О законопроекте, предусматривающем появление в России образовательных учреждений для одаренных детей

- Речь идет об учебных заведениях, деятельность которых связана с ранним профессиональным обучением наиболее одаренных детей уже с первого года обучения – первого класса в области музыкального, изобразительного искусства и с пятого класса в области хореографического искусства.

История создания таких образовательных учреждений насчитывает свыше 200 лет. Среди них Московская государственная академия хореографии, Академия Русского балета им.А.Я.Вагановой, Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им.П.И.Чайковского и т.д. Но с принятием закона об образовательных стандартах все они оказались вне правового поля, т.к. по сути своей не являются типовыми образовательными учреждениями.

С принятием предложенных нами поправок они станут легитимными, и у них появится возможность создавать нетиповые образовательные программы, которые они должны будут утвердить в Министерстве культуры и Министерстве образования. После чего они сами будут решать, какое количество часов им нужно по общеобразовательным предметам, а какое по специальности (музыке, хореографии, изобразительному искусству). Если они посчитают, что математика им нужна в меньшем количестве чем, в обычном среднем профессиональном учреждении, значит – ее будет меньше.

И еще один очень важный момент – законопроект предусматривает возможность поступления детей в данные образовательные учреждения именно на основании индивидуального отбора с учетом их способностей в соответствующих областях искусства. Это важно, т.к. согласно действующему законодательству в такую школу может поступить любой ребенок, даже если у него нет таланта и успехов в этой области, а только хорошие оценки по общеобразовательным предметам. Несоответствие закона порождает такие казусы, как то, что девочку весом в 100 кг должны взять в балетную школу только потому, что так хотят ее родители.

Внесенный нами законопроект выделяет в отдельную категорию эти школы. А значит, поступить в нее можно будет только при индивидуальном отборе. Это должен быть реально одаренный ребенок, который на протяжении многих лет уже доказывал, что он талантлив в этой сфере.

Светлана Журова

В Государственную думу внесен законопроект «О внесении изменений в закон Российской Федерации «Об образовании». Председатель комитета Госдумы по образованию Григорий Балыхин («Единая Россия») во вторник в комментарии ER.RU пояснил, что законопроектом на законодательном уровне закрепляется новый тип образовательных учреждений – среднего профессионального образования для детей с выдающимися способностями в области музыки, хореографии и изобразительного искусства.

«Таким уникальным учреждениям образования, как, например, Гнесинка, Московская государственная академия хореографии, мы даем новую нишу среди различных типов образовательных учреждений. Это будут не просто учреждения среднего профобразования, а выделяется отдельный тип – для детей с выдающимися способностями в области искусства, на законодательном уровне закрепляется их специфика», - сказал Балыхин.

В такие учреждения дети будут поступать на основе индивидуального отбора с учетом их способностей, по творческому конкурсу, и учиться не только по программам основного общего образования и среднего (полного) образования, но и получать знания в области музыкального, изобразительного искусства, хореографического искусства, пояснил глава комитета Госдумы.

«Все это позволит не только сохранить уникальную систему подготовки «творческих школ», но и будет способствовать появлению новых имен в области искусства», - уверен Балыхин.

Отметим, что законопроект касается таких образовательных учреждений как Московская государственная академия хореографии, Академия Русского балета им. А.Я.Вагановой, Центральная музыкальная школа при Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского, Московская средняя специальная музыкальная школа (колледж) им. Гнесеных, Новосибирская специальная музыкальная школа (колледж), Пермский и Новосибирский хореографические колледжи, Школа-студия (училище) при Государственном академическом ансамбле народного танца имени Игоря Моисеева и другие.
http://edinros.er.ru/er/text.shtml?10/4973,100022

Центр образования №686 "Класс-Центр" Северного учебного округа г. Москвы объявляет конкурс на вакантную должность педагога по танцам.
Основные требования: профессиональная подготовка, владение разными стилями и жанрами танца - классический, народный, современный т-цы.
Город: Москва
Адрес: Академическая Б. ул., 11А (м. Войковская)
Телефон: (499) 767-08-76 , (499) 767-09-55
Факс: 156-39-55
E-mail: class-center@mail.ru
Сайт: http://www.klass-center.ru/

Технология образовательного процесса "Класс-Центра" - это погружение в единую образовательную среду, где предметы общеобразовательной, музыкальной и драматической школ тесно взаимосвязаны.
Главная миссия ЦО - создание максимально благоприятных условий для развития и самообразования субъектов образовательного процесса. Стратегическая цель развития Центра образования – создание адаптивной образовательной среды для обеспечения оптимального уровня развития каждым учеником, его задатков, способностей, творческого потенциала. Для реализации цели развития Центра образования была создана специальная структура образовательного учреждения:
- образовательная школа;
- музыкальная школа (отделение);
- драматическая школа (отделение);
- класс-театр.

В моей школе сейчас проводится набор детишек в первый класс. Претендентов большое количество, поэтому отбор строгий.

Многое удивило.

Например, много детей, у которых нет любимой игрушки.

Ну то, что у многих нет любимой книжки, в наше время, увы, уже не удивляет. В результате, не все могут рассказать стишок, назвать хотя бы одного писателя, рассказать о любимом герое из сказки. Вместо чтения и игр дети, приходя из детского сада или с прогулки, садятся играть за компьютер. Для родителей очень удобно - ребенок занят, не пристает с просьбами поиграть или почитать и т.д. Думают ли такие родители о том, сколько будет у них проблем , когда чадо пойдет в школу и подрастет?

Зато почти все дети умеют писать и читать, многие знают английские слова (не могу сказать, что знают английский язык).

Все занимаются спортом или танцами, при этом не могут элементарно сделать "складочку" (наклониться-сложиться к вытянутым ногам).

Еще одно удивление - треть, если не половина детей, мучаются с аденоидами, дыхание у них затруднено. Так и хочется крикнуть: "Родители, берегите здоровье своих детей, не занимайтесь самолечением, обращайтесь к врачу вовремя!!!"

Вот пока общие впечатления от просмотров.

Теперь немного юмора.

У мальчика длинные волосы. Ребенка спрашивают:
- Это мама твоя хочет, чтобы у тебя были длинные волосики?

Ответ:
- Нет, папа.

Вопрос:
- У папы длинные волосы?

Ответ:
- Нет, папа лысый. :clapping::pooh_lol:

С 12-го сентября я начала работать в качестве педагога дополнительного образования в школе-гимназии № 686 "Класс-центр".

Сайт школы-гимназии "Класс-центр": http://klass-center.ru/

Имя этого учебного заведения уже давно стало общеизвестным брендом не только в Москве, но и во всей России – лучшая школа страны по итогам одноименного Всероссийского конкурса 2007 года Центр образования № 686 «Класс-Центр» под руководством заслуженного учителя России, лауреата театральной стипендии Президента РФ, члена европейского Совета по детскому дополнительному образованию, победителя конкурса «Лидер в образовании - 2002» С.З. Казарновского. Притягательность и инновационность возглавляемого им «Класс-Центра» заключается в том, что здесь дети проходят обучение одновременно в общеобразовательной, музыкальной и драматических школах.
Это современное презентабельное здание, окруженное внушительным забором, открывшееся 1 сентября 1998 года. Его построил Сергей Зиновьевич Казарновский - строитель, режиссер и директор школы. Здесь есть большой и малый хореографический залы. Дети ставят оперы, ездят на гастроли и принимают гостей.

Передача телеканала СТС о С.З. Казарновском - директоре и художественном руководителе школы-гимназии "Класс-центр" (теперь это и мой дом)



В гостях у Авторадио директор и художественный руководитель гимназии «Класс-центр» Сергей Казарновский. Школа 21-ого века.

6 июля в гостях у «Авторитета» Сергей Казарновский - директор и художественный руководитель гимназии «Класс-центр», в которую стремятся попасть дети со всей страны. Там устраивает выездные совещания Министерство образования, а самые известные актеры и музыканты дают мастер-классы.
Тема беседы: Какой же должна быть школа 21-го века?
Запись беседы здесь:
http://www.avtoradio.ru/?an=ar_avtoritet&uid=41594

"Вестник образования России"

С. З. КАЗАРНОВСКИЙ: «КЛАСС-ЦЕНТР» ДАЕТ ДЕТЯМ НАСТОЯЩЕЕ КЛАССИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Интервью С.З.Казарновского: http://klass-center.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=16&Itemid=29