Шедевры из надувных шариков.

Яркий шерстяной пуловер для девочки спереди украшает карман с вышитым котом.

Размер: 110-116

 ВАМ ПОНАДОБИТСЯ

• 240 г красной, 30 г фиолетовой и немного серой, черной и зеленой пряжи (100% шерсть, 90 м/50 г);
• спицы № 5, круговые спицы № 5, петледержатели.

УЗОРЫ

Лицевая гладь: лиц. р. – лиц. п., изн. р. — изн. п.

ПЛОТНОСТЬ ВЯЗАНИЯ

Лицевая гладь: 17,5 п. и 24 р. = 10 х 10 см.

Спинка

На спицы фиолетовой пряжей набрать 58 п. + 2 кром. п. и вязать лиц. гладью 6 р. фиолетовой и 4 р. серой пряжей. Продолжить работу красной пряжей и вязать лиц. гладью прямо. На высоте 42 см от начала закрыть по 17 п. для каждого плеча, оставшиеся 26 п. горловины отложить на петледержатель.

Перед

Вязать, как спинку, но с вырезом горловины. Для этого на высоте 39 см от начала работы отложить на петледержатель центральные 18 п. и обе стороны закончить раздельно. Для закругления выреза закрыть в каждом 2-м р. 4 х 1 п. На высоте спинки закрыть оставшиеся 17 п. плеча.

Вторую сторону закончить симметрично.

Рукава

На спицы фиолетовой пряжей набрать 36 п. + 2 кром. п. и вязать лиц. гладью прямо 6 р. фиолетовой и 4 р. серой пряжей. Продолжить работу красной пряжей и вязать лиц. гладью.  Одновременно для формирования скосов рукава прибавить с обеих сторон  в каждом 6-м р. 9 х 1 п., получим на спицах 56 п. На высоте 29 см от начала работы закрыть все петли.

Второй рукав вязать так же.

Карман

На спицы серой пряжей набрать 24 п. и вязать лиц. гладью 6 р. серой, 42 р. фиолетовой и 6 р. серой пряжей, петли закрыть.

Сборка

Детали слегка увлажнить и оставить до высыхания. Выполнить правый плечевой шов. Для планки, повернув работу лиц. стороной к себе, на круговые спицы серой пряжей поднять всего 60 п. (в том числе отложенные 26 п. горловины спинки и 18 п. горловины переда) и вязать лиц. гладью 4 р. серой и 10 р. фиолетовой пряжей, петли закрыть. Выполнить левый плечевой шов и шов планки. Вышить на кармане гладью в прикреп рисунок «кот», вышить зеленой пряжей глаза, красной пряжей рот, серой пряжей усы (см. схему и фото). Пришить карман к переду. Выполнить боковые швы и швы рукавов. Втачать рукава.

Схема симпатичной ажурной каймы для вязания крючком, которая наверняка пригодится для украшения полотенчиков, занавесок, покрывал и других, милых сердцу вещей. Так что, забирайте в копилку, места не пролежит.

Девочки, нашла описание очень необычной шали, связанной спицами. Для меня это почти китайская грамота, но вам, надеюсь, пригодится. Я, когда ее увидела, подумала, что это связано крючком. Ан нет. Спицы-мастерицы!

Она более упругая и плотная, чем обычная и отлично подойдет для вязания планок, застежек, воротников.

Вяжется она очень просто: только при помощи лицевых петель и некоторые петли снимают непровязанными.

Для образца узора набирают количество петель, кратное 4, плюс 3 петли для симметрии узора, плюс 2 кромочные петли.

1 ряд: * 3 лицевые, 1 петлю снять непровязанной, нить перед работой *, 3 лицевые;

2 ряд: 1 лицевая, 1 петлю снять непровязанной, нить перед работой, 1 лицевая, * 2 лицевые, 1 петлю снять непровязанной, нить перед работой, 1 лицевая *.

Далее узор повторяют с первого ряда.

Описание:

Вяжем так. Набираем количество петель кратное 5 + 2 кромочные. Допустим 40
Начинаем вязать

1 ряд — 5 лицевых, 5 изнаночных и т.д.
2 ряд — вяжем по рисунку — 5 лицевых.

А дальше где должны вязать 5 изнаночных провязываем их так 1 изнаночная, 1 накид, 1 изнаночная, 1 накид, 1 изнаночная, 1 накид, 1 изнаночная 1 накид, 1 изнаночная. Т.е после каждой изнаночной добавляем по 1 петле. Вяжем так весь ряд 5 лицевых — 5 изнаночных с накидами между петельками.
3,4,5,6,7 ряды вяжем по рисунку — над лицевыми лицевые, над изнаночными изнаночные.
В 8 ряду так же вяжем по рисунку, но скидываем петельки на петельных столбиках что получили от добавки петель через накиды во 2м ряду. Петли распускаются до ряда с накидами и дают рыхлую структуру полотна.
В следующем ряду делаем добавку петель на лицевых полосках ( в шахматном порядке).

©

Теплый шерстяной бактус вяжется очень интересно — от одной из боковых сторон. Пряжу лучше брать потолще (примерно 200-250 м в 100 г), чтобы был хороший рельеф. Этот был связан крючком №4.

 

Очень симпатичный мотив, надеюсь кому-нибудь пригодится. Фото МК взяты отсюда. Описание делала сама, поэтому заметите ошибки, пишите, будем исправлять. (С.З.)

Хочу познакомить  вас с подборкой некоторых цитат из писем, которые дети адресовали напрямую Богу. Эта идея пришла в голову рижскому писателю и кинодраматургу Михаилу Дымову. Он предложил детям от 6 до 10 лет написать Всевышнему и задать ему интересующие их вопросы. Из этих писем он выбрал некоторые цитаты и собрал их в небольшой свод под названием «Дети пишут Богу». Эти письма пронзительны. Восприятие трагичности бытия, которое притупляется и ретушируется по мере взросления и пробивается, быть может, лишь иногда у лучших поэтов в моменты высших озарений, у детей еще предельно остро. Обратите  внимание,  как  они  разговаривают  с  Богом.  Это  разговор  равных,  но  с более  мудрым,  взрослым  и  любящим  родственником.

 -Когда кончатся издевания надо мной в классе? Тоня, 4 кл.

-Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться? Петя, 4 кл.

-Люди так страдают на Земле, неужели в Твоем аду еще хуже? Радик, 4 кл.

-Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего? Зоя, 3 кл.

-Можно мне не умирать, а? Юля, 1 кл.

 -А вот свечи в церкви продают, - это Твой бизнес? Толик, 2 кл.

-Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать? Наташа, 2 кл.

-Тебе нравится, что творится на Земле? Андрей, 4 кл.

-У католиков один Бог, у масульман - другой, у иудеев - третий, у лютерян - четвертый, у православных - пятый. Да сколько же вас там? Игорь, 4 кл.

-Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди? Гриша, 4 кл.

-А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи? Валера, 2 кл.

-У Тебя есть ум или Ты весь состоишь из души? Женя, 3 кл.

-А ведь первыми начали рожать мужчины - вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе не понравилось это и ты взвалил такой труд на женщин? Зоя, 4 кл.

-Ты пишешь в Библии, что вначале было слово. Какое? Руслан, 1 кл.

-Ты не знаешь, помирятся ли мои родители? Катя, 2 кл.

-Тебе хорошо там? Артем, 1 кл.

-Почему нищие просят милостыню около церкви? Чтоб Ты отмечал, кто дает? Ира, 2 кл.

-Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то? Стасик, 2 кл.

-Как Ты на небе живешь? Все ли у Тебя есть? Может, что надо? Зина, 3 кл.

-Чего Ты боишься показаться людям? Нема, 4 кл.

-Почему уже во втором классе многие мальчишки такие женолюбцы? Надя, 2 кл.

 -Вот этот мир кончится и начнется другой? Гарик, 3 кл.

-Как Ты думаешь, будет у нас нормальный мир или нет? Света, 3 кл.

-А как Ты появился на свет? Алеша, 1 кл.

-А как Ты отличаешь женскую душу от мужской? По писькам? Вова, 3 кл.

-Ты можешь сделать, чтоб у людей не было несчастных случаев? Лада, 2 кл.

-Что Тебе сделал мой папа, что ему так не везет? Вита, 3 кл.

-Ну, а теперь Ты бы создал во второй раз человека? Олег, 3 кл.

-Я без вредных привычек. Что мне светит? Роберт, 4 кл.

-Господи, давай дружить? Федя, 1 кл.

-Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь? Аркадий, 2 кл.

-Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка? Марина, 4 кл.

-Почему у нас дома такая собачья жизнь, что ни одна кошка не приживается? Андрей, 4 кл.

-Что было бы на Земле, если бы Адам и Ева не нарушили Твой приказ о яблоках? Валентин, 4 кл.

-Хотелось бы знать заранее, что у Тебя намечено: еще одно наводнение или Земля сгорит огненным пламенем? Кирилл, 4 кл.

-В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фотокарточку. Хоть допотопную? Рая, 3 кл.

-Тебе там нравится мой дедушка? Элла, 2 кл.

-Почему я так плохо учусь? Может, из-за учителей? Гена, 3 кл.

-Зачем Ты сделал человека главным на Земле? Олег, 4 кл.

-А если все люди попадут в рай, места там всем хватит? Андрей, 3 кл.

-Ты не знаешь, когда я стану большой, я буду хорошей девочкой или нет? Катя, 3 кл.

-Почему Ты людям все прощаешь, а учителя - нет? Костя, 2 кл.

-За что мы стареем? Илья, 3 кл.

-Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо мной издеваются? Глеб, 3 кл.

-А нельзя не рождаться? Света, 2 кл.

-Сколько раз я буду ошибаться в любви? Три раза уже есть. Юра, 2 кл.

-Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет? Вита, 2 кл.

-Я сильно позорю Тебя? Вова, 4 кл.

-Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты. Тоня, 2 кл.

-Боженька, пусть я буду жить столько, сколько хочет мама. Вера, 1 кл.

-Я бы попросила ума моим родителям, а то они меня совсем не понимают. Надя, 3 кл.

-Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила, зачем Тебя беспокоить по пустякам. Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда веселая и добрая. Катя, 4кл.

 -Уважаемый Всевышний, сделай так, чтоб руки и ноги были вечно чистыми. Боря, 2 кл.

-Покажи мне тихонечко хоть одного ангела. Рая, 2 кл.

-Господи, я хочу умереть не больно. Таня, 4 кл.

-Когда я умру, не хочу ни в рай, ни в ад. Хочу к Тебе. Вера, 3 кл.

-Я бы хотел стать волшебником. Слабо? Андрей, 1 кл.

-Хотел бы попасть к Тебе домой в гости. На недельку. Алена, 1 кл.

-Сделай так, чтоб семья Андроновых никогда не умирала. Яша Андронов, 2 кл.

-В одной книжке я прочитал стихотворение, что Ты послал вороне кусочек сыра. Не можешь мне послать тоже? Он мне тоже очень нравится. Вова, 2 кл.

-Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил, а отчима отметелил. Гоша, 4 кл.

-Я бы хотела, чтоб мой день рождения был не раз в году, а пять. Не из-за подарков. Просто больше раз я бы видела папу. Нина, 2 кл.

-Сделай так, чтоб исчезли мои канапушки. Галя, 3 кл.

-Когда моя собака уйдет с Земли, возьми ее себе. Ты будешь иметь настоящего друга. Писать и какать выводи ее в семь часов, ест она все, не кричи на нее, она может цапнуть. Жора, 2 кл.

-Пришли на Землю своего сына. Мы его не распнем. Павлик, 3 кл.

-Я очень хочу, чтоб к нам папа вернулся. И чтобы он не кричал и не ругался. А если будет кричать, то онеми его. С немым даже еще лучше. Рустам, 4 кл.

-Найди, пожалуйста, Волка - Анатолия Папанова, Винни-Пуха - Евгения Леонова и Кота Леопольда - Андрея Миронова и скажи им, что мы их любим. Ося, 4 кл.

-Не давай Верке Рогозиной то, что она попросит. Оля, 3 кл.

-Хочу, чтоб Ты жил на Земле. Антон, 3 кл.

-Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты - в меня. Ляля, 2 кл.

-Меня все время натаскивают на Твой светлый облик, смотри, не разочаруй. Андрон, 4 кл.

-Следи за мной внимательнее, чтоб я чего-нибудь не вытворил. Алик, 1 кл.

-Я еще никогда не ел кекс. Может, годы не подошли? Валентин, 2 кл.

-Я никогда не смогу забыть папины глаза, как он смотрел, когда мама, схватив меня за руку, уходила от него навсегда. Андрей, 4 кл.

-Слушай, а кем я был в другой жизни, может зря Ты меня перевел в человеки? Сеня, 3 кл.

-Скажу Тебе по секрету, Ты только никому. Меня целовал Женька, и у нас теперь будут дети. Спасибо, на всякий случай. Зоя, 1 кл.

-А знаешь, с тех пор как я узнала Тебя, я никогда не списываю. Инна, 2 кл.

-С Тобой я бы пошел в разведку. Гарик, 1 кл.

-Говорят, Господи, что Ты - любовь. Извини меня, но любовь - Ира. Алик, 2 кл.

-Была в деревне и увидела небольшую церковь. Беленькая, чистенькая. За ней березы, речка, а вдали большой зеленый лес. Это Твоя дача? Наташа, 4 кл.

-Когда мы увидимся, я Тебе все-все расскажу о Машке. Коля, 3 кл.

-Господи, вот Ты придумал деньги, а у нас дома их нет. Шурик, 3 кл.

-А Ты хитрый, вначале позволяешь человеку согрешить, затем он покается, и Ты его прощаешь. Получается, Ты всегда добрый. Ловко. Толик, 4 кл.

-Ты знаешь, от нас ушла мама и нам теперь с папой так хочется женской ласки. Веня, 2 кл.

-Зачем Ты так часто пьешь с моим папой? Он всегда, когда поднимает рюмку вскрикивает: "Ну, с богом!". Саша, 3 кл.

-Ну что, Светку все-таки перевели в другую школу! Теперь Ты доволен?! А я 17 раз молился Тебе... Свечку в церкви поставил, зубы на ночь чистил. А Тебе было все пофиг. Кукуй теперь там без меня! Серега, класс сам знаешь какой.

-Ты создал человека, Господи, а он создал Тебя. И еще неизвестно, у кого это получилось лучше. Борис, 4 кл.

-Я так устал от жизни. Учишься, учишься, учишься. Как дурак! Сеня, 3 кл.

-Если бы Ты первым сделал женщину, Тебе бы не пришлось возиться с ребрами. Вова, 4 кл.

-Ты как полиция, Господи. Призываешь всех к порядку, когда трудно, обращаются к Тебе, а можешь так же, как они, ни за что забрать. Стасик и Нормунд, 4 кл.

 -Почитаешь, Господи, на кладбище надписи на памятниках, и задумаешься - а где же похоронены плохие люди? Олег, 4 кл.

-Не требуй, чтоб на Тебя все молились. Это нескромно. Валя, 4 кл.

-Я плохой, но пусть бросит в меня камень, кто хороший. Только, чур, Ты сам не швыряйся! Вячеслав, 3 кл.

-Пишу тебе из интерната. Это такое место, куда ссылают детей за плохое поведение родителей. Ария, 4 кл.

-Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются. Ева, 3 кл.

-А я ведь Тебе тоже многое прощаю. Натан, 4 кл.

-Господи, я знаю, что надо подставить другую щеку. Ну и что? Подставил, Олег мне еще раз врезал. И вот, я теперь в классе трус. Спасибо. Эдик, 3 кл.

-Боженька, приглашаю Тебя на мой день рождения, который состоится 4 августа в 14 часов. Буду ждать. Если нет денег, приходи без подарка. Миша, 2 кл.

-Сможешь ли Ты простить мне мои грехи? Если нет, то я тогда буду грешить дальше, но уже со спокойной душой. Эрнст, 4 кл.

-Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй. Леня, 3 кл.

-Отпусти, пожалуйста, на Новый год ко мне бабушку. Рая, 2 кл.

-Ты обещал защищать слабых, обиженных, что-то я это не чувствую. Рома, 3 кл.

  -Ах, если бы Ты знал меня раньше! В садике. Сейчас я немного сдала. Света, 2 кл.

-Не бойся, Господи, я с Тобой! Андрей, 1 кл. 

Очень интересный узор из скрещенных групп столбиков для вязания крючком. Мне такой еще не встречался. Забирайте в копилку, кому нужно.

 

Вязание очень простое: первая группа из 3-х ССН вяжется через арку из в.п. предыдущего ряда, а следующая группа в предыдущую арку. Получается очень красиво и необычно.

Думаю, вы согласитесь со мной, что все мы в душе немножко дети. Я вот очень люблю сказки. Люблю их смотреть, читать, и... мастерить. Но поскольку я еще и достаточно практичный человек (во всяком случае, пытаюсь такой быть), то мне нравится сочетать сказку и быт. Может и вы захотите создать кусочек вполне практичной сказки, связав грелку на чайник «Сказочный домик». Такая грелочка сохранит тепло чая, поднимет настроение, станет настоящим украшением вашей кухни. И конечно это прекрасный подарок родным и близким.

Как и в предыдущих моих мастер-классах по грелкам, сложность работы я определила как среднюю. Чайники у всех разной формы и размера. В ходе работы, вам придется опытным путем определять количество прибавок и рядов.

Еще одна сложность состоит в том, что на грелке много мелких деталей, которые лучше делать из тонкой пряжи. Поэтому, чтобы всю эту красоту связать и пришить, потребуется довольно много времени и терпения.

Но именно эти детали сделают ваш домик единственным и неповторимым.

У меня получилась вот такая грелка!

Тибетский гороскоп содержит 12 знаков. Но в отличие, от классического зодиакального гороскопа, он раскрывает не только характер человека, а также дает информацию о том, кем он был в прошлой жизни. Эта информация позволяют лучше понять себя, уверенней ощутить, осознанно определять своих друзей, соперников и врагов.
 

Яркий воздушный змей
Год рождения: 1940, 1952, 1964, 1976, 1988, 2000

Люди, рожденные в эти годы, весьма неоднозначны и противоречивы. В любой момент могут превратиться из доброй феи в злобного монстра. Как правило, они не живут, а парят в облаках, мечтая и посматривая на простых смертных свысока. Сложностей жизни они, как правило, не замечают — просто потому, что не сталкиваются с ними. Так уж получается, что все проблемы за них решает кто-то другой (родители, супруги или даже дети). Люди этого знака инфантильны, очень чувствительны и ранимы. Они открыты и общительны, обожают веселье и беззаботную жизнь. Однако им стоит более внимательно относиться к чувствам и потребностям других людей.
С кем дружить: с Черным буйволом
Кого опасаться: Хранителя огня.
Удачные числа — 3, 15, 27.
Время расцвета — февраль.

Кобра
Год рождения: 1941, 1953, 1965, 1977, 1989, 2001

Люди, рожденные под этим знаком, — прирожденные ораторы, философы и педагоги. Кого угодно они наставят на путь истинный, подскажут, что делать и как быть. Обожают давать мудрые советы (ведь благодаря этому они выглядят в глазах окружающих очень умными). Они заботливы и немного расточительны, всегда пытаются помочь окружающим, так что иногда забывают о себе. Любвеобильны, пользуются успехом у противоположного пола.
Кобрам стоит больше думать о собственной жизни, а не погружаться целиком и полностью в чужие страдания.
С кем дружить: с Жарким солнцем
Кого опасаться: Яркого воздушного змея
Удачные числа — 1, 13, 25.
Время расцвета — июнь.

Хранитель огня
Год рождения: 1942, 1954, 1966, 1978, 1990, 2002

Хранители огня — защитники домашнего очага, несущие нам свет и радость. Согласно тибетскому гороскопу, у людей этого знака очень развита интуиция, что позволяет согласовывать голос разума с зовом сердца. Их тепло встречают в компании друзей, но, несмотря на это, Хранители огня все равно не могут избавиться от чувства одиночества. Люди этого типа невероятно порядочны и честны. Мораль для них всегда на первом месте. Немного высокомерны и замкнуты, консервативны. Им не помешает быть чуть более открытыми и снисходительными.
С кем дружить: с Монахом
Кого опасаться: Яркого воздушного змея
Удачные числа — 4, 16, 28.
Время расцвета — январь.

Источник чистой воды
Год рождения: 1943, 1955, 1967, 1979, 1991, 2003

Источник чистой воды — фонтан щедрости, доброты и позитивной энергии. Людям этого знака чужды жестокость, несправедливость и меркантильность. Они несут хорошие известия и положительные эмоции, ценят дружеские взаимоотношения, считают предательство непозволительным. Источнику чистой воды можно лишь посоветовать чаще прислушиваться к своей интуиции — она поможет в выборе жизненного пути.
С кем дружить: с Нефритовой колонной
Кого опасаться: Кожаного браслета
Удачные числа — 5, 17, 29.
Время расцвета — май.

Нефритовая колонна
Год рождения: 1944, 1956, 1968, 1980, 1992, 2004

Люди этого знака не любят толпы и массовых мероприятий. Они не терпят принуждения и любые посягательства на личное пространство, предпочитают тишину и уединение. По жизни очень активны, обладают блистательным умом, находятся в постоянном поиске истины, чем нередко утомляют окружающих. В обществе они производят впечатление холодных и властных аристократов. Тибетский гороскоп советует людям, рожденным в эти годы, больше внимания обращать на тех, кто их окружает, учиться гибкости и проницательности.
С кем дружить: с Металлическим гонгом
Кого опасаться: Черного буйвола
Удачные числа — 6, 18, 30.
Время расцвета — ноябрь.

Металлический гонг
Год рождения: 1945, 1957, 1969, 1981, 1993, 2005

Люди этого знака, словно доблестные рыцари — верны, благородны и щедры. Они очень самокритичны и чувствительны. Они считают неизбежными любые повороты жизни, стараются не демонстрировать окружающим свои плохие качества, во многом себя ограничивают, чтобы не поддаться искушению. Предпочитают жить для кого-то и ради кого-то.
Людям этого знака нужно почаще отказываться от гонки за высокими идеалами и делать передышку, чтобы здесь и сейчас насладиться жизнью.
С кем дружить: с Нефритовой колонной
Кого опасаться: Озерную черепаху
Удачные числа — 7, 19, 31.
Время расцвета — сентябрь.

Озерная черепаха
Год рождения: 1946, 1958, 1970, 1982, 1994, 2006

Люди этого знака сами управляют своей судьбой, создавая благоприятные условия для воплощения задуманного. Озерные черепахи нежны и верны, им чужды интриги и хитрости. Однако им не стоит забывать, что окружающие их люди не так уж милы и бесхитростны.
С кем дружить: с Хранителем огня
Кого опасаться: Металлического гонга.
Удачные числа — 8, 20, 30.
Время расцвета — апрель.

Кожаный браслет
Год рождения: 1947, 1959, 1971, 1983, 1995, 2007

Людей, рожденных в эти годы, увлекает мистика, им интересны любые тайны и загадки. Периоды отшельничества, замкнутости и склонности к мрачным размышлениям сменяются периодами активной общительности. Из-за страха остаться в одиночестве люди, рожденные под знаком Кожаного браслета, постоянно движутся вперед по жизни, занимаются поиском новых друзей. Маска дерзкой соблазнительницы или донжуана часто скрывает под собой внутренние комплексы и неуверенность. Люди этого знака презирают агрессию и конфликты, но при всей своей независимости остаются эмоционально привязанными к самим близким людям.
С кем дружить: с Жарким солнцем
Кого опасаться: Монаха
Удачные числа — 9, 21, 23.
Время расцвета — март.

Чёрный буйвол
Год рождения: 1948, 1960, 1972, 1984, 1996, 2008

Черный буйвол действует прямолинейно, никогда не ходит окольными путями, предпочитает сразу все прояснить, чтобы избежать неприятных ситуаций. Люди этого знака — сильны и уверены в своей неуязвимости, чем и привлекают окружающих. Тибетский гороскоп советует представителям этого знака внимательно относиться к своим врагам, недооценивать их не стоит. Иногда они бывают очень опасны.
С кем дружить: с Ярким воздушным змеем
Кого опасаться: Кобру.
Удачные числа — 10, 22, 29.
Время расцвета — июль.

Новая луна
Год рождения: 1949, 1961, 1973, 1985, 1997, 2009

Под знаком Новой луны рождаются мечтательные, чуткие и нежные люди, однако они могут проявить себя активными в делах и страстными в любви. Новая луна очень переменчива, ревнива и непостоянна — это создает немало хлопот. Людям Новой луны можно посоветовать контролировать собственные эмоции и перепады настроения, тогда с ним будет проще и приятней общаться.
С кем дружить: Яркий воздушный змей.
Кого опасаться: Нефритовую колонну.
Удачные числа — 11, 23, 31.
Время расцвета — август.

Жаркое солнце
Год рождения: 1950, 1962, 1974, 1986, 1998, 2010

Люди этого знака полны жизненной силы и оптимизма. Они — верные друзья и помощники, на них можно спокойно положиться в любой ситуации. Больше всего люди этого знака боятся потерять свободу. Любые сложные ситуации решают с поразительной быстротой и удивительной выгодой для себя. С каждым годом люди этого знака становятся более спокойными, менее бесшабашными и жизнерадостными. Если вы хотите не утратить вкус к жизни, постарайтесь сохранить в себе задорный огонек.
С кем дружить: с Кожаным браслетом
Кого опасаться: Хранителя огня.
Удачные числа — 12, 24, 26.
Время расцвета — октябрь.

Монах
Год рождения: 1951, 1963, 1975, 1987, 1999, 2011

Люди этого знака – очень цельные натуры, что называется, со стержнем. Их невозможно сбить с однажды выбранного пути. При этом они жизнерадостны и общительны, обладают живым воображением, обожают дискутировать и спорить. Монахи ценят в людях доброту, открытость, непосредственность, легкость в общении. В амурных делах люди этого знака преданны и постоянны, не способны на подлость и предательство. Чтобы избежать конфликтов, Монахам стоит быть снисходительнее к окружающим, учитывать, что не все умеют так же мудро относиться к жизни.
С кем дружить: с Хранителем огня
Кого опасаться: Источника чистой воды
Удачные числа — 11, 23, 28.
Время расцвета — декабрь.

http://zak-kor.net/ostann-novini/10691-tibetskiy-goroskop-uz...

На начальной цепочке связать сначала 4 элемента «попкорн» а затем еще 4 по другой ее стороне. Второй и следующие ряды продолжать вязать по кругу, прибавляя и убавляя элементы «попкорн» согласно схеме.

Не удержалась, такая забавная курица! Если не догадались, она предназначена для устранения сквозняков, на что красноречиво намекает ее отважное лицо борца за комфорт. Никаких пояснений к сожалению нет, но по выкройкам и фото несложно догадаться как она шьется. Мои соображения такие, вначале шьете тельце курицы, затем ноги, которые представляют собой одну длинную "колбасу" со ступнями, которая собственно защищает от сквозняка, а затем к этой "колбасе" и пришиваете куринный организм, несущий исключительно декоративную функцию. Длину ног нужно корректировать в соответствии с шириной двери (окна). Обратите внимание, что выкройки деталей ног и туловища даны со сгибом (С.З.)

©