Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые убеждают вас, что скоро все книги станут электронными, дайте им этот текст. Если вы с теплотой (или, наоборот, с ужасом) вспоминаете походы в библиотеку, прочитайте этот текст. Если у вас подрастают дети, прочитайте с ними этот текст, а если вы только задумываетесь о том, что и как читать с детьми, тем более прочитайте этот текст.

Людям важно объяснять, на чьей они стороне. Своего рода декларация интересов.

Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении и о том, что чтение художественной литературы и чтение для удовольствия является одной из самых важных вещей в жизни человека.

И я очевидно очень сильно пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать. Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.

Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем – это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост – сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летних не может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.

В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна. Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного:

Грамотные люди читают художественную литературу

У художественной литературы есть два назначения:

Серия сообщений "развивающие игры":

Какие игры, когда и как стоит вводить малышу. Каталоги игр, полезные советы, методики развития.

Часть 1 - Зачем ребенку головоломка?
Часть 2 - Игры для самых маленьких. Каталог (I год)
...
Часть 43 - Развивающие игры из подручных материалов - играем и развиваем ребёнка дома
Часть 44 - РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКА
Часть 45 - Великолепная статья писателя Нила Геймана о том, почему наше будущее зависит от чтения.

      * * *
Спрашиваю сегодня дочку: 
- У вас в садике топят?
- Нет, пока только в угол ставят
*** 
Читаю сыну сказку на ночь: 
— Увидел принц Золушку на балу и весь вечер не мог оторвать от неё глаз... 
А он спрашивает: 
— А зачем принцу Золушкин глаз?.. 
*** 
— Пааап, а что такое мужчина? 
— Ну... Это сильный человек, который любит, охраняет и заботиться о своей семье! 
— Здорово! Хочу стать мужчиной, как мама! 
*** 
 Рома (4 года) маме:
— Я боюсь черепаху, она страшная!
— Она страшная, но добрая.
— Как ты? 
*** 
Гуляю с пятилетним сыном в парке. На каруселях возле нас суетится другой карапуз, 
видимо, постарше, так как бабушка, его выгуливающая, постоянно восклицает:
— Эдик, поаккуратней! Эдик, не задень мальчика, он еще маленький!
И дальше в том же духе...
Уходя из парка, сын тихо спрашивает:
— Мама, а Эдик — это ласковое имя, да? А полное — Эдиот?
Хорошо, что бабушка не услышала... 
*** 
Отдали племянника на карате. Стоят дети в шеренге, знакомятся с тренером. Он красивый, 
в белоснежном кимоно, объясняет:
— Дети, если у вас возникнет проблема или какое-то желание, вы должны подойти к тренеру 
и, поклонившись, сказать, чего вы хотите.
Мой малый выходит, ручки сложил как надо, поклон до земли, тихо произносит:
— Сэнсэй, я мороженого хочу... 
*** 
В детском саду смекалистые воспитательницы в тихий час придумали конкурс для детей:
кто первый заснёт, тому можно не спать! 
***
 Стояли с ребенком на вокзале, ждали электричку. Сыну тогда было 6 лет. Рядом с нами сидел 
батюшка, такой здоровый — 2 метра ростом, 1, 5 метра в обхвате, седая борода до груди и 
огромный крест на шее. Ребенок мой, открыв рот, внимательно рассматривал невиданное доселе 
 чудо. Обошел пару раз кругом, почесал в затылке. Батюшка взирал на эти эволюции с олимпийским 
спокойствием. Потом сын подошел ко мне и спросил:
— Мама! А почему у Деда Мороза одежда черная? Снегурочка умерла? 
Мы с батюшкой дружно смеялись. Потом батюшка купил ребенку шоколадку и благословил... 
*** 
 Сын наказан, спрашивает из  угла:
— Мам, тебе не кажется, что ты меня как-то неправильно наказываешь?
— Нет! 
— А зря! Вот стоит ребёнок в углу и плохо думает о родителях.  Тебе это надо? 
*** 
Малыш приходит в гости к бабушке. Она приглашает его за стол. Он смотрит на расставленные кушанья 
и говорит:  - Бабушка, ты мне столько даёшь, что у меня аппетита может не хватить! 
*** 
- Мама, купи мне эту куклу!
- Не сейчас, подождём папину зарплату.
Девочка мечтательно:
- Когда я вырасту, у меня будет два мужа сразу...
- Зачем?
- А чтобы две зарплаты сразу! 
*** 
Подходит мужик к девочке , которая ест конфеты и говорит:
- Девочка, а ты знаешь, что конфеты есть вредно. Потолстеешь, зубы желтые будут.
— А мой дедушка прожил до 106 лет.
— Что, он каждый день ел конфеты?
— Нет, он не лез не в своё дело! 
*** 
Объясняю дочке (5 лет) для чего нужно кипятить воду: 
— При кипячении погибают микробы. 
— Это что значит, я с дохлыми микробами буду чай пить??? 
*** 
Дочка 5 лет говорит маме, примерявшей новую шубу: 
— Мамочка! Какая ты в этой шубке красивая! 
— Правда?… — обрадовалась мама. 
— Правда. Ты в ней на овчарку похожа!

Серия сообщений "смешно до слез...":

Юмор, забавные статьи, заставляющие нас не только смеяться, но и грустно задумываться.

Часть 1 - Как воспитать лентяя.
Часть 2 - Изменчивая реальность
...
Часть 21 - Думаете, это у вас хороший сон? А так можете?
Часть 22 - Устами младенца
Часть 23 - Детские перлы

Как часто приходится слышать о различных недоработках современной системы образования. Наука постоянно двигается вперед, а дети в школах почему-то не могут освоить даже самые необходимые навыки.

На сегодняшний день детям предлагают запоминать информацию, не задумываясь на её сутью. В эру интернета и современных технологий ученики практически не посещают библиотек и читальных залов. А как можно запомнить что-то, если оно и так под рукой всегда. Дети так и говорят — зачем нам запоминать, все есть в интернете.

Даже таблица умножения есть сзади на тетрадке. Предполагается, что так они ее запомнят. Но все совсем не так!

Начнем с того, что это вовсе никакая не таблица, а обыкновенные столбики с примерами. А настоящая таблица умножения печаталась на обороте старых советских тетрадок. Да-да, речь идет о так называемой таблице Пифагора!

Серия сообщений "УЧИТЬСЯ ИНТЕРЕСНО!":

Обучающие мультфильмы, игры, развлекалочки.

Часть 1 - Как из нас делают идиотов.
Часть 2 - Ёжик в тумане
...
Часть 21 - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧУДО
Часть 22 - Интересные свойства таблицы умножения: мы бы знали математику назубок
Часть 23 - С этим трюком твои дети выучат умножение на раз два
Часть 24 - Подборка пособий "ШКОЛА ДЛЯ ДОШКОЛЯТ "

«Дисциплина падает», - пробурчал Петрович, водитель  автобуса, проходя мимо тел старшеклассников на диване. «В Лицее Ковчег очень  слабая дисциплина», - из отзывов родителей.

Дисциплина, от французского «un disciple» -  ученик, последователь; ученичество –  всегда  дисциплина.

 Учитель учит – то есть читает, «читать курс» - язык навязывает нам лекционную форму занятий. ученик слушает: послушно, ослушаться, неслух – идея дисциплины в русском языке связана со слухом, а не со зрением или нюхом, к примеру.

Серия сообщений "методики воспитания":
Часть 1 - Раннее развитие ребенка: методика воспитания Джин Лидлофф
Часть 2 - МАМА-КРЕМЕНЬ. Как справляться с детскими истериками
Часть 3 - Школа и Паноптикум
Часть 4 - Вот как орлица выбирает себе пару и отца для будущих орлят

Что такое «душа»?

Если спросить у атеиста, что такое душа, он, скорее всего, ответит, что это «внутренний, психический мир человека, его сознание» (С.И. Ожегов «Толковый словарь русского языка»). А теперь сравните это определение с мнением верующего человека (открываем для этого «Словарь русского языка» В. Даля): «Душа — бессмертное духовное существо, одаренное разумом и волею». По мнению первого, душа — это сознание, которое, по умолчанию, является продуктом работы мозга человека. По мнению второго, душа — не производное человеческого мозга, а сама по себе «мозг», сама есть разум, причем несравнимо более мощный и к тому же бессмертный. Кто же из них прав?

Чтобы ответить на этот вопрос, давайте воспользуемся только фактами и здравой логикой — тем, чему верят люди материалистических взглядов.

Серия сообщений "ЭЗОТЕРИЧЕСКАЯ СТРАНИЧКА":

Философия, эзотерика и их влияние на семью

Часть 1 - Закон возмездия
Часть 2 - Душа и тело
Часть 3 - Энергетический вампиризм
Часть 4 - ДИАГНОСТИКА И АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ВАШЕГО ОРГАНИЗМА ПО ЧАКРАМ
Часть 5 - МОЗГ И ДУША....

И это главное. Ведь большинство проблем, с которыми люди приходят к психологам (либо не приходят, а так и живут с ними всю жизнь), – это проблемы из разряда «спасибо маме с папой за наше счастливое детство».

Комплексы, звездой среди которых сияет комплекс неполноценности, и прилагающиеся к нему зажатость, низкая самооценка, неуверенность в себе, возникают от недостатка любви и внимания в детстве, от отсутствия поддержки, элементарного одобрения малыша со стороны семьи.

И вот с этим в Израиле все в порядке. Здесь только и делают, что одобряют, поддерживают и балуют детей. И кстати, очень правильно делают.

В начале мая я читал в Тель-Авиве лекцию, тема которой звучала примерно так: «Секс, либидо, любовь». И думаю, это самая продаваемая, вечнозеленая и востребованная тема на планете Земля – ну везде, от американской кинопромышленности до российского журнала «Лиза-гороскоп».

Везде, но только не в Израиле.

Первый же вопрос из зала начинался словами: «Моему сыну тринадцать, и у меня с ним вот какая проблема…». Отношения с детьми интересовали чуть ли не большую часть зрителей. Я пытался вернуть разговор к либидо и переспрашивал: «Женщина, вы помните, о чем мы собрались поговорить?» – «Да-да, конечно, но у меня дочь-подросток и…». И пошло-поехало.

Серия сообщений "советы психолога":

Кто виноват, а главное - ЧТО ДЕЛАТЬ!?

Часть 1 - Счастье семи миллиардов
Часть 2 - Советы детского психолога: учимся общению
...
Часть 28 - Самые простые способы развить память
Часть 29 - Как воспитать гения: 4 правила для умных родителей
Часть 30 - Михаил Лабковский: «Израильские дети не сомневаются, что их любят»
Часть 31 - КАК ПЕРЕСТАТЬ ОБИЖАТЬСЯ?

Метод Михаила Лабковского заключается в формировании у человека с психологическими проблемами здоровых реакций и жизненных навыков при помощи шести правил, регулирующих его поведение.

Шесть правил Лабковского:

1.  Делать только то, что хочется.

2.  Не делать того, чего делать не хочется.

3.  Сразу говорить о том, что не нравится.

4.  Не отвечать, когда не спрашивают.

5.  Отвечать только на вопрос.

6.  Выясняя отношения, говорить только о себе.

Шесть правил, стабильно помогающих выйти из невроза, – это результат 30-летней практики, наблюдений за пациентами и самим собой. Как и многие психологи, я пришёл в профессию, чтобы разобраться с собственными проблемами. И разобрался!

Это не значит, что все 30 лет я непрерывно думал над созданием “метода Лабковского”. Скорее, анализировал, чем поступки человека тревожного и невротического отличаются от поведения человека со здоровой психикой. (Знаю, многие судят по себе и уверены, что психически здоровых людей не бывает в природе, однако я вас уверяю – они есть и живут припеваючи.) Меня интересовало, даже не что творится у них в голове, а как психическое здоровье выражается внешне – именно в виде действий и стиля жизни.

Серия сообщений "советы психолога":

Кто виноват, а главное - ЧТО ДЕЛАТЬ!?

Часть 1 - Счастье семи миллиардов
Часть 2 - Советы детского психолога: учимся общению
...
Часть 27 - Факты и фактики
Часть 28 - Самые простые способы развить память
Часть 29 - Как воспитать гения: 4 правила для умных родителей
Часть 30 - Михаил Лабковский: «Израильские дети не сомневаются, что их любят»
Часть 31 - КАК ПЕРЕСТАТЬ ОБИЖАТЬСЯ?