Как-то я наткнулась на дискуссию в чьем-то блоге –«Что я смогу делать в пятьдесят лет, из того что я способна делать сейчас?» В дискуссии участвовала молодежь лет около тридцати. А мне подумалось, что вопрос поставлен неверно – а правильнее было бы задаться вопросом – чему я научусь к пятидесяти, чего я не умею сейчас?
Когда речь заходит о возрасте, всех в основном беспокоит проблема сохранения чего-то, в основном физических способностей. Но само слово «возраст» подразумевает «возрастание», а значит и приобретение. Двухлетний малыш собирает пирамидку – для него это и достижение, и радость. Но уже пятилетнему требуются задачи посложнее и поинтереснее. Возраст страшит, потому что все упускают из виду то, что мы призваны развиваться бесконечно, что перед нами стоят такие задачи, на освоение которых требуется вся жизнь, а может и дольше. В известной молитве Оптинских старцев, которую многие так любят, мы просим Господа : « научи нас молиться, верить, надеяться, терпеть, прощать и любить.» Как трудно, как прекрасно, как долго надо этому учиться! И обучение этому наполнит смыслом всю жизнь, в любом возрасте.