Мастер-классы-1

Начинаем публиковать различные мастер-классы, подробные описания поделок, видеотренинги, уроки и т.п. Судя по вашим письмам и откликам, это интересует многих. Постараемся выкладывать собранные МК регулярно. А впоследствии мы с вами создадим свой уникальный "учебник МК", наподобие нашего "Учебника Li.ru"который процитировало уже более 1200 человек (это не считая тех, кто просто установил к себе в блог наши кнопочки). Итак, 20 видеомастер-классов

Декорирование обувной коробки

Далее >>>

Новогодние шары

Увидела ссылку на мастер-класс (anatolna, большое спасибо!) и загорелась - ХОЧУ!!!
Муж привез из Тарту два пенопластовых шарика (ух, и дорогие!), но я пока не пробовала делать, нужно тряпочки подобрать. Еще бы знать, какие?
МАСТЕР-КЛАСС

Топ, сшитый без готовой выкройки

 

 

Моя группочка Вконтакте. 

МК цветочный фей. часть 4

МК цветочный фей. часть 3

МК цветочный фей. часть 2

Цветочный фей Гера. Видео МК. часть 1

 Попросили меня сделать МК по игрушке с этой фотографии. 

Ловите! Пусть в каждом доме поселиться такой прикольный цветочный фей!

Ваши пяточки станут как у младенца...

Этот очень хороший рецепт поможет тем,у кого шершавые руки,трещины на пятках,натоптыши,ногти на ногах "корявые" и "страшные".В общем-то их два рецепта с глицерином,но они оба "работают".Берем глицерин,я покупаю сразу 5 пузырьков.В первом случае можно с уксусной эссенцией,во втором с нашатырным спиртом.Аптечный пузырек с глицерином наполнен не до конца,вот и долейте в него эссенцию,встряхните.А если с нашатырным спиртом,то смешиваются в пропорции 1:1(глицерин и спирт).Втирать этой смесью можно как утром,так и вечером, на ночь пятки,подошвы,пальцы и через несколько дней увидите потрясающий результат.Ваши пятки порозовеют,ногти приобретут красивый и блестящий цвет.Так же можно смазывать локти рук.Смесь эта-дешевая,доступная,верная. Arnusha

Как сделать платье за 2 минуты :)

Мой любимый диетический салатик :)



Нашла такое смешное видео о зайцах-дачниках, которые собирают листья салата). Но не только зайцы любят салат - я тоже его обожаю:)Вот рецепт одного из блюд моего любимого салата: Салат с черри и гранатовыми зернами. 1 Добавьте щедрую горсть зерен граната. 2 Заправьте микс смесью оливкового масла с лимонным соком. 3 Добавьте в микс половинки томатов черри. 4 И не забудьте о порезанных листьях салата. Приятного аппетита!

Как нас кормят современные пищевые технологии

Далеко не всякие продукты, которые продаются в магазинах и на рынках, следует употреблять в пищу. В последние 30-40 лет пищевая промышленность все более и более становится одной из отраслей химической промышленности. НЕ ПОЗВОЛЯЙТЕ СЕБЯ КАЛЕЧИТЬ И ДЕЛАТЬ ИСТОЧНИКОМ НЕПРАВЕДНЫХ ДОХОДОВ.

 

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ:

Читать далее...

МК - ламинирование распечаток для декупажа

Часто наша фантазия идет далеко за пределы возможностей. В данном случае – за пределы имеющихся запасов салфеток. А Интернет дает возможность найти изображение на любой вкус, цвет и надобность. Поэтому многие декупажницы освоили методику распечатывания картинок на салфетках.
Я знаю только теорию этого процесса, которую мне раскрыла моя дорогая и уважаемая подруга Хелен.
Делается это следующим способом: салфетка приклеивается на клеевой карандаш на лист обычной писчей бумаги, заправляется в струйный принтер и на ней печатается рисунок. Для работы берутся второй и третий слои от обычных для декупажных работ трехслойных салфеток.
У меня струйного принтера нет. Лазерный «заваривает» краски путем нагревания. Поэтому я побоялась использовать казенное имущество в личных целях – вдруг клей попадет на барабан принтера и его придется чинить.
Выход я нашла такой: делаю распечатки на обычной бумаге. Их и сами по себе можно клеить, но такая бумага имеет большую толщину, чем салфетки, что может вносить определенные ограничения в работу с ней. Вспомнив когда-то попавшийся мне на глаза МК по декупажу из открыток, я применила этот метод к распечатке. Вот подробная объяснялка. Читать далее...

С хорошим настроением.

Задорнов выложил это видео, где поют и летают его друзья по институту. По-моему, очень здорово, что есть такие люди, неуспокоенные, неунывающие и вечно молодые.

МИР СВЕРХУ

В далёкие страны летят неустанно птицы,
а всё же обидно, что сверху не видно лиц, а ?
Я тоже летаю и тоже глотаю ветер,
и ждут меня всюду хорошие люди - дети.

Грустия, Оробения, Великоустания,
Гореландия, Голодандия, Великоблистания.
Винегреция,Нерыдания, Досвишвеция,
Досвидания.

А в небе я понял, что нету Японий, Африк,
но делят на страны весь мир. Это странно... Ведь прав я ?
И понял я все же, что сверху похожы все горы,
все страны похожи - поймете вы тоже скоро.

И когда рассвет растает, я, устав от ожиданья,
улетаю, улетаю. До свиданья, до свиданья.

И птица - не та, что от глаз до хвоста - в перьях,
а кто на века в ветра, облака верит.
И счастлив не тот, кто землю, как крот, мерит,
а кто - удивлен, земле, словно клен, верит.
А. Дольский

"Я очень большая, но это не главное моё достоинство"

Хочу представить вам очаровательную парижанку Стефани. Она актриса и модель, снимается для каталогов одежды размера +, ведет модный блог.  По образованию она стоматолог, но закончив обучение этой профессии, решила бросить карьеру врача, чтобы следовать своей мечте стать актрисой. Как пишет Стефани, в детстве и юности она очень страдала из-за своего веса, и делала все, что могла, чтобы изменить свой внешний вид, потратив на это полжизни. Но в один прекрасный момент решила покончить с попытками  изменить то, что дала ей природа и наслаждаться жизнью на полную катушку.

Глядя на ее наряды, я вспоминала мысленно все запреты для полных женщин: поперечные полоски, мелкие украшения, многослойность, светлое; Стефани нарушает их все, и выглядит при этом прекрасно. Потрясающее чувство стиля, жизнерадостность, смелость и красота. Надеюсь, вам тоже понравится.

 

Читать далее...

Не могу не прокомментировать

Письмо мамочки журналистки.
Если бы я не делала ежедневно с сыном-второклашкой ряд очень странных и нелогичных упражнений по русскому языку, я так, наверное, и не узнала бы тайну чудовищной безграмотности современных школьников...
Читать далее...

Духи




Очень интересный гул, похожий на исполнение мантры, возникший 25 февраля 2011 года в Пещере духов в Тибете. Слушать всем, желательно с закрытыми глазами, так как воображение рисует очень прикольную картинку.
Пещера находится недалеко от г. Кайлас.Сама пещера, это целый лабиринт, и в одном проходе -он ведёт в тупик, где есть трещина, идущая глубоко вниз. Там и был записан звук.
Раньше в глубокой древности, слышали нечто подобное, и называли это пением мантры Шивы.
По местным приданиям и поверьям, Полу-Бог Шива остался охранять Полу-Богов, пока они в спячке, до прихода нового века, но могут быть исключения из правил, если люди начинают творить зло, и.т.д.,
То Шива начинает свой танец -Тандаву — разрушений, напевая мантру, танцуя, бьёт ногой о землю, и земля сокрушается, землетрясения начинаются, и.т.д.

Воспоминания о былом









***Виной всему колоссальное падение уровня образования. Если раньше детей учили думать и анализировать, то в обществе, которое строится, думающие люди не нужны. Нужны люди выполняющие. А для этого не нужно "обучение", нужно "научение".***
это из комментария http://asana-ua.livejournal.com/ по поводу мифологизма образа Навального.

Само обсуждение мне не интересно стало напрочь, поскольку стала пытаться вспомнить - как меня в шестидесятых годах в школе и потом в семидесятых в музыкальном училище, и ещё в восьмидесятых в педвузе учили думать и анализировать...

Я училась в обычной, средней во всех отношениях школе. Это общая характеристика трех школ, где мне пришлось учиться. Из первой я ушла по причине переезда на новую квартиру, затем выбрала по вкусному запаху, доносившемуся из столовой, восьмилетку (ещё один веский довод против доверия шестиклассникам принимать судьбоносные решения, кроме глупости ничего не получится), а потом уж добивала десятилетку в третьей школе.

Ни в одной школе, ни один учитель никогда не спрашивал нашего личного мнения. Интересовались только мнениями классиков литературы, педагогов, партийных лидеров. Их мы обязаны были заучивать ( тексты современных политических лидеров и представителей марксизма-ленинизма дословно). Это было святое. Политинформации проводились регулярно, атрибуты пионерии и комсомола были обязательными. Ничего не имею против этих организаций, даже ностальгирую по их задору и сплочённости.

Теперь возвращаюсь к теме разговора. На уроках истории и литературы нашим мнением интересовались? Нет, и не дай Бог что-то ляпнуть. На свободные темы сочинения писались очень редко, проще было отписаться по стандартной теме из курса.

Дальше. География, биология, химия и физика в купе с математикой вообще не тяготели к вольнодумству. Преподавание сводилось к заучиванию параграфов, разъяснению сложных моментов ( с точки зрения учителя) и контрольным работам.

Схема обучения строилась по триаде: выучил-сдал-забыл.

Помню только яркие уроки по органической химии, учитель ухитрился заинтересовать нас так, что я с упоением рисовала на доске бесконечные формулы органических соединений. Упоение помню, формулы выветрились за ненадобностью.

Ну и что было высоко творческим, развивающим подростковые умы?
Ничего.

Если нужно было поступать после школы, чаще всего нанимали преподавателей из тех вузов, куда хотели попасть. Взятки бессмертны потому хотя бы, что в ВУЗы поступает слишком много тех, кому там учиться или не нужно, или противопоказано. Но надо, потому что престижно.

Я в музыкальное училище именно так и поступала.

Сознательно, при полной осознанной подготовке, я поступала в пединститут на дефак (логопедию). Год не отползала от учебников (кстати тех, которые сама выбирала), страх всю жизнь корптеть в музыкальной школе и заниматься не своим делом, здорово усиливал прыть и желание учиться. По сути, я за год прошла курс школы. Память помню, развилась удивительно, запоминала всё влёт. Тогда же сделала по курсу русского языка таблицы, обобщила весь материал и он у меня уместился в тетрадку среднего размера в 28 листов. Это потом стали появляться справочники подобные, но мой был выстрадан и усвоен капитально.

Вот в институте я имела своё мнение, на свою голову. Всё же в 80 - е годы это уже дозволялось. Почему "на свою голову"? До потому, что на госэкзамене по спецпедагогике, меня тихо опустили на балл и не дали получить красный диплом.

Впрочем это меня не расстроило, более того, сразу по окончании, я открыла свой кооператив логопедический, участвовала в создании союза предпринимателей, устав помню придумывали в компании ныне очень известных в экономике и политике людей, а тогда просто кооператоров.

Если кому-то придёт в голову вывод, что это школа меня такой воспитала, спешу разочаровать, всё это воспитание родителей и наследственность. Вопреки школе.

Вот сижу, вспоминаю и думаю. Почему сравнивают нынешнюю школу с той?
Кто сравнивает? Похоже те, кто в той не учился или учился в те годы, когда дали немного свободы учителям и они смогли попробовать учить так, как хотели, творчески.
Это в 90-е годы было. И всё.

Сейчас в школе бардак, причин тому много и началось это не вчера. Нынешняя школа только продолжает то, что было заложено в неё много лет назад. А вот детки стали другие, ярче видны различия их как по здоровью, зрелости психической и физической, так и подготовке к школе.
Недавно вот занималась с мальчиком, у него заикание. Прекрасный мальчишка, заговорил, между прочим, в 3 месяца, испугав родителей, после прививки надолго замолчал, ушёл в себя и стал как все. Теперь он боится говорить. Знаете о чём спрашивают на собеседовании при поступлении в обычную школу?
Какие города ты знаешь, какие планеты, задают примеры на арифметические действия...

Честно говоря, я бы в 7 лет на эти вопросы не ответила.

Класс!!! Кто не видел, спешите!!

Без заголовка

ФИЛЬМЫ ОНЛАЙН

 

Серия сообщений "ВИДЕО":
Часть 1 - Фанат Майкла Джексона
Часть 2 - Кошачьи тащилки
...
Часть 4 - Без заголовка
Часть 5 - Без заголовка
Часть 6 - Без заголовка
Часть 7 - Фокус покус
Часть 8 - Ролик "С днем рождения !"
...
Часть 14 - Пусть всегда возвращаются те, кого вы ждете
Часть 15 - Самое трогательное видео в ин-те
Часть 16 - Интервьюс Богом

Идея "портрет с чердака"

Статья в моем вольном переводе.

На мой взгляд, очень хороший подробный мастер-класс.

Автор Anna Korszewska,

 
 

Однажды в Интернете я наткнулась на небольшой рассказ  о молодой девушке, которая обнаружила секреты старого, темного дома
Однажды она нашла таинственную картину на чердаке ....
под грудой старых, мокрых газет и ненужные вещей, лежащих под пыльной паутиной .... с потрескавшейся краской, вздувшимся местами  под воздействием влаги холстом, покрытой ....... патиной

мастер-класс

Детские журналы и книги (поделки)

Коллекция идей
"январь 2004", "июль-август 2004", "№3 2006", "№7 2007"
"Весенние сюрпризы 1-4"
Бисер "для детей", "зверушки", "снежинки",
"Весёлые игры"
Из бумаги
"здесь", "4 куклы", "вертушки", "весеннее настроение", "из кусочков", "к празднику", "коробочки", "Новогодние игрушки", "Новогодние игрушки из креповой бумаги", "Новогодние идеи", "Разрезалки-сердечки", "рулоны", "самолётики", "снежинки", "стильные штучки", "цветы и вазы", "филиграна (квилинг)",
Из природных материалов
"1", "2", "3",
Из яиц "1", "3",
Изонить "1", "2",
Палочки "1", "2",
Плакаты "1"
Пластилин "1",
Прищепки "1", "2",
Проволока "1", "2",
Подарки "1", "2", "3",
Рисование
"Ладошками", "Ручные перчатки", "на камнях", "еще на камнях",
Сено "здесь"
Шарики
"от пинг-понга", "воздушные",
Разное
"1 подборка", "2 подборка", "3 подборка", "из горшков", "из дисков", "из ложек", "из ложек2", "из пробок", "из пуговиц", "из трубочек", "магнитики", "макароны", "музыка ветра", "пираты", "пластик", "подвески", "помпоны", "соломка", "ткань", "ткань2", "узлы"

рисунки на лице "1", "2",

Кусудама

Christmas Star (colour) - Funny blooper videos are here

Paper Flower - Click here for more amazing videos

Читать далее...

Рисуем красками

http://www.liveinternet.ru/users/2016018/post108767379/

хорошие ссылки по рисованию  

Учимся умножать -это просто

Приспособление для быстрого складывания вещей

Как создаются свечи

Не правда ли красиво!


Немного о технологии...

В качестве ещё одного способа марморирования бумаги в технике Ebru применяют клейстерную основу. Для основы используют исландский мох или киселеобразную жидкость из льняных семян. Более простой способ - делать основу из рисового или картофельного крахмала. Раствор варят, процеживают и вливают в соответствующую ванну остывать.Перед подготовкой красочного слоя проверяется пригодность основы для избранных красителей. Если капля опускается на дно сосуда, то она слишком жидкая. Если при передвижении красочной поверхности с помощью палочки краска перемещается, то основа слишком густая. В таком случае следует изменить консистенцию краски. Так называемая техника "под мрамор", предусматривающая обработку красочной поверхности гребешком, требует более густой основы, техника "под турецкий мрамор" - более жидкой основы. При клейстерной основе применяются анилиновые краски, тушь, темпера, различные красочные порошки, масляная и печатная краска. В качестве растворителя красок применяют воду и спидар. Для "турецкого способа" мраморирования раствор составляют из хозяйственного мыла и мыльного спирта. Применялось также хозяйственное мыло и для обогащения узора - бычья желчь.
Современные краски не нуждаются в бычьей желчи или мыле. Технология упростилась - краски растворяются до сметанообразной массы и разливаются на поверхности основы при помощи механического движения гребешком или палочкой, организуя цветовую поверхность. На нее затем капают жидкую краску или спидар и ожидают их действия. Для мраморирования в зависимости от задачи подходят почти все механически изготовленные качественные сорта бумаги, обладающие достаточной прочностью. Для форзацев следует применять гладкие, прочные сорта, для переплетов, папок, шкатулок - более толстые, мягкие. Красивый, заключенный в паспарту, мраморированный лист - это подлинное произведение искусства, здесь пригоден любой сорт бумаги.
Сегодня эта техника рисования на воде чаще называется "турецким марморированием". Существует огромное количество способов мраморирования. В разных странах применяют разные технические приемы. Наиболее часто встречаются два способа: раскраска по воде или по клеевой основе размывка краски.
Самый простой способ - мраморирование масляной краской по воде, т.е. перенесение цветового узора с водной поверхности на бумагу и другие материалы.

Ранее, вязкость воды увеличивалась путём добавления нектара Гевена (Астралагуса) - растения, растущего в Анатолии. Выжатая их нижней части стебля жидкость конденсируется в смолистый воск, имеющий слабые клеящие свойства. Сейчас для лучшего удержания красок на поверхности воды добавляют конторский или казеиновый клей (можно и без). Каждую краску мешают отдельно в небольшом сосуде. Такие концентраты краски можно применять отдельно или мешая их между собой. Среди красок основными являются синяя, красная и желтая, при умелом смешении которых можно получить все желаемые дополнительные тона. Также применяют черную, белую, золото и серебро (последние в виде порошка, они насыпаются позже на красочный слой).

Не могу оторвать взгляда от этой красоты! Щедро делюсь находками :

Сумка за 5 минут

Рамочка для фото из бутылки


Вырезаем среднюю часть бутылки. Из нее по кругу режем полоску примерно 1.5см на сколько хватит. Получается длиииинная полоска. На ней вырезаем листики. Из вверхних и нижних остатков бутылки нарезаем квадратики. Надрезаем на четыре части и из каждой части вырезаем лепесток. Придаем всему этому форму над огнем. У меня - свечка. Ленту с листиками над огнем закручиваем, чтоб получалась спиралька-стебелек. Цветочки составляю из двух заготовок лепестков. Приклеиваю одну на другую. Пистолет сломался, приходится клеем для потолочных плинтусов, дольше и неудобнее, ну да ладно.в центр приклеиваю бусину от резинки для волос. http://moe-tvorchestvo.ya.ru/index_blog.xml#y5__id110