Katrynka (аспергер) все записи автора Хороший учитель помог мне добиться успеха. Я смогла преодолеть аутизм, потому что у меня были хорошие учителя. В возрасте 2.5 лет меня поместили в специальную католическую школу с опытными педагогами. С ранних лет меня учили хорошим манерам и поведению за столом. Дети-аутисты нуждаются в строго расписанном распорядке дня, им нужен учитель, который знает, как быть твердым и мягким одновременно.


Читать рекомендации

Katrynka (аспергер) все записи автора Апрель назвали месяцем распространения информации об аутизме, а 2 апреля – Всемирный день распространения информации об аутизме. Крупнейшая в США научная организация «Autism Speaks» утверждает, что в мире 67 миллионов людей страдают этим заболеванием, которое остается наиболее быстро распространяющимся в мире – сегодня от него страдает каждый 110-ый ребенок. Недавние попытки раннего распознавания и изучения заболевания дали воодушевляющие результаты, внеся в семьи новую надежду. Родственники и опекуны детей с аутизмом могут сказать, что это самая трудная, но в то же время самая благодарная работа в их жизни.


01. Куинн и его уточки. «Мы думали, что то, как он постоянно выстраивает игрушки в ряд, просто его странность…, - говорит мама Куинна Нэнси Прайс. – Но позже мы поняли, что это показатель аутизма. Кстати, кто-то сказал мне, что здесь он выстроил свих уточек в последовательности Фибоначчи – 1, 1, 2, 3. Посмотрев на другие фотографии, мы поняли, что он использует разные типы построения». (© Nancy Price / Autism Effect)


02. Мать и сын. Пользователь сети Flickr под ником smithereen11 поделился этим фото своей жены и их сына Корина. «Они счастливы. Фото было сделано как раз после того, как моя жена уложила волосы, а через окно в двери сочился солнечный свет. Я тут же схватил фотоаппарат, и вот результат. Они ведут себя, как друзья, так что мне очень легко и интересно фотографировать их. Это не просто отношения типа «Ну мааам….» Корин – как большой ребенок из детского сада. Он до сих пор не отходит от мамы». (© smithereen11)
+27 фото

Katrynka (аспергер) все записи автора Когда я думаю о том, что больше всего необходимо аутичному человеку, то первым делом на ум приходит слово уважение. Иногда лучшее, на что я могу рассчитывать – это терпимость или принятие, но эти два слова погоды не делают. Простая терпимость подразумевает, что кто-то терпит мое существование, то есть, страдает от него. Простое принятие не намного лучше. Это как если бы человек предпочитал, чтобы я была кем-то другим, но благородно согласился принять меня и в таком виде.

Когда мне удается «сойти» за «нормальную», то я получаю уважение. Когда я осознаю, что постоянное притворство другим человеком разрушило мое здоровье, то я выхожу из подполья как аутистка и тут же сталкиваюсь с предрассудками, которые связаны с такими людьми как я. С теми людьми, которые предпочитают только терпеть или принимать меня, уже ничего не поделаешь, остается только показать им, насколько я уважаю себя. Я сама могу стать переменами, которые я хочу увидеть вокруг себя, и тогда я вдохновлю других людей делать то же самое.

Для детей, чья идентичность только формируется, критически важно, чтобы родители проявляли подобное уважение к образу бытия ребенка. Очень часто родители – это единственные люди, которые готовы это делать. Однако как уважать ребенка, если вас научили бояться его состояния, если его жизнь противоречит вашим мечтам на его счет, если его образ бытия кажется совершенно чуждым и вызывающим замешательство? Как у аутистки и родителя, у меня есть несколько предложений. Что-то может сработать для вас, а что-то нет. Пожалуйста, свободно используйте то, что для вас эффективно и оставьте все остальное.

Постарайтесь полностью отказаться от идеи о том, что ваш ребенок дефективен. Далее

Katrynka (аспергер) все записи автора Прогноз при синдроме Аспергера может быть крайне разнообразным. Многие люди, имевшие характерные проблемы в детстве, хорошо функционируют во взрослом возрасте, хотя у них сохраняются личные особенности, связанные с синдромом Аспергера, которые были заметны у них с самого раннего детства. Для других людей прогноз с точки зрения психосоциальной адаптации далеко не так хорош, и во взрослой жизни они так и не смогут жить независимо. Большинство занимают промежуточное положение между превосходной адаптацией и очень негативным прогнозом.

До сих пор неизвестно, какой процент людей с синдромом Аспергера попадает в ту или иную группу во взрослой жизни. Пока не было ни одного лонгитюдного проспективного исследования репрезентативных случаев синдрома. Однако только подобные исследования позволят нам ответить на вопрос: каков естественный путь развития синдрома Аспергера?
Читать далее

Katrynka (аспергер) все записи автора Одно из самых распространенных заблуждений об аутизме – это представление о нем, как о «детской» проблеме. У большинства людей аутизм ассоциируется с аутичными детьми, но мало кто думает об аутичных взрослых. При этом аутизм – это первазивное пожизненное состояние, то есть каждый аутичный ребенок станет аутичным взрослым, когда вырастет. В России эта проблема решается предельно просто - официально расстройства аутистического спектра просто не диагностируются у взрослых. Не может у человека старше 18 лет стоять официально подобный диагноз. А нет человека, нет и проблемы.

Именно поэтому часто можно услышать, про эпидемию аутизма среди современных детей – большинство людей не видят аутичных взрослых, и у них создается ощущение, что аутизм – это что-то новое, поскольку у детей его начали диагностировать относительно недавно. Однако эпидемиологические исследования, в которых обследовались крупные репрезентативные выборки взрослых людей, показывают, что это совершенно не так. На сегодняшний день, самое крупное такое исследование проведено Национальной системой здравоохранения Великобритании, его результаты были опубликованы в 2009 году. Оно показало, что аутизм есть у 1% населения в целом.

Результаты были основаны на отчете Опроса взрослой психиатрической заболеваемости, который был проведен Национальной службой здравоохранения в 2007 году. В рамках опроса около 7 500 взрослых британцев прошли очень интенсивное интервьюирование по вопросам психического здоровья. Ключевые данные, полученные в ходе исследования:

1. Всего у 1,0% взрослого населения было расстройство аутистического спектра (РАС) в соответствии с рекомендуемыми в Великобритании диагностическими критериями. Другие исследования, проведенные среди детского населения, показали аналогичные результаты – примерно у 1,0% детей были РАС.

2. Уровень распространения РАС был выше среди мужчин (1,8%) по сравнению с женщинами (0,2%). Это соответствует гендерному профилю исследований среди детского населения.

3. Нет никаких подтверждений того, что взрослые с РАС чаще обращаются за лечением или помощью в связи с психическим или эмоциональными проблемами. В первую очередь это связано с катастрофической нехваткой служб для взрослых людей с аутизмом.

В дальнейшем, опрос Национального аутистического общества Великобритании среди взрослых аутистов 2010 года показал, что 63% из них считают, что они остро нуждаются в службах поддержки. Большинство опрошенных переживали крайнюю изоляцию и часто были полностью зависимы от своих семей. Каждый третий взрослый аутист испытывал проблемы с психическим здоровьем из-за отсутствия служб поддержки.

4. РАС значительно чаще встречались у одиноких людей по сравнению с людьми с любым другим брачным статусом. Это было особенно характерно для мужчин.

5. Распространение РАС было связано с уровнем образования, особенно среди мужчин. Уровень распространения РАС среди мужчин был самым низким среди имеющих диплом о профессиональном образовании, и самым высоким среди мужчин, не имеющих никакого профессионального образования.

Надо отметить, что исследование проводилось среди общей популяции взрослых, в них не участвовали люди, которые проживают в специальных учреждениях. С другой стороны, недавнее исследование, проведенное в Исландии показало, что число аутистов среди взрослых людей с интеллектуальной инвалидностью («умственной отсталостью») сильно преуменьшается.

Участниками исследования были 256 человек с тяжелой интеллектуальной инвалидностью, многие из которых проживали в специальных групповых домах. Они прошли интенсивное обследование на аутизм. В этой группе взрослых уровень распространения аутизма составил 21%. Это вдвое больше, чем по данным социальной службы. Другими словами, у каждого пятого взрослого с тяжелой интеллектуальной инвалидностью есть аутизм, даже если ему не поставлен соответствующий диагноз. По мнению авторов исследования, реальная распространенность аутизма в этой группе может быть еще выше.

С этой точки зрения «эпидемия аутизма», то есть рост диагнозов среди детей – это положительное явление. Потому что правильные диагнозы – это первый, но все-таки необходимый шаг для того, чтобы дети и семьи получили доступ к нормальным службам, которые могут помочь.

Источник, sadcrixivan

Katrynka (аспергер) все записи автора

Эпидемия – это очень сильное слово. Оно обеспечивает крупные заголовки, слушания в Конгрессе, доллары на исследования и отчаянные поиски виноватых. Это слово, которым последнее время все чаще описывают аутизм. Как еще передать тот факт, что до 1990 года это расстройство диагностировалось только у 4,7 из 10 000 американских детей, а теперь этот уровень достиг 60 на 10 000, то есть 1 из 166 детей?

Но что если никакой эпидемии нет? Что если кажущийся всплеск числа диагнозов – это просто непредвиденный результат изменений в диагностических критериях, практиках и рост информированности среди родителей, учителей и врачей? Именно на этом настаивает антрополог Рой Ричард Гринкер из Университета Джорджа Вашингтона в своей новой книге, вызвавшей бурные дебаты. В монографии «Не странный разум: новый взгляд на мир аутизма», Гринкер использует призму антропологии, чтобы показать, что изменения культурных условий меняют работу и отношение к психическому здоровью среди медицинских специалистов.

Помимо роста осведомленности об аутизме, Гринкер называет следующие факторы: