13-й год, январь

1.

ЕЩЁ 15 СКАНОВ

2.

далее много

Преподаватель: Ольга Александровна

1.
далее

Практическая работа будет позже.

1.
далее

Импульсное регулирование магнитного потока двигателя.

Схемы включения, характеристики и режимы работы ДПТНВ, ДПТПВ, и Смешанного Возбуждения.

развернуть

Регулирование скорости, тока и момента Допустимая нагрузка.

Эл.приводы с двигателями постоянного тока--схема включения, характеристики, режимы.

Регулирование координат эл.привода с ДПТНВ изменением напряжения якоря. Система--преобразователь-двигатель.

развернуть

Естественная и искусственная механические характеристики двигателей.

Регулирование координат электропривода.Регулирование скорости.

Электроприводы с асинхронными двигателями.

развернуть

восемь сканов

"недопустимое расширение"

Так что сами приезжайте и качайте и его и "Эл. привод".

Только не забудьте программный файл тоже скачать для открытия шеховцова.

Ещё можно купить книгу--Антон помогает, книга стоит 450 руб. Вариант электроснабжение какого объекта кому проектировать тоже у каждого свой, на страницах 112 и вообще там есть пояснения как что делать.

Графики эл.нагрузок.Основные величины и коэф-ты нагрузок.

Расчёт нагрузок в установках до тыщщи вольт.

Выбор силовых трансформаторов. Принципы выбора единичной мощности трансформаторов цеховых подстанций.

разворот сканов

Конструктивное исполнение сетей до тыщщи вольт

Схемы эл.сетей внутри объекта на напряжении 10(6) кВ

Схемы цеховых сетей до тыщщи вольт.Сети освещения

развернуть

Андрюха и Саша, я отложил вам экономику и ушёл пить виски с кофе.

Следом пойдут анцыгинские предметы. В субботу, кстати, советую придти к Петровой, она выздоровела и всех желающих научит гнать курсовую с рамками и инженерским оформлением в колонтитулах на каждом листе

16.


Дальше пойдёт отсканированное задание, первые два листа которого, их данные и формулы--использовались в девятой практической работе.

Принцип там следующий: по листу с ИСХОДНЫМИ ДАННЫМИ--у каждого данные свои, согласно номера своего варианта, который--в свою очередь согласно номеру в списке группы.
В девятой работе эти данные подставлялись в формулы для расчётов КОЭФФИЦИЕНТОВ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ.

а ЗДЕСЬ, в инвестиционном плане--в таблицу для определения чистого дохода:
Из "ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА ПО ГОДАМ":--в "ТЕКУЩИЕ ЗАТРАТЫ",
Из "ПОСТУПЛЕНИЯ ПО ГОДАМ"--в "РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Всё это с 13-го по 15-й год.
Из инвестиций--в реальные инвестиции, естественно, там одна цифра, семь тыщ-с чем-то-там (тыщ руб). 12-ГО ГОДА, текущего то есть.
Дальше из "РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" минусовались "ТЕКУЩИЕ ЗАТРАТЫ", результаты вносились в графу
"ДОХОД ОТ ТЕКУЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ", всё оно переходило в графу "ЧИСТЫЙ ДОХОД", плюсовалось там, минусовались инвестиции 12-го года и таким образом получалась одна цифра чистого дохода.

Но это было ещё ладно.

Следом приспело уже определение чистого ДИСКОНТИРОВАННОГО дохода.

в ТАБЛИЦЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЧИСТОГО ДИСКОНТИРОВАННОГО ДОХОДА--"ТЕКУЩИЕ ЗАТРАТЫ" и "РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ" из прошлых данных перемножались на коэффициенты дисконтирования(из второй графы, по годам) и получались СООТВЕТСТВЕННО--"ДИСКОНТИРОВАННЫЕ РЕАЛЬНЫЕ ЗАТРАТЫ" и "ДИСКОНТИРОВАННЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ".
В чистом дисконтированном доходе--как в прошлый раз из поступлений вычитались затраты, результаты в столбце складывались, минусовались неизменные инвестиции и получалась цифра чистого дисконтированного дохода.
Конечно--она была больше нуля, то есть критерий эффективности проекта годный.

Индекс доходности и "Т ок"(срок окупаемости инвестиций) дальше рассчитываются по прямой и обратной формуле соответственно.

Ну а потом ещё и график изобразить (к чему эксель в информатике изучается.
Кстати--и ворд и эксель в обоих курсовых--средство исполнения, не больше ни меньше, их надо будет делать на компьютере(вешайтесь, духи, вешайтесь! ) )

ЧТО НАДО ПОСЛЕ ВСЕГО ЭТОГО.

Прикинуть свой инвестиционный проект--на какое оборудование хватит инвестиций, какой продукт в какой подаче будет поставляться.
То есть задача--убедить банк выделить под проект кредит.

1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.

Вложение: 3949511_kursovoy_proekt_po_yekonomike_2_kurs_140613.doc