Серия сообщений "ВАЖНОЕ 3":Выбрана рубрика ВАЖНОЕ 3.
Часть 1 - ИГРЫ С БУКВАМИ и слогами!!!
Часть 2 - №№№ ВСЁ РАССМОТРЕТЬ И РАСПЕЧАТАТЬ !!!!!!!! Игры
Часть 3 - +++Рамочки!!!!! НОВОГОДНИЕ
Часть 4 - АЗБУКА ВЕСЁЛЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ - распечатать
Часть 5 - Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников - очень важное - распечатать
Часть 6 - САЙТ Логопедические игры
Часть 7 - Сказки А.С. ПУШКИНА - читать, смотреть, слушать - великолепный сайт с аудио, видео, печатными сказками
Часть 8 - Как заставить работать мозг в любом возрасте. Японская система развития интеллекта и памяти - программа 60 дней
Часть 9 - Проверяем, правильно ли говорит ваш ребёнок
Часть 10 - !!!!! Как узнать, готов ли ребенок к школе - тесты и методики, приемной комиссией при поступлении в школу - разработаны психологом Джеральдиной Чейни
Часть 11 - Серия сообщений "к-я"
Часть 12 - №№№!!!!!!!!!!! Развивашки ВААААААЖНОЕ
Часть 13 - КОММУНИКАТИВНЫЕ , ЛИДЕРСТВО ЯЯЯЯЯЯЯ игры, которые может предложить ребёнок сверстникам, чтобы быть интересным
Часть 14 - 5 способов убедить ребенка делать уроки
Часть 15 - 100% отличник - метод, который поможет ребенку быстро запоминать и легко учиться
Часть 16 - Изумительное пособие для развития внимания - 1000 тестов, заданий и упражнений
Часть 17 - 8 упражнений для увеличения скорости чтения
Часть 18 - План занятия по развитию (найти ещё)!!!
Часть 19 - ЗАЧЕМ НУЖНА ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ? РАНЬШЕ ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ УЧИЛИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ
Часть 20 - Сайт РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ
Часть 21 - 250 КНИГ, КОТОРЫЕ СТОИТ ПРОЧЕСТЬ ДЕТЯМ ОТ 0 ДО 10 ЛЕТ
Часть 22 - ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЙ ТАЛАНТА РЕБЕНКА
Часть 23 - Растворы для ингаляторов
Часть 24 - РАСТВОРЫ ДЛЯ ИНГАЛЯТОРОВ (продолжение)
Часть 25 - 10 заповедей родителям от человека, вошедшего в газовую камеру вместе с детьми - от Януша Корчака
Часть 26 - Совершенствуем технику чтения - ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ по работе над текстом
Часть 27 - 19 ИДЕЙ ДЛЯ ВЕСЁЛОГО НОВОГО ГОДА С ДЕТЬМИ - замечательные, и к тому же обучающие
Часть 28 - !!!!!!!!!!!!!!!! Ребенок в возрасте от 5 до 7 лет должен уметь
Часть 29 - ***Рубрики
Часть 30 - Познaвaтeльныe видeо об окpужaющeм миpe
Часть 31 - Подготовка ребёнка к школе
Часть 32 - 6 шагов к хорошему пересказу текста
Часть 33 - Дошкольная программа - окр\мир, письмо
Часть 34 - Дошкольная программа - аппликация, ин\яз, лепка, математика
Часть 35 - Дошкольная программа - речь 1 часть
Часть 36 - Дошкольная программа - речь 2 часть, рисование
Часть 37 - Дошкольная программа - чтение
Часть 38 - Дошкольная программа - чтение 2 часть, фонематика
Часть 39 - Памятка для родителей
Часть 40 - Память, внимание, мышление
Часть 41 - Ментальная арифметика
Часть 42 - №№№ Как же увеличить скорость восприятия информации
Часть 43 - Моя бродилка по основным рубрикам для верных читателей
Часть 44 - Дыхательные упражнения и игры, направленные на закрепление центрального выдоха
Часть 45 - №№№ ОНЛАЙН - Отгадывайте загадки, решайте ребусы, задачи и головоломки, чтобы прокачать у ребёнка логическое мышление, память и внимание к деталям.
Часть 46 - Занимательные задания для 1 класса по...................
Часть 47 - Агелес
Часть 48 - Логопедический массаж языка при дизартрии выполняется в строгой последовательности
Часть 49 - Мониторинг развития словарного запаса детей
Часть 50 - Книги и учебники по рисованию и изобразительному искусству
ИГРЫ С БУКВАМИ и слогами!!! |
Дневник |
Метки: звуковой анализ слова звуко-буквенный анализ |
АЗБУКА ВЕСЁЛЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ - распечатать |
АЗБУКА ВЕСЁЛЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ
АЗБУКА ВЕСЁЛЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ
На арене А стоит-
начинает алфавит
Буква У — два длинных ушка.
3 — простая завитушка.
Букву П в спортивном зале
перекладиной назвали
Р — согнула ручку:
С кем пройтись под ручку?
Г узнаешь без труда:
очень горбится всегда.
Буква Х все ходит, ходит –
Места что ли не находит?
Взялись за руки друзья
и сказали: «Ты да я –
станет МЫ». А между тем
получилась буква эМ.
Буква Ч сказала: «Есть!»,
отдала кому-то честь.
Метки: распечатать самое важное для ники |
Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников - очень важное - распечатать |
Дневник |
Метки: распечатать самое важное для ники нарушение письменной речи |
Сказки А.С. ПУШКИНА - читать, смотреть, слушать - великолепный сайт с аудио, видео, печатными сказками |
Дневник |
Метки: сказки сказки А.С.Пушкина аудио видео видео для детей аудиосказки видеосказки иллюстрации ссылки |
Как заставить работать мозг в любом возрасте. Японская система развития интеллекта и памяти - программа 60 дней |
Дневник |
Предварительные 3 теста и немного теории.
Пятиминутные занятия каждый день помогут активно развивать психические процессы: память, мышление, внимание. Это кажется невозможным? Попробуйте!
Лучший способ стимулировать работу человеческого мозга - это решение простых арифметических задач на определенное время, а также чтение вслух.
Проведя несколько дополнительных исследований Рюта обнаружил, что данные занятия, если являются частью ежедневных упражнений, также помогают отсрочить необратимые возрастные изменения мозга.
Важно понимать, что тренировки необходимы не только вашему телу, но также и вашему мозгу, что и является секретом долголетия ума, поэтому если вы хотите оставаться молодым в душе и обладать острым умом, необходимо потратить несколько минут на выполнение заданий японской системы развития.
Чтобы ваше тело / МОЗГ были здоровыми, нужно:
1 регулярно заниматься;
2 правильно питаться;
3 высыпаться.
Полезно ли решение простых арифметических примеров?
Некоторые люди, возможно, недоумевают, зачем взрослому человеку, занимающегося мыслительной деятельностью на работе и дома, необходимо каждый день решать примеры уровня начальной школы?
В результате исследований было обнаружено, что простые вычисления заставляют мозг работать интенсивнее, чем любая другая деятельность.
Также важным открытием стало то, что чтобы активировать как можно больше областей мозга, необходимо решать простые арифметические примеры НА ВРЕМЯ.
Решение сложных вычислений, как ни странно, вовсе не стимулируют работу области мозга, которая ответственна за вычисления. В то время, как вы о чем-то размышляете или смотрите телевизор, большинство отделов головного мозга вообще не работают.
Среди учеников начальной школы проводился эксперимент. Ученые выяснили, что среднестатистический школьник может запомнить примерно 8,3 слова за 2 минуты. Когда был проведен тот же тест после решения нескольких простых арифметических примеров, показатель увеличился до 9,8 слов. Данные исследования показывают, что японская система развития памяти улучшают работу памяти на 20%.
ПРОВЕРЬТЕ работу своего мозга с помощью специальных упражнений перед тем, как приступить к основным тренировкам.
ТЕСТ НА СЧЕТ
Засеките время, которое вам потребуется на то, чтобы сосчитать от 1 до 120 вслух как можно быстрее. Впишите в бланк.
ТЕСТ НА ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВ
В течение 2 минут запоминайте предложенные слова, переверните лист.
Затем за 2 минуты напишите слова на предложенном бланке или любом листочке.
Отметьте правильные слова и запишите число верно запомненных слов.
ТЕСТ СТРУПА
Прежде чем приступить к выполнению теста с разноцветными словами, пожалуйста, выполните предварительное упражнение. Назовите ЦВЕТ, которым написано слово, при этом не тяните с ответом. Если вы сделаете ошибку, просто тут же назовите правильный цвет.
Примеры для 1 дня.
(Последняя пара - для родителей)
Читать далее
6.
7.
Читать далее
ССЫЛКА ДЛЯ СКАЧИВАНИЯ
Рюта К. - Японская система развития интеллекта и памяти.pdf
Метки: японская система память и интеллект тренируем память книга |
!!!!! Как узнать, готов ли ребенок к школе - тесты и методики, приемной комиссией при поступлении в школу - разработаны психологом Джеральдиной Чейни |
Дневник |
Метки: самое важное для ники тесты для подготовки к школе распечатать распечатать немедленно подготовка к школе |