Посмотрела вчера фильм «Планета хочет любить», и он произвел на меня такое шокирующее впечатление, что я решила поделиться им с вами.
В фильме говорится о том, что в 2012 году ученые НАСА опубликовали фотографии со спутников, на которых видно, как от солнца отделились объекты круглой формы, по размеру сопоставимые с Землей. Среди множества версий, выдвинутых учеными, была такая, что эти объекты – планеты, рожденные Солнцем.
И надо сказать, это не такая уж и сумасшедшая версия, учитывая то, что многие исследователи уже давно высказывали мысль, что наша Земля, и, соответственно, солнечная система, и вся вселенная – это живое разумное существо.
Если это так, то тогда кто мы на этой Земле? У меня возникла ассоциация – собака и блохи на ней, они, наверное, тоже считают собаку своим домом и так же кормятся на ней, высасывая из нее кровь, как мы из своей планеты… стало грустно и страшно…
Как бы в ответ на мои мысли с экрана прозвучало мнение некоторых ученых, что мы для Земли, как для нашего организма многочисленные микробы и бактерии, без которых он не мог бы существовать. Геофизики предположили, что Земля дышит – она как бы раздувается и сжимается.
О том, что земля умеет дышать, писал еще 6000 лет тому назад философ Гермес Трисмегист в своей книге «Изумрудная скрижаль», и замечено, что перед серьезными природными катаклизмами дыхание Земли становится неровным.
В ученой среде уже существует такое мнение, что внутри планеты существует сфера, являющаяся ее мозгом, который руководит всеми процессами на Земле, в том числе и нами.
Еще замечено, что Земля обменивается энергетическими потоками с Солнцем и другими планетами, и эту энергию могут воспринимать только люди, дельфины и сама Земля. А в годы самых интенсивных космических вливаний рождается самое большое количество детей, обладающих сверхспособностями.
Немецкий врач Эрнст Хартман в 1950 году открыл и изучил геопатогенные зоны Земли, которые получили название сетки Хартмана. Он соединил очаги всех геопатогенных зон прямыми линиями, и оказалось, что все эти отрезки одинаковой длины и образуют правильные многогранники, и из вершин этих многогранников ученые фиксируют необыкновенные энергетические потоки.
Получается, что Земля имеют не круглую форму, а кристаллическую, кстати, первым эту мысль высказал древнегреческий философ Платон.
Существует теория, по которой многогранники – это клетки огромного живого существа, устроенного по типу матрешки. Человек, сам состоящий из маленьких кристаллов, является всего лишь клеткой планеты, которая , в свою очередь, является клеткой галактики, а та – клеткой Вселенной.
Эту теорию подтвердил немецкий астроном Иоганн Кеплер более 400 лет назад, когда открыл уникальный закон движения планет. Ученый предположил, что планеты в солнечной системе расположены не случайно, а подчиняются определенным математическим отношениям. Он выяснил, что все сферы планет связаны между собой правильными многогранниками и планеты, совершая очередной виток своего движения, проходят через все вершины этих многогранников. А это означает, что все пространство Вселенной состоит из фигур правильной формы.
Если это так, для меня остался вопрос: это Земля для нас, или мы для Земли?
Очень советую посмотреть фильм, там еще много интересной информации.
http://blog-kuleshova.ru/kto-ili-chto-nasha-zemlya/
Шов в виде "косички" выполняется между столбиком кромочных петель (далее - кр.п.) и полотном детали. Сложите детали лицевыми сторонами внутрь так, чтобы кр.п. располагались горизонтально, а края детали были зажаты между пальцами левой руки: одна, ближняя деталь (далее БД) -между большим и указательным, вторая, дальняя деталь (ДД) - указательным и средним, а рабочая нить, "хвостик", оставшийся при наборе петель располагается поверх среднего пальца и далее проходит между ним и безымянным: снизу с "хвостиком", а сверху - без "хвостика". Протягиваем "хвостик" (далее рабочая нить - р.н.) между кромочной и 1-й петлей полотна БД так, чтобы он прошел между двумя нитями начального 
ряда (на рис. 1 стрелки 1 и 2); заведем р.н. за ДД и протянем ее так же, как и через БД (на рис. 1 стрелки 3 и 5); еще раз протянем р.н. через тот же самый промежуток БД. Затягиваем р.н. так, чтобы сомкнулись углы обеих деталей; вытягиваем 1-ю петлю шва сквозь ДД между начальным и 1-м рядами, а сквозь БД - под 1-й кр.п. (рис. 2). При захвате крючком р.н. дайте ей слабину справа от крючка. Вторая петля шва протягивается: между 1-й и 2-й кр.п. БД, под 1-й кр.п. ДД, через 1-ю петлю шва. Третья петля шва протягивается: под 2-ю кр.п. БД, между 1-й и 2-й кр.п. ДД, через предыдущую петлю шва. Продолжая шов, руководствуемся ПРАВИЛОМ: если в БД крючок вводим в промежуток между кромочными петлями, то в ДД под кромочную петлю и наоборот.
+DSCN3862.JPG)
