-Рубрики

 -Приложения

  • Перейти к приложению Открытки ОткрыткиПерерожденный каталог открыток на все случаи жизни
  • Перейти к приложению Дешевые авиабилеты Дешевые авиабилетыВыгодные цены, удобный поиск, без комиссии, 24 часа. Бронируй сейчас – плати потом!
  • Перейти к приложению Я - фотограф Я - фотографПлагин для публикации фотографий в дневнике пользователя. Минимальные системные требования: Internet Explorer 6, Fire Fox 1.5, Opera 9.5, Safari 3.1.1 со включенным JavaScript. Возможно это будет рабо
  • Перейти к приложению Скачать музыку с LiveInternet.ru Скачать музыку с LiveInternet.ruПростая скачивалка песен по заданным урлам
  • Перейти к приложению Всегда под рукой Всегда под рукойаналогов нет ^_^ Позволяет вставить в профиль панель с произвольным Html-кодом. Можно разместить там банеры, счетчики и прочее

 -Фотоальбом

Посмотреть все фотографии серии Общая
Общая
15:37 15.08.2011
Фотографий: 6

 -неизвестно

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Курганская_Надежда

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 28.07.2011
Записей:
Комментариев:
Написано: 22052






Отбивные по-гусарски

Вторник, 23 Августа 2011 г. 08:47 + в цитатник

Отбивные "По-Гусарски"

zoom

Увеличенная фотография (1024x768)

Ингредиенты:

  • 450 г свиной вырезки
  • 100 г шампиньонов
  • 2-3 помидора
  • 50 г тертого сыра
  • 1-2 зубчика чеснока
  • 1 морковь
  • 1 луковица
  • зелень
  • приправа для свинины, майонез, соль

Способ приготовления:

  • Мясо нарезать на отбивные, отбить, приправить, посолить.
  • Морковь натереть на крупной терке, лук нарезать полукольцами. Обжарить лук и морковь на растительном масле.
  • Выложить на мясо.
  • Затем положить тонко нарезанные шампиньоны.
  • Помидоры.
  • В миске смешать майонез, сыр, чеснок и зелень, хорошо перемешать, выложить сверху на мясо.
  • Разогреть духовку до 200 градусов, выложить отбивные в жаропрочную посуду, влить немного воды, запечь до готовности в течение 35-40 минут.

Автор: домовушка

Рубрики:  Вкусно, попробуй сделать!

Метки:  


Процитировано 13 раз
Понравилось: 4 пользователям

Салат из кальмаров с авакадо

Вторник, 23 Августа 2011 г. 08:45 + в цитатник

Салат из кальмаров с авокадо

zoom

Увеличенная фотография (1024x768)

Ингредиенты:

  • 350 г кальмаров
  • 1 авокадо
  • 1-2 свежих огурца
  • 3 яйца
  • сметана
  • листья салата для украшения

Способ приготовления:

  • Кальмары почистить, опустить в подсоленную кипящую воду на 2-5 минут, затем вытащить, остудить. Нарезать маленькими кубиками, выложить в салатник.
  • Добавить нарезанные кубиками огурцы.
  • Измельченные яйца и авокадо.
  • Положить сметану, посолить, перемешать. Дно салатника украсить листьями салата, сверху выложить салат.

Автор: домовушка

Рубрики:  Салаты

Метки:  


Процитировано 3 раз

Котлетка в шапочке

Вторник, 23 Августа 2011 г. 08:41 + в цитатник

 

Котлетка

Ингредиенты:

  • 400 г мяса
  • 1 луковица
  • 2 помидора
  • 4 шампиньона
  • сыр, майонез

Способ приготовления:

  • Мясо вымыть, обсушить, пропустить через мясорубку с луком.
  • Посолить, поперчить, хорошо перемешать.
Читать далее...
Рубрики:  Вкусно, попробуй сделать!

Метки:  


Процитировано 6 раз
Понравилось: 1 пользователю

Сайты по кулинарии

Вторник, 23 Августа 2011 г. 08:34 + в цитатник
Это цитата сообщения Туанетта [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Мои любимые кулинарные сайты.

Полезное для всех!

«Хорошая кухня» http://www.good-cook.ru/
«Супер-кук» http://supercook.ru/
«Кукинг» http://kuking.net
«Готовим дома» http://gotovim-doma.ru/
«Сластенка» http://slastenka.ru/tort8.html
«Сластена» http://slastena.info/
«растрепанный блокнот» http://netnotes.narod.ru/cooking/index.html
«Готовим» http://www.gotovim.ru/
Сайт – Рецепты моей бабушки http://kuroed.com/
«Кулина» http://kulina.ru/
Кулинар http://www.cooking.ru/cats/children_kitchen/abc-feeding/
Выпечка http://cooklib.ru/bake/
«Все сладкое» (allsweet) http://allsweet.net/
«Азбука кулинарии» http://www.100receptov.ru/
«Едим дома» каталог рецhttp://edimdoma.ru/ipb/index.php?showtopic=907
кул портал «Смачно» http://www.smachno.ua/
поваренк.ру http://www.povarenok.ru/recipes/show/3658/
поваренок. Юа http://www.povarenok.com.ua/bludo408.html
вкусные истории http://vkusstory.ru/008-rec.htm
эл биб рецепты едаhttp://www.4read.org/category/food/
Миллион меню http://www.millionmenu.ru
Книжная полка Несененко http://www.nesenenko.narod.ru/
Кулинарное путешествие http://www.cooking.ru/interesting/travel/Italy_cooking/week_Italy/
Рецепты на каждый день http://www.homejungle.km.ru/Cook/EVERYDAY/everyday.htm
рецепты дом кухни http://www.vkysno.kiev.ua/
Вкусный сайт http://likysya4.mylivepage.ru/image/index
Книги по кулинарии http://community.livejournal.com/catalog_nax/12340.html
Просто и вкусно http://www.easy-cooking-club.com/
Ева.ру рец http://www.eva.ru/static/rubrums/737/240.html
Кулинар ссылки http://www.cooking.ru/directory/urls/?page=18
Кул.книга http://www.vkysno.com.ua/
Вкусный блог http://www.vkusnyblog.ru/
Кул. Рец на каждый день http://cookbook.bl4u.ru/
Эл.кн ги похлебкина http://cocucok.net/2007/03/22/neskolko-el-knig-v-pohlyobkina.html
Просто кулинария http://easycooking.ru/
Рецепты и кулинария http://www.cerpak.com/
Рец на каждый день дом.да http://4asov.ru/
Еще рец на каждый день http://www.nagotovim.ru/
Сладкое семейство
http://forum.semeistvo.by/forumdisplay.php?s=792afe8c45f053c8b6dacf9d87419245&f=121
Форум Узбекистана http://fromuz.com/forum/index.php?act=Print&client=printer&f=17&t=2143
Соленья http://www.devichnick.ru/18solenya.htm
Библиотека эл.книг http://www.lib.com.ua/books/12/546n1.html
Дом.кулинария Выпечкаhttp://kylinariya.dljavseh.ru/Vypechka/Vypechka8.html
Кулинария сом.юа http://www.kulinaria.com.ua/keksy.html
Кулинар. Рецепты http://kulinar.showgodno.ru/index.html
Кулинар. Рецепты на каждый день (скачать)http://www.kylinar.net/
Кулинар. Портал http://www.cooke.ru/index.php?name=Pages&op=page&pid=808
Повары –форум (кексы)http://povary.ru/forum/index.php?act=Print&client=printer&f=3&t=14
Кулинария (пирожные и бисквиты)http://www.cookerybook.ru/content-964-2.html
Про еду http://pro-edu.ru/index.php?paged=59
Скороешка http://skoroeshka.blogspot.com/2008/03/blog-post_7084.html
Рецепты от Хозяйки http://www.domkuhnya.ru/deserti.php
Сайт –кулинарная книга http://kulinarbook.dax.ru/088.htm
Мир еды http://www.food-world.ru/recipe/pizza
Рецепты тортов http://tortik.org.ua/
Я-повар Пудинги http://ya-povar.ru/dpuding/page/2/
Книга «Сладкоежка»http://bookz.ru/authors/prislannie-knigi/prislannie50/1-prislannie50.html
Книга «Сладкое» http://www.e-lib.info/book.php?id=1123347625&p=0

Сайты с постными разностями.
1) Православная кухня на каждый день. http://www.wco.ru/biblio/books/kuhnya/Main.htm
2) Православный пост http://www.pravpost.org.ua/list-c-stol.html
3) Сайт Трапеза http://www.eda-server.ru/trapeza/main.htm
4) Добрый пост http://www.dobryipost.ru/pitanie.html
5) И очень большой выбор постных блюд. В дни поста http://www.sestrenka.ru/cid67/
6) книга "Русский православный пост" http://www.pravosludm.narod.ru/lib/rupravkuxn/rupravpost/index.html
7) Русская православная кухня http://supercook.ru/700-rpk-01.html
8) постные рецепты http://kulina.ru/articles/holy/post/retsepty/
9) постные традиции рус кухниhttp://www.rustrana.ru/print.php?nid=20029
10) Трапеза http://www.trapeza.su/
Рубрики:  Работа на компьютере

Метки:  

Рецепты из говядины

Вторник, 23 Августа 2011 г. 07:54 + в цитатник
Это цитата сообщения Ермоловская_Татьяна [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ШКОЛА ГАСТРОНОМА

Сканы кулинарного издания “ШКОЛА ГАСТРОНОМА” № 15 2011
Коллекция рецептов из говядины.



ДАЛЕЕ >>>>>
Рубрики:  Вкусно, попробуй сделать!

Метки:  

Памятник природы Японии. Порода собак акита

Вторник, 23 Августа 2011 г. 07:32 + в цитатник
Это цитата сообщения ИНТЕРЕСНЫЙ_БЛОГ_ЛесякаРу [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Памятник Природы Японии - порода собак акита. Легендарный пес Хачико.

3925073_3161_akita1 (700x534, 320Kb)

Порода собак акита-ину признана Национальным достоянием и Памятником природы Японии. В стране Восходящего солнца эту породу собак называют "Сокровище Японии".

…читать дальше

Серия сообщений "В мире животных":
Часть 1 - Павлиний паук
Часть 2 - Тайские паучки
...
Часть 32 - Очень красивые фотографии животных от National Geographic
Часть 33 - Африка в черно-белых фотографиях Ника Брандта
Часть 34 - Памятник Природы Японии - порода собак акита. Легендарный пес Хачико.
Часть 35 - Голубой попугай ара - единственный вид своего рода.

Серия сообщений "Немного об Японии":
Часть 1 - Красивая Япония.Пейзажи и сады
Часть 2 - Дамы европейского модерна в кимоно
...
Часть 9 - Чудеса света в Японии
Часть 10 - Часть культуры
Часть 11 - Памятник природы Японии. Порода собак акита
Часть 12 - Рецепты практических японских домашних блюд.
Часть 13 - Осень в японских садах
...
Часть 40 - Особенности Японии, от которых волосы дыбом встают
Часть 41 - Японская кукла кокэси
Часть 42 - «Как древние японцы создавали нэцке»


Метки:  

Головная боль в ваших руках

Вторник, 23 Августа 2011 г. 07:23 + в цитатник
Это цитата сообщения Энзима [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Головная боль в ваших руках!

Еще одна страничка в серии "спасение утопающих - дело рук самих утопающих"!

Здоровья Вам! 

Снимаем головную боль

Существуют различные виды головной боли - например, сильная приступообразная головная боль с периодическими рецидивами, мигрени. И, тем не менее , в большинстве случаев головную боль ВЫзывает напряжение мышц. Прежде чем пить обезболивающие таблетки, попробуйте применить массаж головы - это не только облегчит боль, но и поможет "перевоспитать" тело, т. е. научить не так остро, реагировать на стресс и не напрягаться.рис.1рис.2

Напряжение в мышцах нарастает по множеству причин, и головные боли напряжения, как правило, представляют собой сочетание физических и эмоциональных факторов. Такие боли часто проходят, как только устраняется причина стресса. Если же человек постоянно пребывает в состоянии стресса, головные боли могут стать хроническими, поскольку мышцы все время остаются сокращенными.

Активные точки против головной боли

Активные точки, воздействие на которые наиболее эффективно для снятия головной боли, расположены у основания черепа и в верхней части позвоночника. При работе с ними следует помнить, что они очень чувствительны, и поэтому давление должно быть совсем слабым. В случае возникновения боли или дискомфорта немедленно прекратите воздействие.

Простой, но эффективный способ избавиться от головной боли >>>

Рубрики:  Помоги себе сам

Метки:  

Трикотажные подушки

Вторник, 23 Августа 2011 г. 07:18 + в цитатник
Это цитата сообщения Гелла_Чара [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

ТРИКОТАЖНЫЕ ПОДУШКИ - РОЗЫ

 

1. 
Читать далее...
Рубрики:  Шьем сами

Метки:  

Понравилось: 1 пользователю

Коврик

Вторник, 23 Августа 2011 г. 06:57 + в цитатник
Это цитата сообщения annikushka [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Kоврик своими руками.

разделители 

 

kovrik-iz-kosichek-na-sayte-secondstreet_ru_ (520x700, 250Kb)

разделители 

Читать далее...
Рубрики:  Своими руками

Метки:  

Мастер-класс.Текстильный гномик

Вторник, 23 Августа 2011 г. 06:52 + в цитатник
Это цитата сообщения ТАТИК_222 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Текстильный гномик. Мастер-класс и выкройка

ГНОМИК


1 (359x512, 26Kb)

Читать далее
Рубрики:  Куклы. Мягкие игрушки.


Понравилось: 3 пользователям

Коды говорящих смайликов

Вторник, 23 Августа 2011 г. 06:40 + в цитатник
Это цитата сообщения EFACHKA [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

"Говорящие" смайлики

Говорящие смайлики, чтобы услышать что они говорят - нажмите на кнопку "Play"


Скопируйте нужный код понравившегося смайлика и вставьте в HTML-режиме.
Для вставки в комментариях на Лиру - нажмите "Перейти к полной форме".


Код :


Код :

Читать далее...
Рубрики:  Работа на компьютере

Как сделать ссылку на пост в черновике?

Вторник, 23 Августа 2011 г. 06:35 + в цитатник
Это цитата сообщения Rost [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как дать ссылку на пост в черновике?

Небольшое дополнение в

Очень часто ко мне обращаются с какими-то вопросами по написанию сообщений. Порой тяжело понять авторов. Часто прошу их дать ссылку на сообщение, чтобы посмотреть своими глазами. Как оказалось, многие не знают, что можно прятать посты от всех в блоге по секретной ссылке (про это и многое другое можно прочитать в сообщении "Как писать сообщение? (простой редактор)"). Однако существует способ дать ссылку на сообщение, которое хранится у вас в черновике.

Зачем это может понадобится? Например, показать кому-то сообщение готовое к опубликованию, чтобы спросить совета, задать вопрос, или просто согласовать его с рекламодателем.

Хотите знать, как это сделать? Тогда читайте дальше

LI 5.09.15
Рубрики:  Работа на компьютере

Насильно сделать счастливым

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 18:34 + в цитатник
Это цитата сообщения light2811 [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

НАСИЛЬНО СДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЫМ

НАСИЛЬНО СДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЫМ

              

 
НАСИЛЬНО СДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЫМ …

       Предлагаю вам «примерить» на себя следующие положения:
- Я помогаю другим людям порой в ущерб самому себе.
- Я не могу отказать в просьбе родным (знакомым), хотя я знаю, что это повлечет за собой многодневный (а то и многомесячный) дискомфорт для меня самого.
- Я устал(а), но я считаю, что без меня мои родные (близкие) никак не справятся.
- Я считаю, что раз я старше (или опытнее, или успешнее), то я лучше знаю, что должен делать сын (дочь, муж, жена, коллега).
- Я думаю, что я обязан(а) вмешаться в ситуацию, происходящую с моими родными (друзьями), обязан(а) оказать помощь, хотя они меня об этом и не просят.
- Люди берут мои вещи и долго не возвращают, а я стесняюсь напомнить и потребовать свои вещи (деньги, взятые в долг) назад.
       Если все это не про вас, то моя статья вас вряд ли заинтересует, а если хотя бы одно положение имеет к вам отношение, и вас не устраивает существующее положение дел, давайте вместе порассуждаем и попытаемся помочь сами себе.
Тема эта выстрадана мною, и это не пустые слова. Я много чего испытала на своей собственной шкуре, столкнулась со многими проблемами, прежде чем почувствовала необходимость поделиться с другими людьми своим опытом.
       Кроме Новосибирской Школы Астропсихологии, у меня два высших образования. Все знают, что я по основной специальности юрист, и мало кто догадывается, что по первому образованию я – агроном. Потому что мой папа, обладая недюжинным даром убеждения, внушил мне, что гидропоника – это круто, за ней будущее, и мне самое место в сельскохозяйственном институте. Когда в школе узнали, куда поступила я, лучший математик своего выпуска, победитель математических олимпиад, у всех просто «глаз выпал». Опытные педагоги, зная меня много лет, прекрасно понимали, что агрономия – это «не мое», но против авторитета моего отца идти было бесполезно.
       Благодаря общему интеллектуальному уровню я умудрялась даже учиться на повышенную стипендию. Я была послушной дочерью, но душа требовала отдушины, и ею со второго курса стал парашютный спорт. Я настолько жила им и в нем, что не особо задумывалась о том, что ждет меня после института. Не будь спорта, может, я «проснулась» бы пораньше, но только на последнем курсе я с отчаянием обнаружила, что не хочу, не могу, не представляю себя в сельском хозяйстве! Я, вопреки здравому смыслу и уговорам родителей, бросила институт. Тут еще возникли проблемы с руководством аэроклуба. Подозреваю, что по просьбе родителей меня отлучили от любимого дела, я почувствовала себя потерянной в этой жизни и с размаху влетела в состояние депрессии. Перепробовав все меры воздействия «от кнута до пряника», родители махнули на меня рукой и оставили в покое, переключив все внимание на брата.
       Предоставленная самой себе, освободившись от необходимости обороняться, я погрузилась в размышления. Мне было так жалко себя! Вот, думала я, распорядились моей судьбой, не спрашивая моего желания, не учитывая моего мнения! А потом среди моих чувств начала потихоньку появляться злость, злость на саму себя: «Как же я могла позволить кому-то (не важно, что это родители) так вмешаться в мою судьбу!» Я размышляла о своей жизни, о планах на будущее и давала себе зарок никогда так беспардонно не вмешиваться в жизнь своих будущих детей. Слава Богу, на меня в тот момент никто не давил и не требовал немедленно что-то делать! Я сама пришла к мысли, что статус человека с высшим образованием мне не помешает (тем более, что мне практически нигде не придется уточнять, что оно сельскохозяйственное), я взяла себя в руки, «собрала себя в кучку» и, за месяц отработав долги за полтора семестра, получила синенькую книжечку диплома. Естественно, что по специальности я ни одного дня не работала, меня пригласили в профессиональный спорт и я, с радостью призвавшись в армию, всей душой отдалась любимым прыжкам с парашютом.
       Демобилизовавшись, я стала работать в сфере оказания юридических услуг. Клиентам даже в голову не приходило, что у меня нет диплома по этому профилю, они были довольны полученными результатами, их полностью устраивал уровень получаемых консультаций. Но, очевидно, желание доказать самой себе, что я сама на что-то способна в этом мире, не давало мне покоя. Уже имея двоих взрослых детей, я снова села на студенческую скамью и с красным дипломом закончила юридический факультет.
Сыновья, будучи маленькими, спрашивали меня: «Мама, а кем бы ты хотела, чтобы мы стали?» Хотя минуло много лет с моей школьной поры, я, ни на мгновение не забывая о своем печальном опыте, поспешно отвечала: «Сами, сами, сами! Кем захотите, тем и будете, а мое дело – помочь вам в выборе и потом поддерживать, если вы меня об этом попросите».
       Вы думаете, мой папа оставил меня навсегда в покое? Ничего подобного! По натуре он – генератор идей, у него постоянно рождаются гениальные планы. А кого легче всего привлечь для их реализации? Конечно же, самых близких людей! Он расписывал перед нами с братом заманчивые перспективы, неоднократно повторяя, или просто давая понять, что, поскольку он опытнее, он лучше знает, как сделать всех счастливыми. Для этого нужно было только беспрекословно слушаться его. Я пораньше, брат попозже, но мы все-таки нашли в себе силы освободиться от прессинга нашего отца, оградить свою жизнь от его вмешательства. Конечно, наш папа до сих пор атакует нас очередными грандиозными планами и «заманчивыми» предложениями, и страшно удивляется, что мы почему-то совсем не хотим, чтобы нас насильно делали счастливыми.
       Если вы думаете, что я никогда не «наступала на грабли», вы ошибаетесь. Несмотря на то, что я получила такую мощную «прививку» от своего папы, меня саму порой так и подмывает вмешаться в чужую жизнь. И намерения у меня, естественно же, самые благие! Как я рассуждаю: «Я, такая деятельная, активная, сильная, я могу помочь! Если не я, то кто?»
       У моего младшего сына начались неприятности в академии, и возникла угроза отчисления. Я развила бурную деятельность, пытаясь оформить ему академический отпуск, якобы, по состоянию здоровья. И у меня незамедлительно возникли такие серьезные проблемы в бизнесе, что я была просто в отчаянии. Но, как только в мою голову пришла мысль, что я непозволительно вмешалась в жизнь своего уже совершеннолетнего ребенка, мои дела стали постепенно налаживаться. И это не единственный случай, когда я пыталась своей грудью заслонить взрослых уже детей или решить чужие проблемы, когда меня даже не просили.
       Вот, важные слова – «не просили»! Нужно постараться принять себе за правило: нет вопроса – нет ответа. Не просят, не навязывай свою помощь, ограничься тем, что выразишь свою готовность, и все! Пусть человек чувствует, что рядом есть плечо, на которое, в случае чего, он сможет опереться, это очень важно. Порой этого достаточно. А навязывание своего присутствия, непрошенной помощи  чаще всего бестактно и обременительно. Удержаться от вмешательства бывает очень сложно, но нужно над собой работать. Ребенок послан в вашу семью, потому что именно в ней он найдет условия, необходимые для реализации своих жизненных задач. Но ребенок – не вещь, не наша собственность. Мы должны помочь ему, но не распоряжаться его судьбой. А если мы начнем чересчур активно вмешиваться в его жизнь, нас просто устранят. Хорошо, если это устранение выльется всего лишь в конфликт «отцов и детей», а если устранят физически?
       Был период в моей жизни, когда мой супруг язвительно называл меня Матерью Терезой. Я не знала меры, помогая своим знакомым. Помогала порой в ущерб самой себе, своей семье. И хотя действовала я от чистого сердца, иногда ощущала разочарование. Нет, люди, которым я помогала, были благодарны, да иначе и быть не могло – мы были давно знакомы, нас связывало общее прошлое, общие переживания и потери. Просто иногда я с удивлением обнаруживала, что человек, принимая мою помощь, даже и не думал предпринимать что-либо самостоятельно. Мало того, он, как само собой разумеющееся, продолжал ожидать от меня новых вливаний: денежной помощи, моего непосредственного участия и т.п. Помощь фактически превращалась в иждивенчество. Я понимала, что сама даю этому повод, но не могла придумать, как же сделать так, чтобы «убить сразу двух зайцев»: и помочь, и в то же время, не обидев человека, обозначить границы помощи.
       Эти слова «обозначить границы» явились ключевыми в моих размышлениях. Я прочла массу бизнес-пособий, много раз эти темы мы обсуждали с друзьями, которые попадали в аналогичные неприятные ситуации. Поистине неоценимую роль сыграло в моей жизни обучение в Новосибирской Школе Астропсихологии. Два года занятий с профессиональными психологами, астрологами помогли мне понять себя, переосмыслить многие моменты в своей жизни, в своем поведении, во взаимоотношениях. В результате я выработала несколько тезисов, которыми, как правилами, стараюсь руководствоваться сама, и которые предлагаю вашему вниманию:
   1. Мы в ответе только за самого себя.
   2. Нам никто ничего не должен.
   3. Мы можем быть в ответе только:
       - за несовершеннолетних детей;
       - за немощных стариков;
       - за тех, кого приручили (за братьев наших меньших).
   4. Научись говорить НЕТ.
   5. Нужно научиться определять меру помощи:
       • помощь должна быть конкретной и ограниченной по времени и количеству.
       • помогать можно лишь тому, кто сам что-то делает.
       • Помощь не должна превращаться в иждивенчество.
         «Не корми человека рыбой.
          Не давай человеку удочку, она может и сломаться.
          Научи человека делать удочку и научи человека ловить рыбу».
   6. Нет вопроса – нет ответа.
      Если человек не просит помощи, совета, может, это только вам кажется, что он несчастлив? Нельзя навязывать свое участие, нельзя насильно сделать человека счастливым. Обозначь свою готовность придти на помощь, порой этого достаточно, и уж точно – это важно!
   7. Нужно не бояться отстаивать свои права.
   8. Жить нужно не ради кого-то. Ценность – Я САМ. Жить нужно для самого себя, для своего духовного роста.

       Если мой опыт сможет вам пригодиться, я буду очень рада.

автор статьи: астропсихолог Юдина Тамара

http://all-astrology.ru/art_system/art_78.htm

Рубрики:  Психология общения

Метки:  

Азы женской дипломатии

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 18:18 + в цитатник
Это цитата сообщения Перл_и_К [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Азы женской дипломатии
 

 

Главное, нужно понять и принять то, что никогда мужчина не будет щебетать, как женщина, не будет открыто восторгаться цветочками и птичками, не будет 24 часа в сутки наслаждаться домашним уютом и общением с вами, детьми. Поэтому не требуйте от мужчины невозможного. Возьмите на себя ответственность за семью, поскольку от вас на 90 процентов зависит, как сложатся отношения в браке, каким будет микроклимат в семье.

1.Воспитание чувств
 

Проявляйте нежность, даже если муж не отвечает тем же, - он все равно замечает ваше отношение к нему. Очень многие женщины страдают от недостатка внимания со стороны мужа. И когда в семье появляется ребенок, целиком переключаются на него. Не допускайте этой серьезной ошибки. Да, мужчины более грубы от природы. Да, чаще всего они не умеют, стесняются быть ласковыми.

 

Но даже если муж неуклюж в своих чувствах, вы не должны демонстративно переносить нежность на ребенка. У него появятся ревность, озлобление, черствость. И он пойдет к другой за нежностью, потому что в жизни она ему тоже нужна. Будьте сами мягкой, ласковой, внимательной и исподволь подводите его к взаимному проявлению чувств.

 

Говорите: вот ты меня поцеловал, и у меня поднялось настроение. Вот ты заметил, какая у меня замечательная блузка, и я чувствую себя самой счастливой из женщин. Пусть он сказал это мимоходом, а вы все равно похвалите. Такие провокации, в хорошем смысле слова, очень полезны. В них нет назидательности, от которой мужчин коробит. Они дают почувствовать мужу, что ему не уготована второстепенная роль после рождения ребенка.

Читать далее...
Рубрики:  Мужчина и женщина

Метки:  

Понравилось: 3 пользователям

Мандариновые пирожные

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 18:14 + в цитатник
Это цитата сообщения Булгакова_Татьяна [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

КУЛИНАРНЫЙ РЕЦЕПТ

Мандариновые пирожные

 

Мандариновые пирожные
 

РЕЦЕПТ ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ...
Рубрики:  Выпечка

Украшаем свою подушку

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 14:13 + в цитатник
Это цитата сообщения Трииночка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Моя подушка самая красивая!!! Украшаем свою подушку!

Моя подушка самая красивая!!!

//img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/66/178/66178789_1288890644_ddaa1cb39090.jpghttp://hand-made-grana.ucoz.ru/_ld/3/50089210.jpg

//s58.radikal.ru/i159/0910/c6/1b7d954f2689.jpg[Читать далее

Рубрики:  Шьем сами


Понравилось: 1 пользователю

Верность приметам Как не ошибиться с подарком?

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 11:29 + в цитатник
Верить или не верить приметам? Этот вопрос, пожалуй, задается также часто, как «кто виноват?» и «что делать?». Поскольку все приметы были придуманы людьми, людям и решать, зависеть от них или нет, считать их совпадением или злым роком.

Но вот банальное «а вдруг» все равно не дает покоя, раз за разом заставляя избегать черных кошек, не возвращаться за забытыми вещами, сплевывать три раза через левое плечо и не дарить приметами не одобренные подарки. О них и поговорим.

Лично я вот уже несколько лет подряд дарю друзьям и близким исключительно полезные подарки. Не ошибиться с их выбором довольно просто, если интересоваться желаниями именинника. Сюрприз сюрпризом, но даже если человек заранее знает, что получит на праздник, подарок от этого плохим не станет, ведь он его ждет. И все же существует негласный список запрещенных подарков, которому, так или иначе, стараются следовать многие поздравители.

В черный список подарков включены:

Часы. По одной легенде, слово «часы» в китайском языке созвучно со словом «погребение», потому несет в себе негативный заряд. Китайцы никогда не подарят друг другу часы, считая это одной из самых страшных примет. По другой версии, ход часов определяет срок жизни или срок отношений с человеком, как только стрелки остановятся – люди разойдутся. По этой причине многие мои знакомые, да и я, что скрывать, не стали дарить часы любимым людям. Ох уж это «а вдруг»!

Тапочки. Белые тапочки, думаю, дарить никто не догадается, а вот домашние – вполне за хороший презент сойдут. Приметы же говорят об обратном. Якобы тот, кому тапочки подарили, в скором времени уйдет (из дома, из семьи и т.д.). Интересно, в одних тапочках в путь-дорогу соберется?

Носовые платки также не пришлись по душе суеверным гражданам. Эта примета пришла к нам из того же Китая. По мнению суеверных китайцев, платки символизируют горе, поэтому приносят их в дом в качестве «подарка» только на печальные мероприятия.

Мистикой окружены фарфоровые куклы ручной работы. Особенно не рекомендуется дарить их детям. По легенде, мастер, изготавливающий куклу, передает ей часть своей души и может «вложить» в нее как добрые, так и дурные мысли.

Ножи – к разлукам и ссорам. Практически ко всем колющим и режущим предметам в качестве подарков относятся отрицательно. В Японии, например, ножи считаются символами традиционного ритуала харакири, поэтому находятся под общественным табу.

Зеркало несет в себе некую тайну, недаром его используют в магических ритуалах. Приметы гласят, что зеркало обрекает на ссору или разлуку, поэтому как подарок не слишком ценится.

К нежелательным подаркам относятся и свечи, и полотенца, и многие другие предметы, которые, в принципе, совершенно безобидны. Лишь те, кто доверяет народным приметам, может увидеть в них двойной смысл.

Выбирая подарок, прислушайтесь к желаниям того, кому он в итоге достанется. Возможно, именинник коллекционирует ножи, ему нравятся фарфоровые куклы, он давно хотел новые настенные часы, а домашние тапочки – предмет его мечтаний. Он будет рад любому из этих подарков.
           
 

А приметы? Приметы пусть так и останутся вымышленными и несбыточными!



Читать полностью: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-46474/

Серия сообщений "Приметы и суеверия":
Часть 1 - Приметы, суеверия наших предков.
Часть 2 - Верность приметам Как не ошибиться с подарком?
Часть 3 - Самые распространенные суеверия и приметы
Часть 4 - К деньгам.Приметы.
...
Часть 42 - ПОЧЕМУ ХВОЙНЫЕ ДЕРЕВЬЯ НЕЛЬЗЯ САЖАТЬ ВОЗЛЕ ДОМА..
Часть 43 - РАЗНЫЕ ТРАВЫ-ОБЕРЕГИ
Часть 44 - Как защититься от недоброжелателей?


Метки:  

Нужно ли заставлять ребенка все учить?

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 11:19 + в цитатник
Такой вопрос возникает у родителей независимо от возраста ребенка. В дошкольном возрасте хочется научить своего ребёнка всему по максимуму, чтобы потом ему было легче – в школе, в университете и вообще в жизни.

В школьном возрасте вопрос трансформируется: если ребенок учится на «три», надо ли с этим что-то делать, заставлять ли его учить всю программу полностью?

У каждого возраста есть свои особенности. Если говорить о дошкольном – нужно помнить о еще хрупкой психике ребенка, еще не установившихся психических процессах. Многие родители бросаются обучать детей одному или даже нескольким иностранным языкам, когда ребенок толком не умеет говорить и на своём родном. В итоге развитие ребенка затормаживается – он пытается осознать, что же от него хотят?

Представьте, что вы дали компьютеру два разных трудоемких задания, он пытается их выполнить одновременно и… виснет. Обучение чему-либо в дошкольном возрасте должно соответствовать физическому развитию ребёнка – изучение иностранного языка возможно после изучения родного, когда ребенок сможет говорить и немного писать, обучение письму – не раньше 5-6 лет, раньше просто не формируются нужные для этого мышцы.

Нельзя забывать о здоровье конкретного ребенка: если вы хотите «нагрузить» малыша пока еще не очень посильной для него нагрузкой, обязательно учитывайте особенности его конституции – со слабенькими детьми психологи настоятельно рекомендуют таких экспериментов не проводить.

Но вот ваш малыш пошел в школу, и тут его уже систематически заставляют что-то учить. Когда каждый день он приходит домой с заданиями, родители обязательно должны контролировать их выполнение. Нужно ли ему помогать? Конечно, да, но никогда не делать работу за своего ребенка. Если дано репродуктивное задание (то есть решить задачку по образцу) – при подобной «помощи» он никогда не научится усидчивости и терпеливости; если же творческое – это затормозит в развитии воображение ребенка.

Ребенку нужно прививать именно любовь к учебе. Не думаю, что многие дети в первом классе постоянно хотят учиться – им веселее поиграть, погулять на улице, с друзьями. Поэтому наставления родителей так важны. Ребенок должен привыкнуть к ежедневной посильной работе, сначала небольшой и недолгой, но она должна возрастать по времени с каждым классом.

Наверное, все родители расстраиваются, когда их чадо приносит из школы плохие отметки. С одной стороны это правильно. Ваше расстройство стимулирует ребенка учиться лучше и получать только хорошие отметки, но не может же это постоянно быть только так! Плохие отметки служат сигналом для родителей, что ребенку, возможно, надо хоть немного помочь – больше времени провести с ним, поговорить, почему что-то не получилось, вместе обдумать и подсказать ход решения проблемы.

В младшем школьном возрасте дети охотно рассказывают, что было на уроке и как они получили ту или иную оценку. Плохие отметки сигнализируют еще и о том, сколько негатива получил ваш ребенок. Ведь его это тоже очень расстраивает, он переживает и о своем месте в классе – ведь учитель теперь не считает его лучшим, и как на него посмотрят другие дети?

Если независимо от прикладываемых усилий у ребенка ничего не получается, может наступить апатия к учебе. Поговорите с учительницей, почему она ставит такие оценки, чего, по ее мнению, не хватает вашей девочке или мальчику. В конце концов, это всего лишь мнение, вы можете иметь и другое, но мнение учителя очень важно для ребенка в младшей школе, предвзятое отношение может поставить крест на желании учиться вообще.

Так нужно ли заставлять ребенка учить всё? В младшей школе нужно все-таки стараться это делать, ведь это база знаний на всю жизнь. Учить таблицу умножения – нужно, делать письменные упражнения – нужно. Многие родители советуют даже договориться с ребенком о том, что до 4-го класса он будет учиться, а дальше – как захочет.

Если в средней школе у ребенка не получается учить сразу всё, все предметы, можно попробовать помочь ему. Если с вашей помощью он будет чувствовать себя на уроках увереннее и комфортнее – помогайте, но ни в коем случае не перегружайте ребёнка. Он и так старается изо всех сил.
           
 

Не забывайте быть внимательными к своим детям и их проблемам. И помните, что ребенок в 4 года очень сильно отличается от ребенка в 6 или в 8.



Читать полностью: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-46529/

Рубрики:  В помощь родителям

Метки:  


Процитировано 1 раз
Понравилось: 1 пользователю

Ребенку пора в школу.Что надо знать и к чему готовиться?

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 11:14 + в цитатник
Ребенку скоро шесть лет. Для родителей наступает горячее время. Пора ли отдавать его в школу? В какую школу? В частную? Государственную? В гимназию или обычную? Ближайшую к дому? Или пусть подальше, но получше? Как подготовить ребенка к школе?

Эти вопросы волнуют родителей, и правильно, что волнуют. Потому что в определенной мере это выбор судьбы для маленького человека.

Как учителю-профессионалу, на такие вопросы мне приходится отвечать довольно часто. Но прежде чем давать советы, предлагаю определиться с задачей.

Отдавать в школу – зачем?


1. Чтобы сформировать винтик государственной машины? Сделать человека удобным для жизни в социуме?

2. Чтобы обеспечить его знаниями, необходимыми для цивилизованного человека?

3. Создать полноценную функциональную систему головного мозга?

Если вы отдаете ребенка в школу, руководствуясь первыми двумя целями – я вам не советчик. Если третьей – могу поделиться информацией.

Совет первый


Высшие психические функции развиваются каждая в свое время. Бесполезно требовать от малыша, чтобы он просился на горшок, если он еще не умеет контролировать свои физиологические функции, но приучать постепенно надо, упреждая потребности. Толковая мать не будет ни стыдить, ни наказывать за мокрые штанишки. А просто после еды эти штанишки снимет и посадит на горшок. Да еще похвалит, если все как надо получится. А если не получится – попробуем опять.

До семи лет у ребенка развивается (по выражению психологов) речевой контур. И развивается он в общении со взрослыми. Не мною замечено: стоит отдать развитого ребенка в детский сад, где 20-25 человек в группе, и он «теряет» индивидуальность речи. Начинает говорить «как все».

Яркая, образная, выразительная речь – подарок ребенку на всю жизнь, но сделать этот подарок можно, только пока он не начал целенаправленно обучаться грамоте. Потом контур формирования речи закрывается. Говорите с ребенком, читайте ему, учите с ним стихи, играйте в слова. Хотите – учите читать, только не превращайте игру в обязанность. И если есть малейшая возможность – не отдавайте ребенка в школу с 6 лет, он еще не готов.

В подготовительной группе детского сада занятия длятся не больше 20 минут. Выдержать 45 минут, да еще в одной позе – для ребенка каторга. Особенно в гимназии, где с первых месяцев по 5-6 уроков. Даже для семилетнего три урока – максимум, не считая, конечно, физкультуры, танцев или пения. А домашние задания! Это же издевательство. Особенно, если мамы, добиваясь идеального выполнения, заставляют переписывать работу по нескольку раз.

Совет второй


Для семилетнего человечка выбирают не школу – учителя. Чем ближе школа к дому, тем удобнее и вам, и ребенку. Обычно более сильные учителя работают в гимназических классах, но это не обязательно. Из личного опыта знаю, что лучшие для администраторов учителя те, кто все выполняет «под есть».

Как-то, будучи совсем еще молодым учителем, взяла классное руководство в 5-м классе. Вернее, мне его дали по блату. Моя старшая сестра была приятельницей директора, и та, принимая меня на работу, выбрала класс, который вела лучшая учительница: дети пели, танцевали, занимали даже призовые места в районе и городе. Но работать в нем… Это был кошмар. Вести уроки было невозможно. Дети, дерганные, взвинченные, вообще не воспринимали ничего, кроме крика.

Я бы сбежала, уверовав в свою профнепригодность, если бы не параллельный 5 класс. В начальной школе в нем работала самая «плохая» учительница. Ее «стирали» на каждом педсовете, на каждой летучке. Но класс был как хорошо настроенный орган. Спокойные, трудолюбивые дети, объяснения понимали с полуслова, а если что-то было непонятно (я работала первый год), поднимали руки и вежливо просили «повторить своими словами». Они воспринимали меня как друга, с которым делают общее дело.

Поэтому не поленитесь, сначала поговорите с соседями (лучше с несколькими), дети которых заканчивают начальную школу. Довольны ли они учительницей, любят ли ее дети, ходят ли в школу с удовольствием, сколько времени делают домашнее задание, что она требует в первую очередь? Каковы успехи? Как называют учительницу, есть ли у нее прозвище (у любимых учителей прозвищ обычно не бывает). Родителям не надо беречь «честь мундира», и они выложат все как есть.

Поговорите со знакомыми, если не найдете подходящего учителя в ближайшей школе. Я помню несколько примеров, когда ребенка специально отдали в школу раньше или, наоборот, позже, чтобы он попал к определенному учителю. И никто еще не жалел.

Кстати, частную школу выбрать сложнее. Она слишком зависит от количества учеников и носится с ними как курица с яйцами, часто выдавая желаемое за действительное.

Лучше, если у вас будет не один, а пара-тройкрсонально, стойте на своем, вплоть до изъятия заявления.
           
 

 


И последнее. Зайдите в школу. Поговорите с учителем сами, прикиньтесь полными профанами, попросите совета: читает-не читает; любит-не любит… Да мало ли у родителей вопросов. И, кстати, по дороге загляните в туалет, которым пользуется начальная школа.



Читать полностью: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-47005/

Рубрики:  В помощь родителям

Метки:  


Процитировано 1 раз

Как накормить малоешку?

Понедельник, 22 Августа 2011 г. 11:08 + в цитатник

Многие мамы сталкиваются с проблемой детского нежелания есть. Причины этого кроются в нескольких областях: не хочет, не любит, невкусно, не нравится посуда, не нравится место, не нравится, как выглядит блюдо, болит живот, боится новых вкусов и так далее, и тому подобное…

Когда мама рассказывала истории из моего детства, то постоянно упоминала, что кормила меня на капоте машины. Я думала, что делала она это ради развлечения. А оказалось, что в других местах я просто отказывалась есть.

Я выросла, теперь люблю и поесть, и машины. Но вот сын мой, кажется, повторяет мамин опыт и противится привычному кормлению за столом на кухне. Сменили уже три стульчика для кормления, думая, что причина в нем. Сиденье за общим столом мальчику тоже наскучило.

Машины у нас нет, поэтому приходится каждый раз выдумывать всё новые и новые места для приема пищи. Квартиру имеем небольшую, поэтому фантазия давно иссякла. А какими ещё способами можно справиться с этой проблемой? Попытаемся разобраться.

В ходе долгих экспериментов я пришла к выводу, что кормить ребенка насильно бесполезно, равно как и устраивать спектакли или пытаться впихнуть в малыша хотя бы пару ложек пищи во время просмотра рекламы, мультфильма. Успокойтесь, оставьте ребенка в покое, даже если весь день он будет пить только воду. Уверена, на следующий день или позже он обязательно проголодается.

Если у вас сердце кровью обливается, глядя на то, как ваше чадо весь день бегает голодным, поставьте рядом с играющим ребенком тарелку с нарезанными овощами, фруктами, кусочками сыра, колбасы. Ребенок сам подойдет и возьмет, что ему нужно.

Заведите дневник кормлений и записывайте туда каждую крошку, съеденную малышом. Может, ребенок «кусочничает» и наедается печеньем и хлебом.

Очень часто дети интересуются тем, что едят взрослые и норовят попробовать пищу из вашей тарелки. Не препятствуйте этому, приготовьте что-нибудь подходящее и положите будто бы себе. Предложите сыну или дочке поменяться тарелками. Думаю, они с радостью согласятся.

Нарежьте или уложите еду красиво. Сейчас продают множество фигурных терок или специальных приспособлений для нарезки. Подключайте фантазию. Я, например, хорошо помню, как моя мама рисовала розочки вареньем на каше, а брату строила крейсер «Аврора» из картофельного пюре с пушками-сосисками.

Малыша надо заинтересовать едой. Предложите ему вместе приготовить вкусный обед – участие в процессе побуждает попробовать потом то, что получилось. Превратите еду в игру: покормите игрушки, других членов семьи. Садитесь сами кушать вместе с ребенком.

Не запрещайте на первых порах размазывать пюре, кашу или суп по столу. Не ругайте за пролитый компот, сок или чай. Ребенок – маленький исследователь. Конечно, надо приучать его к аккуратности, обязательно. Но вы сделаете это позже, когда у вашего «нехочухи» хотя бы мало-мальски наладится регулярный процесс приема пищи.

Главное, привить крохе здоровое отношение к пище. Поэтому не заставляйте его есть насильно. Это вызовет только ненависть к еде. Не принуждайте общепринятыми фразами: «Ложечку за маму, ложечку за папу…» и всех остальных членов семьи. Не торопите ребенка, даже если вы очень сильно куда-то опаздываете, а уж тем более не устраивайте соревнования на скорость поедания. После таких «забегов» у малыша может разболеться животик от недостаточно прожеванной пищи. Противопоказано также развивать в ребенке жадность: «Ешь, а то я сейчас съем» или «Придет дядя (папа, дедушка, бабайка) и съест».

У нас случались целые недели, когда мой давно уже не грудной ребенок питался исключительно грудным молоком. А потом стал есть нормально. Но недолго это длилось. Затем понадобилось ещё 2 года, чтобы начать есть нормальное для его возраста количество пищи в сутки.

           

 


Потому наберитесь терпения. Потребуется время, чтобы приучить «малоежку» к «столу». Как говорится, ищите пути, находите решения. Ведь кому же, кроме вас, родителей, знать потребности вашего ребенка!

Читать полностью: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-47010/

Рубрики:  В помощь родителям


Поиск сообщений в Курганская_Надежда
Страницы: 941 ... 14 13 [12] 11 10 ..
.. 1 Календарь