Дорогие мои читатели и друзья!

Приглашаю Вас на благотворительный аукцион "Мечте навстречу".

Его цель - сбор средств на лечение 11-летнего мальчика Никиты Кучеренко.

За мою волонтерскую практику я видела много историй и слышала много рассказов о больных детках. И всегда хочется помочь каждому. Но прошу Вас не пройти мимо этой истории.

ДЦП. Короткий диагноз...за которым история маленького чемпиона, который очень ХОЧЕТ ХОДИТЬ... Это самая большая мечта Никиты.

Давайте поможем сделать ему эти шаги навстречу мечте.

Если Вы хотите помочь и у Вас есть рукодельная работа в любой технике, Вы можете выставить ее тут на благотворительном аукционе:

http://podelkino.com/forum/viewtopic.php?f=117&t=353

Если Вы желаете приобрести работы, заходите сюда и выбирайте понравившуюся работу

http://podelkino.com/forum/viewtopic.php?f=117&t=355

Спасибо всем рукодельницам, которые предоставили свои работы!

Подарите хотя бы один ШАГ!

У Никитки удивительная мама, которая верит в то, что ее сыночек сможет ходить и делает все возможное.

Этот ролик сделан ею.

http://www.youtube.com/watch?v=zb4IFsomkZQ&feature=youtu.be

 

Мы с Владушкой потихоньку готовимся к Дню учителя.
Делаем разные открыточки.
Мы даже сделали мастер-класс в фотках.
Техника несложная и открыточка получилась красивой.
Предлагаем и Вам сделать такую открыточку или поделиться идеями, как Вы собираетесь поздравить воспитателей и учителей.
Посмотреть мастер-класс

В этом году в детском саду у Влады появилась возможность записаться на различные курсы занятий.
Как педагог и мама, очень ответственно подхожу к этому вопросу.
У нас есть английский язык и хоерография.
Крестная Влады - преподаватель английского языка. Я спросила ее мнение по поводу того, легко ли, в состоянии ли ребенок 3-х лет выучитьанглийский алфавит.
Она ответила мне, что в принципе дети в раннем возрасте легче усваивают несколько языков. Вопрос в том, как именно будут проходить занятия, по какой системе и методике они построены.
В общем, мы решили пока заняться хореографией.
"Танцуют все!" и Влада тоже:)))

Очень часто я слышала от знакомым молодых мам жалобы на то, что их дети сильно потеют. Об этом говорила мама годовалого малыша и мама первоклассника. А теперь я и сама столкнулась с тем, что заметила, что и мой ребенок после сна просыпается в поту.
Моя мама говорит, что раньше врачи говорили, что обильная потливость - это признак рахита.
Есть и причины для беспокойства? Решила резюмировать все, что удалось найти.
Итак, выделение пота – естественный физиологический процесс. У детей потовые железы начинают функционировать с 3-4 недель. Но они ещё плохо развиты, из-за этого малыши на различные температурные раздражители реагируют расширением сосудов, начинают мерзнуть или обильно потеть. Конечное развитие потовых желез происходит к 5 – 6 годам.

Если излишнее потение ребенка сопровождается капризами,значительными и резкими изменениями в поведении, рыдания без причин, неспокойный сон, следует обратиться к педиатру, так как это может служить сигналом о серьёзном заболевании.


Причины потливости у деток:
- нехватка витамина Д;
- сердечная недостаточность;
- простудные заболевание;
- сильная гиперфункция щитовидной железы;
- прием каких – либо лекарств и др.


В случае, если врач говорит, что ребенок здоров по всем показателям, это значит - у Вас растёт ну очень активный малыш. Проследите также за климатов в помещении, одеждой ребенка. В 12-14 лет излишнее потение -признак гормональных изменением подросткового возраста!

И следует помнить, что современная наука нашла способ помочь людям с заболеванием гипергидроз. Главное вовремя принять меры и проводить профилактические мероприятия.

Девочки, готовимся к конкурсу художественной самодеятельности с детками-сиротами.

Поделитесь, если есть на примете:

- красивое трогательное  стихотворение - возрастная категория от 7 до 15 лет;

- монолог для выступления.

Будем очень признательны.

В детском саду в группе Владушки идет обучение по методике Зайцева.

Стало интересно почитать побольше о методике.

http://www.metodikinz.ru/ - официальный сайт Зайцева

Общие принципы методик.

Есть несколько основных принципов, которые должны соблюдать при занятии по любому из пособий или методик Зайцева.

1) Первый принцип касается организаций занятий. Преподавание по Зайцеву - это  преподавание в игре. Раскованность обстановки (дети могут сидеть на полу, заниматься на спортивных снарядах, и это даже поощряется) - непременное условие занятий. По словам Николая Зайцева, основу любой учебной игры составляют поиск и выбор. "Играя", дети учатся читать, разбивать слова на слоги, ставить ударение, делать звукобуквенный анализ слов, составлять предложения, считать, писать.

2) Второй принцип касается представления материала ребёнку. По Зайцеву весь  материал должен быть компактно выражен и размещён на стене. В любом пособии Зайцева вы найдёте несколько плакатов с материалом по заданной теме, которые и необходимо разместить на стенах вашего дома или заведения, в котором вы занимаетесь со своими детьми. Обязательным условием работы является размещение сразу всех таблиц комплекта на стенах учебного помещения.
Софья Ковалевская рассказывала, что в ее комнате (ей было 11 лет) делали ремонт, не хватило обоев, и все стены обклеили лекциями по дифференциальному исчислению Остроградского. И она несколько лет прожила, пытаясь в них разобраться. Когда у 15-летней Ковалевской появился учитель - сильный математик, он был ошеломлен ее знаниями. Ему казалось, что всю информацию, который он преподает, Ковалевская уже знает наперед. Так действует настенный материал, если его давать целиком, а не порциями в рот по ложке.

3) Следующий принцип касается инструментов, с помощью которых происходит занятие. Весь инструментарий кроме незначительных деталей дается в руки ребёнку сразу с первого дня. Разными будут цели, задачи, приемы, возраст, ситуации — т.е. игры. Они будут служить отправными точками в развитии самой развивающей среды.

4) И последний принцип - учитывать и использовать особенности детей в педагогических целях. Так, например, Зайцев советует использовать желание детей подражать взрослым. Взрослые должны не просто учить ребёнка, а читать и играть вместе с детьми.  Преподаватель должен обращаться интересы и особенности ребёнка на пользу обучению. Хочет ребёнок петь – замечательно. Пусть поёт, а попутно с помощью взрослых разбирается в словах песни. Хочет малыш потанцевать – тоже хорошо. А слово танцы ты написать сначала сможешь?

Подробнее о методиках

Все методики и пособия Зайцева можно разделить на несколько групп:
1. обучение чтению;
2. каллиграфия;
3. общее развитие;
4. грамматика русского языка;
5. математика.

Первой обратимся к наиболее распространённой методике Зайцева – обучение чтению.
Методика обучения чтению по Зайцеву основывается на складовом принципе. Младенец, пытающийся сказать первые слова, никогда не произносит раздельно буквы, чтобы потом соединить их в слоги. И даже еще раньше, во время его лепета, никогда не слышно отдельных букв, всегда только слоги. Зайцев увидел единицу строения языка не в слоге, а в складе. Склад - это пара из согласной с гласной, или из согласной с твердым или мягким знаком, или же одна буква. Пользуясь этими складами, ребенок начинает составлять слова.
Чем отличаются склады от слога? Никто не знает, как слово делить на слоги: ко-шка или кош-ка; се-стра, сес-тра, сест-ра? Тяжело разобраться даже взрослому человеку, а тем более ребёнку. А со складами всё понятнее: ко-ш-ка, се-с-т-ра.
Кроме того, для облегчения запоминания складов Зайцевым предложен принцип «читай и пой».  Практически все дети любя петь и складовые песенки или как их ещё называют попевки, облегчают детям запоминание складов. Складовая песенка – это просто шесть складов, сведенные не просто в песенку, а в научно-обоснованную ритмическую формулу, которая позволяет ребенку осознать фонетический строй родного языка, буквально ртом ощутить особенности произношения разных звуков. Попевки по системе Зайцева существуют самые разные от простых, предназначенных просто для запоминания складов, до самых невообразимых предназначенных для артикуляционной тренировки.

Пособия для обучения чтению по Зайцеву:
• широко распространенные кубики Зайцева;
• складовые картинки;
• читай и пой.

Кубики на сегодняшний день являются наиболее распространённым пособием Зайцева. Данное пособие представляет собой набор кубиков, на гранях которого написаны всевозможные склады, из которых ребёнку предстоит составлять и читать слова. Кубики различаются по размеру, цвету и звучанию (внутри каждого вида кубика свой наполнитель). Всё это предназначено облегчить восприятие материала детьми. Кроме кубиков в набор пособия входят 6 таблиц с написанными складами, для размещения их  на стенах, учебник для родителей и аудиокасетта с попевками.

Складовые картинки – представляют собой карточки с нарисованными изображениями по различной тематике. Сверху над каждым изображением написано название того, что нарисовано со складами, выделенными различным цветом. Подразумевается, что ребёнок не только учится читать, но и узнаёт полезную информацию об окружающем его мире. На обратных сторонах карточек приводятся написание того же слова строчными буквами, печатными и прописными. За просмотром карточек ребёнок постепенно запоминает количество складов в том или ином слове, находит похожие склады в разных словах, тем самым, улучшая свою технику чтения. Пособий со складовыми картинками достаточно много, среди них: «Кто вокруг меня живёт?», «Что вокруг меня растёт?», «Продуктовый магазин» и т.п.

Обучение чтению с пением, как показала многолетняя практика, идёт намного быстрее, веселее, его можно начинать в более раннем возрасте. Пособие «читай и пой» предназначено для организации занятий для обучения чтению в сопровождении музыки. Пособие состоит из 34 таблиц. В таблицах 1-6 русский алфавит представлен в виде шести песенок под марш, вальс, полечку, еще один вальс, «Светит месяц», колыбельную. Цвет букв не случаен: Голубые — Гласные, Синие — Согласные, Зелёные — твёрдый и мягкий Знаки. В таблицах 7-13, представляющих попевки из цепочек складов, зелёным цветом обозначены безударные, чёрным ударные склады. Таблицы с 14 по 34 представляют 21 песенку для закрепления навыков чтения и пения.

Кроме системы обучения чтению Николай Александрович разработал ряд других образовательных методик для детей. Так, например, обучение ребёнка красивому письму Зайцев предлагает начать с написания печатных букв. И только после этого переходить к прописям. Зайцев предлагает простой и красивый способ написания букв и тексты для тренировки письма. Для этого предназначены пособия «Пишу красиво – печатные буквы» и «Пишу красиво - пропись». Пособие представлено на 32 страницах. На обложках и страницах с 1 по 29 представлены буквы и цифры. Каждая страница посвящена одной букве. Страница разделена на три части. В верхней части страницы показана, как выглядит бука в разных написаниях. Верхний ряд — заглавные буквы, нижний — строчные. Средняя часть каждой страницы, заключённая между двумя линиями, представляет буквы в разобранном на «детали» виде, показывает их количество и последовательность «сборки». Нижняя часть страницы представляет собой обводки. Строчки букв, которые необходимо обводить карандашом. Страницы 30-32 представляют собой тексты для обводки. Тексты отличаются от стандартных текстов в прописях для начальных классов. По словам Зайцева тексты в прописях весьма скучны и не представляют интереса для ребёнка. Зайцев предлагает тренировать письмо на интересных для детей загадках.

Обучение грамматике русского языка Зайцев также предлагает вести по своей методике. Николай Александрович разработал ряд таблиц, по которым возможно изучения правил русского языка.

Теперь давайте обратимся к методике обучения счёту. Во-первых, Зайцев призывает не ограничивать ребёнка узкими рамками чисел. Он предлагает начинать со счёта не до десяти, а сразу минимум до сотни. А возможно и больше - до тысячи или даже до миллиона. Во-вторых, по Зайцеву преподнесение материала должно вестись на 4 уровнях: рисуночном, числовом, символическим и словесном. Зайцев разработал ряд карточек и таблиц для объединения этих уровней. Каждое число на карточке или на таблице представлено в нескольких видах – числовом (запись цифрами), рисуночном и символичном (представление числа в виде «пирамидок» сверху над числом и «бочек» под цифровой записью), и словесном (устный счёт вместе с преподавателем). Согласитесь, мало какие другие наглядные материалы могут использоваться в счёте до сотни и больше. Вряд ли найдётся столько счётного материала дома или в детском саду. Представление чисел пирамидами и бочками кроме всего прочего в будущем призваны облегчить понимание дробных чисел.
От пирамидок и бочек ребёнок постепенно переходит к двухмерному квадрату 10 на 10 клеток и продолжает считать по нему. Далее следует трёхмерный квадрат, размерность которого может быть разной в зависимости от преследуемых целей. На трёхмерном квадрате осваивается счёт выше ста, разбираются степени числа.
После освоение счёта можно обратиться к другим таблицам, разработанным Зайцевым, которые помогают освоить счёт по числам выше сотни, освоить простейшие арифметические действия, работу с дробями, разобраться в измерении времени и величины углов. Описанные методы представлены в пособиях «Мне в сотне тесно», «Тысяча +», «Миллион +», «Пифагор».
Сравнительно недавно Зайцевым был предложен способ обучения счёту по кубикам для ещё детей 2-3 лет. Соответствующее пособие называется «Пять в кубе».
Также с математической серии методик Зайцева присутствуют пособия для освоения основ геометрии. Первое пособие – это игра «Орнамент». Детям предлагается собирать различные узоры из геометрических фигур. Стандартная игра «Орнамент» содержит 240 элементов 12 цветов и 30 разновидностей. Половина фигур — рамки, половина — вкладыши. Фигуры разного цвета с двух сторон. В процессе складывания различных орнаментов дети знакомятся с названиями геометрических фигур и их составляющих.   
Второе пособие – это Платоновы тела. Здесь детям предлагается собирать различные объёмные фигуры, а также сложные плоские фигуры. Данное пособие знакомит детей с объёмной геометрией и двухмерной геометрией, а детей по младше учит счёту.

Ну и заканчивая разговор о методиках и пособиях Зайцева нельзя не отметить их направленности на общее развитие ребёнка. Ни одно пособие не является узко направленным. Пособия по чтению направлены не только на обучение чтению, но и знакомят ребёнка с основами знаний об окружающем мире. Слоговые картинки выпущены по множеству тематик - дорожные знаки, басни Крылова, любимые картины.
Хочется также отметить, что даже сам Николай Александрович Зайцев далеко не настаивает на покупке всех  пособий, разработанных им. Более того, он говорит, что специально сделал многие пособия так, что их без труда можно сделать самим. Так, например кубики Зайцева картонные и наполнители у них доступные – пробки и крышки. Поэтому не нужно думать, что развитие ребёнка по Зайцеву это очень дорогое начинание.
Так что, если вы решились использовать в своих занятиях с малышом методики Зайцева, то запаситесь энтузиазмом и вперёд! Однако все хорошо в меру. Познание нового всегда манит детей, приближающихся к возрасту «почемучки». Но если глазки малыша потухли, бросайте все «развивающие» занятия и без сожаления переключайтесь на баюканье любимого медвежонка. Ведь «чудо в самом ребенке, а не в методике».

Читать далее...

Мы с удовольствием смотрим с Владкой этот сериал "Папины дочки"

А вот вчера скачала компьютерную игру по мотивам этого сериала.

 

http://shpilat.ru/index.php/pcgame/view/2/papas-daughters

Единственное, что бесплатно можно поиграть 30 минут.

Игра типа квеста. Мне понравилась

Читать далее...

Владке оч понравился. Если хотите такой же, то нажмите на буквы в верхнем левом углу на картинке, там попадете на страничку с кодом, вставьте код в простом редакторе в блог.

А хотите покормить рыбок -щелкайте в разных местах аквариума и будет появляться корм:)

Детский Harley Davidson

http://kintastic.ru/blog/doma/65.html

Читать далее...

Работая психологом, часто приходится использовать самые различные тесты.

Помню, когда только начинала работать, такой проблемой было достать тесты.

 А сейчас довольно много сайтов, где можно пройти тесты прямо сейчас -он-лайн.Если хотите узнать уровень развития своего интеллекта, своих детей, различные черты характера, то можете

пройти тесты онлайн

 

 

Ребята, какая для меня эта неделя былна насыщенной.

В понедельник готовила акцию, вырезала всякие нужности, репетировала с актерами  мини-спектакль "Мы выбираем жизнь!" и т.д. и т.п.

И вот во вторник с утра как и по всей Украине и по весму миру мы начали акции ко Дню взаимопонимания с ВИЧ-позитивными людьми. В Украине в этом году акция по всем городам носила название SOS  ! Спасем Украину от СПИДа!

Работаю я в этом направлении лет 5. Ездила на различные семинары, тренинги, Сама стала тренером. Работала и с ВИЧ-позитивными детками, как психолог и их родителями и устраивала им праздники, как волонтер. Поэтому опыт накопился.

Удалось связаться с консультантом Национальной линии Доверия в Украине по вопросам ВИЧ/СПИДа. Делюсь инфо:

0-800-500-451 телефон Национальной линии доверия в Украине

ON-LINE за ICQ: 271-324-528

Успела раздать детям буклеты, провести тренинги ( в течении всей недели еще и еще), показать мини-спектакль.

Вот наш килт, на котором дети и педагоги отражали свое отношение к проблеме , к ВИЧ-позитивным людям.

Читать далее...

Сделала я Владусе игру " Угадай по описанию"

Каждый снеговик имеет свои отличия.

Нам понравилось искать что-то похожее и то, что отличает снеговика от всех других:)

тем более по слова Владушки скоро - Говый Нод:)))) так что настраиваемся:)

Читать далее...

Давно видела рекламу диска с колыбельными народов мира. И вот случайно попалась моя родная колыбельная..украинская...Да еще поет Нина Матвиенко....красиво...
Петь такие колыбельные малышику можно склонившись над кроватками erbesi итальянского производства. Чем отличаются кроватки этого производителя от других? Во-первых, высоким качеством, а во-вторых меня лично порадовало то, что при разработке каждой модели данного производителя соблюдаются все нормы безопасности, которые предъявляются к детской мебели.

 

Есть замечательная народная шутка-прибаутка - стих

"У нашого Омелечка"

Сімеєчка Омелечка

У нашого Омелечка

невеличка сімеєчка:

тільки він та вона,

та старий та стара,

та Іван, та Степан,

та Василь, та Панас,

та той хлопець, що в нас,

та дві дівки косаті,

та два парубки вусаті,

та дві Христі в намисті,

та дві ляльки в колисці.

Я взяла нарисовала ей всех песонажей, наклеила на фланельку и мы стали играть:) Ей так понравилось:) Особенно ляльки:)

А я нашла еще и мультик по мотивам этой игры:

http://teramult.org.ua/mult/1999_ua_jak.u.nashoho.omelechka/

(На фотке бабушка из Красной Шапочки затесалась в честную компанию:)))))) Найдите лишнюю бабушку:)

Активно готовимся с ребятами к 1 декабря - Дню взаимопонимания с ВИЧ-позитивными людьми.

В Украине в этом году акция проходит под названием "SOS! Cпасем Украину от СПИДа!"

Решила сделать подборку разных социальных роликлв  на тему ВИЧ и толерантности.

Думаю, она пригодится всем психологам, педагогам, социальным работникам.

 

Читать далее...