...осторожно, конечно, чтобы не перетрудить мозг.

Не очень давно получила я от Ekete некий тип задания, а проще говоря игры, схожей со флэшмобом. Семь понятий, на которые надо написать свои ассоциации. Ну что же, устроим зарядку для хвоста и гимнастику для воображения.

Слова были такими: книги, перо, язычество, размышления, критика, пресса, разносторонние интересы. Начнём, благословясь, как говорили наши предки, флэш-мобов, разумеется, не знавшие.

Книги. Не знаю, поверит ли кто, - но в детстве я читать ненавидела. Меня форменно заставляли отчитывать по нескольку страниц, только потом разрешалось идти гулять. Я орала, плевалась и читала настолько по слогам, что полностью теряла смысл прочитанного. А потом так привыкла, что, когда у меня в пятом, кажется, классе обнаружили близорукость и закапали в глаза атропин, я и тогда продолжала читать. Даже помню что: Александра Дюма.

Перо. Многообразное слово. Пожалуй, как человек, с детства знакомый с "Республикой ШКИД" и "Место встречи изменить нельзя", и распевавший "По приютам я с детства скитался", первой я выдам ассоциацию "Перо в бок!" А второй будет моё настойчивое детское стремление писать пером, как ни убеждали меня, что голубиные и вороньи перья к этому не пригодны. В результате я брала перо и запихивала в него стержень. А плакатными перьями очень удобно практиковать готический шрифт...

Язычество. Давнее моё увлечение. И теоретическое, так как люблю и уважаю древнюю культуру и считаю её более гармоничной и близкой к природе, и практическое, так как неоднократно приходилось общаться с нынешними нашими язычниками. Хорошие люди, кстати.

Размышления. То, чему я предаюсь, похоже, постоянно, используя для того любой удобоваримый повод. Жаль только, что результаты не особо впечатляющие - по крайней мере, Нобелевская премия "За супер-пупер достижения в области мыслительного процесса" ради меня ещё не основана.

Критика. Очень уважаю - грамотную, серьёзную и обоснованную. Некоторые люди считают, что критика вообще не нужна как таковая, потому что стесняет "широкую и вольную душу автора", но я с этими не согласна. Критик (опять же, настоящий, образованный, умный) умеет разобрать произведение, выявить его пружины, образы, найти связь автора с предшественниками, объяснить, в чём минусы и в чём плюсы произведения. Моё мнение - критики боятся люди в себе не уверенные, понимающие, что в произведении есть ошибки, но боящиеся о них услышать. Не слушают и не воспринимают критику люди излишне самоуверенные, которые "сам себе пуп земли". А не желают слушать критику на основании "я автор, я так вижу" - те, кто не хочет учиться. Потому что из любого мнения можно вынести какой-то полезный урок. По-настоящему же умный человек и автор выслушает даже нелицеприятную критику, сделает выводы и примет к сведению (но, естественно, не станет рабски следовать каждому слову).

Пресса. Эхе-хе, мне такой вопрос задавать - разводить на смех. Работаем мы в этой области... и не особенно любим её. Современное состояние прессы - скандальной, жаждущей трупов и трагедий, мне неприятно.

Разносторонние интересы. Надеюсь, что это моя епархия. По крайней мере, всегда интересовалась самыми разными вещами, и теми, с которыми сталкиваюсь ежедневно, и совершенно далёкими от моей повседневности. Уважаю людей, умеющих испытывать любопытство на протяжении всей жизни, а не махнувших на каком-то этапе рукой: "мне уже не по возрасту этим интересоваться!"

Вот так мы упражняем серое вещество при температуре +37...

Настроение сейчас - рассужденческое

В колонках играет - какая-то передача