Моя дача Место для отдыха своими руками
Заготовка варенья из клубники с белым шоколадом. - (0)Я только представила эти ингредиенты и даже не сомневаюсь, что это будет очень вкусно. У меня...
БЫСТРЫЕ МАРИНОВАННЫЕ БАКЛАЖАНЫ ОТ ЛАРИСЫ ТРЕТЬЯКОВОЙ - (0)Быстрые маринованные баклажаны от Ларисы Третьяковой ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...
ЧЕСНОЧНЫЕ СТРЕЛКИ С САЛОМ В ЗАМОРОЗКУ ОТ ЛЮДМИЛЫ ЛЁВКИНОЙ - (0)Чесночные стрелки с салом в заморозку от Людмилы Лёвкиной ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...
Методика: Тайная сила мизинца - (0)Одним лишь воздействием на мизинец левой руки можно существенно поправить здоровье. ...
Diana speciale Maglia e Unicetto 5 |
|
Молокочай пьешь – до ста лет проживешь: разгрузочный день для похудения |
|
Бутоньерка "Незабудки" |
|
Вязаный спицами цветок |
|
Стильные вязаные шляпы для женщин |
Стильная вязаная шляпа с большими полями.
Стильная вязаная шляпа с большими полями. Материалы для вязания и инструменты: Пряжа 200г ( 100% мериносовой шерсти, 70м/100г), цвет № 310. Крючок № 6 Читать далее →
Вязаная женская кепка. Материалы для вязания и инструменты: 100% мериносовой шерсти, 155м/50г. По 50г пряжи цвета № 44, № 45, № 65. Пластиковый козырек. 1 пуговица. Крючок № 3. Читать далее →Вязаная шляпа расшитая бисером.
Вязаная шляпа расшитая бисером. Материалы для вязания и инструменты: пряжа 200г ( 100% мериносовой шерсти,100м/50г) цвет № 1239 и 100г цвета №1215. Белый бисер. Спицы № 12 и крючок № 3,5. Читать далее →Женские вязаные шапки крючком.
Женские вязаные шапки крючком. Материалы для вязания и инструменты: пряжа 250г ( 85 % шерсти, 15% полиамида 90м/50г). Спицы № 6. Крючок № 4,5. Читать далее →Вязаная шапка спицами с помпонами.
Вязаная шапка спицами с помпонами. Материалы для вязания и инструменты: 250г мериносовой пряжи 35% полиакрила 80м/50г. Спицы № 4 и №5. Читать далее →Стильные вязаные женские береты.
.Стильные вязаные женские береты. Материалы для вязания и инструменты: 300г 60% хлопка, 40 % акрила, 140м/50г. Бусины в тон пряжи. Крючок № 3,5 и № 4. Читать далее →Вязаная шляпа крючком для женщин
Вязаная шляпа крючком для женщин. Материалы для вязания и инструменты: 300г мериносовой шерсти 70м/100г. Крючок № 7. Круговые спицы № 10. Читать далее →
Вяжем женский полосатый берет и шарф Материалы для вязания: 300г мериносовой шерсти70м/100г. Спицы №12 Читать далее →
|
Вязание. Узорчатый шарф-капюшон |
Метки: капюшон араны |
Рекомендации по шитью из трикотажа!!!! |
Трикотажные вещи, особенно платья не теряют своей актуальности в любом модном сезоне. Присутствует множество фасонов – от самых коротких до очень длинных, от свободных до тех, которые облегают фигуру, и которые выполнены в темных и также в пастельных тонах.
|
Мыло-суфле |
Нам понадобится:
1. Мыло детское или любое простое мыло без резкого запаха (1-2 куска)
2. Мыло глицериновое цветное (количество по желанию.я взяла 2)
3. пластиковый контейнер (не очень жесткий, чтобы гнулись стенки)
4. Овощечистка,нож, миксер, 2 кастрюли (большая и поменьше), глубокая чашка, терка
(а это от меня, мне кажется нужно было бы масел добавить разных для обогащения состава, а так, красиво)
***
|
Логопедическая азбука. |
|
Как защитить свои фото от воровства |
|
Джемпер из секционной пряжи (крючок) |
Лиловый джемпер связала крючком Юлия Бедина, г. Могилёв-Подольский Винницкой области.
 |
 |
Для вязания нам понадобится: 500 грамм пряжи ALIZE Diva Batik Design (100% микрофибер-акрил; 100 г/350 м); крючок № 2.
|
Остров сокровищ: где хранить украшения - 6 способов + 70 идей |
способ 1: специальные кейсы
Этот способ хранения украшений человечество придумало очень давно. Специальные кейсы можно разместить в шкафу и на туалетном столике, а также - взять в путешествие. Маленькие ящички аккуратно разместят все ваши любимые предметы украшения. Некоторые снабжены зеркалами и замочками.
|
Чистить печень надо осторожно |
Специалисты говорят – понятие почистить печень не совсем правильное. Самостоятельный, бесконтрольный прием средств для очистки печени могут не просто пользы не принести, они могут нанести вред. Особенно следует быть осторожными тем, кто предрасположен к образованию камней. Ведь камни могут сдвинуться с места и закрыть собой протоки, в такой ситуации, возможно, без хирургического вмешательства не обойтись.
Для облегчения работы печени можно применять любые холеретические средства, к ним относятся: тыквеол, холагогум, овесол, хофитол, одестон. Также щадящими средствами являются травы такие, как мята, кукурузные рыльца, мелиса. Тем не менее лучше обратиться за помощью к специалисту.
Отлично очищает и выгоняет желчь отвар шиповника, в нем содержится большое количество витамина С, зимой его хорошо принимать для укрепления иммунитета, к тому же он довольно приятный на вкус.
Также к полезным для печени продуктам относятся: приготовленная на пару не жирная рыба, гречка, овсянка, тыква, кисломолочные продукты жирностью меньше 2%, отварные овощи, зерновой хлеб, вегетарианские супы, масла растительные, желе, кисель, светлое мясо, инжир, курага, отвар ромашки.
|
Ученые нашли подтверждение существования диагноза «гиперактивность» |
Симптомы синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) довольно разнообразны, именно поэтому диагностировать данные нарушения до настоящего времени было довольно сложно.
Диагноз СДВГ зачастую ставится, основываясь на поведении детей, такая оценка может быть и необъективной. Люди из сферы медицины, а также родители и педагоги довольно часто подвергают сомнению существование данного нарушения.
Теперь же ученые обнаружили нарушения в функционировании головного мозга детей, что позволяет утверждать, что СДВГ действительно есть.
В исследовании участвовали 36 детей в возрасте от 9 до 15 лет, половине из которых ранее был поставлен диагноз СДВГ. В ходе проведения функциональной магнитно-резонансной томографии все дети выполняли задание, которое требовало от них быть внимательными, сосредоточиться и сконцентрироваться. В результате проведенного исследования у детей с диагнозом СДВГ, во время выполнения задания, была выявлена патологическая активность участков мозга, которые были вовлечены в обработку визуальной информации. К тому же у этих детей были нарушены связи между этими участками.
По мнению специалистов, данный факт указывает на то, что при восприятии информации, которая требует зрительного внимания, у детей с СДВГ задействуются другие связи между функциональными участками мозга. Связано это скорее всего с недоразвитием или повреждением части нервных волокон белого вещества, которые предназначены для обработки такого рода информации.
В среднем 6% американских школьников имеет диагноз СДВГ. Симптомы, характеризующие, данное нарушение: гиперактивность, которая выходит за рамки обычной для детей импульсивности в поведении, а также невозможность сосредоточиться.
http://www.epidemiolog.ru/news/detail.php?ELEMENT_ID=2219409
|
Диабет и физическая нагрузка |
В результате проведенных исследований британские ученые из Университета Бат пришли к выводу, что минута физических упражнений в день может предотвратить развитие диабета 2 типа.
Положительное влияние физических нагрузок на уровень сахара было уже давно установлено. Но поскольку современный ритм жизни не всегда позволяет уделить время физкультуре, а большинство людей попросту игнорирует рекомендации врача заниматься спортом как минимум пять раз в неделю по тридцать минут, ученые правели эксперимент, чтобы выяснить, какое количество нагрузок необходимо человеку.
Для этого они попросили добровольцев заниматься на велотренажере три раза в неделю по сорок секунд. Результаты таковы: через шесть недель было зафиксировано улучшение в работе инсулина на 28%.
Доктор Нильс Воллаард, руководитель последнего изыскания, объясняет это так: в мышцах есть запас сахара – гликогена, его организм расходует во время тренировок. Чтобы пополнить запасы после занятий, мышцы начинают забирать сахар из крови.
У людей с пассивным образом жизни этот процесс отсутствует, что грозит пониженной чувствительностью к инсулину, повышенной концентрацией сахара в крови и в итоге диабетом 2 типа. Изменить ситуацию могут даже совсем непродолжительные, но интенсивные занятия.
Как удалось выяснить исследователям, комбинация из двух видов упражнений - на сопротивляемость и аэробных - существенно снижает уровень сахара в крови. Этот микс лучше всего подходит диабетикам второго типа.
Вносите разнообразие в вашу спортивную активность, и это позволит вам самым оптимальным образом контролировать течение диабета второго типа. К такому выводу пришли ученые из Пеннингтонского биомедицинского исследовательского центра при Государственном Университете Луизианы в Батон Руж.
Исследование показало, что, когда пациенты сдиабетом второго типа в одни дни недели занимаются аэробными упражнениями, а в другие выполняют упражнения на сопротивление, то после девяти месяцев тренировок они имеют самый низкий уровень сахара в крови по сравнению с теми, кто придерживается упражнений какой-то одной группы.
"С точки зрения здоровья комбинация этих упражнений реально превосходит их по отдельности, - заявил глава исследования доктор Тимоти Черч. - Перед началом наблюдений мы считали, что и группа аэробных упражнений (ходьба, плавание, бег), и те, кто занимался упражнениями на сопротивление (тренажеры, гантели) будут иметь одинаковые результаты в плане уровня сахара в крови по сравнению с комбинированной группой. Но оказалось, что именно в последней результаты значительно превосходили все остальные".
Результаты теста HbA1C, исследующего долговременную (от двух до трех месяцев) концентрацию сахара в крови, в комбинационной группе были лучше всего. Кроме того, этим людям также требовалось принимать меньше всего лекарств от диабета.
http://www.medikforum.ru/news/wellness/fitness/476...e-uprazhneniya-ot-diabeta.html
|
Таблица умножения на 9 на пальцах |
|
Обучение буквам |
Волшебный домик
Расчертите альбомный лист на крупные клетки. В каждую клетку впишите букву в алфавитном порядке, рядом с буквой нарисуйте предмет, название которого начинается с этой буквы. Приклейте к получившимся окошкам открывающиеся ставенки. Предлагайте малышу заглядывать в окошки, при этом называйте букву и предмет рядом с ней нарисованный, выделяя первую букву. После многократных повторений игры, спрашивайте у ребенка: «А где живет буква А? А кто живет вместе с ней (картинка)?».
Игра поможет ребенку быстрее запомнить буквы.
Буквы ходят в гости
Вам потребуются: карточки с буквами (без дополнительных изображений).
Предложите ребенку водить буквы в гости друг к другу. Начните с гласных букв. Обратите внимание на то, что на карточках они должны быть красного цвета. Выложите букву А, начните рассказ: «Жила-была буква А. Она очень любила петь. Пела она: «Ааа-а-а-а». Спойте вместе с ребенком. «Однажды к ней пришла буква У, — выложите букву, — она тоже была певицей и пела «Ууу-у-у-у». Спойте. Договоритесь с малышом, что каждый из вас будет петь за одну из букв. Объявляйте: «Поет буква А (У)». Меняйтесь «песнями». Предложите петь друг за другом, чтобы услышать, что у вас получится (А-У, У-А). Обыграйте таким образом все гласные буквы. Приступая к изучению согласных, расскажите: петь они совсем не умеют, а только передразнивают разные звуки, например, буква Ж все время дразнит жука и говорит: «Ж-ж-ж-ж», буква Ф - ежика «Ф-ф-ф-ф», буква Ш все время просит говорить потише: «Ш-ш-ш» и т.д.
Игра способствует развитию правильного произношения, дает основы слогосложения.
Запомни и прочти
(по методике Глена Доманна)
Вам потребуются: карточки с названиями. разных предметов.
На каждом знакомом малышу предмете поместите карточку с его названием, написанным крупным шрифтом. Периодически совершайте экскурсии по квартире, громко читая ребенку то, что написано на карточке. Такие карточки можно делать перед выходом на прогулку и ставить их возле описанного объекта: «БЕРЕЗА», «ТРАВА», «СКАМЕЙКА».
Игра способствует развитию зрительной памяти, учит читать.
Найди похожее
Вам потребуются: крупные карточки одинакового размера с короткими, написанными крупным шрифтом, словами (КОТ, ШАР, ДОМ и т.п.).
Разделите парные карточки. Одну половину выложите на стол. Показывайте малышу карточку с надписью и предлагайте отыскать ее «подружку» среди лежащих перед ним. При этом четко проговаривайте написанное
Потрогай буквы
Вам потребуется: бархатная бумага.
Вместе с ребенком вырезайте буквы из бархатной бумаги. При этом называйте малышу каждую букву, придумывайте слова, которые с нее начинаются. Вырезанные шаблоны наклейте на карточки. Попросите кроху обвести ту или иную букву пальцем, вспомнить слова, которые вы с ним придумали, вырезая эту букву.
Игра развивает мелкую моторику, помогает выучить буквы.
|
Пижамница |
Перед вами … пижамница… Хотя, это «брёвнышко» можно использовать и в качестве «домика», и в качестве «традиционного мешка для подарков», и в качестве шкафчика… Высота - 32 см, диаметр - 16 см.
Читать далее
Продолжение следует...
|
Давно интересовал смысл сказки "Курочка Ряба", а он оказывается есть ... |
Известная детская сказка:
Жили-были Дед и Баба. И была у них Курочка Ряба. Снесла Курочка яичко. Да не простое, а золотое. Дед бил-бил - не разбил. Баба била-била - не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула - яичко упало и разбилось. Дед плачет, Баба плачет, а Курочка кудахчет: "Не плачь, Дед, не плачь, Баба. Я снесу вам яичко другое - не золотое, а простое".
Знакомая сказка?
А теперь проверим себя:
- Дед и Баба хотели разбить яйцо?
- Если хотели, то почему плакали, когда оно разбилось?
- Почему Дед и Баба не заложили скорлупки в ломбарде, если они золотые?
- Что было в яичке, когда оно разбилось?
- Как часто Вы задумывались над ситуацией сказки, когда рассказывали её ребёнку?
- Зачем Вы рассказываете те или иные сказки, если они всегда полны противоречий?
- Чего Вы ожидаете от чтения этой сказки?
Мораль: часто, общаясь с ребёнком, мы не задумываемся о том, что реально делаем. А потом удивляемся, почему он растёт такой, когда мы его воспитывали совершенно по-другому. Особенно аккуратными надо быть именно со сказками. Нет ни одной сказки, которая не несла бы в себе чрезвычайно МОЩНЫЙ психологический смысл (чаще всего в сказке бывает даже не одно "второе дно", а три - четыре). Причём информация, заложенная в сказках, несет в себе послания, имеющие гораздо большее влияние, чем все слова, сказанные ребёнку прямо. Как Вы думаете, почему даже существует такое направление в психологии, как сказкотерапия? Именно потому, что сказка способна оказывать на развитие, установки и мировоззрение ребёнка колоссальное влияние. А Вы знакомы со смыслом и "посланием" тех сказок, которые Вы рассказываете ребёнку?
|
Диагональное вязание крючком. Подробный мастер класс |
Метки: косое вязание |
