Vebrian, В свое время я была довольно сильным молодым специалистом, я работала на радио оператором звука и писала сценарии к спектаклям. Но хотела и по специальности (я и сейчас репетиторствую время от времени), тогда были люди старой школы, да и видок мой не соответствовал. А сейчас, порой все те же люди старой школы, но новые учебники. А вместо того, чтоб вести исследовательскую деятельность (имхо - обязанность преподавателя, уча кого-то развивайся сам), они тупо втыкают вот в такой шедевр современной учебной литературы, как тобой описано выше. А то, что глобальная сеть, море информации... знай копай и сопоставляй... но это нии...и т.д...

Отлично! Беру к себе в цитатник!
"Историю пишут победители", как гласит древняя пословица. Так почитаешь, начинаешь задумываться, ей-богу...

Мой жизненный опыт подсказывает,что "правильной" истории все равно ни когда не будет.И дело даже не в том,что мы имеем дело как правило с фактами уже свершившимися,а тут интереснее закономерность восприятия и оценки индивидуума.Я пока еще не могу точно это определить,но вот уже много раз наблюдала,как человек в споре и по поводу некого исторического факта ли,вывода ли,чаще всего опираеться на субьективные ощущения.А последние в огромной степени отталкиваються всетаки от уровня культуры(в глобальном смысле).Что бы правильно дать оценку событию,наверное надо быть не только спецом в истории,как науки,но и учитывать,что мы имеем дело с реально жившими людьми,которые не только строили и разрушали,но и заблуждались и каялись,болели и страдали и т.д...Когда(очень давно) я первый раз услышала фразу,что история это искусство а не наука-я поняла ее несколько превратно.А вот теперь доходит великий смысл этого изречения.

С0ВА, Мне кажется, что "правильную" оценку историческим фактам дать вообще невозможно. Она всегда будет субъективна и вырвана из контекста того времени и социума.

Так что, более-менее адекватной может быть только совместная оценка нескольких незаинтересованных современников-очевидцев. А это большая редкость!

Согласна.Но от этого и появляються такие "историки" ,утверждая только свое право на достоверность.А ведь таким образом они всем демонстрируют свое невежество и ограниченность.Но бороться с ними все таки нужно,хотя не представляю как.

С0ВА, Не стоит бороться с ветряными мельницами. Бесполезно.

Всё, что мы можем, это думать самостоятельно, давть свою субъективную оценку происходящим вокруг событиям и учить своих детей не быть быдлом.

Ответ на комментарий Vebrian

По возможности еще и не только своих детей,ведь им потом тоже нужны будут и друзья и более близкие люди.

С0ВА, Вот это спорный вопрос. Пусть друзья детей сами думают, чьему примеру следовать - моему или их родителей.

Хе, хе, сейчас еще "накапаю" про Эстонию, так как эта тема мне близка. Сейчас слово в слово не перескажу, но в их школьных учебниках по истории гласит, что во время второй мировой, немцы специально пришли их освободить от оккупации русских. Спасители. Кстать такое только в эстонских школах, в русских мы учились еще по советским учебникам. Правда и им доверять не стоит.
А вообще с мужем любим почитать В. Суворова, очень его книги зацепили.

Volch, Пока не читал Суворова. Дай пару ссылок, пожалуйста.

http://www.lib.ru/WSUWOROW/ держи, так и начинай с "Ледокола" и "Аквариума".

Volch, Спасибо. На досуге обязательно почитаю!

Я только "Ледокол" и читала у этого автора. Volch, спасибо, тоже займусь самопросвещением:):

Ответ на комментарий Aronija

LadyWar, да не за что! Аквариум почитай, он на одном дыхании читается, я книгу эту закрывала с легким разочарованием, что так быстро пролетела. Сейчас за "Выбор" взялась...