9 сентября 2025 года может войти в историю как день начала конца эпохи вакцинации.
Антон Амантонио
В 2017 году журналист и продюсер Дел Бигтри встретился с доктором Маркусом Зервосом, руководителем отделения инфекционных заболеваний медицинского центра Henry Ford Health.
Они беседовали о том, что не существует исследований, напрямую сравнивающих здоровье привитых и непривитых детей. Д-р Зервос будучи убежденным сторонником вакцинации, согласился провести такое исследование, чтобы подтвердить пользу прививок и заткнуть антиваксеров. Они договорились, что какие бы ни оказались результаты, исследование будет опубликовано.
ТЕХНИКА ВОССТАНОВЛЕНИЯ ЦЕЛОСТНОСТИ АУРАЛЬНОЙ ОБОЛОЧКИ
Работа с Мудрой « Щит» позволяет моментально воспрепятствовать чужому воздействию. Если каждый день выполнять мудру «Щит», то никто и никогда не сможет причинить вам вред ни экстрасенсорными, ни магическими методами.
Выполнение:
Большой палец левой руки зажимается мизинцем, безымянным и средним пальцем правой руки. Указательный палец левой руки и большой палец правой руки соприкасаются подушечками. Указательный палец правой руки зажимает ногтевую фалангу указательного пальца левой руки.
Медитация на мудру "Щит" в горизонтальном положении
Упражнение выполняется сидя. Сидеть можно, как на полу, подобрав под себя ноги, так и сидя в кресле. Сложите мудру щит как показано на фото. Расположите мудру на уровне пупка. Локти рук могут опираться на колени или на подлокотники. Мудра выполняется в горизонтальном положении (пальцы наверх, как на фото). Далее, начните дышать дыханием «Трезубец Праны». Почувствуйте свою ауральную оболочку. При выполнении Мудры «Щит» Ауральная оболочка автоматически начинает восстанавливаться. Уходит негативная информация , «затягиваются » пробои в ауре.
Я однажды вернулся домой после жуткого худсовета по поводу моей картины "Родня", мне там дали 117 поправок. Я был страшно расстроен всем: и тем, что там происходило, и тем, что говорили мои коллеги. А дома была мама, она вязала что-то. Я пришёл и начал ей страстно и подробно жаловаться, рассказывать, как всё ужасно и как все предают. Мама меня очень долго слушала, а потом, не поднимая головы и не отрывая глаз от вязания, вдруг сказала: "Значит, так надо". Тогда я даже, по-моему, обиделся. Как так? Только со временем я понял смысл сказанного - как это "значит, так надо". А ещё она мне сказала: не спрашивай у Бога, за что, спрашивай - зачем? Это я тоже понял со временем. Действительно, когда мы спрашиваем у Бога "за что?", мы ищем причину и виноватого. А когда мы спрашиваем "зачем?", мы ищем выход из положения. В первом надежды мало, во втором - вся надежда.
В саванне наступил сухой сезон. Солнце светило так ярко, что земля иссушилась и потрескалась. На 20 день солнцепека начался пожар.
Десятиметровые языки пламени стремительно уничтожали все живое. Горели и взрослые деревья, и поросль, и трава. Тучи саранчи взлетали в небо, в бегстве из страшной местности.
Все звери бросились врассыпную. Бежали буйволы, слоны, носороги...
И только маленькая колибри подлетала к реке, набирала в свой клювик воды, летела обратно, и выпускала воду на огонь, пытаясь погасить разрастающиеся языки пламени.
Мантра Ардас Бхаи - молитва для благословения человеческого существа на любое дело, на разрешение любой ситуации. Это мантра Надежды. Гуру Амардас познал суть равенства всех существ перед Богом, а также право, возможность и способность любого существа к духовному пробуждению. Понимание смысла равенства дало ему статус посредника между Богом и человеком, чтобы получить благословение человеческому существу на разрешение любой ситуации и на открытие дорог в жизни. Амар означает пробуждение- намерение- соединение. Дас- тот, кто держит, кто служит. Амар Дас - слуга Высшего, тот, кто служит посредником между Богом и человеком.
Это только кажется, что с прошлого века в лексике русского языка особых изменений не произошло. На самом деле нам все сложнее понимать лексику наших бабушек и дедушек. Исследователи русского языка обнаружили, что не мене сотни слов, которые еще в 1940-50-х годах были в русской речи привычны, сейчас почти или даже полностью вышли из употребления.
И немало среди них таких слов, значение которых современный человек не сможет угадать, даже если очень сильно постарается. А ведь в первой половине прошлого столетия и в послевоенные годы их активно употребляли и в прессе, и в личных дневниках...
«Волшебный хлопок» (или схлопывание) – это один из самых часто используемых приемов в Ресурсной Логике
Основная задача «волшебного хлопка» (схлопывания) — быстро отменить любой материал в своей психике (подсознании), который мы хотим отменить, превратить в чистую энергию, рассоздать…
Отменить можно практически любой материал — решения, структуры психики, фигуры внутреннего пространства, эмоции, даже события (как прошлые, так и будущие).
Очень хорошо уходят представления о себе, о мире, о людях.
Оговоримся — «схлопнуть» можно любой материал, который вы позволите себе «схлопнуть»!
Встаньте так, чтобы вы могли сделать несколько шагов назад.
Каждый шаг назад будет знаменовать собой ступень восхождения к свету, свободе, любви.
Делая шаги назад, вы поднимитесь от низшей реальности к высшей, взойдете на новую ступень свободы, счастья, света.
Тот, кто эрудирован, обладает высоким уровнем интеллекта? А наоборот? Как связаны эти два понятия и существуют ли они по отдельности? Вполне. Однако проблема в том, что одно без другого создает ряд трудностей. Ведь знать что-либо и применить и критически осмыслить эти знания — два разных умения.
Разбираемся в отличии понятий «эрудиция» и «интеллект».
Что такое интеллект и как его измерить
Под интеллектом имеются в виду индивидуальные особенности человека, которые относятся к познавательной сфере: мышление, память, восприятие, внимание и другие. Благодаря этим способностям мы эффективно используем полученные знания. Интеллект — относительно устойчивая структура умственных способностей индивида.
Есть и другие трактовки «интеллекта»:
швейцарский психолог и философ Жан Пиаже предлагает структурно-генетический подход и определяет интеллект как высший способ «уравновешивания субъекта со средой, характерный универсальностью»;
когнитивистский подход рассматривает интеллект как набор когнитивных операций;
факторно-аналитический подход рассматривает устойчивые факторы интеллекта, к которым относится свойство нервной системы перерабатывать
«Под землёй, где не увидишь глаз, скрывается истинная красота: два корня, сплетённые, словно две руки. Старое дерево отдаёт свою силу молодому побегу, чтобы тот мог расцвести и продолжить свою историю.
То же самое и в жизни… те, кто нас вырастил, никогда не исчезнут. Даже если мы иногда видим, как они падают, их корни остаются живыми в нас, в наших делах, в наших мечтах. Жизнь продолжается благодаря любви, поддержке, связям, которые никогда не рвутся.
И когда мы поддерживаем друг друга, мы становимся сильнее бурь».
Настойка на перегородках грецкого ореха эффективна при борьбе с таким заболеванием как сахарный диабет, радикулит, боль в суставах, при затянувшемся расстройстве желудка, для лечения зоба, пяточных шпор, ухудшении памяти, головной боли, бессоннице, нервных расстройствах, фибромиоме матки, мастопатии.
Настойку сделать совершенно не сложно. Две столовые ложки перегородок поместить в тёмную стеклянную посуду залить водкой до полного покрытия, настаивать две недели.
«Волшебный хлопок» (или схлопывание) – это один из самых часто используемых приемов в Ресурсной Логике
