-Поиск по дневнику

Поиск сообщений в St_Severina

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.06.2009
Записей:
Комментариев:
Написано: 912




I am small and the world is big

А-а-а-мпутация

Понедельник, 19 Декабря 2011 г. 23:50 + в цитатник
В колонках играет - Дёргать! - Sk8board
Сегодня чуть не ампутировала себе мизинец,нарезая Акире яблоко.
Первая мысль после инцидента :"Хорошо,что у нас дома все ножи тупые!"
Долбанула ножом сильно,даже пореза нет.
Да здравствуют мои нехозяйственные родители!
Я не стала девятипалой Лерой)
Рубрики:  Шиза
Бла-бла-бла
С Июня 2011
Вернулось желание писать здесь.

Метки:  

Расскажи мне про Австралию

Понедельник, 19 Декабря 2011 г. 00:04 + в цитатник
В пятницу я прогуляла учебу-и все изза визита австралийского диванного серфера.
Брент оказался замечательным челоеком,умным и веселым.Он такооой оптимист,прямо непрошибаемый!
Он потерял паспорт и камеру,его кредитки не работают в нашей говностране и в кармане всего 10 евро-но он спокоен и расслаблен."Бывало и хуже".В Австралии все такие,да?)
7 часов мы гуляли по городу под непрестанный дождь,благо у меня непромокаемая куртка.Он был в летней ветровочке и кедах.
Совсем окоченев,отогревались чаем в барах,и шли дальше осматривать город.
Брент посетид около 50 стран,и уже 3 года не был дома.Фактически он бомжует с одним чемоданом.
Я бы так не смогла,да и не хочется особо.
Я хочу ,чтобы мне было куда возвращаться.
IMG_1481 (700x525, 121Kb)
Рубрики:  Про жизнь
Города и страны.
Интересные места,маршруты,и все такое)
С Июня 2011
Вернулось желание писать здесь.

Метки:  

Учителя-ученики.

Воскресенье, 18 Декабря 2011 г. 23:41 + в цитатник
Я расскажу вам кое о чем.Возможно,прозвучит как жалоба,но это мой блог-делаю,что хочу.
Два с половиной года,проведенных в колледже я была довольна своим преподавателем.
На меня забивали,относились ко мне совершенно безразлично-но меня это устраивало.Неделю назад,в понедельник,все изменилось.
Я,честно говоря,была не в форме.Играла откровенно плохо,причиной был ПМС и мысли по поводу С.
Мне сказали :"Ты играешь как второсортный концентмейстер какого-то народного инструмента,который в первый раз видит ноты и халтурит".
Я была согласна,но...Было крайне обидно такое слышать.
В среду наши ученики сдавали зачет.Есть у нас такой предмет-пед.практика.Где мы мучаем детей.У меня замечательный мальчик-таких,наверное,больше не бывает.Леня,ему 12 лет.Не прогуливает,все учит-достаточно один раз сказать,тут же сделает.Мечта,а не ученик.
В общем,мой педагог принимал зачет моего Лени.В кабинете были студенты,другие педагоги,мой ученик и я.После того,как он сыграл,при НЕМ мой педагог сказал :"Ты же так не смогла бы сыграть никогда,Валерия".Мне было очень стыдно и обидно.Если бы с глазу на глаз-пережила бы.Но перед учеником и друзьями..
Выйдя из кабинета,я расплакалась.
Мне очень нужна поддержка,чтобы ктото верил в меня.
Я разочаровалась в этом человеке.Никаких чувств у меня к нему не возникает.Даже обида к воскресному вечеру прошла.

если у вас будут ученики,ради Бога,не унижайте их,думайте о их чувствах.
Рубрики:  Про жизнь
С Июня 2011
Вернулось желание писать здесь.

Метки:  

Отчет №

Пятница, 02 Декабря 2011 г. 19:10 + в цитатник
В колонках играет - Разбитае Сэрца Пацана
Во вторник мне было просто ужжжасно плохо,прямо плющило.И я не пошла на учебу,благополучно решив сдать зачет по гаммам в среду.
в среду же тот самый зачет я проспала,и сдалась только сегодня.Притом в гораздо большем объеме-меня заставили играть все гаммы.Учитывая,что от фа и си я не смотрела даже.Благослови Господь людей без абсолютного слуха!(я по два раза сыграла от соль и ре).
В результате получила 7 балов и лекцию о том,что "ты можешь на 9,но останавливаешься на 7.Где твои амбиции?".

В четверг мы выступали с благотворительным концертом в доме детей-инвалидов.
Я и сейчас нахожусь под впечатлением.
Очень тяжело видеть этих людей-там были не только дети- и знать,что ты ничем не можешь помочь.
Я там познакомилась с парнем,которого звали Слава.Мне даже сейчас тяжело найти слова,что бы рассказывать об этом.
Мы немного поговорили,оказалось,что ему 22(выглядел лет на 16).На прощание поцеловал меня в щеку и сказал :" Ты очень красивая".
Нам,выступавшим,воспитанники в конце подарили по мягкой игрушке.Мне достался ядерно розовый дельфин с салатовым брюшком.

Я не могу найти слов,которые смогли бы передать мои эмоции.
Глядя на таких людей,которые не виноваты в том,что они такими уродились,понимаешь,что все мои проблемы-пшик!Подумаешь,Он меня не любит.Ну не сложилось.Ну,сдалась не очень хорошо и вечером поговорить не с кем,даже ВКонтакте.Зато у меня руки -ноги на месте,есть семья (пусть и такая) и голова варит.И у меня есть будущее,просто я должна приложить усилия.У МЕНЯ ЕСТЬ БУДУЩЕЕ,А У КОГО ТО ЖИЗНЬ-ОЖИДАНИЕ СМЕРТИ.


Пока писала это,очень разволновалась.Даже всплакнула.

Лучше буду думать о том,что сегодня меня ждет йога,расслабление и спокойствие.
Как вы поняли,Он мной совсем не интересуется.
Меня это не так трогает,как могло бы.Все-таки (тест в том числе)надо жить и строить свою жизнь.

***
Сегодня была ужасная пробка на проспекте Мира.Авария:машина упала в реку,вынесла пролет моста.
***

И да,Новогоднее настроение ощущается.Буду встречать с Акирой и Ирой(последняя зависит от воли родителей).
Все таки я не так уж и одинока.
Еще планы на лето-никак не могу определиться.В прошлом году у меня был четкий план -"Прибалтика".В этом я не знаю,куда податься,да и стоит ли.
Все хочется посмотреть,прочувствовать.Но есть две проблемы - финансы и ...равнодушие.
Мне все равно куда ехать,только не в Ирак и Турцию)А когда есть равнодушие,трудно выбрать.
Надо серьёзно подумать,продумать детали.
Я на йогу,все.
Рубрики:  Про жизнь
С Июня 2011
Вернулось желание писать здесь.

Метки:  

Без заголовка

Четверг, 01 Декабря 2011 г. 09:54 + в цитатник
Результаты тестирования:
Вектор S P Sch C
h s e hy k p d m
+ 2 2 1 3 1 0 0 3
- 1 2 1 1 2 4 0 1
Реакция h+ s+- e0 hy+ k- p-! d0 m+

Индивидуально - типологическая интепретация.

*hy+.
Эмоциональная лабильность, неустойчивость настроения, склонность драматизировать имеющиеся трудности, впечатлительность.
Высокая эмоциональная вовлеченность, противоречивость мотивационной сферы ( стремление к созвучности интересам группы и, одновременно, отстаивание своих эгоцентрических интересов, декларация альтруизма и активность в самоутверждении), капризность, артистичность. Склонность к соматизации конфликта.
Эмоционально неустойчивая личность. Противоречивая направленность мотивов, мотивация достижения сталкивается со столь же выраженной мотивацией избегания неуспеха. Психосоматический вариант защиты.
Тип восприятия художественный.
Стиль межличностного поведения многоликий с тенденцией к перевоплощению в разные социальные роли.
Выбор профессии: актер, журналист, манекенщица,художник, общественный деятель, дипломат, продавец, учитель, воспитатель, администратор.
Социальная активность с декларацией альтруизма, причастность к общественным движениям.



*p-.

ТАКЖЕ ВЫРАЖЕНО:
Избирательность в контактах, скрытность, подозрительность, ранимость в отношении критики, скептическая оценка чужого мнения, настороженность, тенденция приписывать окружающим избыточную враждебность, стремление к правдоискательству и pазоблачению непpаведных деяний.
Мотивация избегания неуспеха так же высока как мотивация достижения, что создает внутреннюю напряженность. Повышенная конфликтность. Внешнеобвиняющий тип реагирования. Опора на накопленный опыт.
Стиль мышления: конкpетный.
Склонность к развитию сверхценных идей отношения, возникающих при межличностных конфликтах.
Выбор профессии: химик, инженер, изобретатель, музыкант, художник, скульптор, милиционер, портной, печник, столяр, плотник, хлебороб, сапожник, мануальная терапия, акупунктура.
Социальная активность направлена в сферу исследовательской и правдоискательской деятельности.



*m+.

ТАКЖЕ ВЫРАЖЕНО:
Коммуникабельность, активность, потребность в самоутверждении ("Ищущий пpизнания"). Стремление к эмоциональной вовлеченности, впечатлительность, стремление к сотрудничеству
Потребность в причастности интересам референтной группы.
Неустойчивая мотивация, эмоциональная лабильность, экстравертированность, гибкость и общительность в контактах с окружающими.
Стиль мышления: коммуникативный.
Pеакция на стресс эмоционально яркая со склонностью к страхам, механизм защиты психосоматический или вытеснение.
Выбор профессии: преподавание языка, зубной врач,имрессарио, концертмейстер,кинорежиссер, общественник, музыкант,участник самодеятельности, клубная работа.
Социальная направленность: искусство, общественная активность.


Психоаналитическая интерпретация:

*h+.s+-.
Пассивно-женственный тип личности со склонностью мучить близких и любимых людей. Садогуманизм. Дуальюнион. Садомазохистические тенденции ослаблены тем, что эротическая нежность не утрачена.

*e0.hy+.
Демонстративность.

*k-.p-!.
Поиск объекта, замещающего утраченную привязанность, попытка восстановить разрушенное перводоверие к людям. Возможны нарушения восприятия.

*d0.m+.
Нет нужды в поисках нового объекта привязанности, так как есть доброжелательность и приятие со стороны старой привязанности.

Дрессировка лайки

Среда, 30 Ноября 2011 г. 20:26 + в цитатник
Дрессировка лайки

Дрессировка русско-европейской лайки начинается с первого дня, когда щенок отрывается от матери и попадает к Вам в дом. В первые несколько дней Ваш питомец испытывает стресс в новой обстановке. Ваша задача на данном этапе дать ему максимально любви и ласки. Он должен почувствовать Вашу заботу, чтобы у него выработалось ощущение безопасности рядом с Вами. В течение нескольких дней лайка адаптируется и привыкнет к Вам и новому дому.

Дрессировка западно-сибирской лайки ведется по аналогичной методике и ничем не отличается от воспитания русско-европейской лайки. Каждая собака индивидуальна и на отработку одной и той же команды разными питомцами может потребоваться различное количество времени.
Дрессировка лайки заключается в обучении собаки ходить рядом, садиться по команде хозяина, подавать предмет, в том числе и из воды, плавать.

Инвентарь для дрессировки лайки
Поводок длиной 15-20 метров, толщина должна быть не менее 8 мм. На одном конце поводка карабин для прикрепления к ошейнику, на другом – 3 узла через 75 см один от другого. Они необходимы для предотвращения скольжения поводка, когда Вы будете наступать на него при отработке некоторых команд.
Однотонный свисток. Его на шнурке надевают на шею и используют когда необходимо подозвать собаку с далекого расстояния.
Предметы деревянный и матерчатый, используемый в качестве поноски по команде.
Лозовый прутик 75 см. Он понадобится для отработки команды «нельзя» и приучения ходить рядом.
Поясная сумка с лакомством, которая надевается с левой стороны.

Отработка команды «рядом»

Начиная с шестимесячного возраста щенка лайки приучают ходить рядом с хозяином. Это впоследствии пригодится во время переходов для экономии сил собаки и чтобы собака не мешала охотнику передвигаться по лесу.

Приучать лайку ходить рядом начинают только после того, как она научится свободно ходить на поводке и привыкнет к ошейнику. Заниматься можно во дворе, парке или на поляне леса.

По команде «рядом», сопровождаемой похлопыванием рукой по левому бедру, собака должна находиться и двигаться у левой ноги дрессировщика.

Чтобы добиться исполнения этой команды, необходимо действовать следующим образом. Дрессировщик отдает своей собаке команду «рядом», после чего на поводке лайка притягивается к ноге и дрессировщик начинается вместе с собакой двигаться, сохраняя такое положение собаки при движении. При этой ее правая лопатка должна быть возле Вашего левого бедра. Постепенно поводок ослабляют. Правильно занятое положение питомца закрепляется лакомством и сглаживанием. Если собака теряет положение относительно ноги, отбегает вперед или в сторону, то, продолжая движение, легким подергиванием поводка, сопровождаемым повторением голосом команды «рядом», лайка возвращается в правильное положение. После выполнения команды, собака снова вознаграждается лакомством и поглаживанием.

После закрепления команды «рядом» в прямом направлении, начинается отработка поворотов в обе стороны. Отработка производится таким же образом – при любом Вашем повороте, собака должна занимать правильное положение относительно Вашего бедра. Каждый раз при правильном выполнении команды лайкой, угощают лакомством и сглаживают.

После отработки команды на поводке, собака приучается выполнять ее без поводка. Короткий поводок заменяют длинным. Отработка команды ведется в том же порядке, что и ранее. Единственное отличие – поводок отпускают совсем и, если собака забегает вперед, дрессировщик наступает ногой на конец поводка, повторяя команду «рядом», тем самым одергивая лайку и заставляя ее принять правильное положение. Затем поводок снова отпускают. При отработке команды таким образом, добившись четкого ее выполнения, поводок снимается и продолжается отработка команды уже без него.

Отработка команды «сидеть»

Отработка команды сидеть начинается только тогда, когда четко отработана команда «рядом» на поводке. Чтобы лайка садилась по команде применяется 2 способа отработки:
С использованием лакомства.

Удерживая на поводке собаку в левой руке, дрессировщик правой рукой достает лакомство, произносит команду «сидеть» и поднимает лакомство над головой собаки так высоко, чтобы собаке нужно было поднять голову за ним. Поднимая голову, собака садится. Правильное выполнение команды Вашим питомцем закрепляется сглаживанием и лакомством.
Нажимом на крестец лайки.

Держа собаку за поводок в 15-20 см от ошейника в одной руке, другой дрессировщик нажимает на крестец лайки после произношения команды «сидеть», потягивая за поводок назад. При выполнении команды лайкой, отдается лакомство и производится сглаживание, вторая рука с крестца не снимается. Если собака попытается встать, команда сидеть повторяется и рука нажимает на крестец. В процессе тренировок постепенно время удержания собаки в таком положении догоняют до 1 минуты. При попытках лайки встать, дрессировщик слегка потягивает назад за поводок и повторяет команду «сидеть».

Когда команда отработана, она закрепляется – каждый раз при подходе лайки к дрессировщику отдается команда сидеть, после выполнения которой, собака поощряется сглаживанием и лакомством. Со временем у лайки закрепляется команда и она садится сама каждый раз, подходя к хозяину. Тогда отдачу команды «сидеть» можно прекратить.

Отработка подачи

В пяти - шестимесячном возрасте лайку можно начинать приучать подавать предметы. Отработку команды «подать» следует начинать, только когда собака приучена к свободному движению рядом на поводке и правильному подходу к дрессировщику.

Держа собаку на длинном поводке, дрессировщик во время игры потряхивает перед собакой мягкой матерчатой поноской. Когда он видит у лайки желание схватить ее, произносит команду «подать» и бросает поноску на несколько метров от себя. Дождавшись, когда собака взяла в зубы поноску, дрессировщик задерживает поводок, не допуская рывков, и отбирает поноску у собаки изо рта, отдавая при этом команду «дай», затем собака поощряется лакомством и сглаживанием.

Если Лайка теряет интерес к поноске, отказывается ее подавать или выбрасывает из пасти, нужно немного пошевелить поноску ногой, оживив тем самым интерес собаки к поноске.

В дальнейшем дрессировка продолжается сначала с сокращением времени игры поноской перед броском, а затем игра и вовсе прекращается. Со временем Ваша лайка станет подавать поноску без предварительной игры, тогда нужно ввести временной интервал между броском и посылом собаки за поноской командой «подать». Сначала время ожидания будет длиться не более 15 секунд. Дрессировщик бросает поноску, удерживает собаку 15 секунд на поводке, затем отстегивает его и командует «подать». Время выдержки между бросанием поноски и посылом собаки за ней постепенно нужно увеличить до минуты. Расстояние броска также постепенно увеличивается.

Когда собака научилась ожидать команды «подать», а не бросается сама за поноской сразу же после Вашего броска, усложняем тренировку и вводим посадку перед подачей.

Перед броском поноски отдается команда «сидеть». Обязательно следует дождаться выполнения собакой команды. Затем дрессировщик бросает поноску, посылает собаку за ней и, когда собака подходит с подноской, снова отдается команда «сидеть». Поноска из пасти лайки забирается только дождавшись посадки собаки. Каждое правильное выполнения команды поощряется.

Когда собака освоит посадку и правильную подачу поноски, матерчатая мягкая поноска заменяется деревянной, обернутой тканью. Постепенно ткань следует снять. На охоте в качестве поноски используется только что убитая утка, фазан или тетерев.

Все обучение собаки должно проходить без принуждения, не следует повышать голос, произносить команды с угрожающей интонацией и дергать за поводок.

Западно-сибирская и русско-европейская лайка - дрессировка и приучение к подаче которой проводилась правильно – будет Вам отличным помощником в охоте.

Плавание и приучение лайки к воде

Лайку приучают к воде с полугода, можно с пяти месяцев. Самое главное в этом деле – не допустить роковой ошибки. Русско-европейская и западно-сибирская лайка, дрессировка и приучение к воде у которых начиналась с принудительного выброса в воду, будут испытывать страх к воде всю жизнь. Приучение к воде у лайки должно происходить в игре с собакой – непринужденно, без каких-либо угрожающих интонаций со стороны дрессировщика.

Местом для отработки команды может служить небольшой водоем или пруд с пологим берегом. Лучшее время – жаркий летний день

Для приучения к воде дрессировщик использует уже знакомую и привычную для собаки деревянную поноску. Дрессировщик бросает ее в воду примерно до 1 метра от берега и отдает команду «подать». Поноска должна находиться в воде так, чтобы собака могла ее достать, лишь слегка замочив ноги. Если собака приносит поноску быстро и без страха заходит в воду, поноска забрасывается еще раз немного дальше.

Со временем поноска бросается на такую глубину, что собаке приходится немного проплыть. Вначале она может испытывать страх, не ощутив под ногами дна. Однако поноска оказывается близко возле нее и лайка делает несколько инстинктивных плавательных движений и хватает поноску. Закрепив команду еще одним броском поноски на то же место, занятия нужно прервать и дать собаке побегать по суше.

Не следует напоминать, что каждую правильно выполненную Вашим питомцем команду нужно сопровождать похвалой, сглаживанием и лакомством.

Чтобы у лайки не снижался интерес к водным тренировкам, а также, чтобы не переутомить собаку, нужно посылать ее в воду за поноской не более трех раз за одно занятие. Расстояние в процессе постоянных тренировок будет постепенно увеличиваться и достигнет в результате 20-30 метров.

Приложив максимум усилий, времени и сил, у Вас, безусловно, получится дрессировка собак. Лайка, как русско-европейская, так и западно-сибирская – очень умные собаки и достаточно легко поддаются дрессировке.

www.laiki-pitomnik.ru

Серия сообщений "Хаски-в-каске":
Часть 1 - Хаски-в-маске
Часть 2 - Возраст собак в переводе на человеческий
Часть 3 - Вот и осень
Часть 4 - Дрессировка лайки
Часть 5 - Letter 5 +размышления
Часть 6 - Ооее

Рубрики:  С Июня 2011
Вернулось желание писать здесь.

Метки:  

--

Воскресенье, 27 Ноября 2011 г. 00:42 + в цитатник
В колонках играет - Кожаный Олень
Вечер субботы-а я дома.
И мне хорошо.
Действительно,было много загонов,и проблемы никуда не делись.
Но в данный момент я слушаю веселенькую музычку и отдыхаю.
Первого декабря будет некий ведический семинар.Решила выйти в народ.
Смущает то,что там могу встретить Сашу.Это тот,который мой бывший друг.Он наверняка будет с девушкой.ААА,я уже чувствую себя неполноценной.
постоянно,сравнивая себя с другими девушками,чувствую себя неполноценной.Когда я не думаю об этом-все ок,и я довольна собой.Но..
Завтра психкурсы,пойду первый раз.Может,что хорошего скажут)
ААА,мне срочно необходим парень.
Хочу купаться в мужском внимании.Безрыбье в последнее время,да и знакомиться особо негде-единственный йог мужчина в нашей группе старше меня лет на 25 и уже занят.Я ,конечно,либерал,но..^^
Вот,йога-это мое.По кр. мере,пока мне так кажется.
Пойду растягиваться на ночь)
Рубрики:  Бла-бла-бла

Метки:  

Поиск сообщений в St_Severina
Страницы: 28 27 [26] 25 24 ..
.. 1 Календарь