Хе-хе, проще надо быть, товарищи, проще...
Это типа из задания для 4 класса: дан прямой треугольник, одна сторона столько-то, другая - столько-то... Пифагора пока не знают, ничего не знают... Найти длину гипотенузы... Так вот - линеечкой надо было измерить....

Хотя, конечно, двойка за такой красивый ответ - это бред...

hatka, кстати, да. Меня тоже всегда удивляет, что школьные задачи подразумевают единственный и стандартный способ решения, тогда как в жизни мало того, что многие задачи решаются несколькими способами (и не факт, что один из них хуже - смотря что важнее, скорость, универсальность или точность), но многие либо не имеют решений из-за недостаточности данных, либо имеют множество решений из-за их противоречивости...