Жизнь совершенно не даёт возможности заниматься заполнением блогов.
 

Но, в качестве записей, вполне можно добавлять и некоторые фрагменты личной переписки, касающиеся тех или иных проблем, мне интересных. Возможно, и ещё кому-то. Как знать.

 

ИФ> ... после знакомства с идеей нейтрального международного языка] я так вдохновилась, но после разговора со старым знакомым, который сказал: "Ты что? Эсперанто был моден в 70 г. Сейчас на нем никто не говорит!"...

 Кто только чего не говорит про эсперанто
 Простите, но я не поверю, что упомянутый знакомый компетентен в теме на которую столь категорически высказался.

 Он сам, вероятнее всего, слышал о эсперанто в упомянутые 70-е годы. (А скорее всего, в восьмидесятые). Тогда эсперанто возрождался в СССР из увлечения одиночек в достаточно массовое движение и был окружен "романтическим" флёром, казался экзотичным: общение с иностранцами, лагеря эсперантистов; люди приезжали со всех концов нашей страны, песни у костров и т.п. Сейчас мало кто мечтает проводить отпуск в палатке с комарами. Энтузиастов подобного отдыха стало намного меньше.
Люди стали ездить за границу. Романтики поубавилось.

 Кроме того, известен банальный феномен, что люди увлекавшиеся в определённое время своей жизни каким-нибудь боксом или шашками, по прошествии лет вполне себе становятся уверены, что в современном мире эти занятия больше никого не интересуют :) Однако ж и боксом и шашками и сегодня кто-то продолжает заниматься с тем же удовольствием и увлечением, как когда-то и упомянутый имярек :) И знать не знает бедный, что это уже "не модно". Мне пару раз уже приходилось встречать тех, кто изучал эсперанто в те давние годы. Они искренне удивлялись, что и сегодня на эсперанто люди общаются, а поверить, что число таких людей только растёт, благодаря интернету, они были вовсе не в состоянии. С изумлением они смотрели в сети предложенные мной материалы, узнавали что в стране выходят журналы на языке эсперанто, печатаются книги, проходят очные встречи, очные курсы...

  Но главное что хотелось бы сказать, что мы то сейчас говорим не о прошедшей моде у людей, многим из которых в советское время никакой эсперанто был и не нужен (многим из них не хватало в те годы чего-то другого, что им эсперанто сублимировал), а мы говорим сегодня о реально работающем языке, о использовании нейтрального международного языка в повседневной жизни -- практичного инструмента для общения со всей планетой. С развитием интернета для эсперанто всё очень и очень изменилось. Сегодня уже трудно представить как шла переписка лет 20 назад... А сегодня -- блоги, интернет-сайты, фильмы и подкасты на языке эсперанто, выходят периодические издания, все стало намного ближе и доступнее.

 И мы с Вами вместе увидим, что будет дальше. Читать далее...

С год, наверное, назад (может и больше, не упомню) я впервые серьезно озаботился вопросом, как сохранять на компе фильмы и музыку из сети с разных ресурсов.

Папался мне тогда интересный ролик на youtube кажется.

Читать далее...

Убедился, что по прежнему остаюсь пещерным медведем. Как мало мы (я) используем в жизни маленьких штучек, которые упрощают нам же эту жизнь.
Всё время кажется сложным что-то, жаль времени разбираться в деталях, а тем самым временем проходим мимо удобств, которые могли бы это же наше бесценное время, на отсутствие которого мы же и жалуемся, экономить.

Объяснюсь. Я уже достаточно давно стал кидать в этот дневник то, что мне же и хотелось сохранить для себя и другим можно было дать ссылку на то или иное...
И с возрастанием количества страниц в собственном же дневнике стал подолгу плутать в поисках нужной мне же самому записи.
А всего-то и надо оказалось снабжать каждое новое сообщение тегом!
Жалко мне было времени раньше разобраться!

Теперь, чтобы найти информацию связанную с моим использованием эсперанто и мыслями по этому поводу -- достаточно щелкнуть по ссылке вверху. Нужно мне найти какой-то из многочисленных уже курсов -- пожалуйте. Где-то у меня была запись про мультик Mazi en Gondolando. И у меня же в видео лежит первая серия... Щёлк -- и всё под рукой. А раньше я в это видео добирался аж в несколько этапов!
Балбес я балбес...

Впрочем такой раздолбаизм неисчерпаем. Знать бы сколько всего из-за элементарной лени мы упускаем в жизни!

Когда мне надо учить много слов я прибегаю к достаточно известной системе с карточками.
Как оказалось, не все её знают или используют не самым эффективным образом.
Решил поместить здесь описание, чтобы было всегда под рукой.

1. Нарезаю бумагу (желательно поплотнее, чем офисная) под формат спичечного коробка.
2. На лицевой стороне пишу слово на эсперанто (в нашем случае) а на оборотной -- перевод.
3. Заполняю около 50 карточек и укладываю в коробок
4. Когда появляется время достаю коробок и начинаю перебирать карточки.
4.1. Пытаюсь впомнить значение слова
4.2. Проверяю себя по обороту
4.3.
* Если значение вспомнил точно, то переворачиваю карточку русским текстом кверху
* Если не точно, то оставляю эсперанато наверх
* Если правильно осуществлен перевод уже русского слова, то карточка изымается из коробка и укладывается в карман (вариант -- выбрасывается :))
* Неугаданную карточку помещаю вниз стопки
5. Периодически пополняю стопку карточек до первоначального количества
6. Вечером (перед сном) просматриваю уже отработанные за день/два карточки и если все значения помню -- выбрасываю. Если какое-то забыл -- опять помещаю в коробок.

Когда читаю книги или журналы на эсперанто, подчеркиваю незнакомые слова карандашиком (всегда таскаю с собой) и ставлю метки на полях, чтобы слова потом легче было найти (у меня своя система меток. Я обозначаю различно вовсе незнакомые слова, слова тонкости использования которых мне хотелось бы уточнить по толковому словарю, любопытные и нетрадиционные слова и выражения которые хотелось бы обдумать, достойные подражания использования находки автора.

В свободное время выписываю незнакомые слова на карточки, а метки в книге сразу стираю или, как вариант, оставляю для скозного их просмотра по окончании чтения всей книги, чтобы убедиться, что "дыр" больше нет.

-Есть ли сейчас возможность писать в дневнике настоящими э-буквами?

Да, конечно.
Есть четыре (три) варианта.
1. первый поставить на компьютер специальную програмку, которая позволяет писать с эсперанто-символами.
Пока знаю одну такую: "EK" http://www.esperanto.mv.ru/RUS/prog.html
Она при вводе сурогатной записи автоматически перехватывает ввод с клавиатуры и вставляет сразу настоящие эспернато-символы в любую программу, которая позволяет отображать символы юникод.
Очень удобно. Я настроил горячие клавши, которые включают/выключают эту программу и, когда мне нужно писать на эсперанто нормальными буквами, я включаю программу и спокойно печатаю в x-кодировке. Буквы автоматически конвертируются в нормальные буквы с крышечками.

2. Можно использовать отдельную программу для набора эспернато-текстов, а потом их оттуда вставлять копировать/вставить уже в нужное место.
Рекомендую простой текстовый редактор (Опять же Юрия Финкеля" UniREd (лежит там же). Я использую у себя этот редактор вместо стандартного виндусового "Блокнота" для работы с файлами формата *txt

3. Отдельные символы можно прямо набирать используя команды клавиатуры.
(Момент -- иногда в InternetExplorer функция почему-то не работает.
Я для работы использую броузер Opera -- в нём всегда всё замечательно.
Коды эспернато символов:
Надо нажать клавишу ALT на клавиатуре, и не отпуская её, набрать на цифровой клавиатуре справо цифры. После этого отпустить ALT. Появятся эсперанто-символы.
264 -- Ĉ
265 -- ĉ
284 -- Ĝ
285 -- ĝ
292 -- Ĥ
293 -- ĥ
308 -- Ĵ
309 -- ĵ
348 -- Ŝ
349 -- ŝ
364 -- Ŭ
365 -- ŭ

4. Использовать для наборов тестов программу Ворд, в которой можно настроить автоматический набор эсперанто-символов при нажатии определенных клавиш так, как будет удобно Вам самому.
У меня в Ворде настроены
ALT+с -- ĉ
ALT +SHift + c -- Ĉ
и так далее

-Какую программу можно использовать,чтобы писать э-буквами в редакторе-Word ?

никаких программ для этого не нужно.
См. пункт 4 из предыдущего сообщения.
Делается всё так:
В Ворде идем в Меню Вставка/Символ -- находим нужную Вам букву -- нажимаем кнопку "Клавиша" -- устанавливаем удобное нам клавиатурное сочетание для вставки выбранного нами символа. Всё.

Часто требуется и расставить шапочки для уже имеющегося текста (или провести обратную операцию).

Для этого разумно воспользоваться автоматическими конверторами.
Я пользуюсь макросами, которые сам сделал для программы Word.
Можете их взять в приложенном к данному сообщению вордовском файле в rar-архиве. Там макросы даны в виде исходного текста с объяснениями, как их можно подключить к вашей программе.

Если нет желания возиться по настройке своего "ворда" или чего там ещё вы пользуете, то можете пользоваться онлайн-ресурсами в сети.
Например пройдите по адресу: http://lingvisto.org/eo_translit.html или вот сюда: http://weber.ucsd.edu/~dkjordan/es/espinput.html (тут можно по ссылке и html коды для эсперанто-символов городить.

Не забываем, что вышеупомянутый редактор Юникод-текстов Юрия Финкеля UniREd прекрасно позволяет сохранять текст в нужной кодировке с сурогатной кодировкой или без оной.

Всегда мне была интересна мнемотехника (способы запоминания слов и т.п.) при помощи каких-то связей.

вот забавный пример, прочитанный мной на случайном форуме :

Одна бабушка быстрее всего слово "мишкафаим" запомнила - это очки на иврите, зять у нее был Мишка, муж ее дочки Фаи (Фаины те), да еще и очки носил.
Идея простая, главное правильно пользоваться.

Запоминание иностранных слов
Сергей Забабонов http://web.ic.tsu.ru/~zsv/inostrann.htm

Общие правила
Старайтесь связывать слова, словосочетания, крупные блоки. Таким образом Вы сможете в несколько раз больше выучить за один раз. Память способна удержать на начальном этапе (кратковременная память) 7+(-)2 единицы блока запоминаемой информации.
...Начните запоминать 3-5 слов,постепенно перейдя к пяти блокам по 30-50 слов. Прежде, чем твердо решить запоминать свыше пяти блоков, проэкспериментируйте.
Сравните результаты, найдите оптимальное количество слов в блоках. Следует учесть,что если Вы продолжите занятия по развитию образной памяти, сможете повысить емкость блока и их количество до девяти. На начальном этапе рекомендуется подбирать наиболее парадоксальные, смешные картинки, вырезать их и наклеивать в отдельную тетрадь, записывая рядом "связки" слов. Таким образом получится блок.
Тренируясь и изучая язык одновременно, через месяц-полтора Вы вдруг обнаружите, что связки образуются уже сами собой. Если Вы прошли предложенный курс полностью, яркие парадоксальные образы и картинки Вы сможете сами выстраивать в своем воображении.
Непроизвольное запоминание происходит, если в воображении строятся образы так,что они главному персонажу либо помогают достичь цели,либо мешают.
С большей долей непроизвольности запоминание происходит, если мы концентрируем внимание на значении слова и его звучании, а не на заучивании (обманываем зубрежку). Чтобы углубить понимание языка, рекомендуется глубже разобраться со значением слов,т.е. заглянуть в толковый словарь. Если есть возможность, то не в один.
Также рекомендуется произнести слово, ставя ударение на разных слогах поочередно и с выражением различных эмоций (удивление, радость, гнев,разочарование,восхищение и т.д.).
Если Вы убедили себя, что запоминаете не на неделю, а на всю жизнь, Вы сразу ощутите разительный контраст в качестве запоминания. Поэтому прежде чем запомнить, убедите себя в том, или ощутите, представьте, что Вы запоминаете на всю жизнь. Вспомним одно упражнение.
Исходное положение стоя. Закрыли глаза, состояние безмыслия, провели мысленный массаж. Представим, что на нас набросили канат, ощутили, увидели его и потянули вперед "трактором", стали на цыпочки. Это будет показателем того, что открылась "дорожка" в подсознание. Повторяйте следующую формулу 10 15 раз: "Я легко и просто учу язык. Желание учить язык с каждым днем растет все больше и больше". Подкрепляем повторение образными представлениями. С каждым повторением Вы должны добавлять к образам какой-то новый штрих.
Не допускайте не только механического, но и ОДНООБРАЗНОГО повторения. Формулу можно составить произвольно. Единственное, что нужно учесть при составлении формулы приказы наше внутреннее "Я" не любит. Нужно внушать, а не приказывать.

Техника запоминания
1. Подобрать к иностранному слову созвучное, сходное по звучанию полностью или частично, русское слово и составить связанную с русским переводом образную связку.

2. Учтите, Ваша цель должна быть не запоминание иностранного слова, а нахождение связки между словами, необычность связки, наличия в ней движения. Все обязательно должно подкрепляться запоминанием пятью органами чувств это основное.

3. Существительные. Соор (англ.) подбираем слово-купаться-Курятник (перевод) Представьте себя купающимися в реке. Вдруг на Вас налетают и усаживаются куры. Посмотрим на слово соор Вы наверняка вспомните подобранное слово Купаться-следом восседающих кур и следом-КУРЯТНИК (перевод).

4. Сложные (трудные) слова преобразовать путем замены одной-двух букв и затем построить связки. Dig (копать) букву"i" меняем на "о". Получается дог собака. Она лапами, словно лопатами, роет яму. Причем собака очень худая так запоминаем замену "i" на "о". Мы удивляемся,как такая тощая собака может устоять на ногах.Слово с предлогом (аналогично словосочетанию). Тo table (ту у,таблетка) к столу (пер.) ту у ( гудок паровоза). К столу сьезжаются со всех сторон таблетки,которые и издают этот звук.

Мы Вам показали принцип запоминания иностранных слов. Эти приемы лучше использовать в сочетании с необычными рисунками(например,из журнала "Крокодил"). Техника работы с рисунками заключается в следующем: подобрав соответствующий рисунок, Вы переписываете названия предметов, понятий, изображенных на нем. Затем из русско-английского или другого словаря выписываете переводы.

После этого составляете связки к каждому отдельному слову,смотря на рисунок и воображая необычный сюжет. Таким образом, за один подход можно запомнить от 20 до 50-70 слов. Записи сохраняйте, они Вам понадобятся для повторения.

Позанимавшись в течении одного-двух месяцев по полтора-два часа в день, Вы обнаружите, что связки уже образуются произвольно. Для образования установки непроизвольного запоминания обычно необходимо полгода (твердой установки). Таким образом, запоминание будет происходить как бы само собой.

Повторение
Наиболее оптимальное время перерыва 10 минут (необходимо для первоначального "проявления", т.е. запечатления информации). Ниже в таблице мы приводим наиболее оптимальное количество повторений слов с помощью образной памяти.

Секрет пауз заключается в том, что во время перерыва мозг переводит информацию в долговременную память. Этот процесс нарушается даже в том случае, если Вы во время перерывов повторяете (происходит стирание).

Изготовление параллельных текстов Инструкция от Руслана Кокорина.

Инструкция длинная, но сам процесс не сложный и быстрый после освоения. Все что нужно это знать немного компьютера, немного ворда и русский-народный метод (CTRL+C & CTRL+V). Некоторое знание языка для правки, хотя бы на уровне «какой перевод к чему относится».
Резюме:
Я делаю книги в Ворде. Результат такой - вся книга находится в Table с двумя колонками. Одна колонка – один язык, другая - другой, при этом каждый параграф находится в своем ряду. Пример как это выглядит:

Файл с инструкцией в формате MS Word от Руслана можно скачать здесь: