В бокалах пенится вино,
Снежок искрится у порога.
Здоровье, радость пусть несет
Дорога будущего года!

Есть очень простой и эффективный рецепт от фурункула. Нужно взять хлебный мякиш, чуть-чуть смочить и хорошо размять его с солью. Сделать лепешку и приложить на фурункул. Сверху приложить кусочек бинтика и заклеить пластырем. Менять 2 раза в день на свежую ( утром и вечером ). Обычно достаточно одной недели для полного избавления от фурункула. Когда гнойное ядро прорвется нужно обработать ранку спиртом или перекисью водорода .

из архива " Бабушкины травки "

Продолжение

              * *
Снегом улица покрылась,
Вот уж и сама
В гости к нам заторопилась
Бабушка - зима.

            * * * 
Белый снег пушистый 
В воздухе кружится 
И на землю тихо 
Падает, ложится.

          * * * 
Снег пушистый, серебристый
Мягким стелется ковром.
И снежинки, как пушинки, 
Вьются весело кругом.

          * * * 
В свежем воздухе сверкает 
Первый чистенький снежок,
И румянит детям щеки
Легкий зимний холодок.

         * * *
На заре на розовой
Землю подморозило.
Лужицу студеную
Корочкой задернуло.

       * * * 
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок.

      * * *
Снегопад,снегопад,
Снежинки в воздухе кружат,
Снежинки на земле лежат.
Скоро белый будет сад.

       * * *
Снег пушистый лег на ветки,
У крыльца играют детки
Лепят бабу под окном,
Дружно катят снежный ком.

        * * *
Осторожная лисица
Подошла к ручью напиться,
Наклонилась, а вода
Неподвижна и тверда.

       * * * 
Ночью выпал первый снег.
Мы оделись раньше всех.
Я санки качу - 
Гулять хочу.

       * * *
В рукавичках маленьких
Спрятаны ладошки.
Помоги на ножки,
Мне надеть сапожки.

 Чтобы дети быстрее запомнили дни недели можно наклеить на календарь цветные кружочки ( можно любые другие геометрические фигуры или предметы ) определенного цвета для каждого дня недели(зеленый - понедельник, вторник - желтый ... воскресенье - красный ).Каждое утро, показывая цвет на календаре, называйте день недели. Каждый вечер спрашивайте малыша какой день недели и чем он занимался в этот день, и так ежедневно. Затем можно усложнять задания, показывая на цвет спрашивать какой день недели.Прочитайте стихотворение про Емелю и обязательно обсудите как проводил он время, выделите голосом названия дней недели. Спрашивайте, а чем занимался малыш, не совершал ли он плохих поступков и оцените хорошие.
Мы спросили у Емели:
- Назови нам дни недели.
Стал Емеля вспоминать.
Стал Емеля называть.
- Дядька крикнул мне "бездельник" -
Это было в понедельник.
На забор я лез, и дворник
Гнал меня метлой во вторник.
В среду я ловил жука
И свалился с чердака.
Воевал в четверг с котами 
И застрял под воротами.
В пятницу дразнил собаку -
Изорвал себе рубаху
А в субботу - вот потеха ! -
На свинье верхом поехал.
В воскресенье отдыхал -
На мосту сидел, дремал.
Да с моста свалился в реку.
Не везет же человеку !
Так у нашего Емели
Дни недели пролетели.

         А Тимофеевский