Mнoгие coвpeменные poдители бyквальнo пoмешaлись нa paзвитии дeтей. Hекoтopые пoдсoвывaют мa...
«Однажды с девочкой Расой случилась беда... - (0)«Однажды с девочкой Расой случилась беда. И никто не собирал по Сет...
Мы и интернет.... - (2)Я уже писала о том, что храню на даче старые журналы и газеты с интересными, по моему ...
Я медленно учился жить. - (0)Я медленно учился жить, ученье трудно мне давалось. К тому же часто удавалось урок на после отл...
Белорусский и русский живописец Иван Трофимович (Фомич) Хруцкий (1810-1885 г.г.), и его натюрморты, портреты, пейзажи, интерьеры. - (0)Иван Трофимович (Фомич) Хруцкий - белорусский...
«Кaк наyчить мoзг учитьcя» |
Серия сообщений "Воспитание ребёнка":РебёнокЧасть 1 - Вы не умеете слушать своего ребенка
Часть 2 - В. А. Сухомлинский: 50 важнейших принципов воспитания детей
...
Часть 9 - ПОЛЮБИТЬ СЕБЯ: Вадим Демчог о скрытой силе детских травм и их влиянии на личность и отношения
Часть 10 - КАК ПОВЫСИТЬ САМООЦЕНКУ НЕУВЕРЕННОГО В СЕБЕ РЕБЕНКА: ОПЫТ МАМЫ.
Часть 11 - «Кaк наyчить мoзг учитьcя»
|
«Однажды с девочкой Расой случилась беда... |
|
Мы и интернет.... |
|
Я медленно учился жить. |
|
Белорусский и русский живописец Иван Трофимович (Фомич) Хруцкий (1810-1885 г.г.), и его натюрморты, портреты, пейзажи, интерьеры. |
Иван Трофимович (Фомич) Хруцкий - белорусский и русскиий живописец, академик Петербургской академии живописи. Он был заслуженным человеком, который вложил в свой труд огромный запас духовной энергии, творческого совершенства и безграничного интереса к окружающему миру. Весь его жизненный путь был полон добра, тепла, неисчерпаемого полёта вдохновения. Он посвятил живописи всю свою жизнь. Мастер кисти славился великолепными натюрмортами, адаптируемыми под академический вкус и романтические тенденции. Такими же успешными были у него пейзажи, портреты
|
|
Забывчивость или деменция? Как распознать тревожные сигналы и сохранить ясность ума |
Возрастная забывчивость — не повод для паники. Но есть симптомы, которые нельзя игнорировать. Разбираемся, как меняется память с годами, чем деменция отличается от нормальных возрастных изменений, и что можно сделать, чтобы сохранить мозг в форме.
Почему с возрастом ухудшается память: не только про «годы»
С возрастом действительно становится труднее запомнить новое, быстрее вспоминать нужные слова или удерживать в голове сразу несколько задач. Но дело не только в том, сколько лет указано в паспорте.
Возраст сам по себе не «ломает» память, он лишь повышает риск тех состояний, которые действительно мешают мозгу работать.
Одним из самых известных примеров является деменция. Это не просто одна болезнь, а целая группа нейродегенеративных нарушений, при которых в мозге накапливаются патологические белки. Они слипаются, образуя бляшки и клубки, которые мешают нейронам обмениваться сигналами.
В результате нервные клетки постепенно гибнут, а мозговая ткань буквально разрушается. У человека начинают страдать память, речь, ориентация, способность к планированию и даже поведение.
Но деменция — лишь один из возможных вариантов. Есть и другие, более мягкие, но не менее важные изменения, происходящие с мозгом с возрастом.
Читать далее
Серия сообщений "мед.литература, диагностика":
Часть 1 - Народные рецепты. Банк рецептов.
Часть 2 - Диагностика по ногтям.
...
Часть 39 - Уши: что можно диагностировать по их форме...
Часть 40 - Как проверить щитовидную железу с помощью термометра?
Часть 41 - Забывчивость или деменция? Как распознать тревожные сигналы и сохранить ясность ума
|
📕Ольга и Наталья Артёмовы "Герои славянских мифов. От древности до наших дней." |
|
|
Николай Рыбников – один из самых любимых советских актеров пятидесятых – шестидесятых годов. |
Амплуа рабочего парня из глубинки прочно закрепилось за ним, хотя Рыбников не раз доказывал многогранность своего таланта. Но поклонники до сих пор помнят именно Сашу Савченко из «Весны на Заречной улице» и Николая Пасечника из «Высоты», Илью Ковригина из «Девчат». Герой своего времени – улыбчивый, бесстрашный и честный, актер стал народным артистом РСФСР в 1981 году. Ушел из жизни от сердечного приступа в 1990 году, совсем немного не дожив до 60-летия.
Детство, юность, семья
Коля родился зимой 1930 года в семье Николая и Клавдии Рыбниковых из города Борисоглебска Воронежской области. Родители уже воспитывали его старшего брата Вячеслава. О судьбе отца нет точных сведений: по одним данным, он ушел на фронт в начале войны и там погиб, по другим, был демобилизован по ранению в 1944 году и умер, не дожив до победы. В Сталинграде жила сестра мамы Коли. Женщина решила переехать туда с детьми в самом начале войны: ей казалось, что там будет безопаснее. Точных данных о ее гибели тоже нет. Так или иначе, Вячеслав и Николай остались сиротами. Когда нацисты стали бомбить город, людей охватила паника. Многие сгорели заживо. Как позже рассказывала актриса Инна Макарова со слов самого Рыбникова, жители, и 11-летний Коля с ними, выбирались из горящего Сталинграда вплавь через Волгу на всем, что держалось на воде: …Волга горела, так как по реке текли ручьи горящей нефти. И Николай в свои одиннадцать лет чудом перебрался на другой берег.
Серия сообщений "ЖЗЛ":Жизнеописания интересных людей, их достижений.Часть 1 - Альберт Эйнштейн - основоположник современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии. https://biographe.ru/uchenie/albert-einshte
Часть 2 - Лу Саломе - "совершенный друг" и "абсолютное зло" в жизни Фридриха Ницше
...
Часть 33 - Георгий Данелия «Безбилетный пассажир»...(самое дорогое мое воспоминание —...)
Часть 34 - Татьяна Лиознова. ..
Часть 35 - Николай Рыбников – один из самых любимых советских актеров пятидесятых – шестидесятых годов.
|
Признак душевной слабости... |
Серия сообщений "Познание себя":
Часть 1 - ПАМЯТКА ЧЕЛОВЕКУ. ПРОСТЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Часть 2 - Чтобы быть свободным, нужно сначала стать умным.
...
Часть 22 - «Счастье очень сложно отыскать в себе, и совсем невозможно - где бы то ни было еще»
Часть 23 - Почему чтение книг никогда не выйдет из моды - ответ ученых
Часть 24 - Признак душевной слабости...
|
Shoebill Stork (китоглав) |
|
Искусственный интеллект на самом деле не интеллект! Даниил Сачков. |
|
Это не просто усталость: почему жители мегаполисов начали терять зрение |
В Москве все чаще пациенты приходят к офтальмологу не с конкретной жалобой, а с ощущением, что «все как будто размыто».
Люди жалуются на усталость глаз, сухость, невозможность сфокусироваться на тексте, но продолжают считать это нормой жизни в большом городе.
На самом деле это первые признаки ухудшения зрения — и в условиях мегаполиса они возникают все раньше.
Почему так происходит и что с этим делать, рассказала главный врач сети Зарина Курачинова.
|
15 сенсационно-пугающих цитат нейролингвиста Татьяны Черниговской. |
|
|
Почему чтение книг никогда не выйдет из моды - ответ ученых |
Почему чтение книг никогда не выйдет из моды - ответ ученых
Ученые выяснили, как процесс чтения книг отражается на мозге.
Ученые подчеркивают, что изучение механизмов восприятия языка раскрывает, почему чтение книг по‑прежнему играет ключевую роль. В эксперименте они использовали методы МРТ и ЭЭГ, наблюдая, каким образом мозг реагирует на устные высказывания и письменные тексты.
Об этом сообщает портал ScienceAlert.
Ученые подчеркивают, что и чтение, и слушание направлены на восприятие информации, однако мозг обрабатывает их различными путями.
"Слушание не дает всех преимуществ чтения, а чтение не дает всего, что дает слушание. Оба действия важны, но они не являются взаимозаменяемыми", — отметила Стефани Н. Дель Туфо, лингвистка и профессор Делавэрского университета.
Чтение и восприятие речи на слух опираются на пересекающиеся зоны мозга, но каждая из этих форм обработки информации запускает собственные механизмы. Во время чтения книг мозг активно задействует зрительную систему: он распознает очертания букв, связывает их с определёнными звуками, извлекает смысл слов и поэтапно строит понимание всего текста.
Помогают этому процессу визуальные ориентиры — абзацы, знаки препинания и структура страницы, которые направляют внимание и упрощают восприятие. Еще одно отличие чтения в том, что человек сам контролирует его скорость, может останавливаться на сложных фрагментах и возвращаться к ним при необходимости.
В отличие от чтения, восприятие речи на слух подчинено ритму говорящего. Звуковая информация поступает непрерывным потоком, и мозг должен мгновенно ее обрабатывать: разделять поток на отдельные слова, удерживать в памяти предшествующие фразы, улавливать интонации и скрытые смыслы.
Понимание сильно зависит от контекста, а необходимость реагировать в реальном времени делает слушание в ряде случаев более напряжённой когнитивной задачей.
Слушание не всегда проще, чем чтение. Исследования показывают, что сложный или новый материал, например научно-популярные книги, легче усваивается при чтении, так как текст можно перечитывать и делать пометки. Художественные истории больше задействуют зоны мозга, связанные с эмпатией, а научно-популярные — с анализом и концентрацией.
При этом слушание остается удобным для людей с дислексией, позволяя воспринимать содержание без трудностей расшифровки текста.
Важно учитывать и то, как мы взаимодействуем с информацией. Ключевую роль играет вовлечённость: внимание, активное мышление и умение связывать идеи. Слушая, люди часто параллельно занимаются другими делами — готовят еду, тренируются, просматривают интернет, — чего невозможно делать при чтении.
Эксперимент показал: студенты, которые прочитали материал, набрали в тесте заметно больше баллов, чем те, кто просто прослушал подкаст. Студенты нередко признаются, что аудиоматериал они воспринимали «на бегу» — занимались другими делами, например, работали за компьютером или листали интернет.
В итоге специалисты подчеркивают: чтение книг дает особые когнитивные преимущества и лучше подходит для освоения сложных идей. Чтобы действительно понять материал и удержать знания, важно выбирать подходящий формат — читать в моменты, когда требуется сосредоточенность, и слушать, когда допустимо более поверхностное восприятие.
Ранее "Курсор" писал, что ученые предупреждают, что отказ от чтения книг может негативно повлиять на работу мозга. Хотя сегодня многие считают чтение устаревшим или необязательным занятием и читают все меньше, научные данные подтверждают, что этот процесс жизненно важен для развития и поддержания умственных функций.
Автор материала
Серия сообщений "Познание себя":
Часть 1 - ПАМЯТКА ЧЕЛОВЕКУ. ПРОСТЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Часть 2 - Чтобы быть свободным, нужно сначала стать умным.
...
Часть 21 - О характере как образе мыслей. И. Кант.
Часть 22 - «Счастье очень сложно отыскать в себе, и совсем невозможно - где бы то ни было еще»
Часть 23 - Почему чтение книг никогда не выйдет из моды - ответ ученых
Часть 24 - Признак душевной слабости...
|