Äåôðàãìåíòàöèÿ äèñêà – ñëóæåáíàÿ ïðîãðàììà ëþáîé îïåðàöèîííîé ñèñòåìû êîìïüþòåðà, êîòîðàÿ ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ óñêîðåíèÿ åãî ðàáîòû.
Èç-çà ñëèøêîì âûñîêîé ñòåïåíè ôðàãìåíòàöèè æåñòêîìó äèñêó ïðèõîäèòñÿ âûïîëíÿòü äîïîëíèòåëüíûå îïåðàöèè, è òîãäà êîìïüþòåð íà÷èíàåò äîëãî «äóìàòü» è âèñíóòü.
Ýòà ïðîãðàììà ñîáèðàåò â îäíîì ìåñòå âñþ ðàçðîçíåííóþ èíôîðìàöèþ íà äèñêå.
Êàê ïðîèçâîäèòü?
Ñëèøêîì âûñîêàÿ ôðàãìåíòàöèÿ äèñêà – íå âñåãäà ïðè÷èíà ïëîõîé ðàáîòû êîìïüþòåðà, ïîýòîìó åãî äåôðàãìåíòàöèÿ íå âñåãäà íóæíà. ×òîáû ïîíÿòü, äåëàòü åå èëè íåò, íóæíî äëÿ íà÷àëà ïðîàíàëèçèðîâàòü òîò èëè èíîé äèñê.
1. Çàïóñòèòå ïðîãðàììó äåôðàãìåíòàöèè äèñêà íà ñâîåì êîìïüþòåðå, îòûñêàâ â ïîèñêå ïàíåëè Ïóñê. Åå òàêæå ìîæíî íàéòè ÷åðåç êíîïêó «Âñå ïðîãðàììû» (äëÿ ÎÏ Windows).
2. Â îòêðûâøåìñÿ îêíå ïðîãðàììû âû óâèäèòå ñïèñîê äîñòóïíûõ äèñêîâ. Âûáåðåòå íóæíûé è íàæìèòå íà êíîïêó «Àíàëèçèðîâàòü äèñê».
3. Ïîñëå çàâåðøåíèÿ àíàëèçà ïîñìîòðèòå íà ñòðîêó «Ïðîøëûé çàïóñê». Îíà ïîêàçûâàåò ñòåïåíü ôðàãìåíòàöèè äèñêà â ïðîöåíòàõ. Åñëè ýòîò ïîêàçàòåëü ïðåâûøàåò 10%, íóæíî ïðîèçâåñòè äåôðàãìåíòàöèþ.
Çàìåòüòå, ÷òî äåëàòü ýòî ìîæíî íå òîëüêî ñ æåñòêèìè äèñêàìè êîìïüþòåðà, íî è ñî ñúåìíûìè íîñèòåëÿìè, òàêèìè êàê USB-ôëåøêè. Ñåòåâûå æå ïàêè íå ïîäëåæàò äåôðàãìåíòàöèè.
Èòàê, åñëè âàì âàø äèñê íóæäàåòñÿ â äåôðàãìåíòàöèè, âûáåðåòå åãî è íàæìèòå íà êíîïêó «Äåôðàãìåíòàöèÿ äèñêà». Ïîñëå ýòîãî îñòàíåòñÿ òîëüêî ïîäîæäàòü êàêîå-òî âðåìÿ, ïîêà ñèñòåìà ñîæìåò è ðàñïðåäåëèò ôàéëû êàê íàäî.
Åñëè âû íå îáíàðóæèëè íóæíîãî äèñêà â ñïèñêå ïðè çàïóñêå ïðîãðàììû, ïðîâåðüòå åãî íà íàëè÷èå îøèáîê.
Ñ ïîìîùüþ êíîïêè «Íàñòðîèòü ðàñïèñàíèå» âû ìîæåòå çàäàòü ÷àñòîòó ÷èñòêè ëþáîãî äèñêà (îäíîãî èëè íåñêîëüêèõ). Ïðè íàæàòèè íà ýòó êíîïêó âàì íóæíî òîëüêî âûáðàòü ïåðèîäè÷íîñòü, âðåìÿ, äåíü è ñïèñîê äèñêîâ.
Ýòà ôóíêöèÿ ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ òåõ, êòî ïî ìàêñèìóìó èñïîëüçóåò ñâîé êîìïüþòåð, îáðàáàòûâàÿ î÷åíü ìíîãî èíôîðìàöèè. Îáû÷íî æå äëÿ åãî ïîëíîöåííîé ðàáîòû õâàòàåò è îäíîé äåôðàãìåíòàöèè â ìåñÿö.