Это женское уменье,
Словно тыщу лет назад,
Странно и одновременно
Ждать, молить и ускользать.

Быть собой, не повторяясь.
Верить в клятвы, не шутя.
Приближаться, отдаляясь.
Оставаться, уходя.

Роберт Рождественский

"Цыганка с веткой мирта в руке", 1819

Художник / Орест Адамович Кипренский (1782-1836)

В 2026 году на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) школьники показали феноменальные результаты. Число стобалльников выросло и составило около 10 тысяч человек, а число четырехсотбалльников по сравнению с прошлым годом увеличилось в восемь раз. Кроме того, впервые в истории ЕГЭ школьница набрала 500 баллов. На этом фоне абитуриенты по всей стране начали жаловаться, что не проходят конкурс в ведущие вузы даже с максимальными баллами за три экзамена, так как все бюджетные места на ряде направлений заняли победители и призеры олимпиад, поступающие без вступительных испытаний, а в ряде случаев - вообще без учета баллов ЕГЭ.

Родители, выпускники и педагоги заговорили о том, что превосходные результаты экзаменов, к которым школьники готовятся годами, перестали быть гарантией поступления в вуз. Как изменились механизмы поступления в российские вузы и носят ли проблемы с распределением бюджетных мест массовый характер?