязания Хэнди Петерс представив его впервые в модели шарфа.Его можно связать из двух и более цветов без каких-либо протяжек или техники интарсия.Если вы освоите этот узор,то сможете вязать не только шарф,но и другие замечательные превосходные изделия.

Весь материал смотрите по ссылке:

Универсальный бежевый пуловер

Читать далее...

Азбука

1.

Читать далее...

ЛЕДИ БУТИК №3 2017-2

Читать далее...

Рокфеллера больше нет.

Пугающие секреты богатейшей в мире династии.

О миллионерах ходит много сплетен и легенд — люди хотят знать, как им удалось удержать свою обширную империю, в то время, как остальные компании возникали, разорялись или сливались с другими.

В ряду знаменитых семей Рокфеллеры занимают особое место, фамилия стала ассоциироваться с богатством.

Однако, мало кто знает, что лежало в основе финансовой империи.

Секреты одной из самых богатых в мире династий, которых Вы не знали.

Читать далее...

Дети весна 87 (2).

2 часть книги

Читать далее...

Дети весна 87 (3).

3 часть книги

Читать далее...

ДЕТИ весна 87 (1).

Книга большая-будет разделена на части.

Читать далее...

Шитье. Как увеличить/уменьшить выкройку

Огромная благодарность автору: Евгения Родина

Что делать если вам нужно уменьшить или увеличить выкройку понравившейся модели в соответствии со своим размером?

Например, когда разработчик лекал не сделал комплект для вашего размера, или у вас не стандартная фигура (к примеру - низ одного размера, а верх другого) или есть другие причины. Для этого существуют способы корректировки выкроек. Их много. Я расскажу об одном из них более подробно.

Готовясь к статье, я посетила множество сайтов и форумов на тему корректировки выкроек, и шквал вопросов к авторам дал мне понять, что тема очень актуальна. Ответить на все не представляется возможным, но если в данном уроке я смогу ответить, хотя бы, на основные – буду рада.

СМОТРЕТЬ ДАЛЕЕ

Поделки с детками - цыпленок

Поделки с детками - цыпленок)))

Выкройка лепестковой юбки

ФАЛЬСИФИКАЦИЯ – ОСНОВА МАССОВОЙ ВАКЦИНАЦИИ!

“Прививки – огромный обман… Они не спасли ни единой жизни, но стали причиной стольких болезней и смертей, такого количества абсолютно ненужных, а потому и незаслуженных страданий, что грядущим поколением будут считаться одной из величайших ошибок эпохи невежества и предрассудков, а их навязывание под страхом наказания – грязнейшим пятном на в целом благодетельном развитии законодательства в нашем столетии…” (Альфред Рассел Уоллес, 1898 г.)


Доказано, что в последние годы массовая бездумная безмозглая вакцинация вызвала небывалый подъем заболеваемости аллергиями, астмой, детскими онкологическими болезнями, инсулинозависимым сахарным диабетом, ревматоидным артритом, аутизмом!

Отмечено, что каждое поколение рождается слабее предыдущего.

“Золотым стандартом” каждого думающего родителя должен быть закон: к врачам обращаться только тогда, когда в этом есть необходимость. ЗДОРОВОМУ РЕБЕНКУ В ПОЛИКЛИНИКЕ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО!


Прививки делают ЗДОРОВЫМ и они по определению НЕ МОГУТ УЛУЧШИТЬ состояние здоровья. Они могут его только УХУДШИТЬ, что часто и происходит!

Вакцинация – это введение в организм вакцины с целью ЗАЩИТЫ КОНКРЕТНОГО ЧЕЛОВЕКА, ВОСПРИИМЧИВОГО К ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ИНФЕКЦИИ!

Исследования показали, что НАЛИЧИЕ АНТИТЕЛ, выработка которых является целью вакцинации, НЕ ОЗНАЧАЕТ ЗАЩИТЫ ОТ БОЛЕЗНИ!!!ПРИВИТ – НЕ ЗНАЧИТ ЗАЩИЩЕН! Иммунитет – это более сложный процесс! А поэтому НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ В МАССОВОЙ ВАКЦИНАЦИИ!Чтобы оправдать массовость вакцинации, БЫЛА ПРОВЕДЕНА ПОДМЕНА ПОНЯТИЙ – защита человека превратилась в сдерживание эпидемий!

Читать далее...

ЦИТАТЫ О ЗДОРОВЬЕ ОТ ВЕЛИКОГО МИСТИКА, АЛХИМИКА И ВРАЧА ПАРАЦЕЛЬСА.

1) «Сила воображения может вызвать у человека болезнь и может излечить его.»

2) «Страх ослабляет человека и отдаёт его на растерзание болезням.»

3) «Самое лучшее средство от всех болезней — сильная воля и сильный разум.»

4) «Все болезни, за исключением механических повреждений, происходят от упадка духа.»

5) «Силою веры и волей можно излечить любую болезнь.»

6) «Зависть разрушает организм того, кто поддаётся этому чувству.»

7) «Человек может усилить свою волю и сделать свою душу неуязвимой, а тело — недоступным болезням.»

8) «Каждый человек должен сам спасать своё тело и душу. Те, кто надеется, что их спасут другие, будут разочарованы.»

Красивое нарядное пончо для девочки

На возраст от 1 до 3 лет
Чтобы связать пончо спицами, нам потребуется:
— 150 грамм пряжи белого цвета (Gjestal Superwash Sport, 50 гр. = 100 м.);
— 200 гр. пряжи «Травка» розового цвета (Gjestal Orkide, 50 гр. = 85 м.);
— бусинки розового цвета для украшения;
— спицы № 2,5 и 3;
— крючок № 3.
Описание вязания:

Читать далее...

УЧИСЬ ПИСАТЬ ПРАВИЛЬНО...

ЭТИ КОТИКИ НАУЧАТ ТЕБЯ ПИСАТЬ БЕЗ ОШИБОК! ТАК ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА ТЫ ТОЧНО ЕЩЕ НЕ УЧИЛ…Уставшая от беспросветной неграмотности своих учеников Анна Беловицкая решила сделать шаг в сторону популяризации правописания. Вот что придумала изобретательная учительница — на милых картинках с котиками продемонстрировать основные правила русского языка. Ведь дети сейчас так много времени проводят в Интернете, где царит хаос безграмотности. Ужасно, если ошибки станут нормой…

Как думают дети

Я не психолог и ниженаписанное - просто мое видение. Это не теория, я не могу ее защитить, и ничего про это не читала, просто мне так видится.

Про то, как видят мир дети и что из этого вытекает.

Читать далее...

УЗОРЫ СПИЦАМИ

УЗОРЫ СПИЦАМИ

Цитата сообщения Сальникова_Елена: liveinternet.ru/users/5042610/profile

мужской свитер «морская волна»

1.

ажурная вязка

1.

2.

1.

2.

3.

4.

5.

Узор начинать вывязывать с 2-х рядов лицевой глади.
Ажурный ряд 1: 2п. вместе с наклоном влево (повторить 3 раза), накид, *1 лиц., накид* (повторить 5 раз), 2п. вместе лицевой (повторить 2 раза), 3п. вместе (2п. снимаем как при провязывании 2-х петель вместе лицевой, 3-ю петлю провязываем и протягиваем через 2 снятые петли).
Далее следуют 3 ряда лицевой глади. Ажурный ряд 1 и следующие за ним 3 лицевых ряда лицевой глади повторяем ещё 3 раза. Далее следует ажурный ряд 2.
Ажурный ряд 2: *1 лиц., накид* (повторить 3 раза), 2п. вместе лицевой (повторить 2 раза), 3п. вместе (2п. снимаем как при провязывании 2-х петель вместе лицевой, 3-ю петлю провязываем и протягиваем через 2 снятые петли), 2п. вместе с наклоном влево (повторить 2 раза), *накид, 1 лиц.* (повторить 3 раза).
Далее следуют 3 ряда лицевой глади. Ажурный ряд 2 и следующие за ним 3 лицевых ряда лицевой глади повторяем ещё 3 раза.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

квадратик- лицевая, кружочек -накид, треугольник — две вместе провязать с наклоном вправо ( спереди) или влево ( за заднюю нить). Четные ряды -изнаночные петли.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

1.

2.

3.

4.

Интересный узор спицами

Число петель кратно 6 + 2 кромочные
Ряд 1: все петли лицевые
Ряд 2: все петли изнаночные
Ряд 3:
спицу введите в очередную петлю слева направо, обведите ее конец ниткой от клубка тремя оборотами, вращая спицу по часовой стрелке, затем вытяните спицу с тремя витками на лицевую сторону. Так повторять до конца ряда.

Ряд 4:
6 петель с левой спицы поочередно переведите на правую спицу, сбрасывая при этом намотанную нитку. Эти 6 длинных петель перекрестите, т. е. введите левую спицу в 4, 5 и 6-ю петли на правой спице и через них протяните 3 предыдущих длинных петли. Снова наденьте оставшиеся 3 длинные петли с правой спицы на левую и, придерживая петли большим пальцем левой руки, провяжите поочередно все 6 петель изнаночными петлями. Так повторять до конца ряда.

Ряд 5: повторять узор начиная с 1-го ряда

1.

1.

2.

3.

1.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1.

Рельефный узор Кегли.

Этот более сложный в записи, чем в исполнении, узор отлично подойдет для вязания шапочек, спортивных свитеров и мужских изделий.

Для выполнения образца такого узора на спицы набирают число петель делящееся на 6, плюс 4 петли для симметрии, плюс 2 кромочные.

1, 3 и — 5 ряды: * 4 лицевые, 2 изнаночные *, 4 лицевые;
2, 4 и 6 ряды: 4 изнаночные * 2 лицевые, 4 изнаночные*;
7 и 9 ряды: 3 изнаночные * 1 лицевая, 2 изнаночные, 1 лицевая, 2 изнаночные *, 1 изнаночная;
8 и 10 ряды: 1 лицевая, * 2 лицевые, 1 изнаночная, 2 лицевые, 1 изнаночная *, 3 лицевые;
11, 13, 15 ряды: 3 изнаночные, * 4 лицевые, 2 изнаночные *, 1 изнаночная;
12, 14, 16 ряды: 1 лицевая, * 2 лицевые, 4 изнаночные * 3 лицевые.

Далее узор повторяют с первого ряда.

1.

Этот рисунок хорошо получается как из толстых, так и из тонких нитей. Полотно, связанное этим узором, растягивается умеренно.

Для вязания образца узора на спицы набирают число петель, делящееся на 6 минус 1 петля.

1 и 5 ряды: все петли лицевые;
2 и 6 ряды: все петли лицевые;
3 ряд: * из 5 петель образовать 5, 1 лицевая*, из 5 петель образовать 5;
4 и 8 ряды: все петли изнаночные;
7 ряд: 3 петли лицевые, * из 5 петель образовать 5, 1 лицевая *, 2 петли лицевые.

Далее узор повторяется с 1 ряда.

Пять петель из пяти провязывают следующим образом: конец правой спицы продевают через 5 петель и, захватив рабочую нить, протягивают ее через те же петли. Не снимая петель с левой спицы делают на правую спицу накид и еще раз провязывают эти же петли, снова делают накид на правую спицу и еще раз провязывают эти же 5 петель. Посмотреть рисунок можно здесь: как провязать из трех петель три.

1.

Узор «Соты» — один из самых популярных узоров благодаря своей художественной выразительности, мягкости и уютной объемности. Полотно, связанное этим узором, довольно сильно растягивается при стирке, поэтому плотность вязания рекомендуется определять по выстиранному образцу.

На спицы набирают четное число петель.

1 ряд: * 1 петля изнаночная, 1 петля лицевая *;
2 ряд: * 1 изнаночная, накид, 1 петлю снимают *;
3 ряд: * 1 лицевая, накид снимают с левой на правую спицу не провязывая (нить сзади), 1 лицевая*;
4 ряд: * 1 изнаночная, накид предыдущего ряда снимают от себя (нить перед спицей), 1 изнаночная*;
5 ряд: * 2 петли вместе провязывают лицевой, 1 изнаночная*;
6 ряд: * накид, петлю снимают, 1 изнаночная;
7 ряд: * 2 петли вместе провязывают лицевой, 1 изнаночная *;
8 ряд: * накид снимают от себя (нить впереди), 2 изнаночные *;
9 ряд: * 1 изнаночная, 2 петли вместе провязывают лицевой *;

Далее раппорт узора повторяют со 2 ряда.

1.

Наклонные рельефные полосы.

Этот узор образован при помощи перекрещивания двух петель. Раппорт узора по горизонтали в каждом лицевом (нечетном) ряду сдвигается на одну петлю, за счет этого получаются наклонные рельефные полосы.

Для образца набирают на спицы число петель, кратное 6, плюс две кромочные.

1 ряд: * 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная *;

2 ряд: * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *;

3 ряд: 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная, * 1 изнаночная, 2 петли скрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная *, 1 изнаночная;

4 ряд: 1 лицевая, * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *, 1 лицевая, 4 изнаночных;

5 ряд: 1 лицевая, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная, * 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли скрестить влево, 1 изнаночная * 1 изнаночная, 1 лицевая;

6 ряд: 1 изнаночная, 1 лицевая * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *, 1 лицевая, 3 изнаночных;

7 ряд: 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная, * 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная *, 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо;

8 ряд: 2 изнаночных, 1 лицевая, * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *, 1 лицевая, 2 изнаночных;

9 ряд: 1 лицевая, 1 изнаночная, * 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная *, 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 1 лицевая;

10 ряд: 3 изнаночных, 1 лицевая, * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *, 1 лицевая, 1 изнаночная;

11 ряд: 1 изнаночная, * 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево, 1 изнаночная *, 1 изнаночная, 2 петли перекрестить вправо, 2 петли перекрестить влево;

12 ряд: 4 изнаночных, 1 лицевая, * 1 лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *, 1 лицевая.

Далее продолжают вязать с первого ряда

1.

Для выполнения этого узора понадобится вспомогательная спица.

Для образца узора набирают на спицы число петель, кратное 6, плюс 2 кромочные.

1 ряд: * 2 изнаночные, 2 лицевые, 2 изнаночные *;

2 ряд и все четные ряды вяжут по рисунку;

3 ряд: * 2 петли переводят на вспомогательную спицу за работой, 3-ю петлю вяжут лицевой, затем 2 петли со вспомогательной спицы изнаночными, 4-ю петлю переводят вперед на дополнительную спицу, вяжут 5-ю и 6-ю петли изнаночными затем провязывают 4-ю лицевой *;

5 ряд: * 1 петля лицевая, 4 изнаночных, 1 лицевая *;

7 ряд: * 1-ю лицевую петлю переводят вперед на дополнительную спицу, вяжут 2-ю и 3-ю петли изнаночными, а затем 1-ю лицевой, 4 и 5-ю петли переводят на дополнительную спицу назад, 6-ю вяжут лицевой, затем 4 и 5-ю изнаночными.

Узор повторяют с первого ряда.

1.

Этот узор образован обхватывающими петлями. Его можно вязать как из довольно тонких, так и из толстых нитей. Для образца узора набирают на спицы число петель, кратное 6, плюс 4 петли для симметрии рисунка, плюс 2 кромочные. Узор вывязывается по резинке 1 X 2, обхватывающие петли вытягиваются только в 3-ем и 7-ом рядах. В 7-ом ряду раппорт смещается.

1 ряд: * 1 лицевая, 2 петли изнаночные, 1 лицевая, 2 петли изнаночные *; 1 лицевая, 2 петли изнаночные, 1 лицевая;

2 ряд: 1 изнаночная, 2 петли лицевые, 1 изнаночная, * 2 петли лицевые, 1 изнаночная, 2 лицевые, 1 изнаночная *;

3 ряд: вытягивают обхватывающую петлю из промежутка между 4-й и 5-й петлями, переводят обхватывающую петлю на левую спицу и провязывают ее вместе с 1-й петлей лицевой, остальные петли из группы обхваченных вяжут лицевыми, 2 изнаночные *, снова вытягиваю обхватывающую петлю и провязывают ее вместе с 1-ой петлей (в новой группе обхваченных петель);

4 и 6 ряды: 1 изнаночная, 2 лицевые, 1 изнаночная * 2 лицевые, 1 изнаночная, 2 лицевые, 1 изнаночная*,

5 ряд: * 1 лицевая, 2 петли изнаночные, 1 лицевая, 2 петли изнаночные *; 1 лицевая, 2 петли изнаночные, 1 лицевая;

7 ряд: 1 лицевая, 2 изнаночные, * вытягивают обхватывающую петлю из промежутка между 7-ой и 8-ой петлями и провязывают ее вместе с 4-ой петлей (аналогично, как и в 3-ем ряду), 2 изнаночные *, 1 лицевая.

1.

1.

2.

3.

4.

1.

2.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

1.

2.

3.

4.

Модные Раскраски для девочек всех возрастов

1.

Читать далее...

Английский язык в схемах и таблицах 1 - 4 класс

1.

Читать далее...

Черно-белый узор Всегда актуально

1.


2.


3.

Серия сообщений "Вязание:свитера,джемперы,пуловеры":
Часть 1 - Бохо вязание
Часть 2 - Пуловер cпицами с широким воротником Кармен
...
Часть 25 - Джемпер в полоску с волнистым узором спицами
Часть 26 - Красивые пуловеры
Часть 27 - Черно-белый узор Всегда актуально
Часть 28 - Великолепный кружевной узор пригодится в разных моделях -пуловер спицами
Часть 29 - Вязаный пуловер от Laura Biagiotti
Часть 30 - Вязаные модели от Pringle of Scotland
Часть 31 - Пуловер из полос спицами от Ники Эпстайн. Мастер-класс

Сказочный мир. Обучающая раскраска английский с пеленок

1.

Читать далее...

ФЕИ. Раскраска для девочек

1.

Читать далее...

Шаг в математику 5-7 лет

1.

Читать далее...

Рисуем домашних любимцев

1.

Читать далее...

"Куклы и игрушки. Шьем сами".




СХЕМА

Как связать жилет ажурным узором спицами

ЛЕДИ БУТИК №3 2017-2

Читать далее...

Решаем и оформляем логические задачи

1.

Читать далее...

Мобильное детство

Оригинал взят у в Мобильное детствоЧитать далее...

Раскраска для девочек. Барби

1.

Читать далее...

Альбом для логопеда

1.

Читать далее...

Русский язык. Тетрадь для творческих работ 2 класс

1.

Читать далее...

Шарф, связанный на линейке крючком

Шарф, связанный на линейке крючком

Читать далее

DOLLY BIRD № 16.

Читать далее...

НАШЕ ДЕТСТВО ПРОТИВ СОВРЕМЕННОГО — 5:0

НАШЕ ДЕТСТВО ПРОТИВ СОВРЕМЕННОГО — 5:0

Многие из нас с удовольствием вспоминают собственное детство, но не считают возможным воспитывать детей так же, как это делали наши родители – времена другие. Они и правда другие, но в них ли дело? А может быть, – в нас самих?
Времена меняются, меняются и люди, а воспоминания о счастливых моментах детства остаются. И пусть память избирательна и необъективна, но она хранит главное – так она не дает нам забыть о тех важных составляющих детства, которые сделали нас теми, кто мы есть, но которых подчас лишены наши собственные дети.
Читать далее...

Большая раскраска для отважных путешественников

1.

Читать далее...

ДЖИНСОВАЯ ЮБКА:диагональные разрезы.СХЕМЫ.

              

Схемы моделирования размеры 36-56.

Читать далее...