Родители с первых же лет жизни своего ребенка начинают из самых лучших, казалось бы, побуждений насиловать его. Каждый состоятельный родитель хочет из своего ребенка с помощью денег сделать «шедевр» или вундеркинда. Они хотят всесторонне развивать своих детей и начинают форсировать профессиональное обучение. Мамы и папы умудряются определить своих детей в 3 — 6 кружков и секций, притом в каждом кружке занятия проходят 2 — 3 раза в неделю… Представьте себе взрослого мужчину, который после основной работы посещает 2 – 3 занятия в неделю. Или 3 – 6 занятий. Ни для кого не секрет, что такая сверхнагрузка не под силу даже взрослому и физически развитому мужчине. А родители не щадят своих детей — крошечного, еще не сформировавшегося ребенка неразборчиво отдают кому попало, неважно, профессионалу или шарлатану. Родители и тренеры должны понимать, что нагрузка и отдых связаны между собой. Не может быть результата без нагрузки и не может быть результата без отдыха.
Могу привести тысячу примеров, когда 3-х-7-летних детей возят на машине с одной секции на другую сразу после детского садика, не дав отдохнуть и даже полноценно не накормив ребенка. Неважно, в каком он состоянии, ведь родители платят деньги за занятия и требуют, чтобы ребенок их отработал. Стоит ребенку присесть или прилечь, родители мгновенно набрасываются: «Занимайся, деньги заплачены». В результате у каждого второго ребенка появляется аритмия, повышается внутричерепное давление, нарушаются нервная система и психика. Тренеры и учителя отрабатывают свой хлеб, причем путем насилия и сверхнагрузок, а не с помощью технологий и методик. К детям предъявляют непосильные требования, оказывают массированное давление. А когда они не справляются с нагрузкой, с детьми никто не считается. Несмотря на то, что ребенок уже израсходовал все свои силы, энергию и возможности, его заставляют снова и снова работать. В результате малыш отрабатывает несколько норм, ему приходится выдерживать нагрузки не по возрасту и не по силам. Поэтому дети испытывают интенсивные нагрузки, начиная с 6 утра и до 7 — 9 часов вечера. И это повторяется ежедневно, практически без выходных. Такое жестокое отношение родителей, тренеров и учителей несправедливо, недопустимо и в дальнейшем не может быть оправдано никакими результатами. У взрослых свои планы и цели: одним нужен результат любой ценой, а другим деньги.
Мы живем в демократическом в мире — и при этом допускаем издевательства взрослых над детьми. Взрослые работают 7 — 8 часов, а 4 – 7-летних детей мы заставляем работать 10 – 12, порой 14 часов в сутки. Столетиями трудовой народ боролся за восьмичасовой рабочий день и ценой миллионов жертв добился своего. Дети не могут, как взрослые, себя защитить. В детском садике очень много платных и бесплатных кружков. Не секрет, что открытие платных кружков выгодно всем. Родители любят своих детей, и они считают, что открытие каждой новой секции – это для них находка. Но они не понимают, что невольно становятся для собственных детей главными злодеями.
Я не утверждаю, что с детьми с малых лет не надо заниматься, наоборот, ребенка даже с пеленок надо приучать к трудолюбию. Дети должны с рождения заниматься спортом. Приучать детей к спорту и насильно заставлять заниматься — это не одно и то же. Когда ребенок бесится и носится день и ночь, когда дети прыгают и бегают без конца – они все делают, как Бог в них заложил, и там командует лишь инстинкт. Это все происходит произвольно, и работает божеская система «устал — отдохнул». Дети сами знают, когда они устали и когда им нужна передышка. Они отдохнут – и снова начинают бегать.
Никто не утверждает, что надо запрещать маленьким детям заниматься спортом. Родителям нужно с 2 — 4-х лет приучать детей к спортивным занятиям. Азбуку спорта мальчики и девочки должны проходить в детском садике. У детей в основном до 6-и лет формируется трудолюбие, развивается природная одаренность, и, что очень важно, именно в этом возрасте развиваются быстрота и реакция. Ребенок может многого добиться благодаря трудолюбию, честолюбию, таланту и вере в себя. Главное богатство ребенка – это стремление быть всегда первым и лучшим.
Счастливым может быть только здоровый и красивый ребенок. Родители обязаны создавать своим детям условия для полноценных занятий физической культурой и спортом. Не бывает бездарных детей. Бывают бездарные учителя, тренеры и родители. Если ребенок родился полноценным, из него можно создать любого спортсмена и личность. Маленькие дети обязательно должны ходить в детский садик. В детском садике малышей обучают многим навыкам, которые станут основой всей жизни. Здесь ребенок делает первые шаги и начинает осознавать, что мир вовсе не волшебный, как, например, бабушкина и дедушкина сказка, где сами собой строятся города и дворцы из золота и осыпаются сверкающими бриллиантами, а у сказочных героев сбываются все желания с помощью волшебников. Многие начинают понимать, что самое ценное, волшебное и главное на свете — добиваться всего своим трудолюбием и талантом. Именно это необходимо и жизненно важно. Одним это становится интересно, а другим нет.
Представьте себе, человек оканчивает институт, приходит на предприятие – и там он видит, что то, чему он учился 5 лет, вообще похоже только на сказку. И ему приходится начинать все сначала. Не каждый выдержит это. Одни смирятся, а другие нет. Те, которые смирились, всегда будут смотреть в будущее без надежды. Воспитанным лишь на сказках детям в реальной жизни сложно приспособиться. Детям с рождения надо внушать, что самому, своим трудом и талантом надо добиваться всего, только тогда он сам становится волшебником и героем. Именно в садике дети с малых лет получают навыки выживания и начинают состязаться друг с другом, а значит – осваивают законы справедливой и честной борьбы. Многие состоятельные родители избегают детского сада, они считают, что их детям там не место, и нанимают няню или гувернантку. Они в этом глубоко ошибаются, ведь они лишают детей возможности полноценно развиваться.
Сегодня занятия спортом из категории жизненной необходимости перешли в категорию престижа. Родители хотят только чемпионов и видят своих детей на пьедестале. Никто не утверждает обратное, но нельзя забывать, что спорт придуман не только для чемпионов, богатырей и гладиаторов. В спорте самое ценное, важное и главное — это здоровье, красота и сила ребенка. Когда все делается по правилам и канонам, спортивное достижение приходит само собой.
Работа с детьми – это очень серьезная наука и призвание от Бога. Необходим научный подход для каждого ребенка индивидуально. Один ребенок может выдержать тренировку 2 часа в день, другой — максимум 30 минут. Это должен определить тренер или учитель. И современная медицина. Основная задача заключается в том, чтобы постепенно подготовить ребенка к нагрузкам. Нельзя допускать, чтобы ребенка без длительной подготовки к нагрузкам форсировали и тренировали до упадка сил.
http://psychology.detsky-mir.com/18895/mama_ja_malenkij_rebenok_zauri_abuladze/
