Однажды знаменитого скульптора (кажется, Микельанджело) спросили, как ему удаётся из камня высекать чудесные скульптуры. И он ответил, что просто он отсекает от камня всё лишнее.

 Вот и у московского академического лицея российской академии художеств (МАХЛ РАХ) стоит образцовая фигура, у которой отсечено что-то лишнее и что-то несовершенное - прикрыто тряпицей... Левая рука, видимо, была более несовершенной, - отсекли вовсе, не пощадив и плеча.

Говорят, есть другие варианты мнения. Говорят о древних войнах и вандалах, о плохих природных условиях хранения. Чепуха. Смотрите, как отпилена правая рука. Мечом так не отрубишь. При падении так не отломится! И других повреждений нет.  Значит, создатели просто "отсекли лишнее".

Возможно, у другой скульптуры у того же входа, которую я показал ранее, с некоторой вещицей в вытянутой руке, более целостно голый (и более совершенный?) отсечённое в промежности - тоже кто-то счёл лишним. Может, один из талантов лицея и отсёк у античного героя стимул в промежности, приняв то - за несовершенство в наши времена? 

Некоторые и руками восторгаются, их воспевают. Некоторые (многие!) осмелились создать скульптуры с руками, поспорить с вечной красотой ваяний древних, даже выставляют свои рукастые и ногастые творения в музеях, на выставках, на площадях.

Но мудрые лицеисты поставили образцы античности. Правда, перед ними поставили скульптуру ваятеля Томского с огромным молотком. Не намёк ли на возможное отсечение лишнего у ныне плохо создающих образцы вечного?

Серия сообщений "мнения, отклики":
Часть 1 - кому-то нравятся собаки...
Часть 2 - История безумных идей ХХ века
...
Часть 25 - реклама-страшилка
Часть 26 - ты чего показал?
Часть 27 - формула Микеланджело
Часть 28 - "В Кругу друзей" обманывает моих читателей
Часть 29 - похвала ЖЖ

Серия сообщений "Искусство":
Часть 1 - ты чего показал?
Часть 2 - формула Микеланджело

Серия сообщений "образование":

век живи, век учись

Часть 1 - ты чего показал?
Часть 2 - формула Микеланджело

У входа в московский художественный лицей на Крымском валу стоит скульптура, которая что-то держит в руке. Что - не совсем понятно. Но у скульптуры явно не хватает нечто, что, может быть и зажато в руке?

Может, оно не доделано, и герой просит богов его переделать? Ни сзади в витрине, ни на постаменте - пояснений нет.  Знатокам, может, это и со школы известно. Но меня-то учили в "средней" школе. А в "высшей" - вообще учили не тому. Может, у древних героев и богов этот элемент был заменяемый, и нам предлагают у них этому научиться? Жаль, что я не учился в этом лицее... Выходит, правду говорят - "век учись, а неучем (недоучем, дураком) помрёшь"? А нынешним школярам вообще программу сократили. Скоро объявят, что и учиться - не обязательно. Они перестанут задумываться не только над символикой античности, но и современности...

Серия сообщений "мнения, отклики":
Часть 1 - кому-то нравятся собаки...
Часть 2 - История безумных идей ХХ века
...
Часть 24 - автомобили с пробегом
Часть 25 - реклама-страшилка
Часть 26 - ты чего показал?
Часть 27 - формула Микеланджело
Часть 28 - "В Кругу друзей" обманывает моих читателей
Часть 29 - похвала ЖЖ

Серия сообщений "Искусство":
Часть 1 - ты чего показал?
Часть 2 - формула Микеланджело

Серия сообщений "образование":

век живи, век учись

Часть 1 - ты чего показал?
Часть 2 - формула Микеланджело