Эх, как же давно я не писала сюда. Кажется, что целую вечность. Честно? И не писала бы, если бы вновь не была затронута тема вампиров средствах массового управления юными умами. Да, сегодня мне посчастливилось попасть на фильм под названием "Академия Вампиров". Признаться, на книгу меня не хватило. Целую. Телефон до сих пор держится на третьей-четвертой главе. В общем, меня заинтересовало то, чем эта каша-малаша закончится. Ясное дело, фильм не отразит всей книги, но что поделать, если книга не завлекла?

Начну, пожалуй, со своего взгляда на сюжет. Принцесса вампиров, последняя из рода, напару со своей защитницей-дампиром, вот уже почти год прячется от стражей из Академии Вампиров. Но тут случается обломидзе и пропажу находят. Девочек доставляют в школу, ругают, но не отчисляют, ибо появляется друг покойной семьи принцессы. А еще, кроме того, эта самая принцесса что-то внушает директрисе - и та ее отпускает. Жизнь налаживается. Ясное дело, пока что-то ВНЕЗАПНО не происходит. Далее БУДЕТ МНОГО СПОЙЛЕРОВ.

Не так давно, а именно в начале прошлого года, первая книга трилогии "Голодные игры" была экранизирована. Причем с таким успехом, что шумиха не утихала до конца года, а постеры и трейлер ко второму фильму подогревают кашу для шумихи в 2013. Тем временем, я наконец дочитала третью книгу и могу наконец-то сформировать свое отношение ко всему этому. И, конечно же, в своих заметках не могу не обойтись без спойлеров.

Внезапно укусил волк и ты превратился в оборотня? Любимая девушка не знает всей правды? Кроме того, она оказывается дочерью знаменитого охотника на оборотней? Тогда посмотри сериал "Волчонок" и узнай, как тебе жить с этой и многими другими проблемами.

Я сегодня коротко. Я сегодня про то, что бесит.

В последнее время предпочитаю антиутопии. Антиутопия – это такой жанр, в котором задается определенный, с одной стороны идеальный державный строй, однако само произведение написано ради того, чтоб показать «темную» сторону этого самого идеального. В последнее время антиутопия не всегда означает «пиздец в правительстве». Обычно, история повествует об определенном количестве людей, попавших в экстремальные условия не по своей воле. И в этих экстремальных условиях они прибывают для определенной, великой цели, которая обычно растягивается книжечки этак на три.

Ну, и, конечно же, не одна я такая, любитель антиутопий. Какую книжку этого жанра не возьми – практически у всех ну… достаточное количество фанатов. И многие из них ужасно хотели бы попасть в мир любимой книги.

Вот тут у меня и возникает отличный к ним вопрос: какого эпилептического припадка совершенно здорового человека? Зачем? Вы вообще думаете перед тем, как такого себе желать?

Мир любой из подобных книг представляет собой продуманную борьбу за выживание, в которой 90% персонажей погибают. Остаются самые сильные. Или везучие. Ну, в принципе не думаю, что можно быть настолько везучим, что, будучи не самым атлетичным по сложению тела своего человеком, оторваться от преследующих тебя тварей. В любом случае, для подобного нужен мозг и сила, ибо не думаю, что все персонажи настолько великодушны, что посадят «желающую фанатку» на царские носилки и будут уносит ее от тварей, возможно ценой собственных жизней.

Так что перед тем как думать о подобном, лучше вспомнить о а) том, что читателю подается намного больше фактов, чем героям, б) далеко не у каждой читательницы твердая пятерка за нормативы…

Очень часто, в литературе можно встретить книги, в которых описывается жизнь определенного количества людей, целью которых является выживание. Экстремальные ситуации заставляют героев шевелить мозгами с невероятной скоростью, а тела, до краев наполненные адреналином – двигаться вопреки всем законам физики. Однако это лишь начало истории, а вот продолжение у каждого автора отличается. Оно может быть пропитано скукой в повествовании автора или же с каждой строчкой интриговать читателя все больше. Одной из последних и стала книга, которую не так давно я нашла на просторах интернета – «Бегущий в лабиринте» Джеймса Дашнера.

Запуская новое шоу, команда канала ориентируется на определенную аудиторию. И, конечно же, если вы попали в эту «определенную аудиторию», вы наслаждаетесь шоу. Но рано или поздно, у вас возникает интерес к тому, что творится за кулисами этого проекта. Думаю, в этом как никто другой, поможет вам разобраться Бен Элтон, в обнимку со своей, наверное, самой известной книгой – «Номер один».

Не так давно, буквально два дня назад, в свет вышел клип и первый альбом WING WORKS. Басист Lolita23q, в отличие от остальных членов группы, решил не пинать дурня и заняться-таки своей сольной карьерой. И, как администратор самого большого фан-клуба Lolita23q в контакте, я просто не могу не написать об этом.

— что с тобой?
— Люди-дерьмо, мир мертв, и все бессмысленно.
— Ааа, ну хорошо, а то я беспокоился, что тебя что-то тревожит.(с) "Номер один"(Бен Элтон)

Вчера, в Донецке, на железнодорожном вокзале, произошло то, что, видимо, запомнится и финалисту шоу Х-фактор, Алексею Смирнову, и его фанатам.

Ох, как же я жалею, что фотошопить сейчас модно. За полчаса и два-три голоса, если не меньше, тебе забабахают шикарнейшую аву или эпиграф. В общем, выполнят заказ так, что ты сам удивишься, насколько хорошо оказывается выглядишь. Или же насколько любимый артист бесподобен. В зависимости от того, что ты попросил. Однако, действительно ли хорошо? Все чаще и чаще в последнее время, я вижу, что многие фотошоперы вообще не имеют своего стиля. Вообще. Конечно, странно говорить "свой стиль" в плане такой программы, но я лично знаю отличных фотошоперов, узнать работы которых можно из тысячи. Но, увы, большая часть умельцев косит под моду, которая, кажется, кружит голову уже не заказчикам, а самим работникам. Они продолжают заниматься копипастой, и считают, что это вполне нормально. План работы над каждым изображением прост: 1. Парочка текстур, 2. Вырезанная знаменитость, 3. Размытие на некоторое из вышеперечисленного, 4. Текст ни в коем случае не стандартного шрифта, 5. Колоризация. Вот и все. Наверное, если спросить у многих из них, что еще кроме этого знают, они не ответят. К сожалению. И, да не обвинят меня в тавтологии, к сожалению, клиенты ведутся на это. Конечно, это же так охуенно: иметь такую же по структуре аву, как и у тысячи других твоих предшественников. Увы, это мэйнстрим и придется с этим мириться. Народ не будет хавать не массовый продукт. А массовым он не был бы, если бы не был прост в изготовлении(с)

Взяв книгу Йона Линдквиста «Впусти меня» в руки впервые, я и подумать не могла, что настолько затянет. Если бы у меня в тот момент было больше времени, я бы проглотила книжку за два дня, а так на это ушло две недели. В любом случае, данное произведение определенно одно из лучших, которые я в своей жизни читала.

может, когда-нибудь понадобится и я все-таки сделаю эти вещи :)

1. Сходите прогуляйтесь и зарисуйте или перепишите все, что найдете у дороги.
2. Напишите письмо себе в будущее.
3. Купите что-нибудь недорогое, что символизирует вашу потребность творить (новую ручку, чашку, крупноформатную тетрадь). Пользуйтесь купленным каждый день.
4. Нарисуйте свой обед.
5. Найдите стихотворение, на которое у вас все в душе отзывается, перепишите от руки и вклейте в тетрадь.
6. Приклейте к тетради конверт и кладите туда все, что найдете на улице за неделю.
7. Познакомьтесь с творчеством нового художника, писателя и т.д. Напишите о том, что вас трогает в его картинах, книгах или чем он там занимается.
8. Найдите фотографию незнакомого человека и напишите ему краткую биографию.
9. В течение дня рисуйте только красные предметы.
10. Нарисуйте свой велосипед.
11. Составьте список всего, что будете покупать на следующей неделе.
12. Начертите карту мест, где вы были в этот день.
13. Начертите карту линий своей ладони.
14. Обведите мелом свои следы.
15. Запишите случайно услышанный разговор.
16. Проследите, как движется луна относительно вашего дома.
17. Сходите в магазин красок и соберите образцы своих любимых цветов.
18. Нарисуйте любимое дерево.
19. Урвите 15 минут и съешьте апельсин.
20. Напишите хокку.
21. Повисите вверх ногами пять минут.
22. Развесьте на дереве found objects (примечание: «Found objects – это такой термин в прикладных искусствах – Означает предметы из повседневной жизни, которые обычно не используются в искусстве, но как-то изменяются и используются в коллажах или украшениях. То есть те материалы и предметы, которые не продаются как материалы для искусства изначально – это могут быть гаечки, полиэтиленовые трубки, пустые бутылочки, этикетки, веревочки, коробки от cd, скворечники. Для маленьких вещей типа коллажей и украшений – маленькие предметы, для скульптур могут быть и крупные типа старых моторов или спинок от кроватей»)
23. Смастерите куклу для кукольного театра.
24. Оборудуйте на улице комнату из всего, что найдете на природе.
25. Прочтите книгу за один день.
26. Проиллюстрируйте список продуктов, которые хотите купить.
27. Прочтите другу вслух рассказ.
28. Напишите письмо тому, кого уважаете.
29. Внимательно рассмотрите лицо человека, который вам НЕ нравится.
30. Приготовьте завтрак/обед/ужин в одной цветовой теме.
31. Соберите коллекцию Очень Маленьких Штук.
32. Перечислите, чем пахнет у вас в округе.
33. Напишите сто способов использовать жестянку от консервов.
34. Заполните целую страницу тетради мелкими кружками, а потом раскрасьте их.
35. Отдайте что-нибудь, что вы любите.
36. Выберите предмет и нарисуйте ту его сторону, которая вам не видна.
37. Перечислите все места, в которых вам довелось жить.
38. Подробно опишите свою любимую комнату.
39. Напишите о своих отношениях со стиральной машиной.
40. Нарисуйте все, что лежит у вас в сумочке.
41. Сделайте мини-книжечку на тему «список покупок».
42. Придумайте персонаж, прототипом которого будет знакомый вам человек. Опишите этот персонаж — что любит, что не любит, на что сердится, о чем думает по ночам.
43. Вспомните свою любимую детскую игру.
44. Наклейте на дверцы кухонного шкафа изнутри репродукции картин, чтобы видеть их каждый день, но при этом не перестать замечать их.
45. В течение недели каждый день рисуйте один и тот же предмет.
46. Попишите в своем журнале ручкой, чернилами, углем, восковыми мелками, маркерами и т.д.
47. Нарисуйте что-нибудь из своей любимой одежды.
48. Сделайте полезный предмет, пользуясь только бумагой и скотчем.
49. Подробно исследуйте праздник или ритуал из другой культуры.50. Устройте временную художественную инсталляцию. Пользуйтесь только клеевыми листочками и ручкой.51. Начертите карту мест в городе, где вы любите посидеть (можете ее сканировать и отдать другу/подруге).52. Запишите все звуки, которые услышите в течение часа.

53. «нужно вычертить некую сетку (обычно она бывает три на три квадрата или прямоугольника, можно и другую, которая подходит под страницу своего арт-журнала) Потом вырезать из журналов кусочки фото с разными фактурами ( то есть не изображениями, а какими-то однородными темами-узорами) и подвигать их, потом приклеить в эту сетку-разметку, чтобы они «заиграли»
54. На один день откажитесь от всех СМИ. Запишите, что из этого вышло.
55. Сделайте карандашный отпечаток шести разных поверхностей.
56. Нарисуйте мусор.
57. Составьте утренний коллаж. (Имеется в виду такой коллажик, который на скорую руку делается с утра, чтобы подхлестнуть творческое мышление.)
58. Перечислите десять вещей, которые для вас важнее всего (люди и животные не считаются).
59. Перечислите десять вещей, которые хотели бы делать каждый день.
60. Вклейте в тетрадь свою детскую фотографию.
61. Сделайте что-нибудь из мусора.
62. Сделайте в тетради запись БОЛЬШИМИ БУКВАМИ.
63. Соберите какие-нибудь плоские природные материалы (цветы, листья) и приклейте в тетрадь.
64. Видоизмените страницу журнала — вырежьте дыру, пролейте чай, опалите, скомкайте и т.д.
65. Вспомните несколько цветовых комбинаций, на которые вы реагируете. Запишите, зарисуйте, укажите, где вы их видите.
66. Опишите в тетради что-нибудь «секретное». Разрежьте лист с записью на несколько кусочков и приклейте их на страницу вперемешку.
67. Запишите определения или описания слов или предметов, которые вас интересуют. Воспользуйтесь энциклопедиями и словарями.
68. Нарисуйте контур предмета не глядя на бумагу.
69. О чем вы только что думали? запишите!
70. Поничегонеделайте :)
71. Запишите десять вещей, которые вы могли бы сделать. Сделайте последнюю из списка.
72. Нарисуйте что-нибудь точками.
73. Сделайте три рисунка, но рисуйте с разной скоростью.
74. Положите в левый карман (или в сумочку) что-нибудь мелкое и нарисуйте этот предмет, не глядя на него, на ощупь. (На бумагу смотреть можно и даже рекомендуется.) :)
75. Составьте диаграмму или график замеров чего-нибудь в своей жизни.
76. Нарисуйте солнце.
77. Составьте инструкцию по выполнению простого повседневного дела.78. Сделайте отпечатки еды (половинок фруктов и овощей, рыбы и т.д.)79. Найдите фотографию и порисуйте на ней.80. Напишите письмо чем-нибудь необычным на чем-нибудь необычном.81. Рисуйте один предмет в течение двадцати минут.82. Объедините два дела, которые не объединяли прежде.83. Опишите свой день как в энциклопедии (то есть по-предметно и по алфавиту).84. Составьте список того, что вы делаете, когда хотите чего-то избежать или увернуться от чего-то.85. Вырежьте из нескольких страниц журнала кусочки бумаги любой формы и сделайте из них коллаж.86. Напишите что-нибудь шифром.87. Нарисуйте что-нибудь тем, что найдется в ванной.88. Work with a medium that is subtractive. Не очень понимаю, но могу предположить, что имеется в виду использование метода, при котором что-то вырезается, отрезается, отрывается, отслаивается… в общем, не присоединяется, а отсоединяется. Возможно, примером может служить изготовление традиционной бумажной снежинки, когда вы только вырезаете и отрезаете, но ничего не приклеиваете и не прибавляете.89. Опишите двери, которые вам встречались или нарисуйте их.90. Сделайте открытку с каким-нибудь заданием или игрой.91. Сделайте в журнале запись «слоями».92. Напишите собственное определение какого-нибудь из перечисленных действий: сидеть, спать, ждать. Сам глагол использовать нельзя!93. Запишите десять своих привычек.94. Проиллюстрируйте идею простоты. 
95. Пункты с 96-100 придумайте сами! :)

взято из паблика Smart Ideas

Вот уже скоро будет неделя, как в сети маячит клип Seremedy - NO ESCAPE. В комментариях что в социальных сетях, что на ютюбе, все буквально пускают слюну от восторга. Но, как по мне, поводов пускать прозрачную и другого рода жидкости на пол/клавиатуру/коврик от мышки мало. Собственно об этом я сейчас и хочу написать. Увы, это мой маленький зверек под названием "имхо" вырвался из сознания, сама я ни в коем случае не «последняя инстанция». Просто мое мнение касательно клипа.

В принципе, ничего прям такого необычного в этой истории не было. Я просто зашла в "сборную" группу по многим джей-рок бэндам и, пролистывая альбомы, нашла версалей. Послушала, очень понравилось, да так, что слушаю до сих пор)

Все же, если вдруг надумаю хороший сюжет по тринадцатому дистрикту - мне это понадобится))

Перевела материал отсюда - http://thehungergames.wikia.com/wiki/District_13

___________________________________________________________________

Дистрикт 13 – бывший дистрикт Панема, разрушенный Капитолием вовремя первого восстания. Считается необитаемым, ибо все еще излучает радиацию от токсических бомб, сброшенных на него. Вообще, район существует, но спрятан под землей, и, соответствуя согласию Капитолия, остался независимым, в обмен на обещание не разразить ядерную войну в Панеме. Основной промышленностью является добыча граффита и ядерная наука/технологии. Именно страх перед этим Капитолий согласился оставить этот дистрикт впокое.

В «И вспыхнет пламя», Бонни и Твилл сказали Китнесс, что по телевизору Капитолий транслировал пару мелких кадров 13-го дистрикта. Там все в руинах, и репортер сам стоял на их фоне. Это стало доказательством того, что Капитолий всегда транслирует старые кадры и никогда не снимает новых.  В конце «И вспыхнет пламя», Китнесс узнает, что 13 район используют как база для нового восстания.

В 13 дистрикте каждый гражданин имеет свой строгий график. График отображает список дел, которые человек должен сделать в течении дня. Это обеспечивает примерную активность. Часовой формат – двадцатичетырехчасовой. Приемы пищи – отдельные виды деятельности. Так же, граждане могут внести изменения или добавить что-то к своему расписанию. График зависит от возраста. Если вы, к примеру, ученик до восемнадцати, то вы ходите в школу, где учите историю и другие уроки.  Если вы достаточно стары для работы – работаете по дому, или же в больнице. В течении дня вы можете провести с семьей лишь 30 минут. Люди не могут иметь домашних животных в качестве меры предосторожности. Однако, в сделке с президентом, Китнисс просит, чтобы ее сестре разрешили оставить кота Лютика, которым она опекалась еще в 12-м дистрикте. В итоге, Лютика выпускают из дому, но его «миграции» строго контролируются.  Так же, Китнисс было назначено определенное время охоты. пРезидент согласился, но выдвинул условие: она должна охотиться с промежутком в два часа. Она могла охотиться лишь с Гейлом, а так же использовать то, что они «поймали» на кухне в Дистрикте 13. Однажды, когда Гейл был занят, она вышла на охоту с Финник Одаир. У каждого из них были маячки, и, если бы они попытались сбежать – их бы поймали.

В третьей книге говорилось о том, что 13-й дистрикт не был разрушен, а лишь находился под землей из-за договора с Капитолием: если люди из этого дистрикта будут «играть мертвых», они не будут беспокоить их. Причина была понятной: район специализировался на ядерном оружии и дистрикт мог пригрозить Капитолию именно этим. Когда 13-й получил независимость, он так же получил и возможность заниматься своей промышленностью, но от более радикальных действий останавливал пакт с Капитолием. Когда 13-й дистрикт «схоронился» под землей, люди начали активно производить новые виды оружия для второго восстания. Так же, было сказано о том, что какая-то болезнь распространялась на территории дистрикта. Результат – сокращение популяции в виду сокращения численности населения и последствий вируса – бесплодия. По этой причине, выявил желание принимать беженцев, хотя с уровнем рождаемости это не особо помогало.

Свадьбы проводятся в виде росписи и празднования где-то вместе.

После третьего квартала, людей, беженцев из района взрыва в 12 дистрикте  и оставшихся в живых граждан вывезли. Трибутов этого дистрикта готовили к восстанию. Так же, было сконструировано специальное оружие.

Продлить себе жизнь одним щелчком

Тест: `Какой ты Диснеевский злодей :з
Шрам

­­

Думаю, не все йунные аффтары уже уложились спать. А для тех, кто еще не лег, я расскажу страшную сказочку на ночь. Собственно, о чем эта сказочка будет и почему она такая страшная? А вот потому, что это сказочка с критикой, которой многие из вас, дорогие мои афторишечки-детишечки, боятся. Так или иначе, сегодня я расскажу вам о некачественной сперме, засохшей крови из пуповины, то бишь, о гениальных знаниях анатомии человека при описании постельных сцен, выкриков типа «А! это мое первое дитя!», ну и о многих других ответах афтаров на критику.

- И сказал автор, «Это – мое первое дитя! Не ругайте! Тапками не кидайте!», и плюнул на это критик, и настрочил двухэтажную рецензию с правильным написанием тех или иных слов, оборотов, и заплакал автор, и отомстил критику минусами…

Дорогие, простите, а как вы хотели? Если вы выставляете свое творение в интернет, значит автоматически и наводите на него критиков. Хотите только положительных отзывов – покажите это маме или подруге. А в интернете касательно первого фанфа лучше промолчать. Если вы косо-криво сошьете футболку и выйдете в ней на улицу, вы же не будете объяснять каждому косо посмотревшему на вас человеку, что это – ваша первая работа.

- Пошел афтар стежкою длинною, да в королевские хоромы, шутом подрабатывать. Но не понравились королю шутовские баяны, и убежал бедняжка шут из дворца со словами «Вы не понимаете моего тонкого стеба».

Ага, он настолько тонок, что люди принимают его за пролетевшую над головой паутинку. Нет, ну правда, если у вас есть подружка, некая Дуся, над которой вы с девочками смеетесь в школе, это вовсе не значит, что читатели тоже поймут вообще в чем тут стеб. Если уж вам так припекло напечатать это все, то хоть предысторию напишите. Иначе откуда я узнаю, почему при виде калькулятора вы вспоминаете, как Дуся на уроке русского вышла в туалет.

- Устроился афтар сексопатологом в семью одного знатного барина, да заработался там так, что клиенты друг другу переломали кости, а сам творец сел в тюрьму.

«Про секс я знаю все» – часто твердят афтары. И что ж вас с такими знаниями в журналистику да в телепередачи подобного характера не засунули? А, я знаю ответ! Потому что вы не пейсатели, а йуные врачи! Вы, мои дорогие, делаете в анатомии человека столько открытий, что ни одному кандидату наук и не снилось. Чего стоит лишь одно «он вставляет в ее киску свою игрушку» чуть ли не когда та растягивается в шпагате. Может, вы и представляете как это происходит, но, описываете так, будто это – инструкция для йогов по проведению мастер-классов. Ну не умеете – не пишите, а если и пишете, то, будьте добры в стол, до достижения совершенства.

- Написал критик длинный комментарий и спокойно откинулся на спинку стула. И вот, обновив страничку через пару минут, видит он – чудо, афтар ответил. Смотрит в ответ и диву дается, почему какой-то сопляк утверждает, что «дорос до потолка своей деятельности». Поставил критик минус – вот и сказочки конец.

Открою вам величайшую тайну современности, дорогие мои афторишечки: после потолка есть еще следующий этаж и, на худой конец, чердак. Думаю, в вашем случае более уместно первое, так что, как бы вы не выпускали свои крылья гордыни, до опытного автора вам еще «этажей и этажей». Более того, слова про потолок из ваших уст выглядят как минимум весело, ведь ваши премудрости часто ограничиваются «провАренной грамматикой», любимой всеми мэрисьей и, конечно же, заросшим морщинами и сединой сюжетом.

- Прогневался афтар на учителя литературы своего и решил: «Да чтобы я? Да эту долбаную литературу? Да ни за какие золотые медали!».

Интересно, насколько уровень смертности учителей русского языка и литературы превышает уровень смертности педагогов по остальным предметам. Если бы я в таком пожилом возрасте, как многие уважаемые педагоги, прочитала хоть одно сочинение афтаренка, меня бы и в Тетрадь Смерти записывать не надо было бы, сразу бы с сердечным приступом, да прямо на месте.

Школьная программа служит в первую очередь для того, чтобы «развить в учащемся интерес к литературе». А если дитя интересоваться не хочет? Не привязывать же к стулу и не стоять над ним пока он Дон Кихота полностью прочитает. Конечно, читать или не читать – дело каждого персонально но, если уж взялись писать, прочитайте хотябы для общего развития признанных гениев литературы. Это, кстати, приносит не только эстетическое удовольствие, но и улучшает навыки написания сочинений, обогащает словарный запас. Это так, для заметки, если после того как в очередной раз сидя с телефона в контакте будете читать лежащую на столе закрытую книжку, а потом вас осенит что-то сказать родителям.

На сегодня это все, дорогие афторишечки-детишечки. И да приснится вам злой смешарик, мстящий за то, что вы спаровали его с кем-то из «покемонов».