Наши дети видят незнакомых людей повсюду: в магазине, на детской площадке, во дворе. Большинство из них – обычные люди, которые не желают зла ни вам, ни вашим детям. Но, к сожалению, не всех незнакомцев можно назвать приятными и милыми. Родители могут защитить своих детей, объяснив им, как правильно себя вести, если незнакомые люди подозрительно себя ведут.


Перво-наперво детям нужно рассказать, кого обычно называют «незнакомым человеком». Дети склонны думать, что «плохих незнакомцев» можно с легкостью отличить от тех, кому можно доверять (в мультиках у них обычно злое выражение лица, черный плащ и т.д.). Поскольку это очень опасное заблуждение, родителям нужно его развеять, объяснив, что даже у внешне приятных незнакомых людей может быть недоброе на уме.

Как ребенку определить, кому он может доверять? Расскажите, что в большей степени дети могут доверять людям в форме (милиционерам, пожарным, продавцам в магазине), в случае если они потеряются. К ним следует подойти и попросить о помощи.

Определить, опасен ли незнакомый человек, не силах даже взрослые. Чтобы обезопасить ребенка, научите его отличать потенциально опасные ситуации и уметь действовать в них.

Опишите возможные сценарии поведения незнакомых людей:

- Незнакомый взрослый в парке просит ребенка помочь ему найти собаку;
- Незнакомый человек приглашает к себе ребенка, чтобы посмотреть мультфильм или угостить чем-либо;
- Незнакомый взрослый предлагает подвезти ребенка;
- Незнакомый человек следит за ребенком.

Объясните, почему такое поведение считается подозрительным, и что нужно делать:

- Отказаться;
- Убежать;
- Громко кричать «Это не мой папа (мама)!»
- Обратиться за помощью к знакомому взрослому или взрослому, которому можно доверять.

Что еще могут сделать родители, чтобы обезопасить своих детей?

1. Всегда быть в курсе того, где сейчас находится ребенок. Приучите ребенка всегда спрашивать у вас разрешения, прежде чем куда-либо пойти. Помогите ребенку выучить ваш номер телефона, чтобы он в любой момент мог с вами связаться.

2. Указать ребенку безопасные места. Не пожалейте времени, пройдитесь по району, чтобы показать ребенку, какие места можно считать безопасными, а какие – нет.

3. Учить ребенка доверять своим инстинктам. Объясните, что если ребенок ощущает страх или дискомфорт, пусть срочно идет к родителям.

4. Напоминать ребенку, что он должен быть бдительным. Расскажите ребенку, что нет ничего плохого в том, что он развернется и убежит с криками от незнакомого взрослого, если тот покажется ему подозрительным.

5. Акцентировать внимание ребенка на том, что даже если незнакомый человек знает его имя, нельзя соглашаться на его предложения (имя можно случайно услышать).

6. Поощрять игру с другими детьми. Когда ребенок не один, а в компании, это намного безопаснее.

Серия сообщений "МУЖЧИНАМ":
Часть 1 - Как отличить настоящую грудь от подделки
Часть 2 - Мужчинам к прочтению.
...
Часть 32 - О воспитании мальчиков и девочек
Часть 33 - Как разбогатеть, и что для этого не делать?
Часть 34 - Как научить детей правильно вести себя с незнакомыми людьми

Уважаемый А. Ю Воробьёв, это - мое второе обращение к Вам. Я искренне надеюсь на вашу помощь мне и жителям нашего города.

Рядом со зданием Роддома в г. Чехове уже почти 20 лет находится недостроенное здание Детского Соматического корпуса. Здание уже готово, но оно не охраняется, из-за этого поставленные пластиковые окна разбиты, внутренней отделки нет, больница ветшает.

Соматическое отделение, которое работает в ЧРБ № 2 в 11 палат не справляется с ситуацией в районе, особенно во время эпидемий. Нет даже одной палаты - бокса для новорожденных и недоношенных детей, поэтому новорожденных детей перевозят в Подольск или другие перинатальные центры, рискуя жизнью новорожденного ребенка. Нет так необходимого детского хирургического отделения, где детям могли бы оказывать срочную помощь, вместо этого организована палата для детей во взрослом хирургическом отделении, где для родителя ребенка до 5 лет нет даже кроватей, а кровати, где находятся дети предназначены для взрослых и детям на них не удобно.


В связи с вышеизложенным, выражаем коллективную просьбу достроить больницу, сделать внутреннюю отделку, завезти необходимое оборудование, поставить крепкий забор, наладить охрану и начать лечить детей из Чеховского района и города Чехова в городе Чехове, а не возить их по всей Московской области.

Уважаемый А. Ю Воробьёв, просим Вас оказать содействие в финансировании достройки детского соматического корпуса. Мы надеемся, что вы возьмете этот вопрос на контроль и вслед за открытием двух перинатальных центров, в Чехове откроется очень необходимая жителям детская больница.

Жители города Чехова будут очень рады этому, подрастающее поколение будет более здорово, прекратится практика игнорирования проблем детей и дети будут счастливы, а родители будут рады за своих детей.

Отправлено сегодня в 1:18 по электронной почте.

Присоединена петиция "Достройте детскую больницу в городе Чехове!"

Бабушка в детстве меня научила петь эту старинную колыбельную, которая была популярна в послевоенные годы. Она из какого-то старинного фильма. Раньше информации было не тк много, поэтому тексты песен запоминали "на раз - два". Моя бабуля до сих пор помнит и текст и мелодию этой песни. поскольку бабушка моя уже стала прабабушкой, она лично пела эту колыбельную своим правнукам, когда мы приезжали ее навестить. Очень нежная колыбельная.

Малыш

Ночь пришла на мягких лапах,
Дышит, как медведь!
Мальчик создан, чтобы плакать,
Мама, чтобы петь!

Припев:
А, ты малыш. Еще ни разу
Не ступал ногой!
Спи, мой мальчик черноглазый,
(ясноглазый, голубоглазый, сероглазый и т. д.)
Зайчик дорогой!

Тучи черные закрыли
Синий небосвод1
Папа твой в далеком море
Бережет твой сон!

Припев:
А, ты малыш. Еще ни разу
Не ступал ногой!
Спи, мой мальчик черноглазый,
(голубоглазый, сероглазый и т. д.)
Зайчик дорогой!

Твой отец вернется в гавань
И уйдет опять!
Папа создан, чтобы плавать,
Мама, чтобы ждать!

Припев:
А, ты малыш. Еще ни разу
Не ступал ногой!
Спи, мой мальчик черноглазый,
(голубоглазый, сероглазый и т. д.)
Зайчик дорогой

Я нашла текст в интернете, оказывается, это - Вера Инбер.

А это - полный текст стихотворения.


СЫНУ, КОТОРОГО НЕТ
Колыбельная песня)

Ночь идет на мягких лапах,
Дышит, как медведь.
Мальчик создан, чтобы плакать,
Мама — чтобы петь.

Отгоню я сны плохие,
Чтобы спать могли
Мальчики мои родные,
Пальчики мои.

За окошком ветер млечный,
Лунная руда,
За окном пятиконечная
Синяя звезда.

Сын окрепнет, осмелеет,
Скажет: «Ухожу».
Красный галстучек на шею
Сыну повяжу.

Шибче барабанной дроби
Побегут года;
Приминая пыль дороги,
Лягут холода.

И прилаженную долю
Вскинет, как мешок,
Сероглазый комсомолец,
На губе пушок.

А пока, еще ни разу
Не ступив ногой,
Спи, мой мальчик сероглазый,
Зайчик дорогой...

Налепив цветные марки
Письмам на бока,
Сын мне снимки и подарки
Шлет издалека.

Заглянул в родную гавань
И уплыл опять.
Мальчик создан, чтобы плавать,
Мама — чтобы ждать.

Вновь пройдет годов немало...
Голова в снегу;
Сердце скажет: «Я устало,
Больше не могу».

Успокоится навеки,
И уже тогда
Весть помчится через реки,
Через города.

И, бледнея, как бумага,
Смутный, как печать,
Мальчик будет горько плакать,
Мама — будет спать.

А пока на самом деле
Все наоборот:
Мальчик спит в своей постели.
Мама же — поет.

И фланелевые брючки,
Первые свои,
Держат мальчикины ручки,
Пальчики мои.
1927

Мне кажется, что стих очень правильно назван. Потому что сыну, который есть, мама не станет петь такую грустную песню...

Росстат опубликовал новую порцию демографических данных, в том числе первую предварительную оценку численности населения России по состоянию на 1 января 2015 года. Если не учитывать Крым, что, на мой взгляд, будет совершенно оправданным, общая численность населения составляет чуть меньше 144 миллионов или, а если быть точнее — 143 миллиона 975 тысяч 923 человека.

Это на 275 тысяч больше, чем численность в 143,7 миллиона человек, которую специалисты прогнозировали в январе прошлого года. Такой прирост населения, несомненно, меньше, чем в 2013 году, но эта цифра существенно выше аналогичных показателей на протяжении большей части постсоветского периода, когда даже с учетом иммиграции, население страны ежегодно сокращалось более чем на 500 тысяч человек. Поэтому при всей неутешительности демографического прогноза в данный момент, еще в недалеком прошлом цифры были гораздо хуже.

Но, тем не менее, отрицательная динамика роста населения вызывает беспокойство и дает все основания предполагать, что в ближайшей перспективе ситуация может ухудшиться. Растет число неофициальных фактов и статистических данных, указывающих на то, что накапливающиеся экономические проблемы в России уже отрицательно сказываются на рождаемости и уровне иммиграции из стран «ближнего зарубежья». В ноябре рождаемость сократилась в годовом исчислении более чем на 5%, а снижение числа иммигрантов стремительно приближается к отметке более 10%. Читать далее

Эти чертовы капиталисты считают, что детей в России рожать невыгодно, поэтому такая низкая рождаемость. Давайте вместе повышать рождаемость, начнем прямо сейчас и пусть этот Форбс поймет, как он ошибается, тем более, что материнский капитал действует до 2016 года, еще успеем! :)

Уже давно лопочет наш Богатырь: мама, папа, баба, да, ки (киса), ги (голуби), ням - ням, а-а (в туалет сходил, или хочет), ф - ф - ф (ежик), бау (это я так и не поняла что означает, может, баю-бай?). Повторяет как может звуки животных. Надо будет еще прислушаться, может еще что говорит, а я не замечаю...

P.S. ва - ва - ва - это ругается на что-то, выражает недовольство

Смотреть всем!!! Секреты русской азбуки!!! Здесь рассказывается о зашифрованном послании которое сотни, а может и тысячи лет хранится в русской азбуке. Это важно для каждого!

Серия сообщений "Русский язык":
Часть 1 - Звуки и буквы русского языка
Часть 2 - Правила русского языка - 70. Дополнения - 29
...
Часть 15 - Экспресс-курсы по подготовке руки к письму. Письменные буквы. Для детей 5-8 лет.
Часть 16 - Русский язык: сенсационные открытия.
Часть 17 - СТАРОСЛАВЯНСКАЯ БУКВИЦА или Послание Предков и её значение.
Часть 18 - Кузнецова. Учусь писать без ошибок. 2 класс. Рабочая тетрадь.
Часть 19 - Все словарные слова 1-2 класс
...
Часть 23 - 100 региональных слов для перевода «с русского на русский»
Часть 24 - Библиотека в электронном формате
Часть 25 - Без заголовка

► Основы основ Читать далее