Калькулятор калорий |
|
Метки: красота здоровье еда |
Развивающие поделки для детей |
Нашла очень интересный сайт по детским развивающим поделкам. Чем мне понравился этот сайт, тем что там Вы всегда найдете развивающие поделки для детей в этом направлении.
Сайт имеет основные разделы:
Поделки для малышей Этот раздел содержит в себе кроме поделок из бумаги еще и поделки из природного материалла
Поделки для детей Этот раздел состоит из сдедующих подпунктов:
Поделки 7-10 лет. Так как и предыдущие этот раздел тоже разделен по категориям:
Поделки 11-14 лет. А вот разделы этого пункта:
Серьезные поделкиЭтот раздел включает в себя такие пункты:
А мне лишь остается от всего сердца пожелать мамам, папам и деткам здоровья и желания развиваться!!!
Серия сообщений "Детское":
Часть 1 - Сумочка-зайчик. Подарок к Новому году.
Часть 2 - помощь для развития детей
...
Часть 16 - Ноутбук из конфет :)))
Часть 17 - Мебель для Барби (из журнала "Валя-Валентина").
Часть 18 - Развивающие поделки для детей(от самых маленьких до самых больших)
Серия сообщений "дом и семья":
Часть 1 - Информация для женщин: что привлекает мужчин?
Часть 2 - )))
...
Часть 33 - Домовята с пожеланиями!
Часть 34 - Как научить ребенка быстро запоминать стихи?
Часть 35 - Развивающие поделки для детей(от самых маленьких до самых больших)
|
Метки: внученьке детям развивалки игрушки рукоделие |
Без заголовка |
 | Мой личный блог оценили в |
|
|
Ромашки для Нади |
У пути двух дорог, на зелёном лугу.
Где растут у реки, наклоняясь берёзы.
Я большую ромашку, сорвал на бегу,
И за ней, ещё долго летели стрекозы.
Ветер дул из углов, бил до боли глаза,
Разгоняя везде, очертанья и знаки.
И на гребнях волны, мне пытались сказать.
Много слов о любви, грезя красные маки.
Но не слушал я их разговор на ветру,
От ромашки живой, лепестки отрывая.
И в желаньи добрался до самого края.
Много знать я хотел о любви по утру.
От Тебя в этот день, получил я отказ.
И ромашки большой, и общипанный глаз.
С лепестковой, последней ресницей.
С немотой на ветру, всё глядел на меня.
Жалким взглядом души, неудачного дня.
И боялся мне ночью присниться.
Расскажи ромашка про мою любовь,
Белый лепесточек , я срываю вновь.
Любит иль не любит ,правду мне скажи,
Что со мною будет ,ты мне расскажи.
Белая ромашка ,полевой цветок .
Подскажи любимой , что я одинок.
Жду её я снова ,жду её одну.
Милую ,любимую ,нежную свою.
Лепесточек нежный по ветру летит.
Рассказать единственной , о любви спешит.
Может долетит к ней лепесточек мой.
Обрету я счастье ,только с ней одной.
Белая ромашка ,вестница любви.
Помоги прошу тебя ,счастье обрести.
Белая ромашка ,полевой цветок.
Вновь летит по белу свету ,белый лепесток.
Николай Белянин.
|
|
РЕЗИНКИ |
|
Метки: вязание |
Книга:Поделки из капрона. |
|
Метки: рукоделие |
200 Background flower,красивые цветочные фоны. |
Огромная коллекция фонов (цветы, листья, шишки)
200 JPG | 2950x2094
Все фоны кликабельны до оригинального размера
+ 100 Потрясающих цветочных фонов!!!
|
Метки: блог фотошоп фоны |
Атрибут одежды мужчин для одного дня в году... |
|
Метки: шитьё |
Хор Турецкого |
|
Метки: музыка |
Художник Lucas Albert Durer | 1828-1918 гг. |
Учителем и наставником Альберта Дюрера Лукаса (Lucas Albert Durer) был его отец, видный английский скульптор и гравер Ричард Кокле Лукас. Назвав сына звучным именем великого мастера немецкого Возрождения, Лукас-старший проявил свое увлечение Ренессансом и античностью. Он регулярно выставлял на Всемирной выставке в Лондоне свои имитации на античные и ренессансные темы, а в 1910 году Лукас-сын сделал сенсационное заявление, утверждая, что его отец является настоящим автором бюста Флоры, приобретенного незадолго до того Берлинским музеем как работа великого Леонардо.
В отличие от отца, Альберта Дюрера Лукаса вдохновляло не высокое искусство прошлого, а природа, увиденная в максимальном приближении. Работы художника часто называют «натюрмортами», но на деле это – уголки живых зарослей, где мотыльки и стрекозы порхают над переплетением папоротников, мхов, цветов и трав. Растения и насекомые изображаются художником с точностью натуралиста, однако в работах нет сухости и протокольности, напротив, они полны дыхания жизни. Картина «Бабочка» – яркий образец его творчества. Основное пространство небольшого по размеру холста отдано изображению цветущего верескового куста. У его подножия замерла бабочка. Внимательно и пытливо художник всматривается в тончайший узор её крыльев, любуется цветами вереска, устилающим землю мхом и зарослями папоротника на заднем плане. Композиция – не замкнутый мирок, но часть большого, непрерывно изменчивого царства природы.
С успехом художник экспонировал свои произведения как на Лондонских выставках (в 1859 – 1878 годах), так и за рубежом. В 1910 году его работы привлекли большое внимание на Берлинской выставке флористических произведений. источник
***
далее...
|
Метки: живопись |
Где нужно задавать вопросы по ЛиРу? (Совет Дня) |
|
Метки: блог ссылки |
интерьер |
|
Метки: интерьер |
Берет из флиса |
А уж совсем из маленьких кусочков сделала цветочек, серединка- обтянутая пуговка 
|
Метки: внученьке детям шитьё |
НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ |
|
Показатели речевого развития |
Время появления в норме |
|
Употребляет местоимение "Я" |
2 года 3 мес. |
|
Адекватно использует названия цветов |
2 года 6 мес. |
|
Согласует имена прилагательные с существительными в роде (кроме среднего рода) |
К 3 годам |
| Согласует глаголы прошедшего времени с существительными в роде | К 3 годам |
| Активно пользуется предложно-падежными конструкциями | С 2 лет 1 мес. |
|
Понимает слова-обобщения, начинает использовать их в активной речи |
К 3 годам |
|
Понимает значение пространственных наречий, употребляет их в речи |
С 2 лет 3 мес. |
|
Произносит твердые звуки С, 3, Ц |
С 2 лет 1 мес. |
|
Замечает неправильное звукопроизношение у других детей |
К 3 годам |
|
Начинает подбирать рифмы к словам |
С 3 лет |
Трёхлетний ребенок владеет фразовой речью, практически не допускает аграмматизмов; при построении предложений употребляет предлоги, союзы; в его речи есть наречия, местоимения. О себе малыш говорит в первом лице, выражает с помощью речи свои желания. Если родители не теряли зря драгоценного времени, отведённого им для развития связной речи своих детей, то трёхлетний ребенок сможет описать несколькими предложениями любимую игрушку, рассказать о только что произошедшем событии. Речь для ребенка трех лет является регулятором его поведения: он слушается старших, то есть выполняет их указания, сделанные в словесной форме.
Ребенок владеет понятиями "посуда", "одежда", "овощи", "фрукты" в пассивной речи, хотя еще не пользуется ими в активной речи. Дети, с которыми проводились целенаправленные занятия по расширению словарного запаса, включают в свою речь прилагательные, обозначающие признаки по форме, размеру, цвету. Глагольный словарь обогатился названиями действий, которые уже умеет выполнить ребенок: рисовать, раскрашивать, катать, ловить, бросать мяч, прыгать, бегать и т. д. Малыш знает, что машины двигаются то быстро, то медленно; мяч летит вверх, а падает вниз; у человека есть правая и левая руки; он может сказать, какая вещь находится близко, а какая - далеко.
Звукопроизношение еще не совсем чистое, для четвертого года "оставлены" звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Л, Р', Р.
Добросовестные родители, конечно, привили своему малышу интерес к книгам, ведь более благодарного слушателя, чем 2-3-летний ребенок, не сыскать. Маленькие книголюбы смогут вам "прочитать" наизусть всю "Муху-цокотуху", расскажут "Репку", споют за колобка, попытаются тонким голосом возмущаться за Мишутку из сказки "Три медведя".
| Показатели речевого развития | Время появления в норме |
| Употребляет в активной речи слова-названия частей предметов | 3 года 6 мес. |
| Пользуется уменьшительно-ласкательными суффиксами | С 3 лет |
| Использует в речи приставочные глаголы | 3 года 1 мес. |
| Появляется словотворчество | С 3 лет |
| Различает слова, отличающиеся одной фонемой (типа жук - лук) | К 4 годам |
| Произносит звуки Ш, Ж, Щ, Ч, Л, Р | К 4 годам |
| Замечает неправильное звукопроизношение в собственной речи | К 4 годам |
| Может пересказать знакомую сказку близко к тексту |
К 4 годам
|
| Побуждает взрослых играть с ним в сказки, распределяет роли, изображает голосом различных героев сказки | К 4 годам |
Вашему малышу четыре года. Он уже многое умеет: не стесняется говорить с посторонними, строит грамматически правильные предложения, словарный запас состоит из слов различных частей речи.
Заучивание наизусть стихотворений и чистоговорок способствовало улучшению звукопроизношения: речь стала внятной, четкой, практически все звуки ребенок произносит правильно.
Речевое дыхание удлинилось, голос приобрел нужный тембр, ребёнок может регулировать его громкость.
| Показатели речевого развития | Время появления в норме |
| Использует родовые названия предметов | С 4 лет 6 мес. |
| Пользуется суффиксами, обозначающими людей по их профессии | 4 года 6 мес. |
| Может подбирать к словам антонимы | К 5 годам |
| Продолжается словотворчество | В течение дошкольного детства |
| Различает слова, отличающиеся одной фонемой (типа рак - лак) | С 4 лет 6 мес. |
| Определяет наличие звука в слове | С 4 лет 6 мес. |
| Находит место звука в слове по трем позициям (начало, середина, конец) | К 5 годам |
| Может составить рассказ по картинке или серии картинок | К 5 годам |
| Начало формирования внутренней (планирующей) речи | К 5 годам |
| Звукопроизношение полностью соответствует норме | С 4-5 лет |
У пятилетнего малыша речь чистая, внятная, без нарушении звукопроизношения, ведь в этом возрасте закончился процесс овладения звуками. Возросла речевая активность: малыш не только задает вопросы сам и отвечает на вопросы взрослого, но и охотно и подолгу рассказывает о своих наблюдениях и впечатлениях. Употребление предложений более сложной структуры является причиной встречающихся в речи ребенка пяти лет отдельных грамматических ошибок, чаще всего на согласование числительных с существительными. Сделаны первые шаги по овладению грамотой: малыш научился замечать в словах отдельные звуки, a npocтые слова пробует анализировать полностью.
|
Метки: обучение |
Шапочка крючком |
На демисезонье самое то. С пряжей можно пофантазировать. Я такую уже вязала, правда зимний вариант ( двойную). Смотрится великолепно!
Серия сообщений "шапка крючком":
Часть 1 - шапка с шишечками и ушками крючком
Часть 2 - шапка
...
Часть 7 - Без заголовка
Часть 8 - вязаные шапочки
Часть 9 - Шапочка крючком
Часть 10 - Шапочка " Листики" для принцессы
|
Метки: вязание шапки |
Пончо |
|
Метки: внученьке детям вязание |
Без заголовка |
|
Метки: магия уборка чистота дом |
ФШ CS 5, уроки, видеокурс |
|
|
Метки: фотошоп |
Вкусная "вредная песня" |
|
Метки: музыка |
Цитата сообщения KLIMOKSANA
И.Топорец & А.Чумаков "Когда забудешь ты меня..." |
Цитата |
5494 слушали 108 копий |
И.Топорец & А.Чумаков "Когда забудешь ты меня..."
|
|
Метки: музыка |
Комментарии (0) |
