шьем халатик малышу!!! из двух полотенечек!

2 махровых полотенечка превращаются в красивый банный халатик для малыша!!! спасибо автору!!!...Читать далее...

Песик

Читать далее...

Шьем декоративную наволочку в детскую комнату

Шьем декоративную наволочку на подушку 35 на 35 см в детскую комнату. Будет она девчачья, но это не сильно влияет на принцип изготовления
Размер наволочки в готовом виде - около 35,3 на 35,3. По полтора мм с каждой стороны - на хорошее облегание подушки:
*****

Как сшить своими руками маленькую сумочку

Как сшить своими руками маленькую сумочку

Посмотрите какая красивая маленькая сумочка))мне очень нравится Если хотите сшить такую сумочку, то смотрите мастер класс Удачи

1.


2.

Читать далее...

Букет из носочков

Фото: www.mylittledaisy.com.au Для маленьких деток носочки никогда не будут лишними. Букет из носочков может стать как оригинальным подарком, так и эффектным дополнением к основному подарку! Как сделать букет из носочков Нам нужно: <<

Читать далее...

Подарки новорожденному. Мотоцикл из подгузников и не только...МК

Читать далее...

Брелоки или подвески. Мышки.

description

Читать далее...

125 развивающих игр для детей от 6 до 24 месяцев

1. Толкание. Годовалые дети любят толкать разные вещи. Им нравится наблюдать за движением и осознавать, что это именно они заставляют предмет двигаться. Игры, связанные с толканием предметов, помогают детям ощутить свою силу и власть над вещами. Это отличный способ развития координации движений и уверенности в себе. Выберете несколько нетяжёлых предметов, которые можно толкать, - мягкую игрушку, машинку на колёсиках. Произнеся «раз, два, три, толкаем», толкайте одну из игрушек вперёд. Продолжайте считать и побуждайте толкать малыша. Если вы заметили, что ребёнок день напролёт твердит слово «три», значит, игра ему понравилась.

Читать далее...

Чудесная идея!

Стихи с движениями!

Мишка косолапый
По лесу идет,
(1. Бодро шагаем)
Шишки собирает,
Песенки поет.
(2. Приседаем - собираем шишки)
Шишка отскочила
Прямо мишке в лоб.
(3. Держимся ручками за лоб)
Мишка рассердился
И ногою - топ! (4. Топаем ногой)


Зайчик серенький сидит
(1. Сидим, как зайчик)
И ушами шевелит,
Вот так, вот так!
(2. Шевелим ушками-ладошками)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.
(3. Хлопаем в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок.
(4. Прыгам, как зайчик)
Читать далее...

СТИШКИ-ПОТЕШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 2-3 ЛЕТ

МОРКОВКА

В огороде шум-шум-шум,
Зайка-зайка: хрум-хрум-хрум,
Прыг-прыг-прыг по пням, по пням,
Съел морковку — ням-ням-ням!


МАЛИНКА

Раз малинка, два малинка,
Прямо у окошка;
Раз малинка, два малинка -
Целое лукошко!
Только надо рано встать,
Чтоб лукошко то собрать.


КЛУБНИЧКА

Высоко кричит синичка:
“Ой, как выросла клубничка!
Нужно быстренько срывать -
Полетела деток звать!”


ЯБЛОЧКО

Что за грохот — бум-бум-бум -
Яблочко упало!
В травке яблочко найдём
Чтобы не пропало.


РЫБКА-РЫБКА

Рыбка-рыбка, ну дела,
К нам в кастрюльку приплыла!
Чтоб вариться, всех кормить -
Быстро-быстро руки мыть.

Что нужно знать о развитии ребенка от 2 до 3 лет?

Об особенностях возраста

Ребёнок на третьем году жизни растёт действительно не по годам, а по часам: для него имеет значение каждое слово, сказанное взрослыми, каждое новое знание формирует его внутренний мир.

Этот возраст считается одновременно и возрастом высоких достижений малыша, и сложным периодом строптивого непослушания, связанного с тем, что ребёнок страстно ищет самостоятельности, пытаясь найти себя в этом огромном, удивительно интересном мире.

Что происходит с крохой на третьем году жизни?

Ребёнок начинает острее ощущать своё «Я»:

Появляется потребность в похвале, просыпается самолюбие, зарождается самостоятельность. У малышей этого возраста крайне выражено желание продемонстрировать собственные умения и способности. Ребёнок хочет выглядеть в глазах взрослых максимально умелым и достойным.

Растёт активная деятельность малыша, появляются собственные намерения и желания, зачастую не совпадающие с намерениями родителей. Стратегия «уговоров» (и уж тем более «стратегия принуждения») уже не действует, так как желания ребёнка становятся достаточно оформленными. От родителей требуется уважение к праву ребёнка на выбор, нужно давать малышу как можно больше возможностей для самовыражения, деликатно поворачивая интересы крохи в полезное русло.

Ребёнок стремительно развивается:

Совершенствуются процессы запоминания, интенсивно нарастает активный словарь. Если в этот момент предоставить ребёнку максимум возможностей для развития, к концу третьего года словарный запас малыша может достигать 1500 слов! Ребёнок учится строить сложные фразы из нескольких слов, прислушиваясь к речи взрослых.

Появляется социальный опыт, ребёнок начинает понимать логику в поступках и действиях взрослых. Это своеобразная «школа жизни», поэтому крайне важно, чтобы у малыша были достойные образцы для подражания. Например, он не должен быть свидетелем семейных конфликтов и сцен бурного выяснения отношений.

Ребёнок начинает овладевать социокультурными ценностями:

В этом возрасте закладываются основы культуры мышления и общения, формируются основы будущей речи. В ребёнке просыпается страсть к познанию, которая вместе со стремлением к самостоятельности — идеальная почва для зарождения интересов и формирования будущих интеллектуальных способностей вашего ребёнка.

Интенсивно развивается воображение крохи. Малыш учится фантазировать, представляя себя в самых разных ситуациях. Происходит своеобразное формирование поведенческих моделей: по просьбе взрослых ребёнок уже может изобразить «мышку» или «зайчика», по собственному желанию малыш может начать вести себя тем или иным способом. Крайне важно именно на третьем году жизни показать ребёнку «правильные» ориентиры, привить уважение к истинным авторитетам.

Специалисты по развивающей педагогике советуют именно на третьем году жизни вплотную заняться приобщением ребёнка к музыке, математике, живописи и искусствами. В этот период почва благодатна как никогда!

Судите сами: ребёнок жаждет новых знаний, стремиться к самостоятельности и самовыражению, начинает активно фантазировать, впитывая в себя окружающую действительность.

Нужно ловить момент!

Развитие ребенка 2-3 лет поможет заложить мощный и надёжный фундамент, который поможет крохе в будущем чувствовать уверенность в своих силах — и в учёбе, и в повседневной жизни. Момент важный и чрезвычайно судьбоносный.

Доказано, что качественное развитие ребенка с 2 лет даёт отличные результаты в будущем. Такие дети легче приспосабливаются к учёбе в школе, лучше усваивают знания, имеют больше талантов и увлечений, они заметно сильнее в интеллектуальном и социальном плане. Однозначно можно сказать, что развивать ребёнка — надо.

Игра, игра, игра! Авторитет 2-летнего малыша невозможно завоевать, принуждая, заставляя и ругая. Возникает устойчивая реакция отторжения «взрослых наставлений».

Моделируя учебные игровые ситуации, мы учим малышей всему необходимому.


ИСТОЧНИК

Развитие ребёнка в 2 года

Дети в этом возрасте становятся очень подвижны, любознательны и превращаются в настоящих маленьких собеседников. Такие дети часто уже демонстрируют свой характер и даже имеют своё мнение.

Физическое развитие

В этом возрасте вес мальчиков составляет около 12 кг. 700 гр., а вес девочек составляет около 12 кг. 200 гр. Рост мальчиков составляет около 88 см., рост девочек составляет около 86 см. Двухлетние дети очень любят играть в подвижные игры, стремятся побегать и попрыгать. Они с успехом преодолевают препятствие высотой 15 – 20 см, чередующимся шагом. Дети 2 лет могут частично самостоятельно одеваться, например, с успехом надевают шапку, колготки, ботинки без шнурков.

Нервно-психическое развитие

Ребёнок 2-х лет хорошо понимает простой рассказ взрослого, например о событиях прошлого. Он уже может употреблять в разговоре предложения, состоящие из трёх слов, в том числе используя прилагательные и существительные. В игре малыш воспроизводит ряд простейших, логических действий. Он с удовольствием строит башню из нескольких кубиков или собирает пирамидку. Многие дети знают наизусть детские небольшие стихи и песенки. Ребёнок может различать основные контрастные цвета и знать их названия. В этом возрасте маме уже не нужно кормить ребёнка самой, он самостоятельно ест ложкой и пьет из кружки. У двухлетнего малыша очень хорошо развита моторика. Двухлетние дети проявляют интерес к рисованию, конечно первые рисунки ещё напоминают неразборчивые линии, штрихи и пятна.

Питание

Питание ребёнка двух лет значительно отличается от рациона годовалого ребёнка. Старайтесь, чтобы в рационе малыша были все необходимые продукты. Ребёнку в возрасте 1,5 – 2 лет необходимо употреблять около 1400-1500 ккал в сутки. В этом возрасте, в зависимости от аппетита ребёнка, можно организовать четырёх или пяти разовое кормление. Желательно чтобы между приёмами пищи проходили примерно равные промежутки времени (около 3 – 4 ч.). Блюда, которые предлагаются ребёнку, должны проходить уже не такую тщательную предварительную механическую обработку, поэтому старайтесь приучать малыша тщательно пережёвывать пищу.

Режим дня

Старайтесь соблюдать режим дня. Вашему подвижному малышу необходим отдых, а питание в определённые часы только будет способствовать хорошему аппетиту. В возрасте 2 лет ребёнку нужен 12,5 - 13,5 часовой сон. Не забывайте укладывать спать ребёнка и днём. Достаточно одного дневного сна длительностью около 2,5 часов.

Уход за ребёнком

Обязательно приучайте малыша следить за своей гигиеной. Он с Вашей помощью или даже иногда самостоятельно может умываться, чистить зубы и причёсываться. Детская мебель должна соответствовать росту ребёнка, это способствует формированию правильной осанки. Стол должен стоять так, чтобы на него падало много света. Не забывайте о том, что малыш уже может проводить за ним достаточно времени, поэтому родителям надо позаботиться о его зрении. За столом ребёнок должен сидеть так, чтобы его спина опиралась на спинку стула, ноги были согнуты под прямым углом в коленях, а локти свободно опирались на крышку стола.

Старайтесь достаточно гулять с малышом. Свежий воздух особенно нужен детскому организму т. к. его обменные процессы протекают более активно.

Здоровье

В возрасте 2 лет ребёнка нужно показать для профилактического осмотра стоматологу и педиатру.


ИСТОЧНИК

Запись в детский сад: какие документы нужны

При приеме детей в детский сад родители ( законные представители) обязаны представить для оформления «личного дела воспитанника»

1. Письменное заявление от родителей о зачислении ребенка.
2. Медицинскую карту форма № 26, форма № 63 (Мед. прививки), медицинский полис.
3. Копию свидетельства о рождении ребенка.
4. Ксерокопию паспорта одного из родителей (законных представителей), в котором вписан ребенок .

Температура у ребенка.


ВЫСОКАЯ ТЕМПЕРАТУРА ТЕЛА

Аспирин
Панадол
Анальгин

При умеренно повышенной температуре тела (менее 38,5°С) во время инфекционного заболевания не следует стремиться ее снизить с помощью лекарств. Повышение температуры тела представляет собой нормальную защитную реакцию организма на проникновение инфекции. При более высокой температуре (больше 38,5°С) надо использовать жаропонижающие препараты.



Аспирин (ацетилсалициловая кислота): детям до 4 лет дают четвертую часть таблетки по 0,5 г, детям 5-9 лет - по половине таблетки, и более старшим детям 1 таблетку на один прием. Таблетку следует запивать теплой водой или молоком, но не кислыми соками или напитками.



Панадол (синонимы: парацетамол, ацетаминофен): в форме таблеток по 0,5 г можно давать по 1/2-1 таблетке детям от 6 до 12 лет до 4 раз в сутки с интервалом не менее 4 часов. Панадол "Бэби и инфант" продают в форме раствора и порошка. Один миллилитр раствора содержит 0,024 г активного вещества. Раствор панадола можно давать детям возраста от 1 до 6 лет по 1-2 чайной ложки, от 6 до 12 лет - по 2-4 чайной ложки на один прием. Порошка дают 1 пакетик детям 3-6 лет и 2 пакетика детям 6-12 лет на один прием. Порошок предварительно можно растворить в воде. Как и таблетки, раствор или порошок панадола принимают не более 4 раз в день с интервалами не менее 4 часов. Не рекомендуется также принимать панадол более трех дней подряд.



Анальгин: дошкольникам можно дать 1/2 таблетки по 0,25 г на прием, а школьникам - целую таблетку. Рекомендуется давать после еды.



Когда температура тела опустится ниже 38,5°С, прием жаропонижающих препаратов прекращают. Эти же лекарства в тех же дозах можно использовать как обезболивающие средства при головной боли и болях в мышцах и суставах.

Если в аптечке нет жаропонижающих препаратов, для уменьшения жара можно применить растирание водкой тела и бедер. При этом расширяются сосуды кожи, что увеличивает отдачу тепла. После растирания ребенка накрывают тонким одеялом или простыней, на ноги надевают теплые сухие носки. Хорошо дать теплое питье со слабощелочной реакцией, например минеральную воду "Боржоми" или "Ессентуки" N17.

Следите за пульсом и дыханием ребенка. В норме с повышением температуры тела на 1°С ритм сердечных сокращений ускоряется на 20 ударов/мин. Во время лихорадки дыхание также учащается. При увеличения отношения частоты пульса к частоте дыхания более 4,5 необходимо вызвать врача на дом, так как это указывает на появление сердечной недостаточности.

Серия сообщений "Здоровье.":

Часть 1 - Как бороться со стрессом
Часть 2 - Правильное сочетание продуктов питания
...
Часть 22 - Составляем домашнюю аптечку
Часть 23 - Составляем детскую аптечку.
Часть 24 - Температура у ребенка.
Часть 25 - Йод и пищевую соду всегда имейте под рукой
Часть 26 - Бег для похудения
...
Часть 39 - Не кашляйте! Все лекарства дома, под рукой!
Часть 40 - Народные способы в борьбе со злостным кашлем
Часть 41 - Лечение гайморита народными средствами

Пищевое отравление у ребенка: как лечить

Пищевые отравления у детей – не редкость, особенно в жаркий период. Не успеешь оглянуться - ребенок схватил что-то грязными руками, и началась диарея. Как при отравлении лечить ребенка, и чем кормить ребенка в период лечения?

Переел ягод, искупался в грязном пруду или перекусил на пляже, не вымыв руки, – и готово: ребенок зачастил в туалет. В такой ситуации решать проблемы нужно экстренно. Каким же образом?

Причины и симптомы

Летом расстройства пищеварения у детей случаются гораздо чаще, чем в другое время года. Почему? Есть четыре главные причины. Расстройства бывают следующими.

Функциональные

– вы поехали с ребенком отдыхать на море, сменили климат, привычную еду, воду, режим питания, и организм малыша «взбунтовался».
Аллергические реакции

тоже могут проявляться не только привычными признаками (сыпь, отеки, насморк и пр.), но и поносом, и даже рвотой.

Отравления несвежими или зараженными болезнетворными бактериями продуктами, а также грибами, ядовитыми растениями и ягодами – классическая причина расстройств.

Острые кишечные инфекции

Диарея вызывается кишечными палочками (эшерихии, синегнойная, дизентерийная) и другими болезнетворными микроорганизмами. Малыши до трех лет обычно заражаются, как говорят врачи, контактно-бытовым путем – откусил плохо вымытое яблоко, облизал игрушку, грязные руки, и даже от прикосновения мамы, которая может быть носительницей инфекции (например, воспалившаяся царапина на руке – скопище стафилококков).

У детей постарше самый распространенный вариант заражения – водно-пищевой: купание в грязном водоеме, сырая вода, зараженные продукты. Дизентерия, например, может начаться, если выпить сырой воды, некипяченого молока, съесть плохо вымытые фрукты, ягоды, овощи. Кишечная инфекция, вызванная эшерихиями, чаще всего возникает из-за некачественных кисломолочных продуктов – кефира, йогуртов.

А возбудители сальмонеллеза попадают через любые зараженные продукты: мясо и яйца, вареную колбасу, сосиски и опять же – через плохо вымытые фрукты и овощи.

Какие бы причины ни вызвали расстройство пищеварения, как правило, симптомы его одинаковы:

жидкий стул,
рвота,
боли в животе,
иногда – температура,
вялость, слабость,
отказ от еды.

Как действовать?

Ребенок трогает свои гениталии?

Ни в исследовании собственного тела, ни даже в попытке вызвать приятные телесные ощущения нет ничего патологичного. Сексуальные расстройства — раннее половое развитие, патологическое сексуальное желание, ранние беременности — в нашем обществе свойственны ограниченной части населения. А стадию детского онанизма проходят все, и это, как правило, с возрастом проходит.

Не путайте детский онанизм с сексуальностью

Маленький ребенок трогает свои половые органы и получает от этого удовольствие. Это явление получило название физиологического детского онанизма.

Взрослые, наблюдающие подобные проявления у детей, обычно сильно пугаются. Они всерьез полагают, что малыши проявляют порочные склонности и предрасположены к разврату. Одна из воспитательниц детского сада, обнаружившая, что некоторые дети во время дневного сна занимаются онанизмом, с криком бросилась в медицинский кабинет: «Доктор! Сделайте что-нибудь! Если они у нас в пять лет онанизмом занимаются, то в шесть половой жизнью жить начнут?».

Это типичная ошибка — связывать, точнее, путать детский онанизм с сексуальностью.

Детский онанизм — довольно распространенное явление. В первую очередь он связан с интересом к собственному телу. Исследуя себя, дети трогают не только свои ручки, глазки и ушки, но и половые органы. А эти телесные области легко и приятно реагируют на прикосновения. Практически все дети знакомы с этими ощущениями.

Детский онанизм может наблюдаться у ребенка уже в возрасте 5–6 месяцев: ребенок вдруг напрягается, краснеет, а потом обмякает и засыпает. Обычно родители подозревают в этих случаях судороги. У годовалых и двухлетних детей проявления онанизма могут быть связаны с запорами и с долгим сидением на горшке. Малыши подолгу тужатся. Возникающее напряжение передается половым органам. В результате возникают приятные ощущения, которые ребенок хочет повторить и ищет способы для этого.

По мнению болгарского профессора Б.Братанова, в детстве онанизмом занимались все мужчины и три четверти всех женщин. А американский профессор психиатрии Г.Каплан указывает, что это довольно распространенное явление у детей в возрасте от 15 до 19 месяцев. С его точки зрения, детский онанизм — это практически норма. Современные западные врачи-педиатры и терапевты вообще не считают детский онанизм (да и взрослый тоже) патологическим явлением. Они даже усматривают в этом свои положительные стороны. Ведь сам по себе прилив крови к половым органам — это профилактика мочеполовых инфекций в раннем возрасте. А некоторые дети, касаясь половых органов, успокаивают себя и легче засыпают.

Почему не надо наказывать детей за онанизм

Однако испуг взрослых, наблюдающих проявления детского онанизма, их паническая реакция и даже гнев передаются ребенку и фиксируют его на собственных действиях. Это приводит к самым негативным последствиям. Малыш начинает думать, что занимается чем-то ужасным, чем-то очень плохим. А так как заниматься этим ему нравится, значит, он и сам очень плохой.

Подобные переживания могут стать причиной самых разных нарушений в будущем — от утраты доверия в отношениях со взрослым до нарушения отношения к сексуальной сфере в целом. У ребенка развивается восприятие сексуальности как чего-то недостойного, гадкого.

Резкое и грубое пресечение проявлений детского онанизма скорее характеризует взрослых, чем детей, их психолого-физиологическое невежество. Ведь взрослые обычно реагируют только на поглаживание ребенком своих половых органов. А в качестве эрогенных зон, раздражение которых вызывает эротические чувства, могут выступать палец, пятка, спинка. Но мамы, няни и бабушки относятся к сосанию пальца, к чесанию пяток или длительному сидению на горшке совсем не так строго и не так панически. Поэтому запрет на детский онанизм носит скорее ритуально-бытовой характер и мотивирован принятым в данной среде отношением к телесности вообще, в том числе и к обнаженному телу, даже если это тело ребенка и половые органы ребенка.

Как правильно реагировать на детский онанизм

Конечно, поощрять детский онанизм не стоит. Для взрослого, столкнувшегося с этим явлением, лучший способ поведения — вообще никак на него не реагировать. Чтобы физиологический онанизм безболезненно миновал, можно посоветовать родителям как можно чаще играть с ребенком в игры, в которых возникает телесный контакт, сажать его к себе на коленки, гладить по головке, разучивать пальчиковые игры. На некоторое время лучше ограничить катание на велосипеде и следить за тем, чтобы трусики малыша не были тесными.

Когда онанизм сигналит об опасности

Онанизм может стать для родителей сигналом опасности только в том случае, если ребенок часто начинает заниматься им прилюдно.

В глубине души дети понимают, что онанизм не надо афишировать. Обычно родители даже не подозревают, что малыш занимается онанизмом, потому что он делает это в одиночестве, под одеялом, в темноте. Если же ребенок начинает заниматься этим в любом месте, не считаясь с окружающими и с их возможными негативными реакциями, значит, он не в состоянии себя контролировать. Тогда движения, связанные с онанизмом, становятся в один ряд с другими навязчивыми движениями и свидетельствуют о том, что у ребенка развивается невроз. В этом случае ребенка следует показать специалисту — невропатологу. Но даже в такой ситуации не следует высказывать испуга. Ребенка следует мягко отвлекать, переключать его внимание и побольше ласкать.

Онанизм — это не болезнь и не порок, а часто встречающееся явление в жизни маленьких детей.

Как правильно стричь ногти ребенку


Когда родители приносят малыша из роддома, у них возникает множество различных бытовых вопросов. Как купать ребенка? Как ему почистить ушки? Сколько раз в день его кормить? Как менять ему памперс? Как подстричь такой крохе ногти?



Ногти у малыша начинают расти еще в утробе матери. И зачастую при появлении ребенка на свет у него они уже довольно длинные. Однако в первый месяц жизни ногти у детей еще мягкие, и малыш ими вряд ли сможет пораниться. Так что если эта процедура вызывает у вас особый страх, ее можно отложить пока ребенку не исполнится 1 месяц. Но в будущем, чтобы ребенок не поцарапал себя, их конечно лучше систематически обрезать.



Прежде всего, нужно отправить молодого отца за специальными детскими ножницами и пилочкой. Лучше всего будет купить их в аптеке или детском супермаркете. Ножницы в детском маникюрном наборе продаются со специальными закругленными концами. После приобретения инструменты обязательно нужно продезинфицировать. Можно ошпарить их кипятком или протереть спиртом. Не стоит забывать выполнять эту процедуру перед каждой стрижкой ногтей. Делать это следует примерно до 1 года ребенка. Потом достаточно будет протирать их спиртом раз в месяц. Так же под рукой всегда лучше иметь «Фукорцин» (это противомикробный препарат). В случае если вы вдруг пораните малыша им необходимо смазать пальчик для дезинфекции.



Обычно детки не любят подстригать ногти, так что следует запастись терпением и выдержкой.



На ручках подстригать ногти следует с закруглением. После этого неровные концы лучше всего будет подравнять пилочкой. На пальцах ног, в свою очередь, ногти нужно срезать ровно, не округляя их, т.к. у маленьких детей часто бывает, что ногти врастают в кожу.



Саму процедуру лучше всего проводить после купания. Малыш не должен бояться и нервничать. Совсем маленьким деткам можно подстригать ногти также после еды, когда ребенок сыт и доволен. Если вдруг малыш начал плакать, отложите ножницы на следующий раз. Можно также подстригать ребенку ногти, когда он спит. Так вы будете уверены, что не пораните его. Более взрослым деткам можно продемонстрировать пример на себе. А после процедуры обязательно похвалить его.



Очень коротко подстригать ногти не стоит. Если делать это систематически, они могут начать расти неправильно. Это будет доставлять ребенку дискомфорт и может испортиться форма ногтей. Процедуру лучше всего проводить по мере роста ногтей. Обычно достаточно подстригать ногти на ручках 1-2 раза в неделю, а на ногах несколько раз в месяц.

Важно чтобы у ребенка с раннего детства вошло в привычку ухаживать за ногтями. Это необходимо делать не только с эстетической точки зрения, но и из соображений гигиены. Даже у самых маленьких крох очень часто под ногтями скапливается грязь. А, как известно, грязь является источником инфекций. Это может привести к неприятным последствиям — ротавирусной инфекции, воспалению десен, кандидомикозному стоматиту (грудничковой молочнице).



Когда же чадо подросло, нужно чтобы у него вошло в привычку следить за своим ноготками. Обычно самостоятельно детки смогут это сделать где-то после семи лет. Часто маленькие девочки хотят иметь такой маникюр ка у мамы. Отращивать длинные ногти маленькой принцессе не стоит. Во-первых, ребенок не сможет должным образом ухаживать за ними. А во-вторых, это будет выглядеть очень неестественно. Лучше купить моднице набор накладных ногтей. Где купить ногти для подобных ухищрений? Можно даже в обычном детском магазине. Сейчас существуют специальные детские наборы. Ну и, разумеется, делать подобный маникюр нужно строго под присмотром мамы. Мальчишки же, наоборот, не любят процедуру маникюра. Их придется заманивать хитростью и уловками. Например, придумать какое-то вознаграждение. Однако за состоянием их ногтей нужно следить с особой тщательностью. После активных игр под ногтями скапливается грязь. И чтобы избежать различных инфекций, нужно не только мыть руки, но и делать маникюр.


Маленький мизинчик
горько-горько плачет,
Безымянный говорит:
"Что все это значит?"
Средний палец очень гордый
Он не хочет слушать.
Указательный спросил:
"Может, хочеш кушать?"
А большой бежит вприпрыжку,
Тащит каши ложку,
Говорит: "Не плачь, малышка,
На, поешь немножко".
(И в конце соединить колечком мизинец и большой).

Как вести себя, если ребенок кусается и дерется? Воспитываем манеры поведения


Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда их любимый малыш проявляет протест на запрет чего-либо и агрессивно дерется или кусается. Так происходит обычно в тех семьях, когда ребенка постоянно наказывают за непослушание и у ребенка накапливается злость и обида. Родители должны научиться пресечь такие приступы проявления характера у ребенка, чтобы это не оказало негативное действие на формирование его как личности.

Кусаться, ударить ребенка или плакать в ответ на аналогичное поведение малыша бесполезно. Ведь именно такую реакцию родителей и ждет маленький драчун. Цель родителей в таких ситуациях добиться, чтобы ребенок больше не дрался и не кусался. А если в ответ на его удар или кусание, родители будут делать то же самое, в сознании ребенка закрепиться, что раз родители сами так делают, значит так вести себя можно. Если родители хотят, чтобы малыш чего-то не делал, они должны показать это своим примером поведения.

После того, как ребенок ударил кого-то из родителей, следует спокойно отвернуться от ребенка и уйти в другую комнату, всем своим видом показывая, что вы сильно обижены на ребенка. Если при этой сцене присутствуют оба родителя, то другой должен подойти к тому, кого ударил ребенок и пожалеть его, игнорируя при этом полностью ребенка. Когда малыш поймет, что не получает к себе таким поведением никакого внимания, он перестанет далее прибегать к такому методу воздействия на родителей.

Маленькие дети не понимают того, что ударить или укусить кого-то плохо, что это может причинить физическую боль человеку. Он просто пробует сначала ударить в качестве эксперимента, чтобы проверить реакцию родителей. Если реакция родителей на удары ему не нравятся, то он быстро теряет интерес к такому методу проявления агрессии. А вот когда один из родителей обижается, а другой радуется и смеется тому, что его ребенок умеет драться, то ребенок не может понять как ему себя вести. Поэтому такой эксперимент он повторяет снова и снова.

В семьях, где у ребенка есть брат или сестренка, родители жалуются на то, что дети постоянно дерутся и они уже устали от постоянных драк, тумаков, жалоб детей друг на друга. Психологи считают, что в драках между малышами нет ничего предосудительного. Главное держать ситуацию под контролем и выбрать правильный способ поведения при детских драках. В таких ситуациях родители часто защищают ребенка, который слабее.

Обычно это младший ребенок в семьи. Такая реакция родителей вызывает у старшего ребенка обиду, и он незаметно начинает мстить младшему. А младший чувствует себя победителем и сам начинает придумывать ситуации, которые приводят к очередной драке.Такие действия родителей подпитывают соперничество между детьми и поэтому родителям в драках между детьми лучше придерживаться нейтральной позиции. Конечно, родителям бывает трудно не вмешаться и не прекратить драку между детьми.

Самый правильный подход родителей, это подойти к дерущимся детям и выгнать их из комнаты, где они дерутся, заявив им, что они могут туда вернуться только после того, как драка закончится. При этом родители должны сохранять спокойствие, не вмешиваться в драку и не становиться слушателем и зрителем. Когда родители не вмешиваются и не слушают обвинения детей о том, кто начал драку и кто виноват, то драки становятся все реже и реже, а затем прекращаются и вовсе. Так родители учат детей самим решать все свои проблемы и правильному друг к другу отношению.

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда их малыш начинает драться с другими детьми на детской площадке или в детском саду. Читать мораль и предлагать малышу подумать над тем, как он относится к тому, если его тоже ударят не стоит. Маленькие дети не умеют абстрактно мыслить и все равно не понимают, чего вы от него хотите. Такое поведение заслуживает наказания, но не физического, а в виде изоляции ребенка от общения. Сразу после удара без всяких объяснений берите малыша за руку и уведите с детской площадки. Если родители вмешаются в драку и начнут защищать своего ребенка, то это укрепить в ребенке веру в то, что ему можно поступать, так как ему вздумается. А если же родители начнут ругать и стыдить ребенка, то это может отучить малыша драться при родителях, но как только он окажется с другими детьми без родителей, возьмется за старое.

Чаще всего драка детей происходит в детском саду не на глазах родителей. В этом случае на него жалуются воспитатели или родители потерпевшего ребенка. В таких ситуациях бывает непросто разобрать, кто виноват, а кто прав. Единичные драки не должны вызывать особого беспокойства у родителей, а вот если на него постоянно жалуются, то надо идти в детский сад и поговорить с воспитателем. Научить ребенка защитить свои интересы нужно, но ребенок должен знать, что драка - это крайний метод воздействия и по возможности ее надо избегать. Если ребенок при каждом случае кусается и размахивается кулаками, то это уже говорить об агрессивности его характера. Тут надо искать пути правильного его воспитания и найти способ для выхода его энергии. Например, записать его в спортивную секцию.

Способности ребенка. Как определить.

Обычно проблема определения уровня и типа способностей ребенка встает перед родителями особенно остро в период выбора того или иного учебного заведения: будь то специализированный детский сад или школа, студия, кружок, секция. В каком возрасте можно наверняка сказать, к какому виду деятельности более всего предрасположен малыш? Как сделать правильный выбор, чтобы не навредить ему?
Для начала необходимо разобраться в таких понятиях, как способности, задатки, склонности. Какая между ними связь и чем они отличаются?

Способности – индивидуально-психологические особенности человека, которые имеют отношение к успешности выполнения одного или нескольких видов деятельности. Когда ребенок только родился, мы не сможем сразу ответить на вопрос: какими способностями он обладает, так как ребенок развивается с самого момента рождения. Поэтому нельзя понимать под способностями только врожденные возможности ребенка.

Врожденными могут быть лишь анатомические, психологические или физиологические особенности, еще их называют задатками, которые лежат в основе развития способностей. Сами же способности всегда являются результатом развития.

Таким образом, задатки - некоторые генетические особенности строения мозга и нервной системы, органов чувств и движения, которые выступают в качестве природных предпосылок развития способностей.

Например, легкий опорно-двигательный аппарат и пластичные мышцы служат задатком для развития гимнастических и танцевальных способностей.

Задатки несут в себе возможности для развития способностей в процессе обучения, воспитания, трудовой деятельности. Вот почему так важно как можно раньше выявить задатки детей, с тем, чтобы целенаправленно формировать их способности.

Задатки, прежде всего, проявляются в склонностях к определенному виду деятельности (специальные способности) или в повышенной любознательности ко всему (общая способность).

Склонности – это первый и наиболее ранний признак зарождающейся способности. Склонность проявляется в стремлении, тяготении ребенка к определенной деятельности (рисованию, занятию музыкой).
Читать далее...

Первая помощь при кровотечении из носа у ребенка


Прежде всего, следует успокоиться самому, поскольку при совершении бессмысленных действий и в состоянии паники можно лишь нанести вред. Ребенка нужно усадить и наклонить его голову вперед. Если кровотечение не является результатом получения травмы, а представляет собой капиллярное кровотечение, то оно, как правило, останавливается самостоятельно за несколько минут. В ноздри ребенка можно вставить ватные тампоны, предварительно смоченные перекисью водорода. При отсутствии ватных тампонов можно на пару минут зажать пазухи носа пальцами. Нельзя сморкаться, запрокидывать голову, ложиться. При длительном носовом кровотечении необходимо вызвать «скорую помощь».

Если у ребенка кровь идет носом в результате падения, получения травмы, то ко лбу, на шею сзади или к верхней губе ребенка можно приложить кубик льда, тряпку, смоченную в холодной воде или бутылку, взятую из холодильника. Сильное кровотечение в случае разбитого носа можно остановить, медленно и осторожно сжимая и разжимая ноздри на протяжении 10-ти минут.

Серия сообщений "Здоровье.":

Часть 1 - Как бороться со стрессом
Часть 2 - Правильное сочетание продуктов питания
...
Часть 16 - Чем полезен лимон
Часть 17 - Каждый третий человек на земле имеет проблемы со зрением. И примерно 70% из них грозит полная потеря зрения.
Часть 18 - Первая помощь при кровотечении из носа у ребенка
Часть 19 - Пищевые отравления
Часть 20 - КАК СОХРАНИТЬ ПОЗВОНОЧНИК ЗДОРОВЫМ
...
Часть 39 - Не кашляйте! Все лекарства дома, под рукой!
Часть 40 - Народные способы в борьбе со злостным кашлем
Часть 41 - Лечение гайморита народными средствами

СТАТЬЯ:Воспитание без наказания или чего на самом деле хочет ребенок?


Каким человеком мы хотим воспитать своего ребенка?

Конечно же, мы хотим, чтобы наши дети были ответственными людьми. Однако зачастую мы не имеем четкого представления о том, какой характер мы воспитываем в своем ребенке. Но мы знаем точно: ребёнок должен быть воспитанным и послушным. Именно эта мысль внушается родителями своему чаду с самого раннего детства. Таким образом, с детства подавляется воля, самостоятельность и эмоции ребёнка. В результате он не умеет спокойно и достойно противостоять чужому влиянию, не способен сказать «нет».

Он лишается собственного мнения и возможности отстаивать собственное «Я». Он лишается права быть выслушанным, понятым и принятым таким, каков он есть.

В общении с ребенком мы стараемся решить проблемы текущего дня или даже часа. Задумайся мы о том, какого человека создаем в данный момент, мы сразу стали бы относиться к происходящему по-другому.

Очень важно понять: если мы настаиваем, чтобы ребенок делал уроки, то дело совсем не в том, будет ли решена данная задачка или нет.

Речь идет о том, счастливой или несчастной будет его семейная жизнь, станет ли он преуспевающим в жизни человеком или неудачником.

Бытует мнение, что воспитание детей не требует специальных знаний, что навыки воспитания приходят сами собой. Ведь, как-то справлялись наши родители, И их родители, и родители родителей… В какой-то мере это действительно так, обходились же люди на протяжении столетий без знаний педагогики, психологии, опираясь на здравый смысл и житейский опыт. Но с другой стороны, житейский опыт и здравый смысл являются источником некоторых распространенных заблуждений относительно процесса развития и воспитания ребенка. Никто не учит нас быть родителями. Вот и стараемся мы, кто во что горазд. Одни требуют от ребенка беспрекословного подчинения во всем. Другие родители требуют от ребенка или подростка совершенства во всем. Ругают за малейшую оплошность в учебе или домашних обязанностях. А есть такие родители, которые находятся в постоянной тревоге за ребенка, следят за каждым его шагом, выполняют любое желание. Стараются не допустить малейшего физического или психологического дискомфорта.

Нередко мы ругаем себя за то, что мало уделяем времени детям или не научили их что-то правильно делать. На самом деле каждый родитель в каждый данный момент делает для ребенка то, что считает хорошим и полезным, а если совершает ошибки, то только потому, что его никто не научил, как это сделать иначе.

“Трудный ребенок”, “сложный ребенок”, “озорной” – нередко говорят родители о своих детях. Каких же детей мы называем трудными? Тех, с которыми нам, взрослым, становится не легко. Почему ребенок стал таким? Ведь он не родился “трудным”? Таким он становится под влиянием воспитания и тех условий, в которых он находится со дня рождения. “Трудный ребенок” – есть результат неправильного воспитания. Таким его сделали педагогические ошибки взрослых.

Пытаясь воздействовать на “трудного” ребенка, родители используют и метод поощрения, и метод наказания. При этом некоторые родители пытаются чрезмерно захваливать, задаривать своего ребенка, а другие решают прибегнуть к самому легкому и эффективному, на их взгляд, методу воспитания – наказанию, применяя при этом и физические наказания. Но на практике ни один из этих методов не дает положительного результата.

Так называемое плохое поведение ребенка, как правило, говорит о том, что ребенок не получает в жизни чего-то важного для него. Это не повод для наказания ребенка, а сигнал к размышлению для взрослого: что-то не так в его собственном поведении. Все дети, да и все люди на самом деле хотят очень немногого: быть любимыми, значимыми, важными, ощущать себя сильными и причастными к дому, в котором живут, к миру вокруг них, к делу, которым занимаются любящие и окружающие их люди.
И тем не менее мы зачастую сталкиваемся с плохим поведением детей. Как же к этому относиться?
Главное – задуматься, почему ребенок ведет себя таким образом, и понять причины.Читать далее...

Наказание детей.

Казнить нельзя помиловать

Вопроса о наказаниях не обошла вниманием ни одна серьезная педагогическая школа. Ученые мужи уже много веков вдохновенно спорят о том, можно ли шлепнуть расшалившегося ребенка по попе или ему достаточно объяснить, как плохо он себя ведет. Между тем «обычные» мамы и папы, не имеющие отношения к науке, сталкиваются с этим поистине гамлетовским вопросом каждый день. Как найти золотую середину между строгостью и излишней мягкостью? Как сделать так, чтобы наказание не навредило малышу, а, напротив, пошло ему на пользу? С какого возраста детей можно наказывать? Попробуем разобраться вместе.

Уже в 8-9 месяцев, когда малыш начинает ползать и с интересом осваивает предметы вокруг себя, он уже в состоянии, несмотря на все предосторожности родителей, причинить себе реальный вред. Например, облизать папин ботинок до того, как папа успеет спрятать его в шкаф для обуви, или свалиться с дивана, куда уже сам умеет забираться. Следовательно, пришла пора выучить первые «нельзя». И тут прежде безоблачные отношения родителей и ребенка внезапно начинают портиться. Вопрос о строгости воспитания всегда волновал родителей. Как быть, если ребенок делает «не то», не слушается, раздражает взрослых? Как реагировать на проявления непослушания? Что делать, если все способы воздействия исчерпаны, а ребенок не слушается? Чаще всего на помощь приходит наказание. У наказания есть две цели. Во-первых, таким образом взрослый пытается повлиять на нежелательное для себя поведение ребенка, а во-вторых, морально оправдать свою враждебность по отношению к нему. Интересно, что первая цель наказания не достигается никогда, а вторая - почти всегда.Читать далее...

Воспитание ребенка без физического наказания


3наете ли Вы, что 85 % родителей, имеющих детей до 12 лет, используют физические наказания,
но только 8-10 % из них считают эффективным такой метод воспитания эффективным, а 65 %
предпочли бы воспитывать детей иначе, но не знают как.
Дети нуждаются не в физическом наказании, а в поддержке и руководстве со стороны
родителей
Когда родители используют физические наказания для
«воспитания», они полагают, что самый короткий путь к уму
ребенка ведет «через ягодицы», а не через глаза и уши.
Родители, которые часто используют физические наказания,
добиваются только видимости послушания со стороны детей.
Когда родители их не видят, дети поступают так, как им
хочется, а не так, как от них требуют.Читать далее...

Ты спишь, мой маленький дружок,
Невинно сердце ангелочка.
К кроватке тихо подойду,
И поцелую тебя в щёчку.
Я осторожно, чуть дыша,
Тебя прикрою одеялом.
В тебе живёт моя душа,
В ребёнке маленьком усталом.
Ты повернёшься на бочок,
Во сне беспечно улыбнувшись.
Спи сладко, мой родной сынок,-
Шепну, волос твоих коснувшись.
Твой сон безропотно хранить
Я буду тёмными ночами.
Ах, господи, не дай постичь
Ему тревоги и печали.
В ручонку утром положу
Подарок зайчика лесного.
Нет ничего милее мне
Твоего взгляда озорного.
А как проснёшься, подойду,
Увижу радость в милых глазках.
Как хорошо, что малыши
С такой охотой верят в сказки.
Ах, мамочка,- шепнёшь ты мне,-
Кто был сегодня, угадай ка?
Ко мне из леса приходил
Мой добрый друг, пушистый зайка!
И радость, и восторг в глазах,
И смех разливистый и звонкий,
И расцелую я твои
Подарок сжавшие ручонки!


Читать дальше

Как приучить мальчика к горшку

Дождитесь подходящего момента
Ключ к успеху в этом нелегком деле в том, чтобы начать именно в тот момент, когда ваш малыш действительно будет к этому готов. Некоторые дети уже в полтора года ходят на горшок, другие же осваивают эту премудрость значительно позже. Вы, возможно, уже знаете, что мальчики в этом деле отстают от девочек, а вторые дети учатся пользоваться горшком быстрее первенцев. В раннем приучении к горшку нет особого смысла. Исследования показали, что если родители начинают рано приучать малыша ходить на горшок, то процесс обучения занимает больше времени. Другими словами, когда бы вы ни начали, добиться результатов вам удастся только в строго определенное время. Поэтому первое, что вам необходимо сделать, это ознакомиться с нашим списком признаков готовности к горшку и выяснить, созрел ли ваш сорванец для этого ответственного дела.
Если все признаки готовности налицо, выберите подходящее время. У малыша должен быть четкий распорядок дня. Если он только начал ходить в ясли или у вас появился второй ребенок, крохе могут не понравиться перемены. Подождите, пока он будет готов к освоению новых навыков, и тогда вам будет обеспечен успех.
Позвольте малышу учиться самому Читать далее...

Как приучить ребенка к горшку

Что делать, если ребенок боится горшка? Когда надо приучить ребенка к горшку? Как приучить ребенка к горшку? Форум мамочек, на котором нередко обсуждаются эти вопросы, как правило, не дает четких ответов. Но ведь эти острые вопросы волнуют каждую маму уже с первых дней жизни ее малыша. Мамы штудируют просторы Интернета в поисках четкого и однозначного ответа. Но такого ответа нет.
Читать далее...

Детский бюджет, или Дети наше все


Какая часть семейного бюджета уходит на наших детей?

А ведь действительно - если в семье есть дети, это означает, что львиную долю в семейном бюджете занимают расходы на детские нужды. Многие думают, что чем меньше ребенок, тем меньше на него тратится денег. Однако, это не совсем верно. Каждому возрасту ребенка соответствуют свои статьи расходов. Применительно к детскому бюджету можно выделить основные возрастные стадии:
1. 0 - 3 года;
2. 3 - 7 лет (детсад);
3. 7 - 17 лет (школа).
Для первого периода (0-3 года) характерны следующие расходы: детское питание, белье и одежда, коляска, кроватка, подгузники, посуда (бутылки, соски, поильники, тарелки), специальные средства гигиены (присыпки, детское масло, крема, средства для купания, салфетки и пр.), первые игрушки. Также сюда дополнительно могут быть включены платные медицинские услуги (не во всех поликлиниках есть узкие специалисты или лаборатории для специальных анализов, массажисты) и коммерческие развивающие программы, например, посещение детских центров.
Читать далее...

Настоящий мужчина.

У вас растет сын. Конечно, его должен воспитывать не только отец семейства, но и мама. И именно мама должна вложить в воспитание мальчика нечто такое, что ей самой несвойственно. Мальчик – будущий мужчина. И как хотелось бы вырастить его Настоящим Мужчиной! Любящим, терпеливым, стойким и уверенным в себе. Ведь именно так мы и представляем себе Настоящего Мужчину.
Воспитывая девочку, маме достаточно оставаться самой собой – дочка будет просто подражать, и ее природная женственность проявит себя сама. В воспитании сына все немного иначе. Так сложилось, что сегодня нравственным развитием мальчиков занимаются, в основном, женщины. В детском саду это воспитательницы, в школе – учительницы, дома маме может помогать бабушка или няня. И не такая уж редкость современной жизни, когда сын не имеет отца. И как же в такой ситуации вложить в мальчика заветные мужские качества?

Давайте рассмотрим мальчишечий характер со стороны. Наши сыновья – непоседы. До десяти лет они с трудом могут организовать свою деятельность, не соблюдают никакого распорядка, а драться начинают еще в песочнице. Мальчиков постарше зачастую нелегко усадить за уроки, они не любят учиться, их не беспокоит плохая успеваемость. Они хватаются за все подряд. Сегодня их интересует футбол, завтра – машины. Многие матери, глядя на этот хаос, отчаиваются и начинают принимать все возможные меры для исправления поведения мальчика. Кто-то пытается сломить упрямство уговорами, а кто-то прибегает к методу кнута и пряника. Но правильно ли это?

Все особенности поведения мальчиков вызваны процессами, происходящими в его психике – не более того. Никакой злонамеренности у ребенка нет. Ваш сын просто пытается такими способами проявить свое «Я». Маленький бунтарь самореализуется так, как ему велит заложенный природой механизм. Выдающийся польский педагог Януш Корчак сказал об этом так: «Мальчику кажется, что ему не пристало быть спокойным, благоразумным, благовоспитанным».

Очень и очень многие проблемы, связанные с воспитанием мальчика кроются в стереотипных представлениях о том, что такое Настоящий Мужчина. И эти стереотипы мы, волей-неволей, передаем своим детям, ломая заложенную в них природой программу. Например, если мальчик больно ударился и плачет, ему говорят «Ты мужчина, ты должен терпеть». Если сын не поделил что-то с девочкой, он слышит «Мальчик не должен обижать девочек». Таким образом, ребенка с пеленок приучают скрывать свои эмоции и переживания. Но то, что он всеми силами пытается спрятать, находит выход в его поведении. Его буйные выходки становятся еще более буйными. Его некоторая грубость превращается просто в хамство. И чем больше родители пытаются приструнить сына, тем отчаянней становятся его поступки.

Замкнутый круг, вызванный социальным шаблоном относительно мужчин, разорвать можно. Выход, в первую очередь, следует искать в самих занятиях будущего мужчины.

Он носится, как угорелый, дерется и разрушает дом? Эту проблему легко решить с помощью спортивной секции. Отдайте мальчишку заниматься боксом или плаванием. Через короткое время он просто-напросто начнет уставать, и носится ему уже не захочется. Для одиноких мам этот вариант особенно полезен тем, что занятия в секциях ведут, в основном, мужчины, а сам ребенок будет общаться в своем мальчишечьем окружении.

Ваш любимый солнечный сынок вдруг замечен в черствости и грубости? Не беда, все можно исправить. В ваших силах начать уделять ему больше времени. Возьмите в привычку подбирать для него книги, полные доброты и теплых эмоций. Читайте ему перед сном ласковые сказки, смотрите фильмы с трогательными сюжетами. Будите в нем сострадание к животным, умение восхищаться красотой мира, способность отличать плохое от хорошего. Поверьте, дети очень легко программируются на любовь и добрые отношения. Потому что это не противоречит их природе.

Если вы огорчаетесь, видя, как ваш будущий защитник отчаянно трусит перед другими мальчиками, трудностями и чем бы то ни было – не переживайте. Несмотря на некоторое несоответствие представлениям о мужской стойкости, трусость мальчика – показатель его неуверенности в себе. Значит, его нужно больше целовать, обнимать и даже носить на руках, если он этого хочет. Детей, которые являются любимыми, легко выделить из толпы сверстников. Они редко чего-то по-настоящему боятся. А если и дают слабину, то через некоторое время возвращаются к старту и повторяют попытку более успешно. Потому что такие дети знают, что ничего страшного в неудачах нет – их все равно будут любить. Такие дети не боятся проигрывать и с достоинством принимают поражение. А это и есть та самая смелость, что города берет.

Настоящий Мужчина – это мужчина, который полностью отдает отчет своим действиям. Почему за его спину можно спрятаться? Потому что он четко представляет себе, кого он защищает. Учите своего сына осознавать последствия своих поступков заранее. Учите его не отдаваться эмоциям, но и не пытайтесь их уничтожить. Учите своего сына быть готовым к неудачам. Ведь воспитать истинного героя можно только любовью, терпением и трезвым подходом.

Серия сообщений "Психология. Развитие личности.":

Часть 1 - Путь к себе.
Часть 2 - Любо́вь ...
...
Часть 4 - Опустошенность (emptyness)
Часть 5 - Опустошенность.
Часть 6 - Настоящий мужчина.
Часть 7 - От улыбки станет всем светлей...
Часть 8 - ДВАДЦАТЬ ЗАКОНОВ ЖИЗНИ
...
Часть 15 - 100 идей для развития творчества
Часть 16 - Отношения: инструкция по применению.
Часть 17 - Когда женщина ведет себя, как женщина, мужчина вынужден вести себя, как мужчина

Выкройки для шитья мягкой игрушки – кролика (или зайчика).

2 выкройки для шитья мягких игрушек.


Читать далее...

Зубная фея своими руками.


Зубная фея — сказочный персонаж, который даёт ребёнку небольшую сумму денег (или подарок) вместо выпавшего у него молочного зуба, положенного под подушку. Главная польза от зубной феи состоит в том, что ребёнок получает компенсацию за боль или неприятности, которыми сопровождается потеря зуба. Кроме того, он привыкает следить за собой. Вобщем, думаем, вы уже поняли, что зубная фея – это положительный персонаж в жизни ребёнка. И поэтому почему бы не подарить маленькому человеку реальное воплощение приятного для него персонажа? Сшейте зубик – балеринку для малыша по иллюстрациям этого урока и доставьте ему немного радости. Для работы используйте фетр или любой другой красивый мягкий и приятный на ощупь материал.
Читать далее...

Игрушки своими руками, Мишки Тедди. Выкройки.


Сшить мягкого, пушистого и очень забавного медвежонка, используя наши советы и выкройки, проще простого.
Читать далее...

^_^ Годовасие!!! Поздравления с днем рождения сыну.

УЗИ, анализы, врачи, И девять месяцев тревоги, И наконец зимой, в ночи Сошлись у нас с тобой дороги И глаз не в силах оторвать, И чувство счастья и единства, Скорей бы полно испытать Святую радость материнства! Мы дома! Боже, он кричит! Ну где же книги и шпаргалки?! Потом не ест...теперь не спит... Муж помогает...из-под палки На третий день ушла в астрал, Звонков и лиц не замечаю, Но руки бдят, у них аврал - Прибавку веса отмечают! Какой банкет? Зачем гостей? Нам месяц? Все хотят собраться?! Теперь готовь, подай, налей, Не забывая улыбаться! Твой первый смех, вот это да! Быстрее видео и фото! Ну, опоздали как всегда - Уже рыданья до икоты! Играл всю ночь, борясь со сном, В журнале срочно всё отметим! Поспим когда-нибудь потом, Как говорится - на том свете! Опять нам нечего надеть, Хотя базар вещей скупили! Куда растем?! Стоять! Не сметь! И половины не сносили! Он ест пюре! Какой успех! Скорей ровесникам хвалиться! Но оказалось, что у всех Давно едят шашлык и пиццу! Наш сел - ровесники пошли, Он встал - они среди бегущих! Отставить выходные дни! Догнать хотя бы отстающих! Друзья в кино, на стадион, У нас своя олимпиада - За малышом бросок под стол, Спасенный тапочек - награда! Ура! Все трудности прошли - Запоры, колики и клизмы, Но снова в бой! Теперь горшки, Ушибы, зубы и капризы! Ребенку год?! Не может быть! Я не успела насладиться! Придется мне ещё родить, Пусть это снова повторится.


С самым первым юбилеем:
Годик - тоже юбилей!
Так расти же, не болея,
И на радость всем взрослей.
Продолжай знакомство с миром,
Совершенствуйся в ходьбе.
С каждым днем твой мир все шире!



День рождение - особая дата
Этот праздник ни с чем не сравнить
Кто-то мудрый придумав когда-то
Именинику радость дарить
Радость втречи,веселья, улыбок,
Пожеланья здоровья и сил
Чтобы счастье безоблачным было,
Чтоб успех каждый день приносил!



Для тебя подарки, Тортик, поздравленья!
Праздник самый яркий - ПЕРВЫЙ День рожденья!
Смейся веселее В день свой самый главный,
Подрастай скорее, Наш ребёнок славный!

Читать далее...

Детская сладкая пицца.


Очень хороший рецепт для детских праздников.
Для теста (пицца 25см диаметром), тесто можете брать ваше любимое, просто этот вариант меня никогда не подводил:
125г муки
8г свежих дрожжей
1ст.л. оливкового масла
60мл тёплой воды
1ст.л. сахара
1ст.л. апельсиновой воды
Для начинки:
100мл сливок 35%
75г шоколада
1ст.л. кокосовой стружки
1 банан (или любые друкие фрукты на ваше усмотрение)
2ст.л. листиков миндаля
2ст.л. дроблёных фисташек
цукаты (у меня апельсиновые корочки и клубника)
Готовим
Смешиваем все ингредиенты для теста, даём подойти массе в тёплом месте, тесто должно увеличится в два раза.
Сливки доводим до кипения, снимаем с огня, добаляем поломанный на кусочки шоколад и кокосовую стружку, шорошо размешиваем, до полного расстворения шоколада, и даем немного остыть.
Тесто распределяем по форме (идеально подходит дно от разъёмной формы для бисквитов), пиалой или большой кружкой намечаем середину, по краю распределяем начинку, сначала шоколадный соус, а потом остальные ингредиенты, острым ножом разрезаем середину на треугольники, загибаем их, как лучики к краю.
Выпекаем пиццу в предварительно разогретой до 210 градусов духовке 15 минут.Приятного аппетита!

Детские бутербродики.

Красиво и вкусно!!!

Пирожное "Домик".


Когда нет времени на выпечку, из простых продуктов, находящихся под рукой, можно приготовить несложное и вкусное пирожное «Домик». В доме, где есть дети, всегда найдётся творог, молоко, да и пачка печенья непременно припрятана. Итак приступим:

Ингредиенты:

на 5 пирожных:

обычное печенье (юбилейное и т.д.) – 1 пачка (понадобится 15 шт.)
творог – 360 г ( у меня были 2 пачки по 180 г)
взбитые сливки – 4 ст.л.
молоко – 1/2 ст.
сахар – 3 ст.л. + 1 -2 ст.л. в сливки

Способ приготовления:

Творог желательно брать влажный и мелкозернистый. Если у вас сухой и зернистый, то желательно перетереть его через сито. В творог добавляем сахар и хорошо растираем.
Взбиваем сливки с сахаром до густой пены. У меня была маленькая пачка сливок.
Добавляем в творог 4 ст. л. сливок и аккуратно перемешиваем. Творожок получается более нежным и воздушным. Остальные, взбитые сливки у меня подъел муж. :)
На каждое пирожное понадобится 3 печенья. Я формировала «домики» на доске, покрытой фольгой. Мокаем печенье в молоке и выкладываем на фольгу. Сверху кладём 1 большую, столовую ложку творога. Мокаем остальные 2 печенюшки в молоке и складываем домиком так, чтобы начинка плотно заполняла промежуток между печеньями. Если творога недостаточно, то смело добавляем ещё. И так далее всё остальное печенье. Аккуратно ложкой убираем лишнюю начинку и когда пирожные сформированы, то перекладываем их лопаточкой на сервировочное блюдце.
Пирожным хватит 1 часа, чтобы хорошо пропитаться и можно приступать к чаепитию.

При желании, в начинку из творога можно добавить мармелад или изюм. У меня был простой вариант, только перед подачей я украсила пирожное «Домик» зёрнами от граната. Ребёнок мой был необыкновенно счастлив, получив такой десерт.

Народные средства при нарушении сна у детей

Обычная норма сна — 5—10 часов. Новорожденные спят 7—8 раз в сутки (в целом около 21 часа). С возрастом увеличивается и становится более активным период бодрствования и уменьшается время сна. В раннем детском возрасте ребенок еще спит два раза днем, а с 1,5 лет переходит на одноразовый дневной сон. К концу дошкольного возраста большинство детей перестает спать днем. В младшем школьном возрасте продолжительность ночного сна составляет 10— 11 часов, в период полового созревания — около 9 часов.

К наиболее частым расстройствам сна можно отнести повышенную сонливость и бессонницу. Повышенная сонливость наблюдается после перенесения тяжелых инфекционных заболеваний, при малокровии и функциональных нарушениях нервной системы. При бессоннице нарушения сна выражаются в затрудненном засыпании, поверхностном, беспокойном сне с частыми и ранними пробуждениями и в полном исчезновении ночного сна, что встречается крайне редко.
Читать далее...

Вырастить из мальчика мужчину


Взрослые мальчики бывают разные – добрые и злые, ответственные и откровенные раздолбаи, порядочные и не очень. А бывают – «настоящие мужчины», которые одновременно и добрые, и ответственные, и порядочные. Но, как же так получается, что, казалось бы, при одинаковых исходных данных, один мальчуган вырос мужчиной с большой буквы М, а другой, тоже вырос, но, так и остался прежним мальчиком. Не в том положительном смысле, который вкладывают в это слово родители, думая о своем великовозрастном сыне, а в том, что в теле взрослого мужчины «проживает» все тот же десятилетний мальчуган.

Психологи даже придумали сему явлению специальный термин «инфантилизм» - эдакое «вечное детство». И с каждым годом, отмечают специалисты, «взрослых мальчиков» становится все больше. Что же делать, что бы сын не застыл в этой категории и успешно стал мужчиной с большой буквы «М»? Об этом и поговорим.

Самое время
Все мы родом из детства. Все наши страхи и комплексы, идеалы и стереотипы формируются, чуть ли не с пеленок. Поэтому, с самого нежного возраста нужно «лепить» из сына мужчинку. Ориентировочно до 3 лет дети не делят себя и окружающих на 2 лагеря – «девочки» и «мальчики». А вот когда им стукнет эта заветная дата, срабатывает какой-то внутренний механизм, и жизненная игра «мальчики-девочки» начинается. Именно в это время и нужно начинать «курс молодого бойца».

Боевая задача № 1: научить отвечать за свои слова – для осуществления этого пункта, в ход можно пустить все гуманные способы воспитания: и свой пример, и дружескую беседу. Постоянно объясняйте ребенку, что за каждым словом, стоит действие. Например, сказал, что соберешь все разбросанные игрушки через 10 минут – будь любезен выполнить свое обещание. И ни в коем случае не идите у него на поводу, как бы ваше материнское сердце не просило. Единожды «дав слабину», вы имеете шанс не достигнуть своей стратегической цели – воспитать мужчину. Безусловно, никаких серьезных обещаний, с точки зрения взрослого, детки дать не могут. Но, поверьте, это только для взрослых «все не серьезно». В их детском мире, страсти бушуют еще больше, нежели в нашем, взрослом.

Боевая задача № 2: объяснить, что мальчики – сильные и выносливые, а девочки – хрупкие и ранимые. Реализуйте эту задачу путем чтения соответствующих книжек, где главный герой обладает всеми перечисленными качествами, просмотра мультяшек, собственными рассказами. Запишите мальчика в секции исключительно мужских видов спорта, где важна ловкость и выносливость, мужская сила. И вообще, старайтесь, что бы мальчика окружало больше мужчин, нежели женщин. Потому, как всем известно, что всяким мужским штукам, начиная от того, как забить гвоздь и заканчивая тем, как защитить себя, может научить исключительно представитель сильного пола. Ну, а женщины научат, сами понимаете чему. А у нас, несколько иные стратегические планы.

Боевая задача № 3: сформировать ответственность. Это качество должно распространяться на все сферы жизни малыша. У вас есть младший ребенок? Отлично. Объясните мальчику, что на правах старшего и на правах мужчины (постоянно акцентируете это) он ответственен за младшенького. Если младшего в семье нет, смысл задачи вы поняли, подыщите иной «объект ответственности».

Боевая задача № 4: научить принимать решения. При чем любой сложности и направленности. Для начала, можно сымитировать несколько ситуаций, где бы мальчик «должен» был бы «самостоятельно» принимать решения. Не забудьте так же параллельно пояснить, насколько важно уметь принимать правильные решения.

Не сомневайтесь, пройдя весь изложенный курс молодого бойца – ваш мальчик обязательно вырастет мужчиной с большой буквы «М»!

Регулируем режим дня и время сна ребенка

Как отрегулировать режим дня и сон ребенка - особенно, если малыш в ночное время суток ведет слишком активный образ жизни? Кроха должен приучиться к тому, что время сна - это ночное время суток. Поможем ему в этом.

Вы ложитесь спать, а ваш малыш просыпается в час ночи и начинает активную жизнь: что-то лепечет, стучит рукой по погремушкам, подвешенным над ним, начинает ползать по кроватке?
А ведь молодой маме в ночное время суток тоже нужно как следует отдыхать, ведь от хронического недосыпания у нее может исчезнуть молоко.
Будьте терпеливы: не ругайте ребенка (тем более, что он все равно не понимает, чего от него хотят), даже не повышайте на него голос - вы только его испугаете.
Определите причину ночной бессонницы малыша - проанализируйте ситуацию и, прежде всего, постарайтесь отыскать неправильность в уже сложившемся режиме сна и бодрствования.
Быть может, малыш слишком много спит днем, потому что с ним никто не занимается. Это одна из самых вероятных причин.
У мамы много хлопот по хозяйству, а ребенок предоставлен самому себе: игрушка, что лежит в кроватке, ему надоела, и он даже на нее не смотрит. А не играя, не двигаясь, малыш и не утомляется.
Есть и еще важный момент: бывает кто-нибудь из близких слишком активно играет с ребенком к ночи и перевозбуждает его. Ребенку это, понятно, нравится. Но после активных забав ему ночью не спится.

Ребёнок бьёт себя по голове

К сожалению, в современном мире становится всё меньше и меньше людей, обладающих крепкими нервами и железной силой воли. Постоянные стрессы на работе и дома стали практически нормой для нашей цивилизации. Поэтому не удивительно, что даже новорождённые детки страдают нервными приступами. Проявляются они по разному, к примеру, у более старших детей (от шести месяцев до шести лет) не редки случаи аутоагрессии, то есть агрессии, направленной на самого себя. Например, родители часто замечают, что ребёнок бьёт себя по голове или старается причинить себе вред, царапает себя, кусает и так далее. Врачи выделяют несколько причин для такого поведения.

Во первых, маленькие дети пытаются таким образом привлечь к себе внимание взрослых. Возможно им кажется, что мама и папа забыли про них, не любят их больше, как прежде, что то обещали и не сделали, а может обидели и не извинились.

Во вторых, такое поведение свойственно детям в моменты какого либо эмоционально потрясения, возможно страха, которого вы не заметили не обратили на это никакого внимания.

В третьих, дети от трёх до шести лет таким образом реагируют на свои ошибки, промахи неудачи, они чувствуют, что своим «провалом» вызовут неудовольствие, а может и гнев, взрослых и, не желая этого, пытаются наказать себя сами.

Бывает и так, что малыш знает, вы его любите, но только причинив себе боль, он сможет заставить вас, наконец то, обратить внимание на его проблему, беспокойство, страх.

В любом случае эта реакция самопроизвольна и связана с особой восприимчивостью ребёнка с его повышенной эмоциональностью. Иногда это говорит о том, что в семье очень агрессивная обстановка и ребёнок просто копирует «естественное» поведение взрослых на свои поступки.

Чтобы подобная тенденция не стала хронической, родителям важно понять причины аутоагрессии и постараться их устранить. Часто для этого достаточно попить успокоительные средства в течение нескольких недель (ромашку, глицин, валерьянку), но возможно, родителям нужно срочно менять своё отношение к ребёнку. Полностью исключить любую агрессию, телесные наказания и моральное подавление ещё не сформировавшейся личности (если, конечно, вы желаете своему ребёнку добра и здоровья).

Если ваш крошка сверхчувствителен и вы видите, что ребёнок бьёт себя по голове, став невольным виновником чужих страданий (нечаянно прищемил хвост собаке, ударил кого то или довёл до слёз), обязательно приласкайте его постарайтесь снять «груз» ответственности, чтобы вина не давила на малыша и не переросла в депрессию и неуверенность в себе. При этом старайтесь сами не злоупотреблять чувствительностью ребёнка, не играйте на его чувствах, не провоцируйте его (скушай всю кашу сынок, а то я сейчас буду плакать, заболею и умру, ты ведь не хочешь, чтобы маме было плохо?).

Маленькие дети очень нуждаются в физической близости, не отказывайте им в этом (как девочкам, так и мальчикам!) чаще обнимайте и целуйте, говорите своему малышу, что вы его любите. После очередного приступа, не бросайте крошку одного, побудьте с ним вместе, почитайте его любимую книжку, больше улыбайтесь ему. Пусть ребёнок ощущает себя нужным и любимым, тогда ему не придётся бить себя по голове и искать вашего внимания.

Игры для годовасиков

Игра – ведущая деятельность любого ребенка. А для годовалого малыша любая игра – развивающая. А лучшая игрушка – мама. Пока еще он не способен играть самостоятельно. Но готов повторять за родителями. Все игры для годовасиков на этом и основаны.

Мама возится с кастрюлями? Отлично! Он тоже готов. Ставить кастрюли друг в друга или строить из них башню – отличная игра. Специальные формочки или пирамидка тоже подойдут. Начинать нужно с малого – мама строит башню, малыш радостно разрушает. Потом можно попросить его поставить один кубик на другой. Следующий кубик поставит мама. И вот в башне уже три этажа. Обязательно похвалите малыша – какая красота получилась! С каждым днем ваша башня будет все выше.

Еще годовалые малыши очень любят играть со специальными сортерами. Но и тут не обойтись без мамы, которая покажет, как именно нужно вставлять кубики в прорези. Когда малыш выразит желание тоже кинуть кубик внутрь, пусть начинает с фигурки круглой или квадратной формы – она помещается в прорезь легче всего, а легкое начало – залог будущего успеха.

Новые игрушки можно делать из чего угодно. Возьмите веревочку и свяжите несколько погремушек, коробочек, формочек, колец от пирамидки. Сначала малыш будет наслаждаться новой игрушкой, которую можно носить с собой, а потом принесет вам новые игрушки, чтоб вы привязали их тоже.

Отличной игрушкой могут стать обыкновенные прищепки. Покажите, как прикреплять их на край пустой жестяной банки, например, из-под кофе, или как нанизывать на веревку.

Большой популярностью пользуются игры с мячом. Сядьте на пол напротив друг друга и катайте мячик. Потом можно попробовать несильно кидать его и ловить. А еще даже не умеющие ходить малыши любят играть в футбол: мама держит ребенка за обе ручки, а тот ногой пытается попасть по мячу и забить гол – под кресло или под стул – или просто ногой провести мячик по коридору и обратно.

Еще одна из любимых подвижных игр – прятки. Однажды, когда малыш залезет под стол или завернется в занавеску, громко удивитесь: «А где же Сашенька? Саша! Санечка!». Естественно, у маленького шалуна не хватит терпения долго сидеть в укрытии – обрадуйтесь его появлению! С каждым днем фантазия малыша будет подсказывать ему новые места, где можно спрятаться. Ведь когда тебя находят – это так здорово! А если мама тоже спрячется? Понемногу малыш освоит обе роли в этой веселой игре.
В прятки можно играть и с игрушками – когда ищем игрушку, повторяем несколько раз ее название. Очень скоро малыш выучит его и тоже начнет повторять.

Уже в годовалом возрасте детям становятся доступны ролевые игры. Если в семье есть новорожденный, годовасик, насмотревшись на то, как его укладывают в коляску, кладет в игрушечную коляску. Возможен и обратный процесс: через игры смоделировать поведение ребенка. Например, можно показать, как кукла купается, засыпает, ездит в коляске, ходит на горшок, кушает за столиком и т.д. – смотрите по ситуации.
Годовасики любят меняться ролями. Они с удовольствием выполняют просьбы «Причеши маму», «Покорми маму», «Надень маме шапочку» – и выполняя простые действия, развивают координацию движений.

Очень полезны игры с музыкальными инструментами, например, с бубном или металлофоном. Годовалый ребенок способен повторить сыгранный взрослым простой ритм или воспроизвести простейшую мелодию металлофона.

Игры для годовасиков хороши своей простотой и незамысловатостью. Вымыть ручки и вытереть их полотенцем – уже игра. И конечно же, любая игра приносит пользу их развитию. Так что пробуйте, придумывайте и играйте вместе со своими малышами!

Как уложить ребенка спать

Ребенок с малых лет очень быстро растет, он развивается и одновременно познает окружающий мир. Вокруг него происходит множество интересных ему событий. Вот именно поэтому многие дети не хотят ложиться спать, даже если очень устали в течение дня. В этом случае вам нужно постараться создать вполне доброжелательную и очень спокойную атмосферу, перед сном малыша. Покажите ему, что сон – это весьма приятный, и необходимый отдых, попытайтесь это сделать в игровой форме, и тогда он будет сам стремиться лечь спать.

Положите ребенка в его кроватку, сделайте ему легкий массаж, погладьте его очень нежно, что бы снять мышечное напряжение. Все действия будут гораздо эффективнее, если вы расскажите ему сказку, или просто что-нибудь интересное. Все игры, которые вы собираетесь провести в вечернее время, должны быть интересными, но и достаточно спокойными, чтобы они не вызывали у ребенка сильного возбуждения, иначе он, еще долго не захочет ложиться спать. Попробуйте вместе с ним порисовать, сложить кубики, или почитать. По возможности, совершите вечернюю прогулку с малышом, но недолго, где-то минут тридцать на свежем воздухе, этого будет вполне достаточно. Так же настроить ребенка на сон, вы сможете, если приглушите основной свет, или оставите включенным только ночник.

Естественно, что сон необходимо планировать в одно и тоже время, что бы малыш мог быстрее адаптироваться, и привыкнуть к этим действиям. Сделайте так, что бы ему с радостью хотелось окунуться в мир сладких снов. В это может поспособствовать, даже любая мелочь, например, приобретите интересный ночник для него, или специальные наклейки в виде любимых героев, которые будут светиться в темноте. Проверьте, что ему понравится больше, а что меньше, и вам без труда удастся улаживать свою кроху спать. Если он боится темноты, то в таком случае, не заставляйте спать его в полной темноте, к примеру, оставьте ночник гореть на всю ночь. Иначе вы разовьете у ребенка страх к темноте, ведь по мере его взросления, можно постепенно убрать свет совсем, и без всяких возможных последствий. Если же это сделать сразу, малыш может потерять к вам доверие, и возможно будет считать вас источником угрозы.

Биологические часы вашего ребенка, еще только начинают формироваться, именно поэтому в разные периоды жизни, он может по-разному засыпать. Сон новорожденного может составлять большую часть всего дня, а нарушается он, в основном тогда, когда он проголодается. Ведь этот процесс у малыша еще не установлен по определенным часам, именно поэтому он может проснуться и днем и поздно ночью. Сон у малыша может длиться от нескольких минут до пяти-шести часов, особенно это присутствует у детей, которые находятся на грудном вскармливании.

Совместный сон с крохой, может помочь ему уснуть гораздо быстрее, но это решать вам, стоит ли брать к себе ребенка в кровать или не стоит. Нужно ли постоянно просыпаться, и вставать к нему среди ночи, а может удобнее будет положить его непосредственно рядом с собой. Всегда можно найти вариант, который устроит вас обоих. Кстати, во время совместного сна, наблюдается синхронизация ритма ребенка и мамы. Мама настолько чувствительна по отношении к своему малышу, что способна проснуться, даже за несколько секунд до того, как он проснется. Если он будет спать с вами в одной кровати, то это будет весьма удобно при его кормлении грудью. Но не стоит этим злоупотреблять, подумайте, ведь если вас это не устраивает, то необходимо принять какие-то меры. Ведь для вас и ребенка будет лучше, если ваше самочувствие будет спокойным и уравновешенным. Ночь время сна и отдыха, который потребуется для вас обоих, и знайте что малышу важно, что бы все его ночные (и естественно дневные), потребности были удовлетворены. Ведь так приятно смотреть на сладко спящего малыша, поэтому постарайтесь создать условия приемлемые для обоих.

Как отмечать первый день рождения ребенка?

В нашей жизни остается так мало места для мудрых традиций! Станьте основателем новой традиции в своей семье. Тем более первый День рождения ребенка – весьма подходящий для этого повод. Узнаем, как украсить детскую комнату к празднику, какие детские игры развлекут кроху и его гостей и многое другое об организации детского праздника!

Только вчера...

Только вчера ты смотрела на тест и не верила своим глазам: ты не одна – вас теперь двое… Только вчера твой «пузожитель» не давал тебе спать, запихивая под ребра свою крохотную пятку… Только вчера новорожденный малыш лежал у тебя на груди и смотрел на мир по-стариковски умудренным взглядом… Только вчера ты впервые почувствовала себя Мамой... А завтра исполняется год с того момента, когда ты в первый раз прижала к себе это маленькое беззащитное существо и поцеловала его в тепленькую макушку. И твоя бедная голова пухнет от множества вопросов… Когда отметить первый день рождения? И отмечать ли вообще? Пригласить только бабушек-дедушек или всех-всех родственников, включая внучатую племянницу жены твоего троюродного дяди, которую ты видела всего лишь раз в жизни? Устроить грандиозное празднество в шикарном ресторане или тихие посиделки дома? А может, вообще схватить в охапку мужа и ребенка и удрать куда подальше? Расслабься! Отдышись, и начинай составлять подробный план «Барбаросса»…Читать далее...

Физминутка.

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Полуприседания с поворотами вправо-влево)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начал заинька скакать.

(Прыжки вперед-назад)

Лапки вверх и лапки вниз,

На носочках подтянись.

Влево, вправо поклонись,

Наклонись и поднимись

(Движения выполнять по содержанию текста)

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

(Приседание на корточки, потирание рук)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

(Выполнение прыжков, стоя на месте)

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Полуприседания с поворотами вправо-влево)

Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг - и ускакал.

(Поворот спиной, приседание на корточки,

обхватить себя руками, голову опустить вниз)

игры для малышей

Дарики-комарики

Дарики-дарики,
Ай да комарики! ( хлопаем в ладоши ),
ЗЗЗЗЗ ( логопедическое проговаривание звука З! )
Вились-вились, ( пальчики сложены в щепотки, производим круговые движения кистями )
Крошке в носик ( можно называть любые части тела )
Вдруг вцепились.

Когда малыш подрос и научился хорошо бегать – особенно если он непоседа – эту игру можно превратить в салки-догонялки: комарики догоняют и кусают ребенка.
Хлопотушки

Хлопотушки - хлопотушки, ( хлопаем в ладоши )
Закрывай скорее ушки ( глазки, щечки, коленки и другие части тела, которые вы сейчас «учите» ) – закрываем уши ладошками.

Пока ребенок маленький, не стоит называть больше 3-4 за одну игру. Если малыш хочет продолжения игры, повторяйте те же самые, но в другой последовательности. А в другой раз прибавьте еще что-то одно.
Игра-будилка ( засыпалка ) на знакомство с частями лица и головы

С добрым утром глазки,
Вы проснулись?
С добрым утром носик,
Ты проснулся? – и далее все части, которые вы «учите».
С добрым утром, ( имя ребенка )
Ты проснулся!
Доброй ночи, глазки,
Засыпайте! и т.д.
Доброй ночи, ( имя ребенка )
Засыпай-ка!

ГОТОВИМ ПРИКОРМ САМИ!

Итак, мама решила сама готовить прикорм. Казалось бы, нет ничего проще самодельных блюд: сварил, блендером измельчил, выдал. Современную маму могут испугать слухи и мифы о страшных зимних овощах, в которых нет ничего полезного, генетически-модицифированных продуктах, невозможности приготовить самостоятельно прикорм, не уступающий заводскому... Перед тем, как начать самим готовить прикорм, нужно определиться и выбрать самое лучшее, но как? Все очень просто. Если у вас повышенная мнительность, и в каждой морковке мерещатся опасные гербициды и генетически измененная ботва – прикармливайте ребенка баночным питанием, не стоит готовить прикорм самим. Баночное питание не более вредно, чем ежедневное беспокойство о пользе или вреде натуральных продуктов. Используйте прикорм из банок, и спите спокойно – ничего страшного в промышленном питании нет. Что касается вечных споров о ГМ-продуктах - большая часть потребляемых нами овощей и фруктов уже подверглась генетическим изменениям за сотни лет гибридизации. Зимой не покупайте для самостоятельного приготовления прикорма импортные овощи (цуккини, цветная капуста) – они абсолютно точно перекормлены химией для длительного хранения и перевозки. Здоровых овощей и фруктов зимой не бывает. Но если вы все-таки хотите готовить прикорм сами, или есть возможность воспользоваться своим урожаем, эта подборка советов может оказаться полезной.


ГОТОВИМ ПРИКОРМ САМИ: ОВОЩИ

Чтобы приготовить овощное пюре, выберите самые красивые овощи без пятнышек и трещин. Для первого прикорма используют овощи, которые не содержат грубую клетчатку: кабачок, цветную капусту, морковь. Смеси овощей вводят, когда ребенок уже распробовал все их составляющие в течение недели.Овощи нужно хорошо промыть под проточной водой – если вы сомневаетесь в качестве воды, используйте кипяченую или очищенную. Постарайтесь не варить овощи на плите, чтобы сохранить максимум полезных веществ. Лучше сварить на пару - или воспользоваться пароваркой. Допустимо приготовление в микроволновой печи, но в ней овощи иссушаются – в настоящее время есть микроволновки с функцией пароварки. Также их можно запекать, в этом случае потеря полезных веществ минимальна. При варке на плите овощи закладывают только в кипящую воду. Замороженные при этом ни в коем случае не размораживаются предварительно. В зимний период (и ранней весной) благоприятно использовать для прикорма разнообразные заморозки. По поводу их полезности существует немало стереотипов, но все они развенчаны. Зимой заморозки буквально спасают, но проверяйте их качество хотя бы на ощупь, чтобы внутри не ощущалось крупных кусков льда.Читать далее...

Когда и как начать прикорм грудного ребенка?


Готовность малыша к введению прикорма определяет не только возраст, но и уровень физического развития ребенка. Определить готовность малыша к введению прикорма Вам помогут педиатр и следующие показатели физического развития крохи:
Малыш сидит с поддержкой.
Он уверенно держит
и поворачивает головку.
Его вес с рождения удвоился, и теперь он весит около 6 кг.
После 8-10 кормлений грудью он все еще остается голодным или съедает более 900 мл смеси.

Начало прикорма - это очень ответственный период в жизни малыша и мамы. Будьте терпеливой и внимательной и следуйте правилам прикорма:

Прикорм ребенку необходимо вводить не ранее 4-х месяцев и не позднее 6-и месяцев.

Раннее введение прикорма до 4-х месяцев не желательно, так как:

• Может уменьшиться выработка грудного молока, если малыш раньше перейдет на твердую пищу, а значит, возможно, малыш будет получать меньше энергии, пищевых веществ и защитных компонентов.

• Кишечник ребёнка ещё не готов к введению какой-либо другой пищи, а это увеличивает риск возникновения расстройства пищеварения и разного рода аллергии.

Позднее введение прикорма после 6-и месяцев также не желательно, так как:

• Грудное молоко уже не может обеспечить подросшего малыша необходимым количеством энергии и питательных веществ, удовлетворить его растущие потребности в микроэлементах (особенно это касается цинка и железа).
Основным источником железа для малыша после 6-и месяцев является прикорм кашей для детского питания.

• Должны начать развиваться навыки жевания (жевание готовит дёсны к прорезыванию зубов) и мелкая моторика (ребёнок хочет и обязательно должен повозиться в еде ручками).

• У малыша необходимо формировать восприятие новых вкусов и структуры пищи для его общего психоэмоционального развития.
Читать далее...

Русская народная песня «За рыбою»

Зыбаю-позыбаю
отец ушел за рыбою
мать ушла коров доить
сестра ушла пеленки мыть.

Зыбаю-колыбаю
отец ушел за рыбою
мать ушла коров доить
а дедушка — дрова рубить.

Дедушка — дрова рубить
да бабушка — уху варить
будем рыбоньку варить
да будем внученьку кормить.

Зыбаю-колыбаю
отец ушел за рыбою
мать ушла коров доить
а дедушка — дрова рубить.

Бабушка — по ягодки
по ягодки, по вкусненьки
будем рыбоньку варить
да будем внученьку кормить.

«Колыбельная» (М. Блантер, М. Исаковский)

Месяц над нашею крышею светит,
Вечер стоит у двора.
Маленьким птичкам и маленьким детям
Спать наступила пора.

Завтра проснешься - и ясное солнце
Снова взойдет над тобой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной.

Спи, моя крошка, мой птенчик пригожий, -
Баюшки-баю-баю,
Пусть никакая печаль не тревожит
Детскую душу твою.

Ты не увидишь ни горя, ни муки,
Доли не встретишь лихой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной!

Спи, мой малыш, вырастай на просторе,
Быстро умчатся года.
Смелым орленком на ясные зори
Ты улетишь из гнезда.

Ясное небо, высокое солнце
Будут всегда над тобой...
Спи, мой воробышек, спи, мой сыночек,
Спи, мой звоночек родной!

легкий в исполнении и оригинальный сарафан для девочки

Очень понравилась идея.Шьется без всякой выкройки.Необходимо снять размеры и все.