Конференция международная, большая. Выступает много молодёжи, которую в частности притащили научные руководители, и которая частоне представляет собой ещё полноценной самостоятельно-мыслящей единицы - что сказали то и сделал - и темы толком не знает, и что сделал-то не совсем понимает. Плюс язык не родной и пользоваться им не умеешь. Плюс общий стресс от выступления - отчитать бы в обморок не упасть, не то чтобы при этом голову влючённой держать. Основная мысль у всех перед выступлением - лишь бы вопросов не задавали, как бы их избежать? Даже у опытных относительно людей, которые в теме - сцена нервирует, выбивает из колеи - основной страх не то что даже не знаешь что отвечать, а в том, что банально не поймёшь вопроса. На родном то не понимаешь. Я то с этим учился бороться, напоминая себе, что сцена, это по сути тоже самое, что вот я вчера с товарищем (желательно не далёким) шёл вчера по улице и пытался втолковать ему одну интесную мысль, которая пришла мне в голову. Сцена, кафедра, называйте как хотите - тоже самое, просто, боле удобные условия (ага - удобные) - и не надо повторять мысль кажждому, а можно сразу большому числу людей, и притом эти люди специально пришли сюда, чтобы эту мысль услышать...
Ну ладно, это я отвлёкся, потому что тема интересная. Да и подумаете ещё вдруг, что я выступать умею. Ага, щаз. Вернёмся к анекдоту. Лично видел, всё перевру, но суть такая.
Молодой парень заканчивает своё 15 минутное выступление, покзаывая слайд с результатами и для итога говоря, что вот результаты у нас достаточно хорошие, можно метод использовать. Пауза небольшая, все переходят в режим обсуждения, или ожидания. Наконец председатель, видя что не особо публика жаждеть обсуждать, немного заикаясь поднимает очевидный всем кто в теме вопрос:
- Вот Вы говорите, что результаты у вас хорошие. Но ведь они гораздо хуже, чем те что обширно представлены в литературе. Как вы это объясните? Вы дейститвельно считаете их удовлетворительными?
Молодой докладчик почти сходу (английский не родной), помня золотое правило никогда не говорить нет, воспроизводит ответ на наиболее ожидаемый им вопрос:
- Да-да, вы правы! К сожалению это ретроспективное исследование, а не пропективное.
Председатель (английский тоже не родной), немного в шоке:
- Ммм... ээ... (также небыстро и заикаясь) - простите, я что-то не понял Вашего ответа.
Докладчик:
- Ну да. А я Вашего вопроса.