Про кормушку не знаю, там как? все троим проверяющим платить надо?:D По идее если борются с коррупцей - должны этот аспект были предусмотреть, что кстати довольно просто - проверять в совсем другом месте и анонимно, со случайным выбором, без указания фамиили... не так сложно организовать. но ян е знаю. Тут главнее, что по факту - натаскивание я наблюдаю по знакомым. Покупку не видел, если есть факты, то и тут провалились:) То что я не видел ни о чём не свидетельствует - ко мне люди с целью купить просто не приходят:D

LifeNninE, как у нас говорили: в этом семестре мы прошли курс теории вероятностей, мимо прошли:) Я так понимаю, что теперь надо внимательно читать рекламу ВУЗов, кто-то
- даёт образование в области...
а кто-то:
- выдаёт диплом об образовании :)
А министерство образования обязать следить за соотетсвием:) В конце-концов ВУЗы для зарабатывания денег тоже нужны:)

проверять в совсем другом месте и анонимно, со случайным выбором, без указания фамиили
знаю пару ситуаций, когда именно такой способ проверки обходили без проблем, ибо способов масса :)
А про натаскивание - это дааа, а главное школьников тож можно понять в этом случае, как и их родителей .

Недавно от одного школьного учителя услышала, что существует негласная программа правительства по взращиванию "рабочего класса", т.к. в России острая нехватка "синих воротничков". Сначала была шокирована этим откровением, не поверила, но подумав, поняла, что на самом деле мы к этому идём.

LifeNninE, ну да.. я тоже самое читал у Мурзы в применении к Европе, а размышлизмы о ЕГЭ приводят к мысли, что мы перестраиваемся в том же направлении - отделении "элиты" от "раб-класса". Я в общем не могу приветствовать такой подход, хотя бы по личным историческим соображениям - все мои бабушки и дедушки из деревни, из самых что ни на есть бедных крестьян. Так что при нынешнем подходе мне бы врядли светил попасть в "элиту". Уж не знаю, кто там на самом деле посл революци этим занималсЯ, но нас учили, что это дедушка Ленин уровнял аристократию и рабоче-крестьян в плане доступности образхования и ввёл "всеобщую грамотность". По моему это огромное достижение. И полная дурь идти в обратном направление. Безграмотная толпа сама образуется вполне успешно, несмотря на все старания.
Ну и вопрос - имеет ли смысл растить "рабочий класс", коли у нас позакрывали болоьшую часть производств?