Цитата сообщения Безличность Развитие эмоциональности и пластики

Для развития эмоциональности, пластики лица полезны игры, в которых нужно мимикой и жестами показывать свое отношение к словам или изображать картинки, которые нужно узнать.

«Фока» — тренировка мышц лица. Ведущий гримаснича¬ет, а играющие повторяют.
У Фоки было семь детей, семь детей.
Семь детей, семь дочерей.
Они не пили, они не ели,
Друг на друга все смотрели,
Делали вот так, делали вот так.

«Трифон» — кроме изменения выражения лица, нужно при помощи жестов показывать различные его части.
У деда Трифона семь детей, семь сыновей.
С такими глазами (показывают),
с такими носами (показывают),
с такими руками (показывают),
с такими… (ушами, зубами, губами, плечами, ногами…)

Игры перед зеркалом
Перед зеркалом можно поиграть в «Фоку», «Трифона», просто погримасничать.
Эти игры особенно полезны в некоторых случаях нарушения произношения.
Игры на зрительное восприятие
«Узнай слово»
Слова бежали к нам в гости. Они так спешили, что не заметили, как начался дождь. И вдруг от воды некоторые буквы стали исчезать. Помоги им стать прежними. (Запоминание формы букв.)

Игра на закрепление правил по грамматике
Вспомни 10 имен существительных среднего рода с окончанием на -мя. (Например: имя, вымя, семя, темя, бремя, время, знамя, пламя, племя, стремя).

Игра на внимание
«Что ты видел?»
Игроки смотрят на свои карточки с рисунками, пытаясь запомнить, что на них нарисовано. Затем, развернув их обратной стороной, вспоминают то, что увидели.

Источник: Мать и дитя, 2003