считаем изучаем геом. фигуры



Карточки с геометрическими фигурами Нарисуйте и наклейте на картон геометрические фигуры. Обклейте липкой пленкой. Размер: примерно 6 на 7 см. Показывайте их ребенку и называйте: "квадрат", "круг", "линия" и т.д. 3 мес. 5
5 по 5 Сделайте 5 фигур. Например: квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал. Каждую фигуру выполните в 5 цветах. Получится 25 фигур. Потом можете расширить количество. Фигуры наклейте на картон. Желательно обклеить липкой пленкой. Первое занятие: попросите ребенка разложить отдельно все красные фигуры; отдельно - зеленые и т.д. Такое занятие можно проводить очень долго, постоянно возвращаясь к нему. Второе занятие: предложить разложить по фигурам (отдельно - квадраты; отдельно - круги и т.д.) Третье занятие: раскладывать фигуры таким образом: красные фигуры впереди ребенка, зеленые - позади... 2 г. 6 мес. 6
Счет в быту Считать все вместе с ребенком. Отметим, что и как в большинстве подобных занятий, начинать надо не с понуканий вроде "Ну давай с тобой ступеньки пересчитаем!", а Вам самому считать и для своего удовольствия. В начале Ваша цель - продемонстрировать ребенку возможности устного счета, вызвать интерес к нему.
- Сколько ступенек.
- Сколько яблок купили.
- Сколько вилок на столе.
и т.д. смотри здесь

Мама моя родила меня, сыном,
Но только родила меня ни в чем.
И вот лежал раздетый я - мужчина,
А женщины одетые кругом.

Эх, были б зубы - я бы крепко стиснул.
Слова бы знать - чего-нибудь сказал,
Но нет зубов и слов, и я не пискнул,
Чем очень удивил медперсонал.

Лежу молчу, как куколка в коробке,
Весь красный от обиды и стыда.
Но очень больно шлепнули по попке,
Не выдержал, заплакал я тогда.

Взглянул я на часы у акушерки
И вижу, до обеда долгий срок.
И взвесили меня, и сняли мерку,
А лучше б посадили на горшок.

Мне ярлычок на руку прицепили,
Что в нем, не дали даже прочитать.
Пеленкой туго-натуго скрутили –
Ногой не дрыгнуть, нос не почесать.

Мне толком рассмотреть не дали маму,
Боюсь, подменят, отдадут чужой.
Конечно же, я здесь хороший самый
И спрос, понятно, на меня большой.

В палату отнесли, а там девчонки
И даже, очень многие, не спят.
У некоторых мокрые пеленки,
Но чистый и такой приятный взгляд.

В глазах их столько нежности и ласки,
Но только я представиться хотел –
Суёт мне соску тетя в белой маске.
Так ничего сказать и не успел.

Ох, как же не люблю я соску эту,
Ее мне станут тыкать день и ночь.
Мне сделали молочную диету,
А я бы и борща поесть не прочь.

Я терпеливым был, не корчил рожи
И вот увидел мамочку свою.
Ух, до чего же мамы здесь похожи –
Все в белом, будто ангелы в раю.

И лишь моя - само очарование!
Пришла ко мне любовь, вот чудеса!
И назначать я начал ей свидания
Так часто, через каждых три часа.

И стала жизнь моя подобна чуду,
Судьбой своей доволен я вполне.
Знакомиться я завтра с папой буду;
Его в окно покажет мама мне.

Приятно будет с папой повидаться, 
Он очень счастлив, видно по всему.
Посмотрим, как он будет улыбаться,
Когда я ночью спать не дам ему. 
 

Развитие речи

Считаем, изучаем геометрические фигуры

Название	Краткое содержание занятий	Возраст	Оценка
Карточки с геометрическими фигурами	Нарисуйте и наклейте на картон геометрические фигуры. Обклейте липкой пленкой. Размер: примерно 6 на 7 см. Показывайте их ребенку и называйте: "квадрат", "круг", "линия" и т.д.	3 мес.	5
5 по 5	Сделайте 5 фигур. Например: квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, овал. Каждую фигуру выполните в 5 цветах. Получится 25 фигур. Потом можете расширить количество. Фигуры наклейте на картон. Желательно обклеить липкой пленкой. Первое занятие: попросите ребенка разложить отдельно все красные фигуры; отдельно - зеленые и т.д. Такое занятие можно проводить очень долго, постоянно возвращаясь к нему. Второе занятие: предложить разложить по фигурам (отдельно - квадраты; отдельно - круги и т.д.) Третье занятие: раскладывать фигуры таким образом: красные фигуры впереди ребенка, зеленые - позади...	2 г. 6 мес.	6
Счет в быту	Считать все вместе с ребенком. Отметим, что и как в большинстве подобных занятий, начинать надо не с понуканий вроде "Ну давай с тобой ступеньки пересчитаем!", а Вам самому считать и для своего удовольствия. В начале Ваша цель - продемонстрировать ребенку возможности устного счета, вызвать интерес к нему. - Сколько ступенек. - Сколько яблок купили. - Сколько вилок на столе. и т.д.	1 г. 6 мес.	10
Карточки	Сделать карточки с цифрами (в начале до 10).Обклеить их пленкой. Учится выкладывать их по порядку.	1 г. 6 мес.	6
Изучаем ноль	Ввести ноль можно с помощью таких вопросов: Сколько коров в кармане? Сколько у нас дома крокодилов? и т.д.	2 года	7
Изучаем ноль-2	Поставить на стол 5 кубиков. Убирать по одному и спрашивать сколько осталось. Сначала 1 кубик (останется 4) потом еще 1 и т. д. Пока не останется 0.	2 года	7
Считаем,используя стихи	Из книги Евгения Синицина "Умные стихи" Алан Милн "Три пингвина" (Cчитайте вместе с ребенком пингвинов) Жили-были три пингвина Пик, Пак, Пок Хорошо и дружно жили Пик, Пак, Пок Как-то утром на рыбалку Пик, Пак, Пок Зашагали вперевалку Пик, Пак, Пок Наловили много рыбы Пик, Пак, Пок И еще поймать могли бы Пик, Пак, Пок Съели дружно все до крошки Пик, Пак, Пок Кроме маленькой рыбешки Пик, Пак, Пок Дружно бросилися в драку Пик, Пак, Пок Учинив большую свалку Пик, Пак, Пок Чтобы жить все время дружно Пик, Пак, Пок Уступать друг другу нужно Пик, Пак, Пок Леонид Яхнин. "Скамейки" Нарисовать разноцветные скамейки или выложить их из геометрических фигурок и сосчитать. В нашем парке на аллейке Разноцветные скамейки: На коричневой скамейке Две шумливые семейки. На другой скамейке, белой, Только девочка сидела. А вблизи скамейки красной Лег бульдог большой, опасный. Бабушка сидит на синей, На коленях-кот в корзине. Два рабочих взяли рейку - Чинят желтую скамейку. Мы усядемся с тобой На скамейке голубой. А на самой отдаленной, На скамеечке зеленой - Вырезные листья клена. Всем хватило по скамейке В нашем парке на аллейке. Алан Милн. "Колыбельная" Сосчитать пальцы? Глаза, уши и т.д. Как у Тимоти Тима На ногах десять пальцев, А у пальцев, представьте, Есть Тимоти Тим. Когда пальцы бегут, Он бежит вместе с ними, А когда он бежит, Они носятся с ним. Как у Тимоти Тима Два больших глаза синих, А у глаз, вы подумайте, Есть Тимоти Тим. И когда они плачут, Он ревет вместе с ними, А когда он ревет, Они капают с ним. О, у Тимоти Тима Одна голова, А у рыжей головушки Есть Тимоти Тим. Он - любитель поспать, И она такова, На широкой подушке Сопит вместе с ним. Владимир Орлов. "Я считаю" (После прочтения стихотворения предложите Ребенку выложить фигурки, похожие на животных или любые геометрические фигуры, затем сосчитать, сколько всего животных живет в зоопарке) Все, что вижу во дворе я, Все, что вижу на пути, Я умею, я умею Сосчитать до десяти. Еду с мамой в зоосад И считаю всех подряд. Пробегает дикобраз, Это-раз. Чистит перышки сова, Это - два. Третьей стала росомаха, А четвертой - черепаха. Серый волк улегся спать, Это-пять. Попугай в листве густой, Он - шестой. Вот лосенок рядом с лосем, Это будет семь и восемь. Девять - это бегемот. Рот, как бабушкин комод. В клетке ходит лев косматый, Он последний, он десятый. Дальше мне не сосчитать - Надо снова начинать! Из книги "Расскажи стихи руками" (по мотивам английского фольклора, перевод В. Егорова) "Котята" (Попросите Ребенка приготовить пять геометрических фигурок. Во время чтения стихотворения Ребенок должен убирать по одной фигурке. Сколько котят осталось в комнате?) Вот пятеро котят. Один ушел - и нет его. Ну нет его - и нет. Котят осталось четверо. Вот четверо котят. Один ночной порою На дерево залез - котят осталось трое. Но где-то запищал мышонок тонко-тонко. Котенок услыхал - осталось два котенка. Один из них с мячом исчез в дверях бесследно, А самый умный - тот, оставшийся, последний- Лакать за пятерых стал молоко из миски.	1 г. 6 мес.	4
Загибать или поглаживать пальцы	Пой-ка, подпевай-ка: Десять птичек - стайка. Эта птичка - соловей, Эта птичка - воробей. Эта птичка совушка, Сонная головушка. Эта птичка - свиристель, Эта птичка - коростель, Эта птичка - скворушка, Серенькое перышко. Эта - зяблик. Эта - стриж. Эта - развеселый чиж. Ну, а эта - злой орлан. Птички, птички по домам! Нина Стожкова. (Предложите Ребенку сосчитать птиц, а во время чтения стихотворения хлопнуть в ладоши тогда, когда он услышит не-птицу) Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Прилетели птицы: голуби, куницы. Прилетели птицы: голуби, синицы, чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки. Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, чижи, аисты, кукушки, совы и ватрушки.	4 года	4
Примеры	Вводить их лучше с элементарных, например: 1+1=2 1-1=0 1+2=3 и т.д. Затем усложнять. Чтобы ребенок понял смысл этих операций, объяснять на примерах: 1+1=2 - 1 яблоко+1 яблоко= 2 яблоко и т.д. Обратить внимание Ребенка, что в жизни мы часто прибегаем к сложению и вычитанию: когда холодно, надеваем еще один свитер, а когда тепло - снимаем и т.д. Назвать все слова, которые напоминают о сложении: добавлять покупать получать .......... и о вычитании: отобрать взять и т.д. Еще обратить внимание, что при сложении самое большое число - ответ. А при вычитание наоборот.	2 г. 3 мес.	8
Обратный счет	Надо подождать пока будет считать до 30, чтоб не запутать. Без обратного счета ("пять, четыре, три, два, один", например) не усвоит вычитание.	3 г. 6 мес.	4
Счет до заранее заданного числа	Например: до 10 и т.д.	2 года	5
Чехарда с числами	Например: Я говорю 2, а Ребенок должен перепрыгнуть и сказать 4. и т.д.	3 г. 6 мес.	6
Найди	В окружающих предметах находить геометрические фигуры. Например: в колесе - круг и т.д.	4 года	5
Сравнение	Начинать лучше с практических примеров. К нам в гости пришли 3 куклы, давай угостим их конфетами. А конфеты 4. Почему одна лишняя?4>3. и т.д. В жизни тоже приходится сравнивать. Обратить внимание Ребенка на это. Например, приходят гости и надо приготовить столько приборов, сколько гостей. А для этого сравнить. Можно приготовить карточки с разными предметами, в разных количествах. И предлагать ребенку для сравнения по две карточки. Удобно использовать отдельные карточки, т.к. можно постоянно брать разные сочетания. Например: 3 морковки и 2 кружка 1 мячик и 5 цыплят и т.д.	3 года	7
Дробь	Начинаем с простых примеров. Показать лист бумаги. Вопрос: "Сколько листов?" Разделим на 2 части. Вопрос: "А теперь сколько?" Обратить внимание, что части равны и если сложить эти листы, то получится один лист. Можно использовать и другие примеры. Разливать сок в равные чашки или разделить яблоко. и т.д.	3 года	4
Сосчитаем мы сейчас, сколько пальчиков у нас	Показывать числа на пальцах. Например: 1 - показать один палец, а остальные загнуть. 2 - показать два пальца, а остальные загнуть. и т. д.	2 г. 6 мес.	3
Математика, которую мы надеваем	Считать сколько на одежде рукавов, пуговиц. Почему один шарф и два носка? Почему одна шапка? и т. д.	2 г. 6 мес.	6
Цифры в стихах	Еще не заняты места, Артист еще готовит роль, Арена круглая пуста... Да это просто цифра "ноль" ! В зале нет свободных мест, И звенит нам "дин-дин-дин" Цифра, длинная, как шест, По прозванию "один" . И вот мы видим лебедей: На гибкой шее - голова. На птицу погляди - и в ней Легко узнаешь цифру "два". Тела у акробатов гибки. Внимательнее посмотри, И в их фигурах без ошибки Узнать ты можешь цифру "три" . Приготовься, зритель, хлопать: Взял силач четыре гири, И, слегка отставив локоть, Стал он цифрою "четыре". А этот трюк совсем не прост, Мартышке только он под стать: С качелей свесив длинный хвост, Она вдруг стала цифрой "пять". Посмотри: на тумбу слон, Как на стул, сумел присесть. Хобот кверху поднял он - Получилась цифра "шесть". Нос рос, и рос, и рос, и рос. Когда же длинным стал совсем, То оказалось: этот нос Стал верхней частью цифры "семь" . Ну жонглер! Ну молодец! Повторить его попросим. Из обычных двух колец Смог он сделать цифру "восемь". Приготовьтесь к чудесам! Любим фокусы мы все ведь. К нам волшебник выплыл сам Из кувшина цифрой "девять". Все звери разошлись по клеткам, Закончил клоун куролесить И, на прощанье выйдя к деткам, Две цифры показал им - "десять". М. Першин. Цирк цифр	2 года	4
Изучаем угол	Жил-был Угол. Утром он был острым (стоит): Днем - прямым (сидит на стуле): Вечером - тупым (сидит в кресле): А ночью - развернутым (спит на кровати): М. Першин Порисовать с Ребенком углы. Обратить внимание на углы в окружающем. Угол между ногами человека, между стрелками часов, между ножкой стола и полом и т. д. Больше всего углов живет в ножницах: раздвигая концы можно получить и острые, и прямые, и тупые.	4 года	2
Необыкновенные числа	Число 4 Есть 4 времени года, 4 части суток, 4 стороны света. Число 7 Столько дней в неделе, цветов в радуге: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Запомнить поможет предложение, слова здесь начинаются на те же буквы, что цвета радуги: "Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан" или стихотворение: Как Однажды Жак - Звонарь Головой Сломал Фонарь. Число 5 У нас 5 органов чувств: слух, вкус, зрение, обоняние и осязание. Число 6 Столько континентов. Число 2 Для двух предметов придумано название - пара: пара обуви, пара крыльев, пара рук и т. д.	4 года	6
Точка, линия	Это точка. Точки могут стоять далеко друг от друга, а могут близко. Если точки встанут так близко друг к другу, что между ними не будет пустоты, появится линия. Если натянуть туго веревочку, то она станет похожа на прямую линию. Чтобы линии получались прямыми на бумаге, нужна линейка. Еще можно рассказать Ребенку о кривых линиях.	4 года	4
Множество. Один. Много	Надо научится видеть в множестве единичные предметы и в свою очередь усвоить, что один это часть множества. Сделать фонарики разного цвета (например: желтого, синего и т. д.) Ночью все фонарики зажглись. Спросить сколько фонариков сейчас. (Много. Один, еще один, еще и т. д.) А утром один фонарик погас, другой и т. д. Можно их убирать. Спросить сколько фонариков же лтого цвета, сколько синего и т. д. Теперь снова ночь. Еще задание. Можно нарисовать на дереве зеленые листья и один желтый. Спросить сколько на нем листьев, сколько на дереве желтых листьев.	3 года	6
Кто больше?	Каждый должен сказать число, тот кто назвал больше, выиграл и называет в следующем раунде число первым.	3 года	10
Какое число пропущено?	Написать по порядку числа и что то пропустить, попросить Ребенка назвать, пропущенное число. 1, 2, 3, . , 4, 5, 6 . , 2, 3, 4, 5, 6 и т. д.	3 года	8
Назови соседей	Написать числовой ряд, назвать число и просить Ребенка, показать "соседей" этого числа. 1, 2, 3, 4, 5, 6 Назвать "соседей" числа 4 и т. д.	3 года	6
Изучаем десятки	Лучше использовать для игры счетные палочки (особенно яркие) или другой счетный материал. Попросить Ребенка отсчитать 10 палочек. Это один десяток. Этот десяток связать, например резинкой (так удобней считать). Записать цифру 10. Спросить как сделать 11 палочек и подсказать Ребенку. К связанному десятку добавить 1 , также 12, 13 и т. д. Попросить отсчитать еще 10 палочек. Объяснить, что уже два десятка, 10+10=20. Записать это. Также показать, как получается число, например 25 и т. д. Также с другими десятками. Обратить внимание Ребенка на принцип записи. Сначала пишутся десятки, а затем единицы, если единицы отсутствуют, то пишут 0.	3 г. 6 мес.	9

Маски для ног

Весной нужно думать не только о масках для лица и рук, но и о ногах! Им тоже не хватает витаминов, и тоже нужен уход и восстановление после долгой зимы.

Для начала-сделаем пилинг:Очищать кожу стоп нужно или круговыми движениями, или движениями вдоль стопы от кончиков пальцев к пятке. Такой пилинг-прекрасный тонизирующий массаж, обеспечивающий натруженным ногам чувство легкости, комфорта и улучшающий общее самочувствие организма.

ПИЛИНГ ПО-БРАЗИЛЬСКИ
Смешать 250г густой сметаны с 7 ст. ложками сахара. Круговыми движениями 5 минут втирать смесь в ступни, затем смыть теплой водой.

Всякие разные идейки, для любителей скрапбукинга!

>>>>>>>>>>>>>>>>

ПИНЕТКИ



Пинеточки (размер расчитан на длину ступни 10см). Состоят пинетки из двух частей: башмачка и подошвы.
Но на новорожденном сидят очень хорошо поверх ползунков, колготок. Проверено на сыне

БАШМАЧОК:
Наберите на спицы 72 петли (в том числе - 2 кромочные), провяжите 6р. платочной вязкой и 8р. - чулочной (чередуя белую и голубую пряжу по 2р.). Теперь распределите все петли на три части: две боковины (по 28 петель) и центральная (14 петель). Продолжаем чулочное вязание: в лицевом ряду провяжите 28 петель правой боковины и 13 петеь центральной часьт, 14-ю петлю провяжите вместе с первой петлей левой боковины.
Работу поверните изнаночной стороной. Теперь в изнаночном ряду вяжите 13 петль изнаночными, а 14-ю и 15-ю провязывайте вместе лтцевой. Такой спуск продолжайте, пока не вывяжете половину боковин - в работе должно остаться по 14 петель. Число петель центральной части остается неизменым.
Провяжите 8 рядов чулочной вязкой. В лицевом ряду нужно выполнить ажурный рисунок для шнурка (или ленты), который вы продернете в отверстие ажура, - это будут завязки. Для этого чередуйте по всему ряду 2 петли вместе лицевой и накид. В изнаночном ряду все петли и накиды провязать изнаноными. Через 10 - 14 рядов повторите ажурный ряд. Последние 6 рядов вяжите чулочной вязкой, петли закройте.
ПОДОШВА:
Вяжем чулочной вязкой. Набираем 5 петель, провязываем первый ряд лицевыми. В конце каждого из следующих четырех рядов приовляем по 2 петли, в работе получается 13 петель. Вяжем 20 рядов ровно, затем в начале и конце лицевого ряда прибавляем по одной петле. Через лицевой ряд прибавку повторяем и вяжем 6 рядов ровно, в работе 17 петель.
Приступаем к убавлению в начале каждого: два раза по одной петле и два раза - по две. Последние 5 петель закрываем подряд.

Детали отутюживаем, сшиваем башмачок, соедияем его с подошвой, объвязываем по лицевой стороне крючком. В отверстия ажурного ряда продеваем шнурок или ленту тесьму. Так же вяжем и вторую пинетку.


Эти пинетки вязала моя знакомая по "Одноклассникам",Лена Проскурякова.

Первый скрап-шоппинг

 Автор Михеева Анна  
 
Вы уже собрали в доме все, что можно применить в скрапе, и даже немножко «ограбили» знакомых? Пора собираться на скрап-шоппинг, готовить денежку (да, мы знаем, что спецматериалы дорогие, но необязательно же покупать все сразу!), получать удовольствие от выбора! Подчеркиваю, что речь ведем о специализированных материалах, а не ленточках и пуговках.
Что же вам понадобится на первых порах? Об этом мы пишем здесь!
Вторая часть статьи - что могут купить уже "продвинутые пользователи".

ИТАК, ВНАЧАЛЕ ЭТО...

- плотный картон для основ страничек, или готовые заготовки альбомов (пока вы не определились, обойдитесь картоном)

- бумага – нарядная и однотонная. Как говорится, бумаги много не бывает! Но все-таки проще купить в наборе, где все сочетается. Еще совет: берите бумагу, которая вас вдохновляет! Если вам ну очень понравилась какая-то – покупайте! Пусть даже один листочек. Вдохновение не последнее дело (а может, даже первое). Вы к такой бумаге и тему придумаете быстро, и фото найдете. Но в целом, если много накупите, бумага будет лежать по году-два, прежде чем до нее дойдут руки. Поэтому лучше брать под конкретный проект или за «необыкновенную красоту», а не с мотивом «а вот у меня красной нет, а тут возьму, чтобы было». Кто-то любит, допустим, зеленую и коричневую, и такая «улетает» помногу, а другие цвета просто не используются и лежат.

- альбомчики с картинками для вырезания. С их помощью очень легко украшать работу. Тут вам и марочки, и ретро-картинки, и цветочки, и кораблики – вырезаете и клеите, лучше на приподнимающие подушечки. А поскольку собрано все по теме и стилю, то проблемы поиска сочетаемости просто нет. Такие альбомчики не каждый раз есть в продаже, так что увидите – берите. По сути, те, кто ищет и распечатывают из инета красивые картинки и «украшалки» по теме, заменяют этим такие сборники картинок.

- калька – разного цвета, лучше сразу в наборе, еще лучше – альбомчик, где на кальке уже напечатаны картинки для вырезания.
В общем, в бумажной сфере вы ограничены только финансами.

- штампики и чернила. Для тонирования/состаривания вам обязательно понадобятся темные тона, а для штампования – какие нравятся. Это можно делать одними и теми же подушечками с чернилами. Например, цвета, которыми я чаще всего пользуюсь (не первый год) и мне хватает: золотой, серебряный, бронзовый (тонирует красиво, состаривает), фиолетовый, темно-синий, темно-зеленый, темно-красный. Для начала их будет достаточно. (Если бы мне нужно было выбрать только 3 цвета, я бы взяла бронзовый, золотой и фиолетовый). Можно добавить и черный цвет (но состаривание им выглядит грубовато, если вы планируете его много, лучше брать специальные подушечки деликатных тонов). Если же собираетесь раскрашивать отштампованные картинки, то черный обязателен.
Что касается штампиков, то если вы не любите подписывать открытки от руки и нет принтера, выберите пару-три штампика с поздравительными фразами. И аккуратно, и выглядит профессионально. А также классические мотивы, которые ко всему подойдут: птички, цветочки, узорчики. Это потом уже вы будете собирать коллекции по стилям, по темам и так далее, штампов много не бывает!
Акриловые блоки для штампов не необходимость, можно приклеивать на прозрачную коробочку от дисков, купите потом.


Цветочки. Покупных цветочков море, особенной любовью пользуются цветы и розочки фирмы Prima, действительно очаровательные. Тратятся цветочки в целом медленно, и одного набора разноцветных, штук в 60, вам хватит надолго! Поэтому полезно цветочками меняться, вам есть что предложить и есть что желать :) Для винтажной (ретро) темы лучше иметь отдельный набор цветочков (обычные к этому стилю плохо подходят).



Для цветочков нужны серединки, например полужемчужинки. Пакетика таких полужемчужинок, как и стразов разного цвета, тоже хватит надолго. Стразы могут быть разной формы, цвета, но помните, что чаще в дело идут мелкие (крупные нечасто удается пристроить…).

Брадсы. Брадсы заменить практически ничем невозможно, поэтому пару-тройку коробочек разных хорошо иметь. Они и крепят элементы, и сами бывают очень нарядные. Соответственно, под ретро-стиль лучше иметь «состаренные» под металл.



Натирки. По сути, переводные картинки. Стоят бывает что дорого, но эффектные и смотрятся аккуратно. Часто применяются в свадебных альбомах. Можно обойтись, особенно если есть штампы-завитушки и другие. Решайте сами.



Фетровые фигурки. Вырезать самим их сложно, а готовые можно найти дешево. Добавляют фактуры вашим работам, что хорошо. Можно обойтись, но если увидите недорогие и по нужной теме – берите. (Мама мне привезла пакет маленьких, штук сто, за 3 евро, тематика новогодняя, пришлись очень кстати к открыткам. Чувствую, хватит года на три…)

Металлические подвески. Смотрятся «профессионально», добавляют фактуры (металл), нарядности, впечатляют одаряемых. Стоит взять один набор нейтральной темы – ключи, замочки, сердечки, цветочки, туфельки. Много есть вариантов по младенческой теме. Скорее всего, вам понравится привязывать их снизу к бантам или подвешивать на шнур, или делать петельку из ленты… По теме уже возьмете под проект. Кроме подвесок, из металла бывают красивые булавки, скрепки и так далее.

Высечка и чипборд. По сути это картонные детали, которые имеют небольшой объем и уже вырезаны. Хорошо идут в дело рамочки (можете их красить, добавляя блестки, лак с трещинками и т.д.), буковки (русских практически нет), птички, цветы, завитушки. Можно обойтись, но придают объем (к тому же такие буковки самим сделать практически невозможно). Нарядно смотрятся.

Объемные наклейки. Это тематически подобранные комплекты, обычно весьма нарядные, и предназначены они не для детей (в них есть мелкие детали), а именно для декора. Вот они-то нам и нужны. Поскольку дорогие, стоит покупать под конкретный проект. Использовать дозировано, на одной страничке не более двух штук, так как начнут спорить с фотографиями и слишком привлекать внимание. Также подходят для открыток, становясь чаще всего центральной деталью. В целом, без наклеек легко обойтись, поэтому не стоит покупать их много – стоят дорого, а лежать будут долго – дожидаться своей темы.

А также: пробуйте интегрировать в скрапбукинг другие свои увлечения – и квиллинг, и вышивку, и изонить – и деньги на материалах (уже куплено!) сэкономите, и оригинальности добавите.

Инструменты
Дыроколы. Довольно длительное время можно обходиться без дырокола для декора края (резать фигурными ножницами), а также уголкового (просто срежете фигурными ножницами углы – вот вам аналогичный вид). Если вы хотите не клеить фото, а вкладывать – тогда понадобится уголковый, режущий прорези для вставления снимка за уголки, - действительно полезная вещица. Из фигурных советую цветочно-лепесточную тематику, нужна куда чаще остальных. Ведь пользуясь готовыми цветочками и надыроколив веточек и листиков, вы сможете быстро собрать «букетик» для оформления странички или открытки. Таким приемом пользуются многие известные мастера. В их ассортименте обычно несколько вариантов листочков и веточек, от «листа розы» до «веточки укропа».
Фигурные ножницы – скорее всего, больше трех вам не понадобится, так что берите классику – волну, «викторианскую» (волна+уголок), зубчики (или зубчики как у марки). Многие позже отказываются от них в пользу дыроколов края (хотя они хуже берут плотную бумагу, а ножницы легко).


Доски для тиснения. Техника интересная, востребованная, поэтому берите спицу или вязальный крючок, если в наборе не шел специнструмент, и тисните в свое удовольствие. Пара наборов досок по 6 штук – и у вас 24 узора почти на все случаи жизни. Заменить их сложно, так что стоит купить набор или поштучно – хотя бы попробовать!

Лекала и «офицерская линейка», по которой можно обводить кружочки. Часто нужно ровно вырезать дугу или кружок, тут вам помогут лекала. Даже уголок фото закруглить удобно по ним.

Макетный нож. Крупный – удобно держать в руке, да и нужен часто. Конечно, под него нужен коврик. Лучше купить специальный, но в крайнем случае – старый коврик от мышки или разделочная доска, или толстый каталог. Такая покупка быстро окупается, с ним вы поймете, что без него – никуда

Ножницы отдельно для скотча, ибо пачкаются сразу.

Клеющие материалы. Универсальный клей для маленьких деталек и лент, и твердый либо жидкий для бумаги (не ПВА! После него работе нужен пресс, а мы себе позволить этого не можем, у нас не аппликация, а объемная рельефная вещь). Незаменимы также объемные клеевые подушечки либо объемный скотч, они обязательно пригодятся, и часто.

Шаблон для завязывания красивых бантов (можете не искать, скоро выложим для распечатывания).

Кракелюрный лак – стоит недорого, пользоваться легко, а эффект очевидный.



ЧТО ВЫ КУПИТЕ ПОТОМ?

Вы поняли, что вам все это НАДО, и уже готовите большие коробки для материалов, выделяете полки, организуете стол… Ваш шопинг меняется!

Вы по прежнему покупаете бумагу «очень понравилась» и «под текущий проект», но уже есть любимые производители, и вы следите за их коллекциями. Поскольку в мире скрапа коллекции не повторяют, а лучшие быстро раскупаются, не зевайте и покупайте те, что точно понравились – а проекты под них потом найдутся.
А также, у вас есть любимая «скромная» фоновая бумага, на которую никто и не взглянет, но вы-то точно знаете, что вот этот зеленый и этот фиолетовый, вы будете использовать в работах как вспомогательные фоны, и они «заиграют» и подчеркнут роскошь «соседей» по работе.

Акриловые блоки для штампов, разных размеров (один раз, один набор, и это навсегда). Это удобство, и только.

Докупаете цвета чернильных подушечек – любимые цвета в разных оттенках, а для материалов типа металла, пленки – специальные чернила.
Алкогольные чернила для вышеуказанного.

Маркеры Copic – дорогие, но красивые и удобные, для раскрашивания штампов. Если еще не купили набор акварельных карандашей – тоже можно собраться! Понятно что набор из 24 карандашей вам будет маловат, а 70 возможно великоват. Смотрите по обстоятельствам и берите лучшего производителя, какого можете. Будет обидно купить набор и понять, что качества вам недостаточно.



Разные дыроколы уголков, а также те, что вам стали необходимы. Еще несколько дыроколов края

Заготовки открыток, если вы их делаете много или на продажу.

Инструмент для тиснения, возможно, машинку для тиснения (если вам ну очень полюбилась эта техника, и используете ее много).

Колесико для растрепывания краев бумаги (тоже чистое удобство).

Свой именной штамп – на заказ. Ставится на обороте работы и вызывает личное самоуважение

Кроподайл - чтобы самостоятельно вставлять люверсы.



Специальный нож для вырезания мелких деталей из бумаги - или для техники поп-ап (объемных разворачивающихся открыток и т.п.)

Фен для эмбоссинга и спец-пудру, чтобы освоить эту технику. Не забудьте, что для американских фенов надо искать переходник.


Цветочный микс, чтобы освоить и эту технику тоже.

Клей-спрей для больших поверхностей, и другие клеевые средства, которые вам полюбились. Клеевые точки, ручки, полоски для лент, горячий пистолет и так далее.

Швейную машинку, если хотите применять строчки (это действительно красиво!)

Плоттер и принтер

Каллиграфическое перо и чернила, если вы решили делать надписи самостоятельно. Тушь бумагу изгибает, берите именно чернила, тем более бывают дорогие красивых оттенков.

Акриловые краски – брызгать на бумагу, красить фоны и края фото. Гуашь не берите, она пачкается и плохо отмывается от рук, а акриловые – водоустойчивы, не пахнут, быстро сохнут и имеют море оттенков, в том числе металлик.

Заготовки альбомов сложных форм – самим вырезать долго, а готовые и аккуратны, и крепление уже есть. Тем более - если на заказ.



Трафареты, шаблоны, жидкости с разными эффектами от Тима Хольца. Для любителей разных и многослойных фактур.

И многое другое... мир не стоит на месте, все время для нас что-то изобретается, а мы и рады освоить и попробовать при удобном случае!

Иллюстрации взяты из:
http://copiccreations.files.wordpress.com/
http://bizzymom.us/
http://ezscrap.net/
и с сайта www.thescrappingbug.com


 

Кекс со свежемороженной смородиной



Рецепт Надежды Сафоновой:

2 яйца
1 ст. сахара
1 ст. сметаны
0.5 ст. манной крупы
1.5 ст. муки
0.5 ч.л. соды(гасить)
100 гр.маргарина(топить)
0.5 ст. смородины(вместо ягод можно положить орехи или изюм)
ванилин.

Все смешать, тесто должно быть по консистенции густой сметаны. Ягоды не размораживать, а выпекать при 180-200 градусов где-то 30-40 мин., пока корочка не подрумянится.

P.S. Надо бы купить себе такую формочку)

Поиграем в зоопарк! Это интересно!

Боль в суставах

КОТЕНОК ПЕРСИК



 

Материалы:
-Мохер - примерно 0,5 мотка - 100гр/ 220 м. для маленького котенка (10 см), большой (20 см) вяжется просто в две нитки крючком № 3, значит для большого примерно 1 моток.
рекомендую использовать пряжу с большим содержанием мохера(70-80%) в составе. Я использовала такую:

- крючок № 1,75
- наполнитель
- глазки
- чуть ириса для вышивки носика и когтей
- пуходерка
- длинная игла для сшивания

 описание здесь

АЛОЭ рецепты красоты. (250x249, 25Kb) В косметике используется сок и мякоть листь

АЛОЭ рецепты красоты.




В косметике используется сок и мякоть листьев алоэ.

Особенно ценными свойствами обладают препараты, полученные из биостимулированного сока листьев. Срезанные листья алоэ промывают кипяченой водой и помещают в темное и прохладное место (в нижний отдел холодильника) с температурой 4—8° на 12 дней.

№ 1. Для предотвращения появления морщин полезно делать протирание лица или примочки на 10 минут 2— 3 раза в неделю свежим соком алоэ. При сухой коже после протирания и примочек на лицо наносится пита­тельный крем. Особенно полезны маски из сока алоэ при стареющей, увядающей коже (продолжительностью 15—20 минут). Курс — 20—25 процедур. После снятия маски вытереть лицо сухой ваткой. При плохой переносимости сока алоэ его наполовину разбавляют водой. Протирание соком алоэ рекомендуется также при жирной, пористой коже лица, угревой сыпи, раздражении.


№ 2.Жирную, пористую, склонную к угреобразованию кожу можно протирать консервированным соком алоэ. Для консервации к 4 частям сока добавить 1 часть спирта. Хранить в прохладном темном месте во флаконе с притертой пробкой.


№ 3. Хорошо очищенную кожу лица рекомендуется утром и вечером смазывать кусочком листа алоэ, у которого с одной стороны снята кожица. Процедура полезна для любой кожи. Оказывает такое же действие, как и протирание чистым соком алоэ.


№ 4. К одной столовой ложке биостимулированного сока алоэ добавить 2 столовые ложки разогретого меда, размешать. Нанести на лицо на 10—15 минут. Маска питает любую кожу,
сохраняет хороший цвет лица, предупреждает образование морщин.


№ 5. Смешать до получения однородной массы чайную ложку яичного желтка с таким же количеством сока алоэ и столовой ложкой сметаны. Смесь наложить на лицо и шею послойно (при подсыхании первого слоя нанести второй и т. д.). Держать 20—30 минут, после чего смыть теплой водой, а в конце ополоснуть лицо холодной водой. Маска пригодна для любого типа кожи, питает и освежает ее.


№ 6. При сухой, морщинистой и дряблой коже полезна следующая маска: 1—2 чайные ложки жирного крема соединить с чайной ложкой биостимулированного сока алоэ и 1—2 чайными ложками растительного масла. Тщательно размешать. Нанести легкими, массирующими движениями на влажные после предварительного горяче­го компресса лицо и шею на 10 — 15 минут. Удалить ватным тампоном. Затем наложить белковую маску (один белок растереть с 1 / 4 чайной ложки мелкой соли) и через 10 минут снять ваткой, смоченной в настое зверобоя (см. Зверобой продырявленный, № .2) или шалфея (см. Шалфей, № 1), и в конце ополоснуть тем же настоем.


№ 7. При стареющей коже лица рекомендуется маска: в растертый желток добавить по одной чайной ложке сока алоэ и растительного масла.


№ 8. Для увядающей, морщинистой кожи полезны маски из измельченных на мясорубке биостимулироваиных листьев алоэ. Кашицу накладывать 2 раза в неделю на 10—15 минут, смыть сначала теплой, а затем холодной водой. Маска тонизирует кожу и разглаживает морщины.


№ 9. Для профилактики образования морщин, особенно на сухой коже, полезно в вазелин или ланолин добавить немного биостимулированного сока алоэ. Сок добавляется в небольшую баночку с ланолином или вазелином, растирается, а остатки его сливаются.


№ 10. Сок алоэ, смешанный с питательным кремом, наносится на лицо через день при увядающей сухой коже.

+15 рецептов

ОШИБКИ В УХОДЕ ЗА КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ



 

Недостаток света, отсутствие свежего воздуха, чрезмерная его сухость, сквозняк, резкий перепад температуры, пересушка почвы или чрезмерный полив, недостаток или избыток питательных веществ - все это приводит к угнетению растений, вызывает не только их болезненное состояние, но и создает благоприятные условия для вредителей и болезней растений.

Очень часто, в основном от начинающих цветоводов, можно услышать вопрос: "У меня неизвестно от чего погибает цветок, что делать?". Если совсем непонятно в чем дело, значит надо разбираться по порядку.

Обычно растения вянут по одной из трех причин:
переувлажнение почвы, пересушка почвы, поражение вредителями или болезнями.

Определить было растение пересушено или залито, можно в первую очередь по состоянию земляного кома (см. ниже).

Вредителей или болезни в общем тоже можно обнаружить, приложив определенные усилия (см. вредители).

Если почва не кажется ни слишком сухой, ни слишком влажной, вредители не обнаружены, то придется вынуть растение из горшка и осмотреть корни (вредители могут быть и на корнях). Если при осмотре окажется, что здоровые корни растения заполняют весь земляной ком, то значит угнетенное состояние связано с недостатком питания, растение следует пересадить в большие горшки, со свежей землей. Если обнаружится, что корни вялые или начинают загнивать, то опять таки необходимо пересадить растение, удалив пораженные участки корней. При осмотре земляного кома может оказаться, что он пересушен, в этом случае надо принять меры по равномерному увлажнению растения.

Когда земляной ком и корни в порядке, то причину следует искать в недостатке света или сухости воздуха. В первом случае растение следует переместить ближе к свету, во втором проводить регулярное опрыскивание, и кроме этого, зимой батареи центрального отопления завешивайте влажными полотенцами.

Наконец необходимо обратить на внешний вид растения. Не является ли причиной угнетенного состояния загрязнение листьев, например пылью, в результате чего нарушаются процессы дыхания.

У некоторых цветоводов есть хорошая привычка раз в неделю (или хотя бы в месяц) устраивать растениям купание под душем. Еще лучше при этом обтирать листья мягкой губкой. Такая процедура очень благотворно сказывается на состоянии комнатных цветов.

Чтобы предотвратить появление трипса, паутинного клеща, всевозможных червецов, тлей, а также болезнетворных грибков, нужно не только чаще обмывать или купать растения, но и периодически употреблять для обмывания настой персидской ромашки (пиретрум) или табака.

Засохшие, вялые листья надо удалять, так как они зачастую становятся пристанищем для всевозможных паразитов. Необходимо держать в чистоте и горшки, снимать пыль и налеты плесени, проверять, не закупорилось ли водосточное отверстие.

Землю в горшках необходимо регулярно прорыхлять, осторожно, стараясь не повредить корни. Проросшие сорняки удалять.

Вот самые частые проблемы с которыми сталкивался, наверное, каждый кто выращивал цветы:смотреть здесь

ЛИМОННЫЙ КЕКС

 

Без преувеличения- САМЫЙ ВКУСНЫЙ КЕКС, что я  пробовала.

Его лимонный вкус...ммм

Надо:
1,5 ч муки
2 ч л разрыхлителя
1/2 ч л соли
1 ч нежирной сметаны
1 ч сахара
3 яйца
Тертая цедра с 2 лимонов
1 ч л ванильной эссенции
1/3 ч растительного масла
1/3 ч свежевыжатого лимонного сока

Процесс:
1. Духовку разогреть до 175 градусов. Форму для кекса кирпичиком смазать маслом, проложить бумагой для выпечки и снова смазать маслом.
2. Смешать муку, соль и разрыхлитель. В отдельной большой емкости смешать сметану, яйца, цедру, эссенцию и 2/3 чашки сахара.
3. На низкой скорости миксера вмешать муку в тесто. При помощи ложки или лопатки вмешать в тесто до однородности масло. Распределить тесто по форме. 
4. Выпекать в середине духовки около 50 минут. Тем временем на минимальном огне смешать лимонный сок и оставшийся сахар до полного растворения сахара.
5. Достать кекс из духовки, дать остыть в форме около 10 минут. Аккуратно выложить его на бумагу для выпечки и равномерно полить лимонным соком. Дать полностью остыть.

15дневный курс для нашего тела

Грядет весна, лето и хочется что бы кожа и тело были достойны и готовы

к тому, что взгляды окружающих будут дольше задерживаться на тебе взглядами. Наткнулась тут на днях на 15дневный курс процедур, который заявлен не только как курс для сброса веса, но и как курс по улучшению кожи, которая становится мягкой как у ребенка, не спорю, а даже соглашаюсь, но об этом дальше.


Ну так вот, начнем по порядку, первый день посвящен принятию горчичной ванны....ух...вот это оказалось тяжко, таких пыток мне еще никогда не предводилось испытать) в ванной сидела с закрытыми глазами, иначе сразу начинала реветь и все тут, ну да ладно....

Второй день день мне казался каким-то расслабляющим, судя по написанному...

Приготовила я все как нужно, пол стакана сметаны смешала с полстаканом соли, нанесла на тело и стала ждать 20 минуть, тяжко то, что впринципе ничем в это время особо не займешься, т.к. боишься испачкать все сметаной.

Какое же чувстыво я испытала, когда стала смывать всю эту консистенцию...это просто не описать...кожа действительно стала как у ребенка, бархатная, нежная, хотелось прикасаться и прикасаться к ней, ну и как закрепляющее была ванна клеопатры...мурррк, вошла в кураж и уже нахожусь в ожидании сегодняшнего вечера, т.к. будет продолжение процедур.